2023年教師實習自我鑒定7篇

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教師每月組織一次教學議論會，期末教師要做總結，交流教學中存在的問題。關于2023年教師實習自我鑒定該怎么寫的呢？下面我給大家?guī)?023年教師實習自我鑒定，夢想大家熱愛！

2023年教師實習自我鑒定篇1

20___年__月__日，我抵達__市第__中學舉行為期六周的教導實習工作，我分外感謝學校賦予我這次實習的機遇。在該校領導和有關老師的扶助指導下，我較好地完成了教導實習任務。下面，就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定。

首先，實習期間，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從學到教的角色轉換，運用所學學識舉行組織教學，以身立教，從心理上做好當老師的打定。以真心實意、積極主動地向指導老師學學識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我告成的實習打下了良好的根基。由于實習目的明確、動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一一征求觀法，改了又改，才實施教授，把學識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學工作籌劃方面，我用心備課、專心組織，用真誠的心對待每一個同學。見習周期間，我專心觀看指導老師的每一節(jié)教學課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學生的運動負荷舉行測量，為之后自己上課做好打定。在實習教學過程中，我結合施教對象的生理和心理特點，專心備好每一份教案，并向指導老師、本組同學征求觀法，經過革新后才舉行教學，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把學識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)根本功不扎實，語言表達不清等。我理應既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好打定。

在此，我衷心的向他們表示感謝，更加感謝我的指導老師__、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關切和扶助過我的同學。教導實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將專心總結教導實習閱歷，為明天走上教導工作崗位做好扎實打定。三尺講臺我打定好了！

2023年教師實習自我鑒定篇2

黃川鎮(zhèn)陳墩幼兒園是一個公辦園，在短短的三個月實習期間，我受益匪淺，通過這次實習真是讓我明白了：只有理論是不夠的，也得有實踐，但是光有實踐是不夠的，要理論實踐相結合。在幼兒園各位領導和老師的扶助下，我對比告成的將自己所學理論學識和技能運用到了實踐中，順遂的完成了教導實習任務，并且我覺得自己學到了好多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯籌劃來說是特別重要的，我的收獲好多。

聽課是提高自身教導教學才能一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐步積累閱歷，所以對每次聽課的機遇我都特別珍惜，聽課的主要對象是一些工作閱歷豐富的老教師，這期間我聽了好多課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

這次實習，雖然我的主要工作是教學，可我覺得在實習中，我做的更多是保育工作，可能是由于我在大班，在教學上，我上過幾個活動，在這些活動中，我看到了自己的缺乏，如：

1、我們的語言不夠美觀，不夠吸引小摯友，表情，動作不豐富，不夠感染小摯友，可能是自己的一些缺乏，沒有做到適度的夸誕，

2、評價語言過少，

3、沒有照管到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好做到因材施教，對親外答案和突發(fā)行為和語言，不能急速的生動地應答和處理，以上3點是我自己反思后小結才出來的，做到不夠地方我們，我們同學之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些缺乏，我也問過老師，得出結論大片面是由于我們新手老師造成的，逐漸磨練會讓我們這些缺乏得到提升。

在保育方面，這幾周我做了好多從來沒有過的事情，也學會不少，譬如說：哄他們睡覺，隔毛巾，梳頭發(fā)等，我們同學閑聊時說道，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做打定，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以練習一個人的細心，忍細心，恒心，細心等等對于人的性格切實有些扶助。

我做好的方面或者說是根本令自己合意的方面在于：

1、對于教學活動態(tài)度專心，備課和打定充分

2、虛心請教和采納指導老師的建議與指導，

3、組織活動時教態(tài)對比自然，語言領會聲音語速適度。

4、課后專心總結課堂上的告成的地方和缺乏之處。

每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人，真正走進孩子的世界，去察覺他們，變更他們，教導他們，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子，幼教本來就是一門需要有愛心的專業(yè)，面對一個個天真的孩子，我們更理應用母親般的心去呵護他們，短暫的實行，我更加堅強自己的選擇。其次，教導工作。面對上課，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟諳教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學識的掌管及對上課的興趣，盡管我專心備課，寫好教案，打定充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回復，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有告成，想著和在學校試講時處境根本不一樣，那些是大孩子，不是你的教導對象，這些小孩子才是你理應了解和教導的對象。不過在又一次的講課中，我總結閱歷，吸取教訓，就比第一次進步好多，經過屢屢實戰(zhàn)后，我已經積累了好多的閱歷教訓。學前教導一班

