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第頁大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集6篇高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇1
了解會計(jì)的只能和重要性只是第一步,會計(jì)師事務(wù)所的主要任務(wù)并不是一般的會計(jì)業(yè)務(wù),而是審計(jì),即依據(jù)托付人的要求,對會計(jì)人員的工作做一個(gè)合理的推斷或是評估,也是對企業(yè)的一種評估,這包括許多方面,比如資產(chǎn)評估,驗(yàn)資等都是事務(wù)所的基本業(yè)務(wù)。了解審計(jì)就不能不了解審計(jì)的重要性,審計(jì)要對許多方面負(fù)責(zé)人,首先,對托付人負(fù)責(zé),完成客戶的要求是會計(jì)師事務(wù)所每一個(gè)人的職責(zé),其次,對國家負(fù)責(zé),因?yàn)樵S多審計(jì)業(yè)務(wù)不外乎幾個(gè)方面,其中最重要的就是稅務(wù),在賬簿上做了假,自然是為了偷漏稅款,這樣會干脆損害到國家和其他納稅人的利益。為國家負(fù)責(zé)也是會計(jì)師事務(wù)所的職責(zé)之一,其次,對各股東責(zé)任,許多股東無從了解自己所投資的錢原委還剩下多少,他們所須要托付會計(jì)事務(wù)所查賬或者是出具相應(yīng)的報(bào)告,所以會計(jì)師事務(wù)所的負(fù)責(zé)對象也包括股東。
經(jīng)過差不多一個(gè)月的時(shí)間,在立信會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)期結(jié)束了,但是這段時(shí)間給我?guī)砹朔峭瑢こ5母惺?,包括業(yè)務(wù),也包括人生。記得第一天到事務(wù)所的時(shí)候,對一起都是那么的生疏,那時(shí)望見所長,一個(gè)其貌不揚(yáng)的人,后來經(jīng)過一段時(shí)間的相處發(fā)覺他是個(gè)業(yè)務(wù)實(shí)力特別強(qiáng)的人,有著豐富的企業(yè)會計(jì)閱歷,在很長一段時(shí)間,我都受著所長的影響,對會計(jì)問題從一個(gè)職業(yè)人的角度去思索,尤其對待會計(jì)分錄,許多人都不重視這種基本的問題,但是經(jīng)過所長對我們的開導(dǎo),讓我明白,在會計(jì)領(lǐng)域,能把小事做好的人才能取得勝利。
由于是輔修會計(jì),所以我的會計(jì)職業(yè)素養(yǎng)并不高,許多業(yè)務(wù)也只是知其然不知其所以然,更有的,老師講過之后便漸漸漸忘了。所以當(dāng)玄所問起的時(shí)候,我總是覺得很不好意思,但是玄所還是很耐性的給我們講解,講解他曾經(jīng)在企業(yè)中遇到的問題,講解每一個(gè)他所經(jīng)驗(yàn)的公司的生產(chǎn)流程。我記得玄所說過,了解一個(gè)企業(yè)的流程很重要的一個(gè)方面就是他的成本,而成本又是極其困難的,但是當(dāng)我們把成本都能計(jì)算得很精確的時(shí)候,我們就接觸到了企業(yè)里面最干脆的問題,而了解一個(gè)企業(yè)所產(chǎn)生的問題是管理者最須要的資料。
會計(jì)師事務(wù)所在審計(jì)過程當(dāng)中也會遇到許多問題,這些有的是可以預(yù)見的,有的是不能預(yù)見的。比如風(fēng)險(xiǎn),全部人都知道審計(jì)是有風(fēng)險(xiǎn)的,但是誰也不知道會出在什么時(shí)候。而審計(jì)工作的特點(diǎn)又確定了工作人員須要有較高的職業(yè)操守,其實(shí)不光是審計(jì),什么職業(yè)不須要職業(yè)操守呢?只是審計(jì)更加明顯罷了。除了每天的工作時(shí)間,休息的時(shí)候就會與在有的工作人員溝通,有的員工也是剛剛高校畢業(yè),比我們大不了幾歲,溝通起來特別簡單,遇到不會的問題請教他們,他們也從不拒絕,不光是會計(jì)的業(yè)務(wù)問題,他們還會不厭其煩的給我們講解將來的職業(yè)規(guī)劃,現(xiàn)在低就業(yè)率成為了最熱門的話題,但是經(jīng)過求職和工作的人往往會從另一個(gè)角度看待這個(gè)問題,正如玄所所說,這也可以成為一個(gè)機(jī)遇,重要的是看人們假如面對環(huán)境,在環(huán)境中如何學(xué)會提升自己。記得最終一天要離開的時(shí)候,我們都很舍舍不得,一個(gè)月的時(shí)間就這么快的結(jié)束了,許多歡樂的瞬間陪伴我在這個(gè)絢麗的夏季,學(xué)會了許多許多。
在這一個(gè)月的時(shí)間里,我也更加了解到會計(jì)在一個(gè)企業(yè)中所起到的作用,會計(jì)并不僅僅一個(gè)賬房先生,好的會計(jì)要把公司里面全部的財(cái)務(wù)問題上升到管理的角度,比如對成本的限制,比如對稅收的籌劃,者可以干脆關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的生存資料,即利潤。假如遇到不合理的問題還要主動(dòng)向上級匯報(bào),剛好調(diào)整企業(yè)結(jié)構(gòu),避開發(fā)生嚴(yán)峻的后果。當(dāng)然除了了解審計(jì)的重要性,更重要的是了解審計(jì)的流程,這一點(diǎn)很缺憾,因?yàn)樵谙奶焓袑徲?jì)業(yè)務(wù)的淡季,我們時(shí)間的閱歷很少,而實(shí)踐又是那么的重要,所以無奈有時(shí)只能紙上談兵,但是仍舊了解了許多,比如翻閱大量的審計(jì)底稿,我看到了前所未有的評價(jià)指標(biāo),以前接觸很少,這次看到了那么多的變量,每一個(gè)指標(biāo)都會對最終的結(jié)果起著一分作用,經(jīng)過一系列的指標(biāo)的測算,最終可以得出一個(gè)結(jié)論,這個(gè)結(jié)論就是客戶所須要的真正的東西,就是審計(jì)報(bào)告,有的客戶是銀行,所以審計(jì)報(bào)告像一本詞源一樣厚,老師們講解說,對銀行做審計(jì),評估報(bào)告是最麻煩的們因?yàn)橹笜?biāo)許多,變量太大。
高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
我,把我當(dāng)做他們的大姐姐。下課時(shí)也會和我談心。有空余時(shí)間我就和學(xué)生們一起玩,和他們打成一片,這樣就加強(qiáng)了我與學(xué)生們之間的感情。而在上課時(shí),我對他們提出了很高的要求,又要有肯定的肅穆度,這樣在學(xué)生面前保持了肯定的威信。
