個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文大全5篇

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文大全5篇個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)有哪些?感謝每一位教師在金工實(shí)習(xí)期間給我的耐性的講解,和不倦的協(xié)助,這些給了我很大的提升,感謝你們!一起來看看個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇，歡送查閱!

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

“國培打算------山西省師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”今日正式開班典禮。我有幸成為“國培打算------山西省師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”中全省225名學(xué)員中的一員，感慨良多。這次培訓(xùn)我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)沉甸甸的信任而來，帶著教學(xué)的困惑而來，帶著同事的期盼的而來，所以這個(gè)任務(wù)既榮耀又艱難。今日上午我又有幸成為長治的學(xué)員代表講話，感覺特殊傲慢和驕傲，我堅(jiān)信這次培訓(xùn)必須會(huì)成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程，也確信在自己的努力下必須會(huì)有很大的收獲。

一、啟程前夕

國培啟程前說不出是什么感覺，孩子的不舍，家人的擔(dān)憂，同事的艷羨和嫉妒，總讓自己走的多少有些遲疑。前日，對代課教師嘮叨的交代，對家人左囑咐，對孩子右吩咐，走百天仿佛是走一年一般，呵呵。東西整理起來真的好多，或許女的出門都是這樣吧，大包小包的總共整理了六個(gè)，還得由老公專程去送。所以對于我自己來說，這次出去這么長時(shí)間的脫產(chǎn)培訓(xùn)是時(shí)機(jī)，是一次實(shí)在難得的時(shí)機(jī)，我須要這樣的時(shí)機(jī)!可是對于孩子來說我又實(shí)在放心不下，實(shí)在擔(dān)憂，兒子正好上初二，特殊關(guān)鍵的一年，雖然比以前有了很大的進(jìn)步，但是離要求還差得很遠(yuǎn)，老公的單位此時(shí)此刻轉(zhuǎn)變作風(fēng)卡得也挺嚴(yán)，這段時(shí)間對于兒子更是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年齡不大，啰嗦不少，擔(dān)憂多多，第一次發(fā)覺，原來出門，除了快樂還是會(huì)有許很多多別樣的心情……

但愿一切都能順當(dāng)……

二、昨日報(bào)到

昨天是國培報(bào)道的時(shí)間，此時(shí)此刻心理還覺得不是味道。原來是到太原師院報(bào)到，結(jié)果由于承辦老師的一時(shí)疏忽，“舍近求遠(yuǎn)”折騰到臨汾師大，一天一路顛簸，最終到太原師院已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，真是勞命傷財(cái)。不過昨晚來了之后聽班主任講還不僅是我們長治通知有誤，還有原來也到太原師院報(bào)到，結(jié)果朔州的有兩位老師到了東北師大長春的，我們長治壺關(guān)的老師原來應(yīng)當(dāng)去陜西師大報(bào)到的結(jié)果也如我一樣到了臨汾。這次培訓(xùn)國家這么重視，出巨資很謹(jǐn)慎地搞培訓(xùn)，可以說國家重視，省里重視，一到市里便開了這么大的玩笑，當(dāng)?shù)氐某修k人犯這樣的低級錯(cuò)誤真是實(shí)不應(yīng)當(dāng)。我不知道這是是承辦人根本就沒有意識到這次培訓(xùn)的重要性呢，還是承辦人慣有的工作作風(fēng)，總之辦事這么高效實(shí)在不敢恭維。

三、培訓(xùn)當(dāng)日

今日是“國培打算------山西省師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”開班典禮。到場的有省財(cái)政廳副廳長，省教育廳副廳長，太原市教育局局長，太原師院的院長和三名副院長及在本院培訓(xùn)科目的系主任。典禮儀式莊重而隆重。但時(shí)間不長，每位領(lǐng)導(dǎo)到場特殊準(zhǔn)時(shí)，講話非常有針對性，重點(diǎn)突出，言簡意賅，點(diǎn)到為止，但語重心長，擲地有聲。整個(gè)開班典禮五位不同層次的領(lǐng)導(dǎo)和一學(xué)員代表講話，但缺乏一個(gè)半小時(shí)。這足以說明這些領(lǐng)導(dǎo)平常的工作作風(fēng)。不象我們當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，下級不級等上半個(gè)多甚至于一個(gè)多小時(shí)，不能說明領(lǐng)導(dǎo)的官職之高，架子之大。

典禮之后是我們參與培訓(xùn)學(xué)員各自分科組織。今日我也有幸成為我們學(xué)員在長治代表講話，感覺特殊傲慢和驕傲。我堅(jiān)信這次培訓(xùn)必須會(huì)成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程，也確信在自己的努力下必須會(huì)有很大的收獲。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

我作為一名榮耀的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，隨著實(shí)習(xí)的深化，我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清晰的了解，對于老師這個(gè)榮耀的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得相識，下面，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)狀況。

