幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃17篇

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃（通用17篇）幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃（通用17篇）

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇1一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種樂(lè)觀向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動(dòng)主題：“慶祝六一，快樂(lè)成長(zhǎng)”

活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展快樂(lè)童年大家唱、知識(shí)伴我成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)大名星等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的才智和風(fēng)采。

三、活動(dòng)安排

(一)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃_

副組長(zhǎng)：李_安_

成員：代_張_楊_田_張_

(二)詳細(xì)安排

策劃：黃_李_

指揮：黃_

場(chǎng)地布置：田_楊_張_

串詞：代_

主持人培訓(xùn)：安_

道具搬運(yùn)：楊_田_張_

后勤管理：田_張_張_

平安管理：黃_李_安_代_張_楊_田_張_

(三)活動(dòng)過(guò)程

(四)活動(dòng)留意事項(xiàng)

各班必必要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并按指定位置就座，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律，同時(shí)做好本班學(xué)生節(jié)目表演的打算事宜，并切實(shí)抓好活動(dòng)期間本班學(xué)生的各項(xiàng)平安管理工作。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇2[活動(dòng)時(shí)間]20_年6月1日下午

[活動(dòng)對(duì)象]全體師生

[活動(dòng)要求]

1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3-4人)，全部項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20_年5月30日上午完成。

2、游園活動(dòng)的道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、各位負(fù)責(zé)老師要相互協(xié)作，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂(lè)活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

4、各負(fù)責(zé)老師要留意學(xué)生活動(dòng)的平安，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。

[游戲活動(dòng)]

1、趣味乒乓球

活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)

游戲規(guī)章：參賽者根據(jù)低、中、高班級(jí)分組競(jìng)賽，每次2人競(jìng)賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師

2、趣味夾珠子

活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室

游戲規(guī)章：參賽者根據(jù)低、中、高班級(jí)分組競(jìng)賽，每次2人競(jìng)賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師、歐老師

3、青蛙跳水

活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室

游戲規(guī)章：每人僅限5粒乒乓球，每次2人競(jìng)賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：傅老師、蔡老師、黃老師

4、趣味保齡球

活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室

游戲規(guī)章：每次1人站于指定位置，根據(jù)規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：李老師、陳老師、黃老師

5、水中吹球

活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室

游戲規(guī)章：參賽者根據(jù)低、中、高班級(jí)分組競(jìng)賽，每次2人競(jìng)賽，打算好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。

負(fù)責(zé)人：張老師、鄭老師、李老師

6、兩人三足

活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室

游戲規(guī)章：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后，從起點(diǎn)動(dòng)身繞過(guò)終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：涂老師、林老師、楊老師

7、海獅頂球

活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室

游戲規(guī)章：打算兩個(gè)籃球。競(jìng)賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。

負(fù)責(zé)人：陳老師、卓老師、林老師

8、掌上明珠

活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室

游戲規(guī)章：打算好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師、陳老師

9、巧占先機(jī)

活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室

游戲規(guī)章：打算好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局競(jìng)賽后，沒(méi)搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師、翁老師

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇3一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、加深對(duì)六一的熟悉，常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式(繪畫)表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。

2、大膽在集風(fēng)光前用較完整、清晰的語(yǔ)言表述，并能留意傾聽(tīng)。

二、活動(dòng)打算：

記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè)磁帶、訂書(shū)記。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)觀看照片、豐富知識(shí)。

1、投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片

2、師：“六一”節(jié)就要到了，我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)“六一”節(jié)，你們上次玩了那些游戲?

3、幼兒觀看照片回答。

(二)討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)記錄。

1、師：馬上又要到“六一”節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?

2、幼兒個(gè)別回答，老師記錄。

(三)運(yùn)用繪畫，嘗試記錄。

1、師：是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)?老師為你們打算了紙和筆，請(qǐng)把你最喜歡的一個(gè)游戲畫下來(lái)好嗎?

2、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。

(四)介紹作品，共享記錄。

1、個(gè)別介紹。

師：有沒(méi)有和他一樣的?請(qǐng)你送過(guò)來(lái)。(歸類，根據(jù)選擇人數(shù)多排序)

2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?

