![2022年12月新老師個(gè)人總結(jié)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4e22f45b045ed1fef9c801b5bc814586/4e22f45b045ed1fef9c801b5bc8145861.gif)
![2022年12月新老師個(gè)人總結(jié)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4e22f45b045ed1fef9c801b5bc814586/4e22f45b045ed1fef9c801b5bc8145862.gif)
![2022年12月新老師個(gè)人總結(jié)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4e22f45b045ed1fef9c801b5bc814586/4e22f45b045ed1fef9c801b5bc8145863.gif)
![2022年12月新老師個(gè)人總結(jié)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4e22f45b045ed1fef9c801b5bc814586/4e22f45b045ed1fef9c801b5bc8145864.gif)
![2022年12月新老師個(gè)人總結(jié)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4e22f45b045ed1fef9c801b5bc814586/4e22f45b045ed1fef9c801b5bc8145865.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021年12月新老師個(gè)人總結(jié)_新老師工作小結(jié)新老師4月小結(jié)
工作閱歷需要去累積,不斷反思和總結(jié),能在崗位上更好的去做好工作,取得進(jìn)步,工作了一段時(shí)間,就要去好好的把過(guò)往工作總結(jié)好。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“《2021年12月新老師個(gè)人總結(jié)》”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
<精心整理了《XX年6月新教師個(gè)人總結(jié)》,望給大家?guī)?lái)幫助!
作為一名即將踏上講臺(tái)的新教師,我很榮幸能成為教師隊(duì)伍中的一員。這次準(zhǔn)教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括填寫(xiě)單元設(shè)計(jì)模版,制作“介紹我的單元”演示文稿,填寫(xiě)培訓(xùn)日志,創(chuàng)建作品引用記錄,創(chuàng)建學(xué)生演示文稿等。除準(zhǔn)時(shí)參加上課,及時(shí)上交作業(yè),積極探討問(wèn)題外,通過(guò)培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
首先,培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中,岳寶霞老師談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他的話語(yǔ),覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。教師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
在這次培訓(xùn)中有幾項(xiàng)任務(wù)是教師要從學(xué)生的角度做一些東西,雖然說(shuō)我們現(xiàn)在還是學(xué)生,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是很有難度。因?yàn)槲覀儾恢垃F(xiàn)在學(xué)生的想法是不是還和我們一樣,做出來(lái)的學(xué)生演示文稿會(huì)不會(huì)完全符合我們之前作的單元計(jì)劃。其實(shí)這就是要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長(zhǎng)的架子,以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,共同探討教學(xué)中的各種問(wèn)題,使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權(quán)威.未來(lái)教育需要專家型的教師,而不是教書(shū)匠,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究.
新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明,成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為文中做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在這次培訓(xùn)中我學(xué)到的最重要的東西就是:作為一名老師應(yīng)該有愛(ài)心,要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,和他們用心交流,尊重他們,理解他們,把自己當(dāng)作自己,把別人當(dāng)作自己,把自己當(dāng)作別人,把別人當(dāng)作別人,這樣才能走進(jìn)孩子們的心里,才能和他們更好地交流。所以我希望自己在以后的工作中能夠做到這些方面,成為學(xué)生生命中重要的人。
更多工作總結(jié)范文推薦
2021年新老師工作總結(jié)
工作到今日,我參與訓(xùn)練工作有9個(gè)多月了,也是我走進(jìn)伊春市老師進(jìn)修學(xué)院,了解伊春市老師進(jìn)修學(xué)院,和同事一道建設(shè)伊春市老師進(jìn)修學(xué)院的起始年份。在此期間,與同事一起學(xué)習(xí)、溝通、探討,我經(jīng)受了感動(dòng)、感受到了歡樂(lè)、取得了收獲,這是我個(gè)人值得記憶的重要的一年。主要狀況匯報(bào)如下:
一、愛(ài)崗敬業(yè)
