從教六年的教師自薦信5篇

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寫教師自薦信時要突出勝任所求崗位的特長和天性，起到吸引和打動對方的目的。那么身為一名教師，應當是把追求夢想、塑造心靈、傳承學識當成人生的最大追求。你是否在找正打定撰寫“從教六年的教師自薦信”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

從教六年的教師自薦信篇1

敬愛的學校領(lǐng)導：

你好!

首先，請允許我向你致以最良好的祝愿和最好的問候。分外感謝您花時間閱讀我的求職信。我分外榮幸能夠見到我的學校，我的遠見和渴望的學校，我寫了這封信，并介紹給自己。我夢想貴公司采納我。

我，名字：___，男，1968年10月出世，當?shù)氐攸c：河南省新縣。

1991年7月畢業(yè)于南洋師范學院數(shù)學系，同年8月調(diào)配到河南省，新縣測驗中學教學至今，中學教師，本科教導，具有計算機先進水平和普遍話水平B等上。自從參與工作以來，作為畢業(yè)班數(shù)學教學已經(jīng)10多年了，現(xiàn)已成為數(shù)學教師第三年的骨干。

我有高度的商業(yè)研究才能，在省，市，縣頒發(fā)了大量數(shù)學教學研究論文;同時，還具有較強的教學方法，學習研究意識，教學效果，歷年，課程一向處于最正確，屢屢獲得縣高校入學考試獎和培訓獎。另一方面，我也有豐富的課堂老師的閱歷。

我想?yún)⑴c對教師的敬重，指導，開放開拓，彌漫活力的學校，在那里我的才能將是最大的嬉戲程度!

從教六年的教師自薦信篇2

敬愛的學校領(lǐng)導：

您好!

我叫彭金平，現(xiàn)為__省雅安市其次中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于江西省宜春學院文學院，專業(yè)是漢語言文學(師范類)，因此我在文史和教導學方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。由于我老家在江西，故欲在東南地區(qū)綜合實力較強的中學里尋覓一份中學歷史教師的工作，如您在看完我的個人簡歷后有意聘用我參與貴單位，請隨時和我聯(lián)系。

我從小愛好文史，多年的求學讓我掌管了豐富的學識。從小學到高中階段，我的歷史和語文勞績始終名列前茅，所寫的作文經(jīng)常被老師當成范文在全班朗讀。進入大學中文系后，我一邊學習學校規(guī)定的各門課程，一邊閱讀了大量的課外書籍，盡力為自己成為一名學識淵博的教師做打定;讀碩期間，我在導師的指導下，系統(tǒng)地閱讀了一些歷史古籍和專業(yè)論著，開闊了視野，提升了自己的學識水平。如今，我已經(jīng)圓滿修完了按學校要求所規(guī)定的各門學科，獲得了中文學士和歷史碩士學位。

在舉行專業(yè)學習的同時，我也分外提防舉行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間，我都做過一些家教工作，在實踐中不斷地提升自己，結(jié)果取得了家長和學生的好評。本科畢業(yè)后，我在福建省光澤縣其次中學承擔了中學語文教學工作，研究生畢業(yè)后，我又在__省雅安市其次中學任教高中歷史至今。期間，我虛心向有閱歷的老教師求教，并廣泛和學生、家長交流。實踐出真知，我在教學過程中所得的閱歷是光靠書本學識根本無法獲得的。

多年的求學生涯和工作體驗讓我不斷成熟起來，我的教學理念是：讓課堂更和諧!讓老師和學生在心與心的交流中一起去翱游學識的海洋!我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作，而且文史兼通的學識布局將使我的課程更加彌漫情趣。假設您給我一個機遇，我將還給您一片輝煌!

另外，本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學報上發(fā)表三篇學術(shù)論文外，我已經(jīng)在《家人》、《新故事》、《思維與聰慧》、《譏諷與幽默》、《新文化報》、《文學報·微型小說選報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環(huán)球時報》等國內(nèi)知名報刊上發(fā)表多篇散文隨筆，并有作品屢屢被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導報》、《笑林》、《更加關(guān)注·愛你》等報刊轉(zhuǎn)載。如有相關(guān)工作，也請對我加以考慮。

此致

敬禮!