另外，家長工作。在幼兒教導中，家長工作也分外地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要合理的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要實時通告家長，取得家長的充分信任。對待孩子，要有好多好多的細心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回想這些日子，我學到了大量幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的根基，成為我珍視的名貴資產。

在這段時間里，我嘗試了大量人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學識一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關切和保護她們，經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照管好每個幼兒，經過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不輕易，接近兩個月的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工細心，細心，愛心，責任心更重。了解幼兒的生理。心理特點，掌管幼兒的年齡特點，性格差異。

就在這樣繁忙的實習生活里，一年也就這樣過去了。這一年體驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長。使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流瀉掉，是的，誰都不容許被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。可能這正是成長的代價。每體驗過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

2023年教師實習自我鑒定篇3

從今年9月初開頭我舉行教導實習工作,在實習中,在指導老師的專心指導下,我積極且負責任的完成我的授課內容，教師實習自我鑒定。

這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了好多在大學課堂里所沒有體驗過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結合實際的事例給學生上新課，剛開頭學生還聽得津津有味的，可到后面有片面學生已經聽得有氣無力了。學生何以如此呢?留心分析了理由，在我看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單一。課堂理應充分的表達教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己專心總結過后，不斷的提升了自己的缺陷和缺乏，而熟悉到本班學生對議論活動對比感興趣，在之后的上課之中,就提升了教學方法,同時指導學生對教師教學的相關概括案例舉行議論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達成了預想的效果。

其次，課前打定工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內容，同時在教學(記。)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。

結果，專心總結老師及學生給我的反應觀法和建議，不斷的擴寬自己的學識面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。

在這次實習期間，考慮到我所實習的班級是畢業(yè)班，學生的思想波動很大，雖然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責任做好他們的思想工作，實習自我鑒定《教師實習自我鑒定》。而由于學校管理的要求，每天晚上都要上自習，且他們都是師范專業(yè)的學生，同時在前幾年的學習中，很少有機遇上講臺去磨練自己，鑒于此，我就利用晚自習的時間安置學生舉行試講，并作相應的指導點評。好多學生在體驗了這次試講過后，不管是在課堂的回復問題還是在課堂上的議論活動，以及他們站在講臺上的發(fā)言，都變得更加的自然而自信。可以說在這短短的實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

在這大約兩個月的實習生活中，我學會了好多，也懂得了好多，雖然不能說實習能變更我的全部，但至少在體驗實習之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時也更加明確了自己的責任，明確了自己今后的奮斗目標。

。一個多月的實習是我體會到了當老師的樂趣和辛苦。我生性對比內向，不擅長表達，在公共場合很少講話，所以第一次講課時，開頭有些慌張，后來逐漸放開了一些。由此，我覺得人務必首先敢于去表達自己，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，所以要平靜冷靜，大膽地去講，自信地去講。

實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。

通過這次實習，不僅使我掌管了根本的教學技能，也提高了與他人交際的才能，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了確定的閱歷。

實習期間我與中學老師的交流也是很順遂的。

這一過程的收獲是好多的。讓我體會很深的更加是對教導這份事業(yè)的喜歡。它使我懂得，不僅僅是對教學，做任何事情都要滿懷熱心。

唯一感到可惜的是，實習時間太短，自己的教學風格還沒能進一步完善，教學才能沒有進一步提高。教態(tài)仍有需要提升的地方。

我想通過本次實習，我取得了不少閱歷，要留存下來。所得到的教訓要記住，為以后進入工作崗位打下基矗

一個多月的實習終止了，實習生活是辛苦的，也是很有意義的。

2023年教師實習自我鑒定篇4

從x月x號開頭，我在杭州__中學開頭了為期x個月的實習。教導實習能檢驗我們所學的學識，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟諳教師工作，加強我們的綜合才能，對于我們師范生是分外重要。在實習開頭之前，指導老師就要求我們在做好學識打定的同時也要做好心理打定，更加要留神角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。

