學(xué)生傷害事故責(zé)任

學(xué)生傷害事故責(zé)任第一頁，共十二頁，2022年，8月28日

2008年2月25日晚7時30分許，湛江雷州市第二中學(xué)一退學(xué)學(xué)生闖入學(xué)校教學(xué)樓高二年級教室持刀行兇，揮刀砍死一名女生和一名男生，重傷多名學(xué)生。隨后，行兇男子自砍兩刀后從六樓跳下摔成重傷，搶救無效死亡。案件致師生兩死兩傷。第二頁，共十二頁，2022年，8月28日一、學(xué)生傷害事故的概念學(xué)生傷害事故又稱學(xué)校事故，它是指在學(xué)校實施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故第三頁，共十二頁，2022年，8月28日二、學(xué)校與學(xué)生之間的關(guān)系

1、學(xué)校不是在校未成年學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人

2、學(xué)校不是在校未成年學(xué)生的委托監(jiān)護(hù)人

3、家長將部分監(jiān)護(hù)職責(zé)委托給學(xué)校所以，學(xué)校保護(hù)與家長監(jiān)護(hù)是有區(qū)別的

第四頁，共十二頁，2022年，8月28日三、學(xué)生傷害事故的法律責(zé)任（一）、發(fā)生在校內(nèi)的學(xué)生傷害事故的法律責(zé)任

（1）上課期間的學(xué)生傷害事故的法律責(zé)任①體育課上的學(xué)生傷害事故的法律責(zé)任

如果老師指導(dǎo)不當(dāng)，而使學(xué)生的身體受到損害的，屬于教學(xué)事故，應(yīng)當(dāng)按照過錯原則，由學(xué)校承擔(dān)損害賠償責(zé)任。如果學(xué)生不聽從老師的指揮，自我行事，發(fā)生了自傷或他傷，應(yīng)當(dāng)由肇事者承擔(dān)責(zé)任，學(xué)校承擔(dān)連帶責(zé)任。第五頁，共十二頁，2022年，8月28日②實習(xí)課上的學(xué)生傷害事故的法律責(zé)任

一，教師指導(dǎo)不當(dāng)給學(xué)生造成的人身傷害，責(zé)任完全由學(xué)校承擔(dān)；第二，學(xué)生不聽指揮，給自己或彼此之間造成的人身傷害，由當(dāng)事人或肇事者承擔(dān)，學(xué)校承擔(dān)連帶責(zé)任。第三，由于實驗設(shè)施的瑕疵，如漏電、泄毒等造成的人身傷害，完全由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。

第六頁，共十二頁，2022年，8月28日③體罰傷害的法律責(zé)任

對于因體罰學(xué)生造成傷害的民事責(zé)任，應(yīng)當(dāng)由肇事者承擔(dān)，學(xué)校承擔(dān)連帶責(zé)任。

④學(xué)生在課堂上打架所引起的傷害事故的法律責(zé)任

學(xué)生在課堂上打架是一種嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的行為，學(xué)校應(yīng)對其批評教育，直至開除學(xué)籍。對于因此導(dǎo)致的人身傷害，應(yīng)根據(jù)具體情況具體分析，第一，對于未成年人，如果是在自習(xí)課上打架造成一方人身傷害的，按照過錯責(zé)任原則，應(yīng)有肇事者的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任。如果是在老師在場的情況下發(fā)生的，按照過錯責(zé)任，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任；第二，對于成年人，無論老師是否在在場，都應(yīng)由肇事者承擔(dān)責(zé)任。

第七頁，共十二頁，2022年，8月28日（2）課間和課外活動中的學(xué)生傷害事故的法律責(zé)任

課余喜歡追逐打鬧，不小心極易造成人身傷害。對于此類人身傷害，對于未成年人，應(yīng)按照公平責(zé)任原則，由學(xué)校、肇事者的監(jiān)護(hù)人和受傷害者的監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)，第八頁，共十二頁，2022年，8月28日（3）學(xué)生在校內(nèi)的自殺事故的法律責(zé)任

判斷學(xué)校對學(xué)生自殺事件是否負(fù)有責(zé)任，需要分析導(dǎo)致學(xué)生自殺的原因，當(dāng)然，導(dǎo)致學(xué)生自殺的原因是十分復(fù)雜的，有內(nèi)因，也有外因，但最終都是內(nèi)因起著決定性的作用，所以判斷學(xué)校是否承擔(dān)責(zé)任關(guān)鍵是看學(xué)校是否從事了違反教學(xué)管理法律法規(guī)的事情，如體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、限制或剝奪學(xué)生的人身自由等等，如果學(xué)生僅僅因為不滿學(xué)校對自己因違反學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行的處分而自殺的，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。

第九頁，共十二頁，2022年，8月28日（二）、發(fā)生在校外的學(xué)生傷害事故的法律責(zé)任

（1）學(xué)校組織學(xué)生參加集會、游行、郊游、參觀、文化娛樂、社會實踐活動中的人身傷害的法律責(zé)任。第一，如果學(xué)生在這些集體活動中受到損害是由外部原因造成的，那么外來原因的制造者有過錯，則從外來原因的制造者的過錯、學(xué)校的過錯、受害人的過錯等三個方面綜合考慮，誰的過錯責(zé)任大，誰承擔(dān)主要責(zé)任。第二，如果外來原因的制造者無過錯，則從學(xué)校的過錯程度、受害人的過錯程度等兩個方面綜合考慮誰的過錯大，誰承擔(dān)主要責(zé)任。第三，如果學(xué)生受到損害非他人的因素造成的，也非學(xué)校的過錯造成的，根據(jù)公平責(zé)任原則，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任。

第十頁，共十二頁，2022年，8月28日（2）學(xué)生在放學(xué)途中打鬧、惡作劇、游戲所引起的人身傷害的法律責(zé)任。放學(xué)途中既不屬于學(xué)校管轄，學(xué)生的人身傷害又是善意行為引起的，此時，由受害者或加害人或?qū)W校一方承擔(dān)責(zé)任都是顯失公平的，對此可以考慮適用公平原則，由受害人、加害人以及學(xué)校分別承擔(dān)。

（3）學(xué)生代表學(xué)校參加體育比賽，在運動場上因合理沖撞受到的人身傷害的法律責(zé)任。在體育比賽尤其是足球、籃球、拳擊、自由搏擊等人體發(fā)生直接接觸的比賽中，參賽運動員的人身傷害是非常普遍的，只要致害人的致害行為目的是為了競賽，致害人不承擔(dān)任何民事賠償責(zé)任。但學(xué)生受傷是為了學(xué)校的榮譽，因此根據(jù)公平原則，學(xué)校應(yīng)對受害人的人身損害承擔(dān)賠償責(zé)任。第十一頁，共十二頁，2022年，8月28日四、學(xué)生傷害事故的預(yù)防1、大力強化事故防范意識，切實落實各項安全保護(hù)措施2、加強工作責(zé)任心，端正教育思想，增強教職工的法律意