(五)延長(zhǎng)活動(dòng)。

師：游戲確定了，還要做哪些打算呢?在接下來(lái)的時(shí)間里，我們就做打算工作吧

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇4(1)目的：通過(guò)戶外體育器械的展現(xiàn)、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培育幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展現(xiàn)，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操、仿照操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動(dòng)三：“快樂(lè)童年過(guò)六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”

(1)活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇好玩的小游戲，培育幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能樂(lè)觀、大膽地參加此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)進(jìn)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，留意平安。

(4)活動(dòng)形式：面對(duì)全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班老師打算好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)章另行制定。

1、托班、小班親子活動(dòng)：

(1)游戲名稱：《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)競(jìng)賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒熟悉家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。

2、中班親子活動(dòng)：

(1)《二人三足》材料打算：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開(kāi)頭，跨過(guò)跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。

(2)《運(yùn)球走》材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)章：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動(dòng)：

(1)全家總動(dòng)員：

打算：氣球若干

競(jìng)賽規(guī)章：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做打算，聽(tīng)到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

打算：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴競(jìng)賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

規(guī)章：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。

目的：通過(guò)繪畫展現(xiàn)活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高審美觀讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。

時(shí)間：5月31日10:20---10:40。

地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門廳。

活動(dòng)內(nèi)容：《暢想將來(lái)》《保護(hù)我們的家園》《快樂(lè)的幼兒園》。

活動(dòng)方法：以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。

活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新奇、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)。

活動(dòng)五：幼兒美食共享活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒之間的感情，共享節(jié)日的快樂(lè)。

(2)活動(dòng)形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園打算各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒共享。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參加食物共享活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)幼兒之間要相互照料，留意衛(wèi)生和平安。

六一”是孩子們的快樂(lè)節(jié)日，也是幼兒園面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳、自我展現(xiàn)，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，專心打算，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇5一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日同時(shí)，創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)打算

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的打算

(1)排練表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)

(2)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日檢查)。

(3)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

(4)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，根據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、做好主持工作打算。

5、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇6一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展涼拌菜美食品嘗活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：笑口“嘗”開(kāi)——“好玩、有味”

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)打算

1、活動(dòng)分組：小一、大一小二、大二中一、中二。

2.幼兒園打算美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組打算本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)

四.活動(dòng)時(shí)間安排：5月30日上午。

第一項(xiàng)：聽(tīng)音樂(lè)到操場(chǎng)集合

1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

2、集體表演律動(dòng)：寧夏。

第二項(xiàng)：各組開(kāi)頭活動(dòng)。(介紹蔬菜、水果的養(yǎng)分老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作)

第三項(xiàng)：美食品嘗。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇7一、活動(dòng)目標(biāo)

為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的才智來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)打算

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)追求童年、追求快樂(lè)、追求才智！，五月二十三日前各班布置六一主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的打算

（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品打算工作（物品打算五月二十日檢查）。

（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，根據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培育孩子的某些才藝。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的二幼之星競(jìng)賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4、你就打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、做好主持工作打算。

6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月26日：慶六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣傳資料。

5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作競(jìng)賽；

5月30日：二幼之星競(jìng)賽；

5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；結(jié)對(duì)子親子游園活動(dòng)）

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

（1）目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班打算一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)保有用的紙盒制作競(jìng)賽

（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。

3、二幼之星競(jìng)賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：

A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競(jìng)賽：要求選手們根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。

（3）競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加班級(jí)賽，在班級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出二幼之星10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

（5）競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，班級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

4、游園活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培育幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇8六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、快樂(lè)、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、制造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，小伴侶的節(jié)日就該小伴侶輕松安閑的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參加幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”。

2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”。

活動(dòng)打算

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位家長(zhǎng)和老師作好參加親子活動(dòng)的打算。

3、由幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班老師打算好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的平安，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的平安活動(dòng)預(yù)案。

活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體老師樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，激勵(lì)全園家長(zhǎng)和老師共同樂(lè)觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：_月_日至_月_日活動(dòng)打算。_月_日上午8：00——11：30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、老師和幼兒。

4、方法：通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和老師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展現(xiàn)。

(1)目的：通過(guò)戶外體育器械的展現(xiàn)、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培育幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展現(xiàn)，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操、仿照操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時(shí)間：_月_日上午8：30分—9：10。