9個(gè)多月前,我選擇了訓(xùn)練、選擇了中學(xué)校體育訓(xùn)練。現(xiàn)在我更加堅(jiān)決自己的選擇。由于中學(xué)校生的成長(zhǎng)需要健康的身體,更需要為他們健康著想的體育工。這是我人生明確的一個(gè)目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗,我樂(lè)在其中。工作伊始,我就參與了學(xué)院開(kāi)展的“一帶一”蹲點(diǎn)教研活動(dòng),對(duì)烏馬河區(qū)、伊春區(qū)、友好區(qū)的學(xué)校體育課堂教學(xué)及同學(xué)健康狀況進(jìn)行了初步的調(diào)研,仔細(xì)備課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn),并撰寫(xiě)了《體育教學(xué)公正性討論》的分析報(bào)告。這是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的初體驗(yàn),也給自己進(jìn)一步提高教科研工作水平和思想覺(jué)悟增加了動(dòng)力。今年7月份,在.教科所組織的全國(guó)第十一屆學(xué)校優(yōu)質(zhì)觀摩評(píng)議會(huì)“短信評(píng)課溝通平臺(tái)”活動(dòng)中,我獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),這是對(duì)我工作的一個(gè)詮釋,更是自己繼往開(kāi)來(lái)的一個(gè)起點(diǎn)。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
老師進(jìn)修學(xué)院的工作使我增加了一種熟悉,作為“師之師”,必需把握淵博的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)。首先應(yīng)對(duì)自己所教研學(xué)科的基本理論、基本概念、基本技能了如指掌,熟透專深,融會(huì)貫穿。其次必需以廣博為基礎(chǔ),下苦功夫?qū)W習(xí),做到鍥而不舍,學(xué)而不厭。對(duì)《中學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的熟悉我并沒(méi)有停留在表面,不僅知其然,還要知其所以然。最近自己閱讀了《外國(guó)訓(xùn)練通史》、《中國(guó)近代訓(xùn)練史資料》等書(shū)籍,通過(guò)一點(diǎn)一滴地去咀嚼、匯合,自己在中學(xué)校體育健康課程學(xué)問(wèn)獲得方面有自求得意的充實(shí)感,在精神寄予方面有“文明其精神、野蠻其體魄”的驕傲感,在思想、信息、溝通方面有“通古今之變,成一家之言”的獨(dú)立感。
三、樂(lè)觀進(jìn)取
在這段工作中,我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,特殊是仔細(xì)學(xué)習(xí)“.”重要思想,和xx同志的重要講話,在學(xué)院黨支部的指引下,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,使自己樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力把自己熬煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。
作為一名基層黨員,我熟悉到自己在工作中還有許多不足,因此在日常工作中時(shí)刻留意向其他同志學(xué)習(xí),做到遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志;并且訓(xùn)練目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平常留意主動(dòng)關(guān)心其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過(guò)程中得到熬煉,增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn),提高了工作的力量。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的關(guān)心下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
四、虛心求索
什么是好的同事?怎樣成為學(xué)院全體員工心中的好同事,這是我最先要思索的問(wèn)題。學(xué)院有各種各樣的人,有富有的,有貧困的,也有偏激的,還有樂(lè)觀的等等。但是,我想一個(gè)人的好壞,是非,不是他自己想怎么樣就是怎么樣的,應(yīng)當(dāng)看他四周的人怎么評(píng)價(jià)他。有句話說(shuō)的好:“群眾的眼睛是雪亮的”,做人可是一門(mén)高校問(wèn),在這段日子自己才真正領(lǐng)悟到。想要有所作為而又要讓別人對(duì)自己支持的人肯定要先學(xué)會(huì)做人啊!不然就會(huì)事半功倍,或者后果更嚴(yán)峻,嚴(yán)峻得會(huì)讓一個(gè)人失去做人的信念……
其次我要思索的就是如何做好教研員工作,要做一名好的教研員,首先業(yè)務(wù)力量很重要,有了過(guò)硬的業(yè)務(wù)才能服務(wù)好基層,指導(dǎo)好基層的課堂教學(xué)。因此我要進(jìn)展,唯有不斷的學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層老師學(xué)習(xí)、向一切可能性運(yùn)用的領(lǐng)域?qū)W習(xí),只有這樣才能讓教研活動(dòng)求精、求變……其次要和基層老師融洽相處。教研員要把每一位基層老師當(dāng)作家庭的成員,了解每一位老師的狀況,發(fā)掘他們的特長(zhǎng),營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。教研員還要向基層老師學(xué)習(xí)在課程改革中探究的勝利閱歷,并對(duì)閱歷進(jìn)行提升和總結(jié)。只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合,結(jié)合自己學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)捕獲教研信息,才能站在教學(xué)討論的最前沿,以適應(yīng)新時(shí)期教研工作進(jìn)展的要求。
2021新老師工作總結(jié)
