向量的幾何表示跟蹤練習(xí)（含答案）_第1頁(yè)
向量的幾何表示跟蹤練習(xí)（含答案）_第2頁(yè)
向量的幾何表示跟蹤練習(xí)（含答案）_第3頁(yè)
向量的幾何表示跟蹤練習(xí)（含答案）_第4頁(yè)
向量的幾何表示跟蹤練習(xí)（含答案）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6.1.2向量的幾何表示跟蹤練習(xí)選擇題1．對(duì)于單位向量、，下列一定成立的是（）A． B． C． D．2．已知，則的取值范圍是（）A．[0，1] B． C．[1，2] D．[0，2]3．在平行四邊形中，若，則必有（）A． B．或C．是矩形 D．是菱形4．已知，，則與平行的單位向量為()A． B．或C．或 D．5．下列說(shuō)法正確的是()A．單位向量都相等 B．若，則C．若，則 D．若，則6．若，，則與向量同向的單位向量是（）A． B． C． D．7．若為任一非零向量，為模為1的向量，給出下列各式：①；②；③；④.其中正確的是（）A．①④ B．③ C．①②③ D．②③8．下列命題正確的是（）A．若，則 B．若則或C．若為平行向量,則同向 D．若為單位向量,則9．如圖所示，在正六邊形中，若，則（）A．1 B．2 C．3 D．10．（多選）設(shè)為非零向量，下列有關(guān)向量的描述正確的是（）A． B． C． D．11．（多選）關(guān)于平面向量，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．若且，則 B．C．若，且，則 D．12．（多選）已知單位向量、，則下面正確的式子是（）A． B． C． D．解答題13．已知向量，點(diǎn)A的坐標(biāo)為，向量與平行，且，求點(diǎn)B的坐標(biāo).14．如圖，設(shè)是平面內(nèi)相交成角的兩條數(shù)軸，分別是軸，軸正方向同向的單位向量，若向量，則把有序數(shù)對(duì)叫做向量在坐標(biāo)系中的坐標(biāo)，假設(shè).（1）計(jì)算的大小；（2）設(shè)向量，若與共線，求實(shí)數(shù)的值；（3）是否存在實(shí)數(shù)，使得與向量垂直，若存在求出的值，若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.15．已知向量，向量分別為與向量同向的單位向量.（Ⅰ）求向量與的夾角；（Ⅱ）求向量的坐標(biāo).答案1．D2．D3．C4．B5．D6．A7．B8．D9．B10．ABD11．ACD12．BD13．【詳解】設(shè),則,因?yàn)橄蛄颗c平行,所以,即,①因?yàn)?所以,②聯(lián)立①②解得或.所以點(diǎn)B的坐標(biāo)為或.14．【詳解】（1），所以；（2）若與共線，則存在實(shí)數(shù)使得即，由平面向量基本定理得：，解得所以實(shí)數(shù)的值（3）假設(shè)存在實(shí)數(shù)，使得與向量垂直，則有：即，得所以，存在實(shí)數(shù)，使得與向量垂直.15．試題解析：（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論