活動(dòng)三：“快樂(lè)童年過(guò)六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”

(1)活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇好玩的小游戲，培育幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能樂(lè)觀、大膽地參加此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)進(jìn)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，留意平安。

(4)活動(dòng)形式：面對(duì)全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間：_月_日上午9：10—10：20。各班老師打算好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)章另行制定。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇9一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)“六一”周系列活動(dòng)，讓全部的孩子都參加到活動(dòng)中來(lái)，感受節(jié)日所帶來(lái)的的快樂(lè)，感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、動(dòng)員孩子的爸爸或媽媽參加到幼兒的活動(dòng)中來(lái)，感染孩子的快樂(lè)，了解什么才是孩子所需要的。

3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月31日——6月4日。

三、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：發(fā)動(dòng)宣傳。

時(shí)間：5月31日。

活動(dòng)方式：

1、通過(guò)家校通、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)，給孩子一個(gè)快樂(lè)、難忘的節(jié)日。

2、向家長(zhǎng)介紹幼兒園“快樂(lè)六一活動(dòng)周”的方案，請(qǐng)家長(zhǎng)提出修改建議。

3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案，并請(qǐng)每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動(dòng)方案，制定本班活動(dòng)計(jì)劃。

4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室，園長(zhǎng)室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng)，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。

5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長(zhǎng)室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。

6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級(jí)，進(jìn)行打算活動(dòng)。

活動(dòng)二：野外活動(dòng)。

時(shí)間：6月1日。

打算：

1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”，摸清平安留意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的打算工作。

2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請(qǐng)部分有空的家長(zhǎng)一同參加，協(xié)助老師管好幼兒的平安。

活動(dòng)方式：

全園幼兒根據(jù)選擇，分成三大部分，分別開(kāi)展活動(dòng)。

1、長(zhǎng)壽園野炊：小伴侶自帶黃瓜、水果等零食，參觀長(zhǎng)壽園，中午一起在長(zhǎng)壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己整理垃圾帶走。

2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的留意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要當(dāng)心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過(guò)的麥田，一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。

活動(dòng)三：美食共享。

時(shí)間：6月2日。

打算：通知食堂人員，打算相應(yīng)的材料。

活動(dòng)方式：

1、中班幼兒搓有餡的湯圓，幼兒園打算各種熟食、甜湯點(diǎn)等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起共享食物。

3、活動(dòng)時(shí)每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參加共享活動(dòng)，幫他剝瓜子、幼兒之間要相互照料。

4、留意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和平安。

活動(dòng)四：城鄉(xiāng)拉手。

時(shí)間：6月3日。

打算：聯(lián)系汽車，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。

活動(dòng)方式：

1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來(lái)，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機(jī)房，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹(shù)林、小土坡玩耍，在長(zhǎng)滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找伴侶》。老師激勵(lì)幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新伴侶。

活動(dòng)五：游園游戲。

時(shí)間：6月4日。

打算：

1、每個(gè)班級(jí)布置五個(gè)不同的游戲：貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。

2、每班老師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。

3、邀請(qǐng)全部的家長(zhǎng)參加活動(dòng)。各班提前發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函上講解清晰游園游戲的玩法和規(guī)章。

活動(dòng)方式：

1、每位家長(zhǎng)13：30來(lái)園后先到各班教室前集中，聽(tīng)各班主任介紹游戲的玩法、留意點(diǎn)，領(lǐng)取游園活動(dòng)記錄卡。

2、14：00游園活動(dòng)正式開(kāi)頭，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個(gè)游戲每個(gè)幼兒只能玩一次。

3、游戲過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)教育幼兒遵守游戲規(guī)章，聽(tīng)從游戲點(diǎn)老師的指揮，排隊(duì)等待，做文明游客。

4、這是一次全園性的游戲，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子自由參加時(shí)要靈活機(jī)動(dòng)，挑選人數(shù)較少的地方排隊(duì)等待。

5、每一個(gè)游戲結(jié)束時(shí)，幼兒都能因活動(dòng)中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花。

6、全部游戲結(jié)束時(shí)，幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用笑臉花到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇10我園決定舉辦一個(gè)以大手牽小手為主題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的才智來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。