我的指導(dǎo)老師吳小蕓是一位很優(yōu)秀、很有責(zé)任心的老師。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,吳小蕓老師給了我很多指導(dǎo)和激勵(lì)。在她的幫助之下,我漸漸成長、蛻變,教學(xué)閱歷也豐富了。從她那里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。例如:她對教學(xué)工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)的看法、對學(xué)生的愛,以及生活中的善解人意等等。她讓我知道做一名老師要有責(zé)任心,要心里恒久裝著那一群可愛活潑的小精靈。并且讓我深刻體會到做一名老師簡單,但做一名好老師很難。教學(xué)工作是困難而又繁瑣。你不僅要管理好整個(gè)班集體,還要提高整體教學(xué)水平。而且還要顧及班里的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)切、留意學(xué)生,常常與學(xué)生進(jìn)行溝通,賜予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。
這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多,也對自己做了一場絕好的檢驗(yàn)。作為一名語文老師,基礎(chǔ)學(xué)問要扎實(shí),學(xué)問面要寬廣,平常要做有心人,多多細(xì)心視察生活,留意身邊的事情,并將它們敏捷的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),覺得自己過的也充溢了,我在實(shí)習(xí)的道路上不斷成長,思想上成熟了,學(xué)問上實(shí)踐了,閱歷上也豐富了。實(shí)習(xí)工作還有幾天就要結(jié)束了,我還真有點(diǎn)舍不得。但我信任這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的閱歷和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。學(xué)問是永無止境的,我會時(shí)刻不忘超越自己,面對教化事業(yè),我將帶著滿腔熱忱,不斷前行。信任今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)驗(yàn),都會覺得是歡樂的,而且恒久牢記于心。三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了,在這三個(gè)月的時(shí)間里,我經(jīng)驗(yàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在漸漸的成熟之中,讓我的實(shí)習(xí)生活充溢未知、驚喜、歡樂,當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
這三個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感受頗多。我實(shí)習(xí)的班級是xx二小的四年級一班。一大群九、十歲的小孩子,既活潑可愛,又淘氣好動(dòng)。記得2月17日在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻,我感覺到了他們用熱忱目光凝視著我,經(jīng)過指導(dǎo)老師吳小蕓老師的介紹,他們便報(bào)以熱忱的掌聲以示歡迎,下課后,就有同學(xué)圍過來和我閑聊。這讓我很是受寵若驚。
剛起先實(shí)習(xí),我的主要任務(wù)是聽課,聽吳小蕓老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了很多閱歷,發(fā)覺了每個(gè)老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如,她通過講解并描述她身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依舊活躍。
在聽課過程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程,是積累閱歷的過程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應(yīng)留意教學(xué)方式和組織教學(xué)實(shí)力的積累。聽了兩周的課之后,第三周我正式走上講臺,起先我自己的第一篇“處女作”——《蝙蝠和雷達(dá)》。當(dāng)然,剛起先時(shí)心情特殊驚慌,由于閱歷不足和應(yīng)變實(shí)力不強(qiáng),課堂上出現(xiàn)了“填鴨式教學(xué)、講課重點(diǎn)不突出、講課依次不清晰、學(xué)生跟不上、講課速度太快、學(xué)生沒有愛好”等等一系列問題。以至于我一課時(shí)就講完了兩課時(shí)的內(nèi)容。針對以上出現(xiàn)的這些問題,指導(dǎo)老師要求我多聽課、多上課,多向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí),并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。她沒有絲毫的架子,更多的是摯友的親切交談。
為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格根據(jù)指導(dǎo)老師的要求,仔細(xì)細(xì)致地備好課,寫好教案,主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí),多多向人請教,把握好每次上課的機(jī)會,熬煉和培育自己的授課實(shí)力。
隨著時(shí)間的推移,通過聽課和實(shí)踐,我起先有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會,從上課到做練習(xí)冊再到口語交際,分不同層面熬煉和培育我的授課實(shí)力。
在上課的過程中,我遇到了很多困難:譬如課堂秩序、學(xué)生不協(xié)作等。在我上課時(shí),學(xué)生要么就不舉手發(fā)言,要么就是告狀,要么就是開小差,還有的上課講話。學(xué)生的不協(xié)作經(jīng)常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我運(yùn)用強(qiáng)制的方法,如罰站、罰抄寫等。誠然,這種方法可以牽強(qiáng)維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為一名教化工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立同等的師生關(guān)系,而且老師要把自己當(dāng)成教學(xué)活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。后來我發(fā)覺這樣做取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),有幾個(gè)很淘氣的學(xué)生在上我的課時(shí)仔細(xì)多了,還主動(dòng)舉手回答問題。