轉(zhuǎn)瞬間,一年的實(shí)習(xí)期立即結(jié)束了。懷著對(duì)訓(xùn)練的幻想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。應(yīng)對(duì)人生的新起點(diǎn),我布滿信念。由于我堅(jiān)信,路是人走出來(lái)的。過(guò)去的一年,是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中,無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的構(gòu)成與理解,還是教學(xué)方法和教學(xué)潛力的積累和提高,以及教學(xué)資料和教學(xué)理論的豐富和拓展,都有了較大程度地提高。一言以蔽之:我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)老師。反思才能進(jìn)步,溫故方可知新現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失狀況加以總結(jié)。
一、思想政治方面:作為一名黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè),全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,時(shí)刻以.理論、.重要思想和.的最新精神指導(dǎo)自己的言行,增加了黨性觀念,堅(jiān)決了抱負(fù)信念,提高了理論素養(yǎng)和政治水平。參與并仔細(xì)學(xué)習(xí)了仔細(xì)、專業(yè)、務(wù)實(shí)作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng),使自己的思想觀念時(shí)刻與我黨持續(xù)全都。
二、教學(xué)方面:參與工作的這一年來(lái),我快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就專心向同事們請(qǐng)教,努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問(wèn),激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,培育同學(xué)的實(shí)踐潛力。課后專心和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力查找解決方法,使自己的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三、專業(yè)素養(yǎng)方面:信息技術(shù)是一門(mén)前沿科學(xué),教學(xué)之余,我透過(guò)各種途徑了解了相關(guān)的資訊,把握科技進(jìn)展的最新動(dòng)向,并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過(guò)程中去,使自己的教學(xué)資料能與時(shí)俱進(jìn)。為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng),領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
四、業(yè)務(wù)潛力方面:自覺(jué)參與了新老師培訓(xùn)、淄博市老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用潛力中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)等,并透過(guò)了以上全部考核,提高了自身的教學(xué)潛力。
五、生活方面:在生活上,嚴(yán)格要求自己,留意自己的一言一行,謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),自己能做的事自己完成,盡量不給校內(nèi)添麻煩,努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常留意關(guān)懷同學(xué)的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與同學(xué)們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)同學(xué)、每一位老師都成為好伴侶。學(xué)為人師,行為世范,是每個(gè)老師都就應(yīng)遵循的,是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來(lái),我很留意自身的品德行為,努力給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。由于學(xué)校階段的同學(xué)正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段:同學(xué)處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,具有叛逆的個(gè)性,沒(méi)有成熟的善惡辨別的潛力,許多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。
六、校內(nèi)工作:我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并完成了校內(nèi)支配的各項(xiàng)任務(wù)。由于是信息技術(shù)老師,這個(gè)特別的職業(yè)打算除了日常的教學(xué)工作之外,還有許多的校內(nèi)工作要做,我聽(tīng)從黨和校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的支配,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了校內(nèi)電腦的維護(hù),還完成了校內(nèi)的各種文件、成果的統(tǒng)計(jì)和打櫻在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,更加專心地協(xié)作校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為校內(nèi)的完善明天更加努力。