從教六年的教師自薦信篇3

敬愛的校領(lǐng)導：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是_學院_專業(yè)語言文化傾向的學生，即將畢業(yè)。

由于出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教導，而且對于教師事業(yè)始終彌漫著極大的熱心，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一榮譽而宏偉的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。忠誠正直、勤勞務實是我的原那么，多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學生活又進一步強化了我的文化學識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，讓我具備了腳踏實地的作風和模范自我的做人原那么。

在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)根基學識，掌管了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優(yōu)異的勞績，并一次性通過英語專業(yè)四級考試，取得較好勞績，能自如運用計算機軟件，熟諳word、excel等辦公軟件。積極加入學校、系組織的各項活動，在校運動會上屢屢取得佳績。同時，我很提防對自己各方面素質(zhì)、才能地培養(yǎng)，積極加入各種社會活動，抓住機遇，磨練自己。

平日，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾做過兼職，并得到廣泛贊譽，假期期間曾自身辦英語培訓班。因此，擁有大量的教授閱歷和確定的社會實踐才能。又由于對語言、文學的喜歡，在日語的學習中也略有建樹。近得知，貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見及教職員工們強大的凝結(jié)力，這是青年人磨練和發(fā)揮才能的時機、好的場所。

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱心尋求屬于自己的夢想位置，將以昂揚的斗志發(fā)憤于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的求職信，渴望著早日得到您的佳音!

此致

敬禮!

從教六年的教師自薦信篇4

敬愛的校領(lǐng)導：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，我是_師范大學_學專業(yè)碩士研究生，即將畢業(yè)，誠求貴校_教師一職。

自大學填報志愿以來，我就抉擇做一位優(yōu)秀的教師，教書育人工作低調(diào)且平凡的，但是對于教師事業(yè)我始終彌漫著極大的熱心，并且在平日的實踐中不斷學習、進步。忠誠正直、勤勞務實是我的原那么，多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學生活強化了我的文化學識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實我具備了腳踏實地的作風和模范自我的做人原那么。工欲善其事，必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)根基學識，掌管了多項技能，能自如運用計算機軟件，熟諳WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。積極加入學校和學院組織的各項活動，同時，我很提防對自己各方面素質(zhì)、才能地培養(yǎng)，積極加入各種社會活動，抓住機遇，磨練自己。

為了自己能更好的掌管教導教學技能，平日我利用課余時間從事家教工作，在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班，在研三學期開頭我找到一所實習學校承擔五個班的物理教學工作，因此，擁有確定的教學閱歷和社會實踐才能。

在杭州學校競爭強烈的環(huán)境下，得知貴校以“仁愛求真”為校訓，以培養(yǎng)“具有理性精神，健全人格，深厚文化素養(yǎng)和高度責任意識的公民”為己任，堅持“優(yōu)質(zhì)化、科研化、國際化、特色化、現(xiàn)代型”的辦學方向，堅持以人為本，憑借自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教導界獨樹一幟，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見及教職員工們強大的凝結(jié)力，我欲以滿腔的熱心參與這個大集體，將以昂揚的斗志發(fā)憤于我所追求的事業(yè)。

再次感謝閱讀我的求職信，渴望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

從教六年的教師自薦信篇5

敬愛的領(lǐng)導：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的個人自薦書。

我叫___，是___大學__年應屆畢業(yè)生。成為一名優(yōu)秀的人民教師，是我兒時就開頭的理想，如今面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期望，并將我的自薦書呈上，敬請審閱。下面是我簡樸的自我介紹。

勤奮刻苦，擅長學習是我的特長。在校期間，我學習刻苦努力，提防方法，圓滿完成了學校開設的各門專業(yè)根基課，如心理學，教導學，教材教法，教師口語等課程，勞績均在優(yōu)良以上;在專業(yè)技能方面，除學好學精必修課以外，同時還自學了辦公自動化等電腦根基學識，提高了綜合素質(zhì)，積累了名貴閱歷。

大膽創(chuàng)新，勇于實踐是我的風格。我很提防在實踐中磨練提高，經(jīng)常與老師和同學一起討。論交流，勤于斟酌，常將自己想法和創(chuàng)意融入到社會實踐。曾榮獲全國計算機等級考試三級證書，并且每年榮獲學院三等獎學金。曾經(jīng)被教師技能協(xié)會聘為文秘部部長。通過這些實踐，使我的語言表達，組織協(xié)調(diào)，人際交往等才能得到了很好的提高，也鞏固了我的信仰。

熱心大方，樂于助人是我的性格。融洽的人際關(guān)系是走向告成的助推器，而良好的性格是營造融洽關(guān)系的關(guān)鍵。因此，我平日很提防自己的性格的培養(yǎng)，大事講風格，小事講品格，以開拓的胸懷和賞識的目光去與周邊人相處，不去計較得失，盡自己的努力去扶助身邊的同學和摯友，久而久之，使我積累了很好的人緣，被大家所采納和接待，我也生得很高興。

顧全大局，提防細節(jié)是我的處事原那么。卓越的人才總是出自優(yōu)