一、活動(dòng)主題

《大手牽小手、大家同歡快》

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

三、活動(dòng)打算

幕布、各種好玩的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品

四、活動(dòng)過(guò)程

1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，讓幼兒感受六一歡快的氣氛

2、主持人出場(chǎng)

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、家長(zhǎng)代表講話

5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)

6、文藝表演

7、講解游戲中的留意事項(xiàng)

8、游園活動(dòng)的開(kāi)展

五、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容

(一)爆氣球競(jìng)賽

地點(diǎn)：小班教室前

活動(dòng)班級(jí)：小班

材料：氣球

規(guī)章：1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子競(jìng)賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁

活動(dòng)班級(jí)：大班

材料：筷子、球

規(guī)章：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人

游戲打算：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長(zhǎng)和幼兒

游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)頭。

(四)投球競(jìng)賽

打算：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)頭往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

游戲規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇11六月，我們?cè)跍剀爸谐磷砹?，我們?cè)谛腋Ｖ胁懦砷L(zhǎng)。快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，在孩子們盼望的目光中，邁著歡快的腳步來(lái)啦!它是世界省最稚嫩、最年輕的節(jié)日!它是全世界小伴侶共同期待的美妙時(shí)間。在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里，我們一起進(jìn)行才藝展現(xiàn)，我們一起共同共享，我們一起奔跑跳動(dòng)，盡情游戲……讓全部快樂(lè)的童心一起暢享六一!

系列活動(dòng)一：心靈手巧裝扮節(jié)日(5.26—5.29)

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，在這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，孩子們想把教室裝扮成魔幻城堡還是海底世界還是精靈樂(lè)園還是……，老師和孩子們一起商量并行動(dòng)起來(lái)吧!

系列活動(dòng)二：親子同樂(lè)暢享六一(5.29上午)

備注：如遇雨天則改期，等候老師通知

●中班活動(dòng)內(nèi)容：親子游藝嘉年華

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午8：30——11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：各中大班活動(dòng)室

活動(dòng)流程：

1.8:30——9：00各班在教室里聽(tīng)老師介紹活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)章。

2.家長(zhǎng)帶孩子憑游藝券到各活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)。

3.10:45回到班級(jí)。

游戲內(nèi)容：

1.投籃

游戲方法：每組8個(gè)沙包，家長(zhǎng)腰系小筐站在2米外，幼兒將沙包投入小筐內(nèi)，家長(zhǎng)可以移動(dòng)，但不行以越線。老師在游藝券上記錄籮筐內(nèi)的沙包數(shù)。

游戲規(guī)章：家長(zhǎng)越線時(shí)投中的沙包不計(jì)數(shù)。

游戲地點(diǎn)：中二班

2.吸乒乓球

游戲方法：用吸管吸住乒乓球，從一個(gè)籃中吸到另一個(gè)籃中，完成10個(gè)為過(guò)關(guān)。

游戲規(guī)章：不能用手幫忙。

游戲地點(diǎn)：中五班

3.分玩具

游戲方法：幼兒和家長(zhǎng)一起用筷子夾玩具，把三種玩具按類分至三個(gè)筐中就算完成。

游戲規(guī)章：家長(zhǎng)和孩子共同參加，不行一人代勞。掉在地上的應(yīng)全部撿起。

游戲地點(diǎn)：中四班

4.手拉手

游戲方法：家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)處蒙住眼睛手自轉(zhuǎn)一圈，然后走向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)處語(yǔ)言提示、指揮幼兒，以幼兒拉到家長(zhǎng)的手為完成任務(wù)。(起點(diǎn)與終點(diǎn)相距約3米)

游戲規(guī)章：家長(zhǎng)只能站在終點(diǎn)處用語(yǔ)言指揮。

游戲地點(diǎn)：中三班

5.爬爬樂(lè)

游戲方法：12個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)分兩邊拽平長(zhǎng)布，幼兒從布上爬過(guò)。

游戲規(guī)章：家長(zhǎng)要抓緊長(zhǎng)布，讓幼兒順利通行。

游戲地點(diǎn)：中一班

6.貼鼻子

游戲方法：家長(zhǎng)將眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小伴侶用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的正確位置即獲成功。

游戲規(guī)章：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

游戲地點(diǎn)：大三班

7.穿大鞋

游戲方法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒動(dòng)身向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。