作為一名新老師,最大的不足是缺少閱歷。對(duì)考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不祝校內(nèi)的每周公開(kāi)課制度使我受益良多。每次講完公開(kāi)課,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了許多中肯的看法,使我能在短時(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái)。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的這天,.對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,仔細(xì)分析和討論好教材、大綱,討論好同學(xué),爭(zhēng)取校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完善的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。
2022年新老師個(gè)人總結(jié)
作為一名新老師,為期一年的培訓(xùn)活動(dòng)快要結(jié)束了,但是這一年的培訓(xùn)活動(dòng)帶給我的收獲卻是無(wú)限的。
從聽(tīng)專家的報(bào)告,學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、怎樣做討論、如何開(kāi)展德育工作和班級(jí)管理、班主任工作等各方面的理論學(xué)問(wèn),到從理論的學(xué)習(xí)到觀看別人的教學(xué)直到自己評(píng)課,讓我自己的教學(xué)閱歷的學(xué)習(xí)也經(jīng)受這樣一個(gè)從原先的理論到實(shí)踐,從別人的閱歷到自己親身體驗(yàn)的過(guò)程。
還有在這一年鐘,得益于學(xué)校的關(guān)懷和栽培,其他老師的關(guān)心和指導(dǎo),同學(xué)的協(xié)作與支持,不管在訓(xùn)練管理方面,還是教學(xué)業(yè)務(wù)方面,我都得到了熬煉和提高。在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中,我所遇到的每一個(gè)老師都流露出樂(lè)觀、樂(lè)觀、向上的心態(tài),我認(rèn)為,保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的,這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。感謝新老師培訓(xùn)班制造了這么多的機(jī)會(huì)關(guān)心我們跨越老師道路上的第一道門(mén)檻,我們沒(méi)有理由不努力。在這中間有欣慰、也有慚愧。下面就以我一學(xué)期的培訓(xùn)和半年的實(shí)踐來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),多參加培訓(xùn)
作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的學(xué)問(wèn),不斷提高自身素養(yǎng),不斷的完善自己,才能教好同學(xué)。假如自身散漫,怎能要求同學(xué)仔細(xì)。要提高我們的自身素養(yǎng),這要求我們年輕老師多聽(tīng)取同學(xué)和老老師的各種看法。并且自身不斷的學(xué)習(xí),樂(lè)觀學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓新教法。摒棄舊的教學(xué)方法,把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生氣與活力。通過(guò)培訓(xùn)我熟悉到:這些新的教學(xué)模式給同學(xué)更加自由的學(xué)習(xí)空間,體現(xiàn)了以同學(xué)為本的理念,老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂,轉(zhuǎn)變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的根本目標(biāo)。
這學(xué)年來(lái)通過(guò)培訓(xùn)我熟悉到:這些新的教學(xué)模式給同學(xué)更加自由的學(xué)習(xí)空間,體現(xiàn)了以同學(xué)為本的理念,老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂,轉(zhuǎn)變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的根本目標(biāo)。
二、立足課堂,在實(shí)踐中提升自身價(jià)值
課堂是老師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了同學(xué),為了同學(xué)的一切”的理念,我將自己的愛(ài)全身心地融入到同學(xué)中。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的體育教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、一絲不茍,仔細(xì)對(duì)待教學(xué)工作
(1)愛(ài)崗敬業(yè),首先,要喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè),要對(duì)訓(xùn)練事業(yè)盡心盡力。我們選擇了訓(xùn)練事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,樂(lè)觀進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。
(2)觀賞同學(xué)
老師要在教學(xué)中樹(shù)立以同學(xué)為本的現(xiàn)代訓(xùn)練觀念,給每個(gè)同學(xué)供應(yīng)思索、制造、表現(xiàn)及獲得勝利體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。做到這一點(diǎn),老師要學(xué)會(huì)觀賞每一位同學(xué),發(fā)覺(jué)每一位同學(xué)的閃光點(diǎn)。同學(xué)在老師的關(guān)注中,不僅會(huì)喜愛(ài)老師,喜愛(ài)上課,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,還會(huì)在課堂上樂(lè)觀表現(xiàn),歡樂(lè)開(kāi)心地去學(xué)習(xí)。
(3)要有劇烈的責(zé)任心