九、十歲的小孩子很好動(dòng),而且留意力特別簡單分散,這樣很簡單開小差、做小動(dòng)作,影響教學(xué)效果。而且有一個(gè)嚴(yán)峻的問題就是,指導(dǎo)老師在后面聽課的時(shí)候,班上就很寧靜,沒有同學(xué)敢說話、開小差,但是一旦指導(dǎo)老師不在的話,班上就鬧哄哄的。為了改善這種狀況,我給每個(gè)小組在黑板上加“正”字,哪個(gè)小組仔細(xì)聽課,就給哪個(gè)小組加一個(gè)“正”字,然后下課的時(shí)候統(tǒng)計(jì)哪個(gè)小組的“正”字是最多的,讓他們競賽,看看是哪個(gè)小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果真好。以前經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差、做小動(dòng)作,我喊破嗓子都沒方法限制,現(xiàn)在卻可以很好地限制課堂,干脆向課堂要效益了。
小學(xué)四年級的學(xué)
生喜愛炫耀自己,于是我依據(jù)他們的特性和年齡特點(diǎn),特別注意激勵(lì)他們。只要他們答完問題,我都用激勵(lì)性的語言對他們說:“表揚(yáng)某某同學(xué)”、“真棒”、“還不錯(cuò)”等等。他們得到老師的贊揚(yáng),主動(dòng)性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了,而且,同學(xué)回答問題很好的,我就叫全班同學(xué)“豎起大拇指或者是鼓掌!”等動(dòng)作來激勵(lì)他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學(xué)生心情飽滿,起到了很好的教學(xué)效果。批改作業(yè),訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,彌補(bǔ)其中的不足,是特別重要的。尤其是對于作文的批改,更是仔細(xì)嚴(yán)格。在批改之后,我都會指出其優(yōu)點(diǎn)和不足,寫上激勵(lì)的評語,并且評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并依據(jù)各個(gè)學(xué)生的狀況加以勉勵(lì)之,開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生訂正錯(cuò)誤的機(jī)會,直至相識了錯(cuò)誤并改正為止。對于個(gè)別狀況的學(xué)生,我會輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教化工作者,就是要有足夠的耐性和毅力去愛惜每一個(gè)學(xué)生。
在實(shí)習(xí)的這三個(gè)月里,我與學(xué)生們建立起了良好的關(guān)系。在學(xué)生面前,我既是他們的實(shí)習(xí)老師,又是他們的知心摯友,由于我年紀(jì)和他們差距不大,他們有什么疑問都會來問我
高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇3
會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在駕馭了肯定的會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論學(xué)問,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,本人于20xx年xx月在xx鋼鐵有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)單位簡介。
xx鋼鐵有限公司是由XX電工股份有限公司、xx省內(nèi)十四市電業(yè)局下屬企業(yè)和衡陽電纜廠有限公司進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,合資組建的大型電線電纜制造企業(yè)。公司產(chǎn)品以xx牌為商標(biāo)??梢陨a(chǎn)各類電線電纜產(chǎn)品,其中xx電線榮獲全國行業(yè)內(nèi)唯一產(chǎn)品質(zhì)量最高獎(jiǎng),公司榮獲“中國質(zhì)量萬里行全國先進(jìn)單位”、“中國機(jī)械化質(zhì)量信得過企業(yè)”,是省級電線電纜產(chǎn)品技術(shù)中心,xx省電線電纜質(zhì)量監(jiān)督局定點(diǎn)監(jiān)測中心。
公司擁有進(jìn)出口自營權(quán),年產(chǎn)銷超6億元,成為xx省最大電線電纜制造企業(yè)。公司采納先進(jìn)的管理方式,憑借一流的專業(yè)技術(shù)人才和豐富的生產(chǎn)閱歷,充分發(fā)揮強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合和集團(tuán)化、集約化的優(yōu)勢,成為國內(nèi)具有較強(qiáng)競爭實(shí)力的電線電纜生產(chǎn)企業(yè),為國民經(jīng)濟(jì)和民族工業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、實(shí)習(xí)過程。
在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)一些會計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有成本會計(jì)、財(cái)務(wù)管理睬計(jì)、總賬會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)以及出納。在日常會計(jì)業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會計(jì)處理,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、ABC3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,主要利用用友財(cái)務(wù)軟件,針對實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會計(jì)處理,編制會計(jì)憑證,進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是選購 就是銷售,在進(jìn)行選購 業(yè)務(wù)處理時(shí),需進(jìn)行編制選購 入庫單,并核對選購 數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面,主要是對于應(yīng)收賬款的核對,依據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在選購 與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,在制單處理方面要特殊細(xì)心,要留意核對供應(yīng)商以及客戶往來,以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。除了選購 和銷售業(yè)務(wù),日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),并在受到銀行回單后,利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會計(jì)業(yè)務(wù)是會計(jì)工作的基礎(chǔ),對于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),每一個(gè)步驟,每一個(gè)程序,都必需以會計(jì)制度為基礎(chǔ),敬重原始憑證,探究其真實(shí)性和精確性,才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,提高我們的工作效率。