一、總體狀況

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中，無論是根底設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工101余人，學(xué)生近__多人、此時(shí)此刻在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已支配了指導(dǎo)教師，其中中文系已單獨(dú)帶班，其余兩人也早已起先擔(dān)當(dāng)局部教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅(jiān)持每周開例會(huì)，小組成員相互溝通心得，完善學(xué)問構(gòu)造，提高教學(xué)技能，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)展了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的開展。

二、月考分析

總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生缺乏，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導(dǎo)教師相比，我的指導(dǎo)教師兩班均為第一與其次，其他教師的差距也非常的小，大局部在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。

三、問題及缺乏

在課下與組員內(nèi)部溝通中，總結(jié)有以下這幾方面的缺乏：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很簡單與學(xué)生打成一片，但對課堂應(yīng)當(dāng)毫不放松，課堂上必需該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，假如不畏你，那么師道尊嚴(yán)無法表達(dá)，效果也就無法保證，成果自然下降。

二是課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們確定是想呈現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無邊際，重點(diǎn)不突出，無法做到老是明確、學(xué)生清晰，該講的絲毫不能放，必須要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，要放的開、收的攏。

三是符合教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)管理。以二中為例，二中有許多外縣如隆堯等地的學(xué)生，根底較差，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)展講評，時(shí)間一長效果就比擬好了。另外對于整個(gè)班級要加強(qiáng)管理，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對這局部的學(xué)生進(jìn)展統(tǒng)一檢查、筆記、日記等每天上課檢查，時(shí)間一長，習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)勁去催討作業(yè)了，作為實(shí)習(xí)生的我們威歷不夠，那么就要從小處著眼，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的。

四、我們的優(yōu)勢

我們的經(jīng)歷不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢：

首先，我們有熱忱。許多教師說十年把熱忱用完了，但我們沒有，我們盼望大展拳腳，有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì)嫌苦嫌累，因?yàn)槭斋@才是最重要的。

其次，我們有時(shí)間。我們沒有其他教師們家庭得困擾，我們的生活夠簡潔，所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管，只要針對教學(xué)，成果會(huì)有提高的。

最終，我們的學(xué)問構(gòu)造較新，可以交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生，我們是較為專業(yè)得，我們可以運(yùn)用自己的新理念去實(shí)踐、去協(xié)助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。

五、今后工作打算

細(xì)細(xì)算來，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)展了一半，假如說前段時(shí)間在摸索，那么后半程那么是真正提高自己了，為了讓我們在二中頂崗得同學(xué)接著進(jìn)步，也為了頂崗工稱的有利進(jìn)展，在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下打算：

1、小結(jié)工作，接著提高。來到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月，我們小組將會(huì)趁此時(shí)機(jī)總結(jié)得失;為以后工作地進(jìn)展打下良好的根底，在不斷的溝通當(dāng)中吸取經(jīng)歷，穩(wěn)固提高，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀老師靠攏。

2、加強(qiáng)管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試，必需全力以赴做到最好。對于課堂紀(jì)律與班級管理更要狠下功夫，必需花大量時(shí)間與精力去管理學(xué)生，不能放松，對于每一次的月考都要重視，謹(jǐn)慎分析，總結(jié)提高，不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)團(tuán)支部建立、堅(jiān)持團(tuán)員學(xué)習(xí)。雖然人少，但這不能成為不進(jìn)展團(tuán)員活動(dòng)的理由。以后仍舊堅(jiān)持每周開一次例會(huì)，謹(jǐn)慎填寫會(huì)議記錄，相互溝通心得體會(huì)，并打算開展一系列的活動(dòng)，以順當(dāng)完成師大對于團(tuán)支部的要求。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

見習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，專心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的相識，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、熬煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的實(shí)力更加自信。

在實(shí)習(xí)時(shí)，我認(rèn)謹(jǐn)慎真完成任務(wù)，我踴躍響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升實(shí)力，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野。我抱著踏實(shí)的看法來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱忱,以及對工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的看法讓我深受感動(dòng)!

在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。

時(shí)間總是無情，在臨別時(shí)，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，或許以后都不再相見，但我會(huì)記住這段時(shí)間他們對我熱心的照看和無私的協(xié)助，至此，我的社會(huì)實(shí)習(xí)工作圓滿完畢。其間還有太多種.種是不能用言語表達(dá)的，但我會(huì)始終記得這次經(jīng)驗(yàn)，并會(huì)牢記大家的訓(xùn)誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺(tái)階。

這次的經(jīng)驗(yàn)是實(shí)實(shí)在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所最好的大學(xué)，果真沒錯(cuò)。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，