游戲規(guī)章：孩子幫家長(zhǎng)穿鞋時(shí)家長(zhǎng)不要急于自己動(dòng)手。

游戲地點(diǎn)：大二班

8.運(yùn)氣球

游戲方法：家長(zhǎng)和小伴侶站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不行以小于氣球范樣)，并和小伴侶背靠背，夾住氣球運(yùn)至終點(diǎn)。

游戲規(guī)章：手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。

游戲地點(diǎn)：大四班

9.福娃拼圖

游戲方法：家長(zhǎng)和幼兒共同將打亂的福娃圖片拼好。

游戲規(guī)章：盡量讓幼兒進(jìn)行操作。

游戲地點(diǎn)：大一班

系列活動(dòng)三：風(fēng)采展現(xiàn)歡快成長(zhǎng)(6.1—6.5)

幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行為期一周的才藝競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽內(nèi)容如下：

專場(chǎng)一：豆來(lái)豆趣——用筷子夾豆子

專場(chǎng)二：花籃剪紙——通過(guò)剪貼完成花籃制作

專場(chǎng)三：快樂(lè)一刻——自學(xué)一個(gè)廣告并進(jìn)行表演

專場(chǎng)四：小馬過(guò)河——利用兩塊墊子“過(guò)河”，看誰(shuí)用的時(shí)間短

專場(chǎng)五：堆高達(dá)人——壘高紙杯

預(yù)祝小伴侶們節(jié)日快樂(lè)!

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇12活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作、樂(lè)于游戲、踐行環(huán)保的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使孩子參加的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)合作樂(lè)于游戲參加環(huán)保健康成長(zhǎng)

活動(dòng)打算

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動(dòng)的各項(xiàng)打算。

活動(dòng)內(nèi)容及要求

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以競(jìng)賽和展現(xiàn)的形式進(jìn)行，分別為：班級(jí)集體舞競(jìng)賽、民間游戲評(píng)比、單項(xiàng)技能競(jìng)賽；優(yōu)秀集體舞展現(xiàn)、優(yōu)秀民間游戲展現(xiàn)、愛(ài)好班成果展現(xiàn)、環(huán)保作品展現(xiàn)、自制圖書(shū)展現(xiàn)等。

（一）競(jìng)賽活動(dòng)：

1、中心幼兒園班級(jí)集體舞競(jìng)賽：

（1）目的：通過(guò)參加集體舞展現(xiàn)表演，培育學(xué)會(huì)合作，有集體榮譽(yù)感以及對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好和表現(xiàn)力。

（2）要求：每班打算1個(gè)集體舞，節(jié)目符合本班幼兒水平；表演活潑、大方、服裝整齊，動(dòng)作整齊、到位。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

從參賽的10個(gè)集體舞中評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；

2、民間游戲評(píng)比：

（1）目的：通過(guò)民間游戲評(píng)比，深層次挖掘民間游戲獨(dú)有的文化底蘊(yùn)，創(chuàng)新游戲形式與方法，在傳承創(chuàng)新進(jìn)展中不斷拓展。

（2）要求：選擇適合本班年齡的民間游戲，具有本土與民間特色，游戲表演活潑、大方，根據(jù)游戲需要確定參加人數(shù)，服裝搭配、道具使用符合游戲特點(diǎn)等。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

3、單項(xiàng)體能競(jìng)賽：

（1）目的：通過(guò)技能競(jìng)賽，進(jìn)一步熬煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力，健康體魄，增強(qiáng)孩子參加健身的愛(ài)好。

（2）要求：中班拍球；大班跳繩，形式方法均不限，在規(guī)定的時(shí)間看誰(shuí)拍得、跳得最多。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：拍皮球：取前6名；跳繩取前6名。

（二）展現(xiàn)活動(dòng)：

1、優(yōu)秀集體舞展現(xiàn)

（1）目的：通過(guò)優(yōu)秀集體舞展現(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好和表現(xiàn)力，培育幼兒合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。

（2）要求：推選幾個(gè)優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展現(xiàn)，體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)。

2、優(yōu)秀民間游戲展現(xiàn)