公司的另一個(gè)重要會計(jì)核算項(xiàng)目就是進(jìn)行成本及費(fèi)用的核算。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成,主要包括生產(chǎn)過程中實(shí)際消耗的干脆材料、干脆工資、其他干脆支出和制造費(fèi)用。成本核算主要包括生產(chǎn)費(fèi)用核算和生產(chǎn)成本核算,生產(chǎn)費(fèi)用核算,是依據(jù)經(jīng)過審核的各項(xiàng)原始憑證匯合生產(chǎn)費(fèi)用,進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的總分類核算和明細(xì)分類核算。然后,將匯合在有關(guān)費(fèi)用賬戶中的費(fèi)用再進(jìn)行安排,分別安排給各成本核算對象。生產(chǎn)成本的計(jì)算,是將通過生產(chǎn)費(fèi)用核算安排到各成本計(jì)算對象上的費(fèi)用進(jìn)行整理,按成本項(xiàng)目歸集并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工,則所歸集的費(fèi)用總數(shù)即為完工產(chǎn)品成本。假如期末有尚未完工的在產(chǎn)品,則需采納適當(dāng)方法將按成本項(xiàng)目歸集起來的各項(xiàng)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)行安排,計(jì)算出完工產(chǎn)品的成本。在實(shí)習(xí)過程中,對于進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫單,月末盤點(diǎn)表等。同時(shí)。須要留意的是,在進(jìn)行費(fèi)用歸集的時(shí)候,必需要有相應(yīng)發(fā)票才能進(jìn)行計(jì)入費(fèi)用。
稅務(wù)處理是公司財(cái)務(wù)處理的重要部分。稅務(wù)會計(jì)主要公司稅務(wù)的申報(bào)(包括增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、車船運(yùn)用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對、復(fù)核,辦理稅務(wù)登記及變更事項(xiàng),心得體會編制相關(guān)稅務(wù)報(bào)表以及相關(guān)分析報(bào)告,申請開具紅字發(fā)票,辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實(shí)習(xí)過程中,我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報(bào)以及增值稅認(rèn)證抵扣,利用ABC3000進(jìn)行稅務(wù)報(bào)表的填制,并對于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)行查對和復(fù)核。特殊引起我們留意的是,20xx年起,凡企業(yè)購進(jìn)固定資產(chǎn)并取得增值稅專用發(fā)票均可進(jìn)行增值稅抵扣。xx電纜有限公司屬高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),企業(yè)所得稅按應(yīng)納稅所得額15%征收。
月底是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候??傎~會計(jì)即主管會計(jì),主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、全部者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表,并對財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析,計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報(bào)。通過編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份,上交給國稅及地稅各一份,本公司自己留底一份。
公司財(cái)務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處,出納主要管理日?,F(xiàn)金收付業(yè)務(wù),編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等,開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理,專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購,且每次只能購買一本。通過出納崗位的實(shí)習(xí),我還了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中,必需核對單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息,包括稅號、名稱、電話、地址等,在開具過程中,必需真實(shí)精確,如發(fā)生錯(cuò)誤的增值稅發(fā)票,需向稅務(wù)局提出申請,開具紅字發(fā)票等。
三、實(shí)習(xí)心得。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn),它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問。通過此次實(shí)習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會計(jì)理論學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合起來,不僅讓我們對整個(gè)會計(jì)核算流程有了具體而詳細(xì)的相識,熟識了會計(jì)核算的詳細(xì)工作對象,也縮短了抽象的課本學(xué)問與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間,主要利用真實(shí)的會計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對肯定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計(jì)核算,對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的相識,同時(shí)也更加熟識了用友財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會計(jì)工作中的各種操作,體會到了會計(jì)電算化為會計(jì)工作帶來的便捷。