也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力締造業(yè)績，接著締造更多的價(jià)值

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

本周最主要的任務(wù)就是相識去好哈的運(yùn)用和了解電源，原以為，電源是個(gè)很簡潔的東西，就是供應(yīng)電源嘛!但是遠(yuǎn)不是我想的那么簡潔，實(shí)習(xí)報(bào)告《自動(dòng)化頂崗實(shí)習(xí)周記》。比方說，今日指導(dǎo)教師向我介紹了三項(xiàng)應(yīng)急電源(EPS)。稱為Emergency(緊急)Power(電力)Supply(供應(yīng))，是當(dāng)今重要建筑物中為了電力保障和消防平安而采納的一種應(yīng)急電源。它主要由輸入輸出單元、充電模塊、電池組、逆變器、監(jiān)控器、輸出切換裝置等局部組成。其原理為：在市電正常時(shí)，由市電經(jīng)過輸出切換裝置給重要負(fù)荷供電，同時(shí)充電器為蓄電池進(jìn)展充電或浮充;當(dāng)市電斷電后或電壓超出供電范圍，限制器啟動(dòng)逆變器，同時(shí)輸出切換裝置將市電供電狀態(tài)馬上切換到逆變器供電，為負(fù)荷設(shè)備供應(yīng)應(yīng)急供電;當(dāng)市電復(fù)原時(shí)，應(yīng)急電源將復(fù)原為市電供電。

真的沒想到，一個(gè)電源，竟然會(huì)有這么多學(xué)問在里面。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

這二周進(jìn)展了我入大學(xué)以來的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天教師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡潔了。首先，我根本駕馭了課堂所學(xué)的測量學(xué)學(xué)問，知道如何正確運(yùn)用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)學(xué)問的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有駕馭許多詳細(xì)學(xué)問，尤其是對儀器的運(yùn)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶炱鹣葴y量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)展下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)覺其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就根本駕馭了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

一、實(shí)習(xí)目的

1、穩(wěn)固和加深課堂所學(xué)理論學(xué)問，造就學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力、實(shí)事求是的科學(xué)看法、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;

2、進(jìn)一步嫻熟駕馭常規(guī)儀器的運(yùn)用方法、。高程測量、角度測量的方法。

3、造就一絲不茍的測繪技術(shù)工作看法、造就吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

二、實(shí)習(xí)要求

駕馭測量儀器的運(yùn)用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法;駕馭高程測量角度測量的根本方法，提高實(shí)際作業(yè)實(shí)力。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、個(gè)人上交成果及資料：實(shí)習(xí)報(bào)告

2.實(shí)習(xí)時(shí)間：20__-03-08至20__-03-12

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)富平城建職中校內(nèi)內(nèi)

第一章水準(zhǔn)測量

一、儀器：水準(zhǔn)儀

二、方法：變更儀器高法

三、水準(zhǔn)儀的運(yùn)用

①安置水準(zhǔn)儀

翻開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點(diǎn)之間。

②粗略整平

先用雙手同時(shí)內(nèi)或外轉(zhuǎn)動(dòng)一對腳螺旋，這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使其居中。

③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)展目鏡對光，使十字絲成像清楚。

b.松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋。

c.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對光螺旋進(jìn)展對光，使尺子的影像清楚，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。

d.消退視差為了檢驗(yàn)對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，假設(shè)發(fā)覺十字絲與目標(biāo)影像有相對移動(dòng)，那么須重新進(jìn)展對光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?

④準(zhǔn)確整平、讀數(shù)

眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已準(zhǔn)確水平。這時(shí)，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。

四、水準(zhǔn)測量檢核

本次測量采納變更儀器高法進(jìn)展檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數(shù)，求出兩點(diǎn)高差后，變更(提升或降低)儀器的高度再重復(fù)測量一次高差(儀器的變更高度應(yīng)大于10cm)，兩次高度之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值6mm。滿意要求時(shí)那么取平均值作為觀測站高差。否那么，須要檢查緣由，重新觀測。

其次章水平角測量

一、儀器工具

dj6經(jīng)緯儀一臺(tái)，腳架1個(gè)，測釬1副。

二、水平角測量

1經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個(gè)內(nèi)容

安置方法：

①用三角架架腿對中

使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)記，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對中器的目鏡中視察，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)記為止。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致平。

③腳螺旋精平，平移基座準(zhǔn)確對中。

④照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部準(zhǔn)確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，那么平移基座，準(zhǔn)確對中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)展照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到準(zhǔn)確對中和照準(zhǔn)部準(zhǔn)確水平為止。

2.測回法測水平角

①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)確的瞄準(zhǔn)a點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

②松開水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)b點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個(gè)測回。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)b點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄

④松開水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)a點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個(gè)測回。

⑤進(jìn)展其次個(gè)測回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)a點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個(gè)測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

3.水平角作業(yè)要求

測回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回來零差18′，同一方向值各測回較差24′，盤左盤右較差不能超過40′導(dǎo)線方位角閉合差40(n為測站數(shù))，導(dǎo)線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40′，假設(shè)不能滿意精度要求那么需重測.

4.留意：在進(jìn)展水平角測量時(shí)，每個(gè)測站保證每個(gè)測站的精度，做到步步有檢核，這是我們順當(dāng)一次測完到達(dá)要求的法寶。

第三章實(shí)習(xí)感想

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對儀器的操作更加?jì)故欤瑢W(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的實(shí)力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作實(shí)力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

測量實(shí)習(xí)，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)問有了綜合應(yīng)用的時(shí)機(jī)，對限制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的運(yùn)用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量