《土壤-動植物的樂園》課后練習_第1頁
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教科版科學二年級上冊第一單元《我們的地球家園》第2課《土壤——動植物的樂園》課后練習1.從哪些地方可以看出土壤是動植物的樂園。請在下圖中做一做標記。（用“○”圈一圈“動物”、用“→”指一指“植物”）2.下列說法正確的請畫“√”。這棵幼苗長時間離開土壤，它會發(fā)生怎樣的變化？（這棵幼苗長時間離開土壤，它會發(fā)生怎樣的變化？（）葉片枯萎（）莖仍保持粗壯（）根吸收不到水分，最后變干（）會繼續(xù)生長這條蚯蚓長時間離開土壤，它會發(fā)生怎樣的變化？（這條蚯蚓長時間離開土壤，它會發(fā)生怎樣的變化？（）靈活地爬來爬去（）表皮變干燥（）身體變硬（）可能會死亡3.我們在校園里拜訪土壤“居民”時，下列做法正確的請打“√”。（1）土壤上的小花兒長得真好看，蹲在地上看，好累！可以摘下來，拿在手上觀察。（）（2）蝸牛看上好可愛！我們觀察完，不可以帶它回我們的家。（）（3）鏟子挖土很好玩，我們可以先挖土觀察土壤里有動植物。（）教科版科學二年級上冊第一單元《我們的地球家園》第2課《土壤——動植物的樂園》課后練習參考答案1.從哪些地方可以看出土壤是動植物的樂園。請在下圖中做一做標記。（用“○”圈一圈“動物”、用“→”指一指“植物”）2.下列說法正確的請畫“√”。這棵幼苗長時間離開土壤，它會發(fā)生怎樣的變化？（這棵幼苗長時間離開土壤，它會發(fā)生怎樣的變化？（√）葉片枯萎（）莖仍保持粗壯（√）根吸收不到水分，最后變干（）會繼續(xù)生長這條蚯蚓長時間離開土壤，它會發(fā)生怎樣的變化？（這條蚯蚓長時間離開土壤，它會發(fā)生怎樣的變化？（）靈活地爬來爬去（√）表皮變干燥（√）身體變硬（√）可能會死亡3.我們在校園里拜訪土壤“居民”時，下列做法正確的請打“√”。（1）土壤上的小花兒長得真好看，蹲在地上看，好累！可以摘下來，拿在手上觀察。（）解析：觀察時，不可以摘花?；ㄊ怯猩模嘶ǎ▋嚎赡軙x。我們可以蹲在地上觀察土壤表面的植物。如果累了，可以站起來歇息一下。（2）蝸牛看上好可愛！我們觀察完，不可以帶它回我們的家。（√）補充：土壤是動植物生活和生長的樂園，觀察結(jié)束后要盡量將它們的家恢復到原樣。（3）鏟子挖土很好玩，我們可以先挖土觀察土壤里有動植物。（

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