實(shí)習(xí)是每個(gè)即將畢業(yè)的高校生的重要經(jīng)驗(yàn),通過實(shí)習(xí),不僅培育了我的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力,也增加了我的實(shí)際操作閱歷,對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的相識。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問,也讓我更加看清自己的不足之處。個(gè)人簡歷通過這次會計(jì)實(shí)習(xí),我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的相識:學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論學(xué)問,更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。
高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇4
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,它對于培育我們的動(dòng)手實(shí)力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。在實(shí)習(xí)期間,我先后參與了車工,焊接,切割,鉗工,銑工,從中我學(xué)到了許多珍貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增加自己的動(dòng)手實(shí)力。車工——第一次金工實(shí)習(xí),對我們來說感覺很簇新,老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義,課程支配,以及實(shí)習(xí)過程中的平安問題。接下來,老師又一一為我們具體的介紹各種刀具,工件,車床的相關(guān)學(xué)問,雖然這些學(xué)問對我們很生疏,但老師的耐性講解,讓我們起先產(chǎn)生了愛好,聽的也比較仔細(xì),因?yàn)檫@些學(xué)問是最基本也是最最重要的,接下來我們根據(jù)分組,由不同的老師帶領(lǐng)參與各自的工種。首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。面對著浩大的車床,我們除了新奇外,對它非常的生疏,老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,我們漸漸熟識車頭,進(jìn)給箱,走刀箱,托盤等主要部件的限制,老師要求我們先不開動(dòng)車床,重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作精確、自如,且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、勻稱、連續(xù)。到肯定程度后可開車練習(xí),每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟識為止,接下來,老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓,每次車的直徑為20mm,那么刀具只能前進(jìn)10mm,并要嫻熟駕馭操作依次:先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零,退刀調(diào)整刀具要前進(jìn)10mm,開車,待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),改為手動(dòng)走刀到精確位置,退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟識了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的緣由,我們只能給這個(gè)任務(wù),不過我們做的很仔細(xì),也第一次看到自己在如此浩大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果,心里真的很興奮,信任自己在接下來的實(shí)習(xí)中會越做越好!焊接——曾多數(shù)次看到建筑工地里閃耀的電火花,我知道那就是焊接,本想著操作起來很簡單,然而事
實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。今日,老師給我們具體介紹焊接的相關(guān)操作和一些留意事項(xiàng),焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時(shí)要懂得愛護(hù)自己,穿上工作服,帶上面罩。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長的地方,則常常會出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己剛起先的時(shí)候也是漏洞百出,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短,因此要不斷的變更焊條的原有高度,這限制起來就有些困難了,高了則簡單脫弧,而低了則簡單粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條,看者自己焊出來的千姿百態(tài)的形態(tài),心里那個(gè)焦急啊,還好在自己多次焊接后,起先漸漸地找到手感。切割——今日,我們要進(jìn)行的車間里最先進(jìn)的工種之—電火花數(shù)控線切割加工。這對于我們來說比較生疏,由于其奇妙而精確的操作,讓我們產(chǎn)生極大的愛好。由于這是一種特種加工方法,設(shè)備比較珍貴,操作方法也較為困難,萬一操作不當(dāng),在進(jìn)行切割加工用的電極絲會斷掉,甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故,所以今日老師在起先前給我們具體介紹機(jī)床的四大組成部分及其主要作用:.