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文檔簡介

小班游戲教案《小雞快快跑》小班游戲活動教案《小雞快快走》

【活動目標(biāo)】

練聽到信號繞圈跨跳，繞開障礙。體驗?zāi)鸽u媽媽對小雞的關(guān)懷之情。

【活動準(zhǔn)備工作】

在場地四周布置小樹林（牛奶瓶）、柵欄（用橡皮筋扎在椅子上）。

雞媽媽頭飾一個，小雞裝飾若干，老鷹頭飾四個。

【活動過程】

一、談話：

（教師出具母雞頭飾）小朋友，你們看看，誰去了？（雞媽媽）今天，老師去飾演雞媽媽，你們飾演小雞，跟著雞媽媽至草地上練習(xí)本領(lǐng)不好嗎？（不好）

——今天天氣真不好，小雞們跟著媽媽至草地上練習(xí)本領(lǐng)吧！

二、小雞練習(xí)本領(lǐng)。

——教師穿母雞頭飾，幼兒穿小雞頭飾，幼兒魏說道兒歌《小雞練習(xí)本領(lǐng)》邊搞動作，四散走走看看、irmscher、站著征答等。

——（子集幼兒）小雞們，你們討厭喝最美味的小蟲嗎？在草地那邊就存有許多，可是我們必須練成更容易的本領(lǐng)了。先越過柵欄，再繞開小樹林，一定必須小心，不要翻倒柵欄也不要翻倒小樹。

——教師適度示范點，非政府幼兒練，制止幼兒的錯誤動作。

三、小雞快快走。

——聽聞存有幾只老鷹從這里飛到；等會兒你們聽見媽媽收到“老鷹去了”的信號時，就要趕快越過柵欄，繞開樹林躲起來，不要使老鷹殺掉。

——懇請四名幼兒扮成老鷹。雞媽媽根據(jù)老鷹的行動不斷地發(fā)出信號，小雞們根據(jù)信號搞散步或越過障礙躲的動作。

——當(dāng)老鷹抓到2—3只小雞時，小雞與老鷹重新排列角色。

四、小雞回家。

小雞們真能干，練成了一身避開老鷹的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們該回家歇

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