保護(hù)水資源高三7篇

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水是地球上一切生物生命之源，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，假設(shè)世上沒有水，那么也談不上生存了。下面是我為大家收集的養(yǎng)護(hù)水資源高三作文例文，夢(mèng)想你熱愛。

養(yǎng)護(hù)水資源高三作文（精選篇1）

隨著水資源的大量流失，人類的資源將會(huì)越來越少，就象現(xiàn)在的形勢(shì)：雖然南極、北極在逐步溶解，海平面上升，但是水資源不久后也會(huì)越來越少，所以我們要養(yǎng)護(hù)水資源。

我們先說地下水吧，假使濫用水的話，土地就會(huì)逐漸往下陷，就像大西洲淹沒在水底一樣，當(dāng)時(shí)主要理由就是地下水流失，陸地下陷，加之海嘯發(fā)生，導(dǎo)致整個(gè)大西洲淹沒在海底。

再譬如冰山融水，由于人類不留神養(yǎng)護(hù)環(huán)境，太陽(yáng)越來越熱，把大量冰山都烤化了，有一次，中國(guó)一個(gè)考察隊(duì)想去喜馬拉雅山的容布山脈拍一些照片，整理一個(gè)宣傳養(yǎng)護(hù)水資源的資料，結(jié)果當(dāng)他們經(jīng)過兩條小冰川時(shí)，察覺那里除了亂石什么東西都沒有，原來的冰川都不見了。

水是人類的資源，沒有水就沒有生命的源泉，地球上約50億的人民，還有大量動(dòng)物，我們都需要水，只有水才能維持我們的生命。可是，由于人類的濫用，水資源現(xiàn)在嚴(yán)重缺失，任其進(jìn)展下去，人類就只能吃果子來獲取水分，再往后，甚至連果子也吃不上，就算是挖地三尺也找不到地下水的，所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開頭儉約用水，每一滴水都要珍惜，要隨時(shí)關(guān)閉水籠頭，沒有喝完的水不能隨意倒掉，不能把垃圾扔進(jìn)河流污染水源，我們還要阻攔工廠里的廢水流入河流，要養(yǎng)護(hù)自然，由于不養(yǎng)護(hù)自然，全球溫度急劇上升，喜馬拉雅山、安第斯山、阿爾卑斯山等山脈的雪山都會(huì)溶解，而那些雪山融水是我們主要的淡水資源，沒有它們，人類可飲用的水就會(huì)缺失。

養(yǎng)護(hù)水資源高三作文（精選篇2）

假使全體的小河都枯竭了

假使全體的小河都枯竭了，世界將是什么樣？

假使全體的小河都干圓了，全體的花兒，草，樹都不見了，世界只剩下了一片黃，由于少了水，沒了樹，小鳥無了家，沙塵暴肆虐，四處都是黃土的顏色，一片凄涼的黃色……

假使全體的小河都枯竭了，小魚在無一滴水的河床里，凄愴的撲騰，騰躍，試圖從其它地方找到水源，然而，在它臨死前，也還沒有找到，絕望地睜著那雙眼，可能它在想像往日的碧波蕩。

假使全體的小河都枯竭了，那么動(dòng)物們都無了家，小鳥在天空中探索，企因我到一片清澈的水，一片茂密的森林，可是沒有。結(jié)果，無力地倒在地上，喝一口水也成為奢望。北極熊生活的地方，冰山全溶解成水，水再逐漸的消散，復(fù)成沙漠。北極能的生命也受到了要挾。

假使價(jià)有的小河都干洞了，人們都開頭懊喪，開頭消瘦，他們都裁減了出行，由于出行會(huì)讓他們消耗更多體力，不洗澡，洗臉，這時(shí)，人們意識(shí)到了水的重要，流下了懊喪的淚水。后來，天氣越來越熱，不下雨也不下雪，人們只好以淚洗驗(yàn)，喝淚水生存，不久，淚水也沒了。

養(yǎng)護(hù)水資源，不要讓你的淚水水成為結(jié)果一滴水。

養(yǎng)護(hù)水資源高三作文（精選篇3）

水是生命之源，生命之本，人類離不開水。人可以幾天不進(jìn)食，但不成以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水的狀況。水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！

小時(shí)候我以為自來水龍頭里的水可以一向流個(gè)不停。爸爸媽媽往往給我講哪些地方最近又鬧旱災(zāi)了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保障。我當(dāng)時(shí)覺得難以想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海有那么多，怎么會(huì)缺水呢？

后來，我逐漸長(zhǎng)大，也逐漸弄明白：現(xiàn)有水源儲(chǔ)蓄的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余不到1%的可利用水源還大都在800米以下的地層，人們生存所憑借的河流湖泊的水僅占總量的0。01%。人類正面臨著淡水嚴(yán)重短缺的危機(jī)。

可是，這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流湖泊正經(jīng)受著越來越嚴(yán)重的污染。只有杜絕新的污染物進(jìn)入河流湖泊，河流湖泊中原有的污染物才有可能會(huì)隨水流走、稀釋，最終消散。因此，防治河流湖泊污染最根本的方法就是操縱污染源。我們知道，河流湖泊污染的來源主要是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。