數(shù)控裝置、機(jī)床部分、運(yùn)絲機(jī)構(gòu)、、絲架、、拖板(X、Y方向)在計(jì)算機(jī)限制下,作協(xié)調(diào)的成型運(yùn)動(dòng)、床身(固定各機(jī)械、傳動(dòng)系統(tǒng))組成;高頻沖電源,作用有二個(gè)(供應(yīng)時(shí)間極短的脈沖放電)、工作液系統(tǒng)(.絕緣作用;排屑和冷卻作用)。鉗工——今日,我們要進(jìn)行最累一項(xiàng)工種—鉗工,老師告知我們,鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件,是最能熬煉一個(gè)人動(dòng)手實(shí)力的,一些宏大的工程師,他們都很重視自己在鉗工方面的熬煉,而且都能很好的駕馭鉗工。聽了老師的話,我們忽然覺得鉗工是一項(xiàng)很了不得的工種,實(shí)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)好好去體驗(yàn)。鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車間進(jìn)行,我們面對的是n個(gè)浩大的工作臺,上面安裝了很多臺虎鉗,用來夾各種工件。左面上擺放著各種各樣的工具,包括:手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等。老師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種學(xué)問,由于工作時(shí)間的緣由,老師今日只要求我們做最基本的鋸和磨,我對這些還是比較感愛好的,不過真正能夠駕馭它,還是要付出自己許久的努力。從最基本的起先,我們自己選了些鋼板,設(shè)計(jì)自己想要的圖形,我先在鋼板上用粉筆畫上五角星,把它夾在虎鉗上,用手鋸對準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地來回運(yùn)動(dòng),這是一項(xiàng)比較類的體力活,沒駕馭好姿態(tài)和技巧還真是費(fèi)勁,在老師的指導(dǎo)下,我們起先體驗(yàn)到“繩鋸木斷”的感覺,先在起始線上鋸出一個(gè)小口,然后右手握住鋸柄,左手虎口壓住鋸前端,勻速拉動(dòng)鋸條,看著自己心目中的模型漸漸清楚起來,內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進(jìn)行銼工,先用粗銼,再用細(xì)銼,把自己設(shè)計(jì)的五角心弄得光亮。
高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇5
一、實(shí)習(xí)概況
20xx年2月28日,我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技有限公司總經(jīng)理的面前,起先了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)??偨?jīng)理順當(dāng)?shù)耐饬宋业膶?shí)習(xí)要求,并對我說:“在我們公司,你肯定能夠?qū)W到不少東西,好好干!”簡短的一句話,給了原本對實(shí)際的工作還有些茫然的我很大激勵(lì)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一天的實(shí)習(xí),我有些拘謹(jǐn)。終歸第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出,勞碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)找工作干,要視力有活,可是大家好像并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切須要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的境況讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,莫非我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?莫非大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前高校生的實(shí)習(xí)狀況好像都是這樣時(shí),我立刻起先安靜自己的心情,告知自己,不要急漸漸來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)當(dāng)會對我實(shí)習(xí)有幫助。
公司的會計(jì)部并沒有太多人,設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)總兼,一個(gè)出納,兩個(gè)會計(jì)員,我很幸運(yùn),跟了一個(gè)從業(yè)多年的注冊會計(jì)師,在他身上學(xué)到了許多東西,有一些的確是在學(xué)校里學(xué)不到的,就是一種對事業(yè)的專注與勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候,那里他交代了一下我的工作內(nèi)容,剛起先我還覺得蠻驚慌的,再與他的溝通之后,我慢慢的放松了自己。
他就叫我先看他們以往所制的會計(jì)憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐閱歷,所以對于憑證也就一掃而過,總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟駕馭。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄,以至于后來朱會計(jì)讓我嘗試制單的良苦專心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,把公司日常較多運(yùn)用的會計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。
步入工作崗位后,才發(fā)覺自己有許多看起來簡潔的事情做起來卻不是那么簡單,須要細(xì)心跟耐性。其實(shí)會計(jì)憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個(gè)也不相識,什么機(jī)打發(fā)票,手寫發(fā)票,商業(yè),餐飲,更別說支票與銀行進(jìn)帳單了。