雖然這么說，但是剛得知自己被調配到__中學時，心里還是有點畏縮的。由于聽一些師兄、師姐說過__實習的話講課的機遇對比少，而且不受重視，可能學不到什么，而且__中學又是省內數(shù)一數(shù)二的學校，可能對實習生會不屑一顧。

但是到了學校以后，我的一切顧慮都逐漸消散啦。負責歷史系實習的是__老師，他曾經來過我們學校做講座，很有學識，是高中歷史特級教師，對我們分外照管，而我的班主任和教學指導老師是同一個人——__老師，她也是我的學長__的指導老師，已經任教十多年，閱歷豐富，教學很有自己的一套。而且她的天性我很熱愛，就是有什么說什么，會嚴肅的指出我存在的缺點和缺乏，我覺得這對我的成長很有扶助。

那還是來說說說我的x個月的實習吧！

這x個月是我過得最充實，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段喜悅時光，這段日子里，我終究體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么輕易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。

第一次走上講臺的那一天我永遠不會忘卻，那是中秋節(jié)放假回來，x月x號，星期二，早上第一節(jié)課，我是我們小組第一個講課的人，慌張的不得了。講課的內容是列強入侵與民族危機，主要講了戰(zhàn)役、甲午戰(zhàn)役、八國聯(lián)軍侵華。結果她說我課上有幾個學識點講錯了，這是最不理應的，然后可以說是迷茫的第一節(jié)課。

這也讓我深刻的覺得自己的根基學識很不扎實，有些學識點之際都沒有掌管好，怎么將給學生聽呢？于是在以后的每一節(jié)課前，我都專心的備課，學識點都一一查清，不容許自己再犯同樣的錯誤，這是對學生，也是對自己的負責。

隨著逐漸的歷練，一課一課的磨練，我在上公開課的時候也可以和學生輕松的談笑風生了，到結果一節(jié)課，我依依不舍的講完結果一個學識點的時候，我有一種想哭的感覺。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕，我知道以后還會遇到好多心愛的學生，但是，我全體教過的學生，見證了我一步步從童稚逐漸的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學著做一個好老師。

2023年教師實習自我鑒定篇5

有所學的專業(yè)學識，帶著滿腔的熱心，我來到了聯(lián)系好的實習單位——x縣第x中學，x年的學習，現(xiàn)在終究可以得到發(fā)揮，可以在實踐中檢驗我們的學習理論了，作為實習生的我們，我們理應好好的把握這個機遇，珍惜這個機遇，在實踐中學到在學校里學不到的學識，充實自我，正由于有這種想法，所以我時刻在努力著。

這次實習有兩項內容——教授實習和班主任老師實習。來到學校，我很快熟悉了學校領導及老師，并得到了初三年級組長和學校網絡管理員兩位老師的指導。進校后，我代理初三年級x班的班主任老師及教授初三年級七個班級的信息技術課程，任務有些重，但我容許，這樣更能檢驗我的才能，在實踐中獲得更多學識。

在近x個月的實習里，我一向按照這個籌劃實行，每天大片面的時間都是在學校園里。每當校園網絡展現(xiàn)問題時，指導我的老師，都會給我說，并叫我一起去修理，我不懂的，他就給我講解，雖然有時有些累，但累得值得，由于它提高了我的動手才能，操作才能及思維才能。在實習期間，我了解并學習了國家遠程教導網軟硬件的配置及安裝。

記得在班主任老師實習的第一節(jié)班會課上，我第一次面對著__個學生講話，那時我很沖動，也有些慌張，怕組織不好這堂班會課而此后失去信仰。初三的學生，他們懂得了自我學習和崇敬別人，因此之前我的惦記是多余的，班會課很順遂的終止了，還得到了原來班主任老師的贊美呢，得到指導老師的贊揚我心里當然很開心。