假設(shè)我們不珍惜水資源的話，將來地球上的結(jié)果一滴水就是我們自己的眼淚。

養(yǎng)護(hù)水資源高三作文（精選篇4）

水，是生命之源，人要是沒有了水就等于沒有了生命。

我的家鄉(xiāng)原本有一條清澈見底的小河，那時(shí)候，有大量村民們都那里洗衣服，小孩子也到那里去玩，水里也生活著小魚，小蝦之類的。小魚在水里嬉戲，小蝦“跑”的可快了，你一不留神就會(huì)“飛”的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。青蛙也在河里歡快的叫著，猶如在高傲地說著：“我生活的小河最明凈，最清澈，沒有哪條小河能比的上了?！焙舆呥€有幾棵大樟樹，大樟樹仿佛帶著微笑的臉說：“我能長(zhǎng)那么高，那么大，可都靠小河里的清澈又衛(wèi)生的水啊。

過了幾年，小河被污染了，這是由于人們見扔垃圾的地方太遠(yuǎn)，懶得走過去扔，他們說：“那里太遠(yuǎn)了，還不如扔在家門口的小河里呢。”日子一每日過去，小河逐漸變得渾濁，變得很臭，小河邊也有好多垃圾，人們還把污水排進(jìn)小河里，河里的小魚、小蝦不像以前那么歡快了，而且逐漸開頭大死亡，河邊的樟樹也開頭干燥了，空氣不嶄新了，小青蛙在河里發(fā)出凄涼的叫聲，猶如在說：“有家難回，這些人類太不保護(hù)環(huán)境了?！蔽覀冏鲆粋€(gè)領(lǐng)頭，養(yǎng)護(hù)水資源，從我做起，多為別人惦記一點(diǎn)，不管是人還是動(dòng)物。

都要為別人著想。

養(yǎng)護(hù)水資源高三作文（精選篇5）

我們身邊有一些同學(xué)，有時(shí)會(huì)把水龍頭開啟，拿水潑別人，然后快速地跑了，也不把水龍頭關(guān)上。

我曾經(jīng)也干過這樣的“傻”事——玩水。一天，我和姐姐玩水的時(shí)候，正好爸爸路過這里，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們知道你們?cè)诟墒裁磫幔窟@是犯罪！”?。课液徒憬愦糇×?。我們都成了“罪犯”了，這么嚴(yán)重??！爸爸又說：“我們要珍惜每一滴水。云南、貴州、四川……多片面地區(qū)都在干旱，缺乏水資源。假設(shè)沒有了水，地球就會(huì)干裂；假設(shè)沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?；假設(shè)沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美觀的的世界。假設(shè)人人都像你們一樣，結(jié)果一滴水將是人類的眼淚！”聽了爸爸的這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”得一下子紅了。

同學(xué)們，假設(shè)你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！水是生命之源，我們要儉約每一滴水。我們生活中離不開水，水源是生命之源萬物離不開的，我們要珍惜這名貴的水源。

養(yǎng)護(hù)水資源高三作文（精選篇6）

假使世界上連一滴明凈的淡水都沒有，那人類理應(yīng)如何生存下去……

沒有淡水給植物澆水，它們一每日死去，沒有東西給我們輸送氧氣，小動(dòng)物們一只只滅盡，我們沒有吃的東西，也就面臨著死亡……水，是我們生活中不成缺少的，它像厚厚的棉襖，在寒冷的冬天給我們送來一絲和暖；它還像一本書，教給更多人養(yǎng)護(hù)環(huán)境的學(xué)識(shí)，然而，還是有好多人不聽警告，不但不儉約用水，還偷偷往海里排放污水……現(xiàn)在已經(jīng)有好多大海被污染成死海，它們失去了自凈才能，里面的海洋生物也已經(jīng)死去，美觀的珊瑚也成了死珊瑚……

由于現(xiàn)在的科技興隆，人們可能把“儉約用水，從我做起”這八個(gè)字從腦海中拋棄，所以，我們要把失去的補(bǔ)回來：不把污水排進(jìn)海里；不把垃圾扔到河里；不濫用每一滴水……我們確定要記住，為了創(chuàng)造更美好的家園，養(yǎng)護(hù)水資源是我們大家的責(zé)任，我們一起行動(dòng)起來吧！

養(yǎng)護(hù)水資源高三作文（精選篇7）

最近，我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，有許大量多人沒有飲用水，有些地方從去年七月份開頭就沒有下雨了。我最近從報(bào)紙和電視上了解到，云南、貴州、重慶、四川等地區(qū)旱災(zāi)處境分外嚴(yán)重，原本寬大的河流因旱災(zāi)變成了淺淺的溪流，有大量人還由于探索水源而死去。

為什么我國(guó)會(huì)發(fā)生百年不遇的大旱災(zāi)呢？主要