老師作為一種職業(yè),在人類.進(jìn)展中起著橋梁和紐帶作用,擔(dān)當(dāng)著人的思想文化傳播,新生一代的培育,各種.所需要的人才的造就等艱難任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培育出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。
四、反思教學(xué)工作,不斷進(jìn)取
通過(guò)這次的培訓(xùn),使我深刻意識(shí)到:自己的學(xué)問(wèn)、力量與他們相比較有肯定差距,人只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí),不斷地覺(jué)醒,才能立足于這個(gè)高速進(jìn)展的.。只要通過(guò)學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己,不斷地提高自身的價(jià)值,我信任再大的困難都會(huì)迎刃而解,也感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),靠著自己對(duì)教學(xué)的熱忱,總是在實(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在制造。
培訓(xùn)接近了尾聲,但是真正的老師歷程才剛剛開(kāi)頭,老師的學(xué)習(xí)和討論是無(wú)止境的,這還需要自己在以后的教學(xué)中不斷的充實(shí)自己。
總之,在參與培訓(xùn)后,使我更深刻的熟悉到,做為一名老師,一個(gè)同學(xué)人生道路上的引路人、溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、.的橋梁,肯定要更新觀念,提高自身素養(yǎng),訓(xùn)練帶領(lǐng)同學(xué),為國(guó)家培育跨世紀(jì)的人才。
轉(zhuǎn)貼于
新老師工作個(gè)人總結(jié)
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我已到校一年時(shí)間。我于20xx年7月到校參與工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下,尤其是在我的指導(dǎo)老師xxx老師的指導(dǎo)下我勝利地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐熬煉,思想熟悉有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,懂得了老師的責(zé)任,同時(shí)在學(xué)習(xí)力量、教學(xué)力量,以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對(duì)我參與工作一年來(lái)的狀況匯報(bào)如下:
一、政治思想方面作為一名老師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,我深切地熟悉到,提高政治思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好訓(xùn)練工作的基本前提。我永久忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè),自覺(jué)學(xué)習(xí)黨.的工作精神及江澤民同志的.的重要思想,高舉.理論的宏大旗幟,實(shí)事求是,努力弘揚(yáng)為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先的實(shí)效精神。平常,我樂(lè)觀參與全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對(duì)同學(xué)起到表率作用。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面我來(lái)到學(xué)校后快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法,細(xì)心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就樂(lè)觀向同事們請(qǐng)教,努力做到課前預(yù)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。一年來(lái),我在上學(xué)期擔(dān)當(dāng)了高一班級(jí)七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作,下學(xué)期
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2012建筑租賃合同范本
- 人防租賃轉(zhuǎn)讓合同范本
- 分項(xiàng)勞務(wù)合同范本
- 加盟銷售合同范例
- 人情補(bǔ)償寫(xiě)合同范本
- 出租車司機(jī)加盟合同范本
- 2025年中國(guó)恒轉(zhuǎn)矩變頻器行業(yè)市場(chǎng)深度研究及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 上海建筑施工合同范本
- 2025年中國(guó)工業(yè)防水插座行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 公司聯(lián)營(yíng)股合同范本
- 中國(guó)氫內(nèi)燃機(jī)行業(yè)發(fā)展環(huán)境、市場(chǎng)運(yùn)行格局及前景研究報(bào)告-智研咨詢(2024版)
- 開(kāi)學(xué)季初三沖刺中考開(kāi)學(xué)第一課為夢(mèng)想加油課件
- 《自然保護(hù)區(qū)劃分》課件
- 2025年普通卷釘項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 中日合同范本
- T-CARM 002-2023 康復(fù)醫(yī)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 《康復(fù)按摩知識(shí)》課件
- 立式加工中心說(shuō)明書(shū)
- 唐太宗李世民
- 作文紙格子信紙
- 第八版神經(jīng)病學(xué)配套課件-12-中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論