連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平常我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念},然后就寫出分錄,與實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時(shí)間交我分辨,于是我就去圖書館找這方面的書,找到一本《發(fā)票學(xué)問問答》,看完以后,再區(qū)分那些票據(jù),思路清楚多了,后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業(yè)務(wù)嫻熟了很多。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事,可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐性與細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,肯定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,字跡肯定要清楚清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展安排的'依據(jù)。全部的帳記好了了,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用與稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。一起先我駕馭了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)轳R虎大意反而算錯(cuò)了不少數(shù)據(jù),好在朱會計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
曾有幾次想過要放棄?;蛟S我是剛起先工作,有時(shí)受不了老板與同事給的“氣”,自己心里很不舒適,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來細(xì)致想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么,想著找工作也不是件簡單的事情?就漸漸的堅(jiān)持下來了。剛起先。就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,終歸又沒有工作閱歷,現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面熬煉自己。不然,惦念以后干什么都會干不好的?,F(xiàn)在的工作,相比其他人來說也不是很難,終歸自己還是熟識了這里的一切,也不是與其他人比,工作也不是很難,很簡單進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、看法及其處事。
由于閱歷少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺?,F(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好??!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避開不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來,在工作中,相互諒解使我很感謝他們。
每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了簡單厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡潔也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得仔細(xì)完成。
三、總結(jié)
我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對會計(jì)工作的相識作以下總結(jié):
一、作為一個(gè)會計(jì)人員,工作中肯定要就具有良好的專業(yè)素養(yǎng),職業(yè)操守以及敬業(yè)看法。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對其從業(yè)人員,肯定要有很高的素養(yǎng)要求。
二、作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ā?jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計(jì)人員要精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確運(yùn)用每一個(gè)公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們肯定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度,剛好發(fā)覺問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
三、作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往實(shí)力。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計(jì)信息,對上要匯報(bào)會計(jì)信息,對內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計(jì)信息,對外要與社會公眾與政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)肯定要留意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
這二個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感受太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的珍貴,與人生的真諦。讓我更清晰地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我終生受益匪淺。走向社會,人際關(guān)系有時(shí)真的比工作實(shí)力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順當(dāng),帶來勝利,帶來機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。
高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇6
一、實(shí)習(xí)目的:
更多了解市場營銷在社會上的應(yīng)用和對市場營銷的個(gè)人理解,為以后創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
市日雜批發(fā)部
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
通過這么久的實(shí)習(xí),在銷售方面我不敢說有了深刻的了解,但通過實(shí)習(xí)使我理清了思路,找準(zhǔn)了切入市場營銷對于原本的我既生疏又熟識。所謂生疏,是在這之前我從沒有真正意義上學(xué)習(xí)和探討過它,對它的相識僅僅是表面而已;所謂熟識,是說市場營銷從來都始終伴隨在我們身邊,我們?nèi)コ匈徫?,去逛街,去商店的遇到它,市場營銷出現(xiàn)在我們生活的各個(gè)角落!