在實習期間，也遇到了一些困難，譬如在計算機課的時候，學校沒有安置在班上學習理論課，學生上課都是在機房里學習，在學活力房里面又沒有大屏幕投影儀，講課的時候，看不到學生是在玩嬉戲還是在學習，這種處境下，我采取的手段就是使學活力的顯視器黑屏，使其聽老師講；再如對班上的管理上，由于國家現(xiàn)在正好實行普九義務教導，學校不能私自開除學生，也引進了一些社會學生，他們來到學校根本不想學習，影響其它想學習的學生，還有他們經常不來上課，要么經常遲到，班上的勞績也被他們拉了下來，在管理的時候，我只能先聽聽家長的觀法，問問他們的想法，然后我和家長共同管理其子女；不上早讀和晚自習也給學生造成了學習困難，不上早讀，學生的口語上不去，不上晚自習，不能操縱自己的學生完不成老師布置的作業(yè)?；趯W校老師和領導的反映，學校后來又抉擇上早讀和晚自習，解決學生的這些困難。

在實習期間，根據(jù)學校自身的處境，我一向研究效果最好的教學教法，為達成教學最優(yōu)而努力，我也在為提高我的操作才能而努力，并努力從國家教導工的行業(yè)中學到怎樣做人，怎樣為國家作出付出。時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經終止了。這近x個月的實習使我的教學閱歷得到了一個質的飛躍，我學到了好多書本上學不到的學識。在以后的路上，我還要更加努力，全力投身教導事業(yè)。

2023年教師實習自我鑒定篇6

本人在見習的期間，讓我的思想逐步成熟，在今后的日子里，我將持續(xù)努力學習，不斷改善自己的缺乏，吸收更多的專業(yè)學識，提高自己的熟悉水平和應變才能。

在口語表達方面多下功夫。通過這次的見習，讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌，談吐大方，對學生應細心，友善，學生提出的問題要委婉地回復，建立良好的師生關系。

在整個見習過程中，我樂于參于，重在體會，吸收了諸多老師的精華，同時也察覺了自身好多的缺乏地方。在以后的工作和生活中，我會專心地把握以后的這段時間，多學習，勤斟酌，擅長察覺。

2023年教師實習自我鑒定篇7

按照學校的安置，我榮幸的到__學校為期一個半月的教導實習，在這段難忘的實習過程中，不管在學識掌管，實踐體驗方面我都得到很大的收獲。以下就是我實習的自我鑒定。

一方面，我深感學識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；

另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不輕易??！試教工作開頭以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課寫教案試教修改試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了大量師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。終究試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的教學生學識假設我們僅僅只懂得書本上的學識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好要給學生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平日學生也會提一些書上沒有涉及到的學識，這時候你不僅要自己對這些學識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生輕易理解的平實的語言將它表達出來。我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡樸的問題，對于剛剛涉及這一學識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此學識點向他們表達領會就顯得猶為重要了。

于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄領會了就了事，而是更加側重于如何將學識的來龍去脈向學生表達領會。我的這一舉措公然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較領會。冰封三尺非一日之寒這段體驗使我熟悉到要做一名優(yōu)秀教師不但要有豐富的書本學識，還要有豐富的教學學識，所以在以后的學習中我確定會更加努力，留神查看，不斷培養(yǎng)自己的各方面才能。

2023年教師實習自我鑒定篇8

一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不輕易，但好老師更不輕易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌管。這不僅要求老師對所講的學識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌管，怎樣把自己的意圖更盡可能切實的表達出來。一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把學識傳授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己那么是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

下面說說我自己，我生性對比內向，平日孤言寡語，不擅長表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的激勵與扶助下，我逐漸放開了一些，從心理上不再畏縮成為焦點，不怕出錯，終究可以去講了。

由此，我覺得人務必首先敢于去表達自己，不要惦記出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期望著你的表演，所以確定不能怯懦，要平靜冷靜，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些學識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。

在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說的是對的。決不能猶躊躇豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是務必要熟悉的一點，首先要做到的一點。

當然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。譬如說要有老師的形象、氣質，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力；備課關鍵在于備學生，根據(jù)學生的實際處境選擇授課方式，講課富于變化性，與學生互動交流。

在這次短暫的小學語文教師實習中，我有好多的心得和體會，我也收獲了豐富的教學閱歷，是一次受益終身的實習體驗。

經過小學語文教師實習我明白了要想了解小學生對課文的理解程度，有一個不錯的手段，讓他朗讀課文，帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。

小學的課文在選擇時是很講究的，每一篇課文我們都能學到好多東西，不只是對小學生，對于每一個人，尤其是體驗了大量人