內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市《教育綜合能力測試》公務(wù)員（國考）真題及答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市《教育綜合能力測試》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.態(tài)度的核心成分是（

）。A、認知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分【參考答案】B2.以下哪一條不是教師在教學(xué)中貫徹量力性原則應(yīng)注意的問題（

）。A、重視學(xué)生的年齡特征B、了解學(xué)生發(fā)展的具體特點C、恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)難度D、實事求是【參考答案】D3.反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是指（

）。A、教育制度B、學(xué)校教育制度C、教育體制D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度【參考答案】C4.下列“某地氣象情況預(yù)測”中，預(yù)測天氣為“晴”的是（

）。A、夜間暖B、氣壓下降C、晝間風(fēng)勢加強，近夜風(fēng)勢轉(zhuǎn)弱D、煙低低地彌漫在地面上【參考答案】C5.日?？疾榫唧w形式主要有口頭提問、批改作業(yè)和（

）。A、小測驗B、考試C、練習(xí)D、成長記錄袋【參考答案】A6.大約

6～10周后，人臉可以引發(fā)嬰兒微笑，這種微笑被稱為（

）。A、社會性微笑B、愉快C、交往D、高興【參考答案】A7.下列選項中，不屬于執(zhí)法原則的是（

）。A、合法性原則B、合理性原則C、執(zhí)法權(quán)獨立行使原則D、效率原則【參考答案】C8.奠定班級組織的理論基礎(chǔ)的教育家是（

）。A、夸美紐斯B、蘇格拉底C、赫爾巴特D、埃拉斯莫斯【參考答案】A9.一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是（

）。A、一般遷移B、具體遷移C、垂直遷移D、水平遷移【參考答案】A10.法的關(guān)系根源于（

）。A、思想社會關(guān)系B、人與人的關(guān)系C、人與物的關(guān)系D、物質(zhì)生活關(guān)系【參考答案】D11.領(lǐng)會超越了單純的記憶，代表最低水平的（

）。A、信息加工B、學(xué)習(xí)活動C、復(fù)雜記憶D、理解【參考答案】D12.幼兒記憶的特點之一是（

）。A、形象記憶占優(yōu)勢B、語詞記憶占優(yōu)勢C、意義記憶用的多D、機械記憶效果好【參考答案】A13.關(guān)于行政處罰中一事不再罰原則的說法中正確的是（

）。14.學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種（

）。A、重要力量B、主要力量C、內(nèi)部動力D、外部動力【參考答案】C15.從教育學(xué)的角度來研究，師生關(guān)系主要是一種（

）。A、影響與被影響的關(guān)系B、教育與被教育的關(guān)系C、主體與客體的關(guān)系D、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系【參考答案】A16.課堂常規(guī)是每個學(xué)生必須遵守的最基本的日常（

）。A、課堂約定B、課堂行為準(zhǔn)則C、課堂紀(jì)律D、課堂行為【參考答案】B17.一個民族進步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達的不竭動力是（

）。A、發(fā)展B、進步C、創(chuàng)新D、改革【參考答案】C18.在下列哪種情形中，甲構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?（

）A、某城市修建地鐵，地鐵附近居民甲的房屋大幅升值B、甲、乙之間訂有買賣合同，價款為

8000元，甲將

6000元的帶有瑕疵的標(biāo)的物賣給乙C、甲在賭場參加賭博，乙輸給甲

5000元，并當(dāng)場支付給甲D、甲到某超市購物，付款時由于收銀員的疏忽，致使一件價值

500元的商品未付款【參考答案】D19.主體通過對直接感知到的教學(xué)材料的表層意義、表面特征進行加工，從而形成對有關(guān)事務(wù)的具體的、特殊的、感性的認識的加工過程是（

）。A、知識概括B、知識直觀C、知識保持D、知識獲得【參考答案】B20.綠化用地每生不小于（

），有條件的幼兒園要結(jié)合活動場地鋪設(shè)草坪，盡量擴大綠化面積。A、1平方米B、2平方米C、3平方米D、4平方米【參考答案】B21.造成南北經(jīng)濟差距進一步擴大的主要根源是（

）。A、發(fā)達國家擁有科技優(yōu)勢B、發(fā)展中國家之間的沖突內(nèi)耗了自身的力量C、國家經(jīng)濟舊秩序的存在D、發(fā)達的資本主義國家徹底彌合了相互之間的矛盾，共同剝削發(fā)展中國家【參考答案】C22.西漢初期實行的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的（

