小班音樂教案《秋風(fēng)和小樹葉》_第1頁
小班音樂教案《秋風(fēng)和小樹葉》_第2頁
小班音樂教案《秋風(fēng)和小樹葉》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班音樂教案《秋風(fēng)和小樹葉》大班上學(xué)期音樂教案《秋風(fēng)和小樹葉》

教育目標(biāo)：

1．可以唱歌曲，體會秋風(fēng)吹起、樹葉歌舞的意境。

2．能夠辨別音樂的快慢，并大膽地用動作整體表現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備工作每人一片秋葉。

活動過程：

1、教師朗讀歌詞，鼓勵幼兒步入意境。

幼兒與教師一起聽到演奏朗讀歌詞。

2、學(xué)唱歌曲用動作整體表現(xiàn)。幼兒追隨教師學(xué)唱歌曲。鼓勵幼兒一邊演唱一邊大膽地用動作整體表現(xiàn)樹葉飄的情景。

3、辨別并整體表現(xiàn)音樂的快慢。

教師用鋼琴彈奏出快慢相同的音樂，演示風(fēng)聲，鼓舞幼兒想象，兩種風(fēng)聲存有什么不一樣，可以用怎樣的動作去則表示。

4、游戲：“秋風(fēng)和小樹葉”。

幼兒拿著樹葉，邊唱歌邊舞蹈，歌曲停在時(shí)，教師用鋼琴彈奏演示風(fēng)聲：風(fēng)聲慢而弱時(shí)，幼兒快速地飄來飄去；風(fēng)聲慢而強(qiáng)時(shí)，幼兒減慢動作；風(fēng)聲停在，幼兒便暫停動作不顫抖。引導(dǎo)幼兒大膽想象多種動作整體表現(xiàn)吹樹葉飄的情境。

活動建議：

風(fēng)停在時(shí)，鼓勵幼兒維持相同的造型不顫抖，教師可以回答：“大樹葉，你吹到哪里?”幼兒民主自由提問：“我飄落在xxx?！?/p>

活動評價(jià)：

1．可以用輕盈迷人的歌聲唱歌。

2．想象并會用雙手在頭上、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論