二年級下冊語文教案－21.青蛙賣泥塘｜人教部編版

《青蛙賣泥塘》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2.復(fù)習鞏固漢語拼音，認識“江南”等9個生字和“三點水”和“草字頭”2個偏旁；會寫“東西”2個字和“豎鉤”和“豎彎”2個筆畫。3.通過朗讀理解詩句的意思，體會江南水鄉(xiāng)的美景。4.激發(fā)學(xué)生對江南和大自然美好景色的熱愛之情。5.激發(fā)孩子們傳承中華傳統(tǒng)文化的情感。教學(xué)重點：朗讀課文，背誦課文。讀準“南、蓮”等生字的字音。會寫豎鉤和彎鉤。教學(xué)難點：理解詩意，背誦古詩，會寫“東”和“西”。教學(xué)準備：多媒體課件教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入孩子們，跟隨著老師一起去欣賞美麗的風景。（課件播放）看，這里四季溫暖如春，綠樹紅花，小橋流水，河中碧波蕩漾，小橋、綠樹、房屋倒影水中，岸邊小草青青，楊柳依依。這個地方就是大家都喜歡去的水鄉(xiāng)——江(jiāng)南。（板書：課題）我們看到這個地方的水多，連它的題目里都藏著水呢？眼睛最亮的小朋友才能找到它？你的小眼睛可真亮??！它就藏在江這個字里。你看，這就是水（老師在黑板上畫甲骨文的水，后來慢慢經(jīng)過演化，變成小篆的水，最后是楷書的水。）（用紅筆標出來）當它做偏旁的時候就變成了現(xiàn)在的樣子。一起讀：三點水。（讀一遍）你在生活中還見過這個偏旁嗎？我們知道了帶有三點水的字都跟水有關(guān)。讓我們美美地再來讀一下題目——江南。二、品讀課文（一）初讀課文1.江南的景美，描寫江南的古詩更美。請同學(xué)們豎起小耳朵認真聽讀課文，在聽之前，老師要提一個小小的要求（提前讓學(xué)生把書翻好）：請把課本平放桌上，伸出右手隨著朗讀、指示生字，我們可以跟著小聲讀。（要求說完開始點擊）2.同學(xué)們這首古詩里藏著許多生字朋友，讓我們借助拼音把生字朋友讀準確，把句子讀通順。再圈出難讀的生字，多讀幾遍。3.過渡語：老師看到剛才大家讀得特別認真，敢于接受檢查嗎？（一句一句的出示）（1）（課件：江南可采蓮）問：誰來？（找一生讀）評價：聲音響亮，咬字清楚。（課件：江南可采蓮）問：你把生字圈出來了嗎？一起讀一下。（課件出示：江南可采蓮）生字朋友排著隊來了，快來跟他們打招呼吧。（2）接著出示：蓮葉何田田讓學(xué)生讀（3）接著出示：魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（課件出示圈出來的：東南西北）你們?nèi)Τ鰜砹藛?？快來一起讀讀。（二）品讀課文江南是美麗的水鄉(xiāng)，一到夏天，江南水鄉(xiāng)的荷塘如詩如畫。想不想去看看？讓我們一起劃著小船出發(fā)吧！（配樂，和孩子們一起做著搖船槳的動作）（課件滾動出示一組江南水鄉(xiāng)的圖片：荷花、荷葉、蓮蓬、采蓮人）你看到了什么？（荷葉、荷花。。。。）（1）（定格：課件出示蓮蓬多的圖片）江南又到了采摘新鮮蓮子的時候，采蓮人該有多么開心呀！誰想讀讀？你來。（學(xué)生讀：江南可采蓮）哎呦，你讀得真好，不但讀準了字音，還讀出了對蓮的喜愛之情。（課件：配圖上出示：采蓮，）看，她們在干什么？（采蓮）采蓮就是用小手摘蓮蓬。我們一起讀：采蓮采蓮。（課件出示：江南可采蓮）（2）那就讓我們劃起槳兒，繼續(xù)往前行，你看到什么，快來說說？（哇，好多好多的蓮葉?。。┻@一片連著一片的蓮葉，這就是田田。（課件：蓮葉何田田）誰來讀？你看，這么多蓮葉一片連著一片，一層疊著一層，多美?。。▽W(xué)生再讀）（3）哎呀，快看，好多小魚在做游戲，他們都藏在哪呢，我們快瞪大眼睛去找找看。（課件：魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。）你們現(xiàn)在就是快樂的小魚，快到蓮葉下盡情地玩耍吧。（演一演，讀一讀。）同學(xué)們，我們在快樂的游戲中認清了東、西、南、北（課件出示：東西南北）（4）（配樂）請大家把眼睛閉上，這時你劃著小船來到了一望無際的荷塘中，荷葉長得密密層層，碧綠碧綠的，像一把把大傘。荷花開了，呦，還有那飽滿的蓮蓬多誘人呀，采蓮姑娘們也劃著小船來采摘蓮蓬了。小魚也趕來湊熱鬧，它們在荷葉間游來游去，玩得多高興??！同學(xué)們，剛才老師說的這些景色，你們都看到了嗎？那么現(xiàn)在就請大家一起來讀古詩。（5）檢查背誦。（出示：鏤空）這樣你還會讀嗎？（出示：題目）加大點難讀，這次只有題目，你們還敢接受挑戰(zhàn)嗎？男生先來，女生再來。（6）復(fù)習生字（課件：出示所有的生字）剛才我們一邊讀古詩一邊認識了許多生字朋友，你看他們排著隊來跟我們打招呼，我們一起喊喊他們的名字吧?。ㄕn件：一聲哨響）生字朋友歸隊了，快來讀讀古詩。三、寫字“東”和“西”這兩個生字寶寶藏起來了，你還記得是哪兩個生字寶寶嗎？（東，西）看，他們跑到田字格小房子里來了。（板貼：東西）同學(xué)們，剛才我們看了蓮葉和小魚的故事，指著“東”找找看，哪是蓮葉，哪是小魚？1.東：蓮葉田田高又壯，小魚躲藏在兩旁。這個蓮葉的桿子，又高又直，他的名字叫豎鉤。老師邊范寫邊說：豎鉤要寫得挺直有力，左右兩點要對稱。2.西：哪是蓮葉，哪是小魚？蓮葉扁扁寬又寬，小魚躲藏在中間。你看，這條小魚尾巴向右擺，他的名字叫豎彎。老師邊范寫邊說：方框要寫得寬一點，扁一點，豎彎要一氣呵成。。孩子們每人寫兩個東，兩個西（注意寫字的姿勢：頭正身直腳放平，一尺一拳本端正）。展示生字：一個好的：筆畫準確、重心穩(wěn)。一顆星一個有問題的：再把豎鉤寫的提拔有力些就更漂亮。注意“豎彎”要一氣呵成。請孩子把本子輕輕放到桌子的左