）。A、永恒性B、歷史性C、相對獨立性D、繼承性【參考答案】B23.衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（

）。A、能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B、能否充分考察教學(xué)情境C、能否自覺地關(guān)注學(xué)生D、能否更多地考慮班集體的建設(shè)【參考答案】C26.財政部向中央銀行借債彌補財政赤字，導(dǎo)致高能貨幣（

）。A、增加B、減少C、不變D、不確定?！緟⒖即鸢浮緼27.自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的（

）。A、控制B、基本看法C、改造D、意識【參考答案】D28.沙眼的主要傳播途徑是（

）。A、空氣傳播B、飲食傳播C、接觸傳播D、蟲媒傳播【參考答案】C29.正式把鄧小平理論作為國家的指導(dǎo)思想寫入憲法是在（

）。A、全國人大八屆一次會議上B、全國人大八屆二次會議上C、全國人大九屆一次會議上D、全國人大九屆二次會議上【參考答案】D30.教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為（

）。A、教學(xué)反饋能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教學(xué)監(jiān)控能力【參考答案】D31.教學(xué)是學(xué)校教育工作的（

）部分。32.“金字塔形”的等級制教育制度屬于（

）。A、網(wǎng)絡(luò)教育B、學(xué)校教育C、社會教育D、大眾教育【參考答案】B33.小學(xué)兒童思維形式從以具體形象思維為主逐步過渡到以抽象邏輯思維為主的關(guān)鍵年齡大約在（

）。A、5~6歲B、7~8歲C、10~11歲D、12~13歲【參考答案】C35.（

）水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。A、政治經(jīng)濟制度B、科學(xué)技術(shù)C、生產(chǎn)力發(fā)展D、文化發(fā)展【參考答案】C37.關(guān)于行政賠償?shù)姆秶?，下列說法正確的是（

）。A、抽象行政行為B、具體行政C、行政行為D、具體行政行為和事實行為【參考答案】D38.課題計劃即（

）。A、單元計劃B、教案C、課時計劃D、教學(xué)大綱【參考答案】A39.革命戰(zhàn)爭年代，我國去解放區(qū)的教育主要分為（

）。A、成人教育和兒童教育B、正規(guī)教育和非正規(guī)教育C、學(xué)校教育和校外教育D、干部教育和群眾教育【參考答案】D40.（

）不是標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的優(yōu)越性。A、客觀性B、計劃性C、可比性D、公平性【參考答案】D41.學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是（

）。A、校訓(xùn)B、班風(fēng)C、校風(fēng)D、校存【參考答案】C42.哲學(xué)的基本問題是（

）的關(guān)系問題。A、思維和存在B、人和自然界C、主體和客體D、實踐和認識【參考答案】A43.推崇的理想是：“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”，反映了哪個階段的教育思想（

）。A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、現(xiàn)代教育制度【參考答案】C44.發(fā)展角色游戲的基礎(chǔ)是（

）。A、豐富兒童的知識經(jīng)驗，開闊眼界B、教師規(guī)定好游戲主題C、游戲角色的分配D、教師對游戲結(jié)果的重視【參考答案】A45.當(dāng)事人不愿意在現(xiàn)場筆錄上簽名的，行政機關(guān)正確的做法是（

）A、采取措施，強制當(dāng)事人簽名B、由行政執(zhí)法人員代為簽名C、可請在場人簽名D、不再需要任何人簽名【參考答案】C46.人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料，這種記憶方法是（

）。A、特征法B、韻律法C、地點法D、聯(lián)想法【參考答案】B47.美國心理學(xué)家（

）研究證明，人的道德認知的發(fā)展經(jīng)歷了從前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的發(fā)展過程。A、科爾伯格B、皮亞杰C、格塞爾D、威爾遜【參考答案】A48.“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”體現(xiàn)的教育思想是（

）。A、主張教學(xué)建立在個體身上B、說明新舊知識的聯(lián)系和系統(tǒng)化的過程C、教學(xué)重點在于學(xué)習(xí)的過程D、強調(diào)教學(xué)過程應(yīng)該是“在做中學(xué)”【參考答案】C49.學(xué)生文化具有過渡性、非正式性、互補性、（