（1）目的：通過(guò)民間游戲展現(xiàn)，拓展游戲形式，使游戲在創(chuàng)新進(jìn)展中，將游戲游戲不斷推廣，凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。

（2）要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展現(xiàn)，體現(xiàn)民間游戲本土化，游戲表演活潑、大方，根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。

3、愛(ài)好班成果展現(xiàn)

（1）目的：通過(guò)活動(dòng)，讓全體師生享受愛(ài)好班活動(dòng)的教育成果，凸現(xiàn)孩子的進(jìn)展個(gè)性，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。

（2）要求：

閱讀組：閱讀、講故事等2個(gè)節(jié)目；聲情并茂，表現(xiàn)力強(qiáng)。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂(lè)曲；彈奏嫻熟，旋律流暢。

舞蹈組：2個(gè)集體舞蹈；人數(shù)不限，節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動(dòng)作到位，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。

手工組：現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意制作；打算各種材料，推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。

繪畫組：主題為“我們只有一個(gè)地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板。

4、環(huán)保作品展現(xiàn)

（1）目的：關(guān)注四周，熱愛(ài)生活，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。

（2）要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實(shí)物、環(huán)保繪畫作品展現(xiàn)（每班各1件）

5、中心各大班圖書(shū)制作賽后優(yōu)秀作品展現(xiàn)。

（1）目的：通過(guò)活動(dòng)，將環(huán)保理念付諸行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)節(jié)。

（2）要求：在大班競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行呈現(xiàn)展現(xiàn)。

要求：邀請(qǐng)園、班家委會(huì)成員及參加演出的幼兒家長(zhǎng)參加。

活動(dòng)時(shí)間：

5月16日——6月1日

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇13活動(dòng)主題：

共同參加·樂(lè)觀體驗(yàn)·快樂(lè)成長(zhǎng)

活動(dòng)形式：

六一快樂(lè)周系列活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：

5月_日——5月_日

設(shè)計(jì)思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參加機(jī)會(huì)，而打算的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和進(jìn)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)，也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟我園教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

活動(dòng)打算：

1、策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)

2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。

3、幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。

4、以班為單位做好參加活動(dòng)的打算：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)倡議

目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園老師及全體家長(zhǎng)樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵(lì)幼兒樂(lè)觀參加“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

時(shí)間：20__年5月19日——20__年5月23日

對(duì)象：全園老師、全體幼兒和家長(zhǎng)

方法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

二、系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

a.“曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)(5月19日——5月26日)

對(duì)象：中大班幼兒

內(nèi)容：以班級(jí)為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長(zhǎng)廊的柱子上，一個(gè)班級(jí)一根柱子，形成長(zhǎng)長(zhǎng)的“笑臉廊”，讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(zhǎng)心情愉快，微笑以對(duì)。

b.“秀秀我的畫作”主題活動(dòng)(5月19日——5月30日)

對(duì)象：全體幼兒

內(nèi)容：每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展現(xiàn)在大廳大班選取60幅作品展現(xiàn)在操場(chǎng)其余幼兒作品展現(xiàn)在各班走廊。

c.“玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——_：45)

對(duì)象：全體幼兒園

打算：各班游戲道具、游戲獎(jiǎng)品，每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。

內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇14樹(shù)袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：)

打算：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途父母不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝!

規(guī)章：寶寶若不當(dāng)心滑下來(lái)掉地，游戲終止。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇15夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：)

打算：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：

親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：)

打算：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和父母分成四隊(duì)，幼兒和父母面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，打算動(dòng)身，游戲開(kāi)頭，父母帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)章：幼兒的腳不許離開(kāi)父母的腳。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇16一、活動(dòng)目標(biāo)：

共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織：

策劃：____員：____勤：____影新聞：__

__

三、活動(dòng)時(shí)間：

____年6月1日上午8：30—10：50

四、活動(dòng)打算：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班打算兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)詳細(xì)安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30父母帶孩子任意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的老師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。

3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：____

打算：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳動(dòng)至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)章：必須雙腳并攏跳動(dòng)至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成果。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：____

打算：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：____

打算：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和父母分成四隊(duì)，幼兒和父母面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，打算動(dòng)身，游戲開(kāi)頭，父母帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)章：幼兒的腳不許離開(kāi)父母的腳。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：____

打算：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)父母和幼兒站在線后