每種產(chǎn)品都有不同的消費(fèi)群體,一個(gè)優(yōu)秀的市場營銷者肯定會認(rèn)清自己產(chǎn)品的消費(fèi)群體的特點(diǎn)。我所銷售的日雜百貨有許多品類,不用品類就要針對不同消費(fèi)群體。假如針對于公司那麼針對的公司是什么類型、針對于個(gè)人是老年人或是兒童等等,不同的行業(yè)有不同的模式。這主要依靠自己的摸索和實(shí)踐,只要能細(xì)心的視察市場就肯定會有所收獲,實(shí)踐出真知。
另一方面是要敬重你的競爭對手,許多業(yè)務(wù)員把其它公司的業(yè)務(wù)員看成敵人,這個(gè)想法是錯(cuò)的。假如你剛好在客戶那邊見到其它廠家的推銷員,可禮貌地發(fā)張名片給他,他一般也會回張給你,說不定還有意外的收獲。
四、實(shí)習(xí)感受:
本次實(shí)習(xí)我了解了定價(jià)的策略
(1)地區(qū)性定價(jià)策略:有按在特定的交通工具上的交貨的方式定價(jià),統(tǒng)一交貨定價(jià),分區(qū)定價(jià),基點(diǎn)定價(jià);
(2)心理定價(jià)策略:同價(jià)定價(jià),分割定價(jià),聲望定價(jià),整數(shù)定價(jià),尾數(shù)定價(jià),祥瑞數(shù)字定價(jià),習(xí)慣定價(jià),招徠定價(jià)(將產(chǎn)品價(jià)格調(diào)整到低于價(jià)目標(biāo)價(jià)格,甚至低于成本費(fèi)用,以招徠顧客促進(jìn)其它產(chǎn)品的銷售);
(3)折扣定價(jià)策略:現(xiàn)金折扣,數(shù)量折扣,職能價(jià)格折扣,季節(jié)折扣等;
(4)競爭導(dǎo)向定價(jià)策略:隨行就市定價(jià),限制定價(jià)策略,投標(biāo)競爭定價(jià);
(5)需求卑視定價(jià)策略:應(yīng)顧客而意,應(yīng)時(shí)間而意,應(yīng)場合而;(6)產(chǎn)品組合定價(jià)策略:系列產(chǎn)品定價(jià),互補(bǔ)產(chǎn)品定價(jià),互替產(chǎn)品定價(jià)等。這些想必你以前都沒有聽過吧,除此之外你還能簡潔的了解到一些定價(jià)方法,如有成本加成定價(jià)法,變動(dòng)陳本定價(jià)法,盈虧平衡點(diǎn)定價(jià)法,認(rèn)知價(jià)值定價(jià)法,等等。在定價(jià)的實(shí)踐活動(dòng)中,定價(jià)方法和定價(jià)策略應(yīng)相互匹配,以期最大限度的增加產(chǎn)品的市場競爭力,結(jié)合產(chǎn)品的特點(diǎn),針對市場的現(xiàn)實(shí)狀況,再結(jié)合有關(guān)學(xué)過的內(nèi)容就能把自己的產(chǎn)品給推銷出去。并且,做營銷肯定要有敏銳的洞察力,在接觸市場的過程中,隨時(shí)留意市場的改變,要推斷下一步這個(gè)市場的需求,而主動(dòng)提前做好推廣安排,什么事都要快對手一步。
還有就是做這一行肯定
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