）。A、理想性B、多樣性C、瞬時性D、外顯性【參考答案】B50.我國黨和政府解決臺灣問題的基本方針是（

）。A、中國政府承諾不以武力解決B、和平統(tǒng)一，一國兩制C、臺灣享有完全自治權(quán)D、與美國等有關(guān)國家共同談判解決【參考答案】B二、多選題52.現(xiàn)行憲法規(guī)定，憲法的修改，由（

）提議，并由全國人民代表大會通過。A、全國人民代表大會主席團B、全國人大常委會C、全國人民代表大會的各個專門委員會D、1/5以上的全國人民代表大會代表【參考答案】BD53.下列哪些現(xiàn)象屬于因果聯(lián)系（

）。A、種瓜與得瓜B、閃電之后雷鳴,閃電與雷鳴C、春天之后有夏天,春天與夏天D、生產(chǎn)決定消費。生產(chǎn)與消費【參考答案】AD54.教師的人格特征包括（

）。A、個性B、情緒C、健康D、學(xué)識E、處理人際關(guān)系的品質(zhì)【參考答案】ABE55.人民法院在審理行政案件的過程中，認為行政機關(guān)的主管人員、直接責(zé)任人員違法違紀(jì)的，應(yīng)當(dāng)（

）。A將有關(guān)材料移送上一級人民法院B、將有關(guān)材料移送同級檢察院C、將有關(guān)材料移送監(jiān)察機關(guān)D、將有關(guān)材料移送該行政機關(guān)或上一級行政機關(guān)【參考答案】CD56.下列行為中，屬于行政終局裁決行為的有（

）。A、不服省政府復(fù)議而申請國務(wù)院作出的裁決B、國務(wù)院對其部門所做復(fù)議決定作出的裁決C、省政府根據(jù)行政區(qū)劃而確認土地權(quán)屬的行政復(fù)議決定D、國家商標(biāo)評審委員會關(guān)于商標(biāo)爭議所作的決定【參考答案】ABC57.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD59.行政法律關(guān)系必須有雙方當(dāng)事人才能成立，其中一方當(dāng)事人必須是行政機關(guān)，另一方當(dāng)事人可能是（

）。A、公民、法人或其他組織B、其他國家機關(guān)C、企業(yè)事業(yè)單和社會團體D、國家【參考答案】ABC60.中學(xué)教學(xué)原則包括（

）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、鞏固性原則D、理論聯(lián)系實際原則E、循序漸進原則【參考答案】ABCDE61.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（

）。A、按原則辦事B、不徇私情C、堅持按勞分配D、不懼權(quán)勢，不計個人得失【參考答案】ABD62.個人業(yè)主制企業(yè)的長處是（

）。A、產(chǎn)權(quán)能夠比較自由地轉(zhuǎn)讓B、產(chǎn)權(quán)關(guān)系簡單明確C、適應(yīng)市場需求變化快,決策迅速D、所有者與經(jīng)營者合一,經(jīng)營方式靈活【參考答案】ABCD63.文化存在的四種形態(tài)，是指（

）。64.經(jīng)驗論的錯誤在于（

）。A、否認世界是可以被認識的B、否認認識是一個過程C、否認理性認識的重要性D、否認感性認識有待于上升為理性認識【參考答案】CD65.公共財政的基本內(nèi)容指（

）。66.現(xiàn)代教育的特征主要有（

）。A、公共性和生產(chǎn)性B、公益性和免費性C、科學(xué)性D、國際性E.終身性和未來性【參考答案】ACDE67.法的效力沖突的協(xié)調(diào)和解決原則，又稱為法的效力層次原則。下列選項中，符合法的效力層次原則的有（

）。A、憲法至上；上位法優(yōu)先于下位法B、成文法優(yōu)先于不成文法C、國際法優(yōu)先于國內(nèi)法（聲明保留條款除外）D、新法優(yōu)先于舊法（同一主體制定）；特別法優(yōu)先于一般法（同一主體制定）【參考答案】ABCD68.法律監(jiān)督中的社會監(jiān)督主體包括（

）。A、中國共產(chǎn)黨B、社會組織C、人民群眾D、法律職業(yè)【參考答案】ABCD69.杜威將教育的本質(zhì)概括為（

）A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經(jīng)驗的改造與改組D、從做中學(xué)E、以書本為中心【參考答案】ABC70.資本主義法的基本原則包括（

）。A、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯B、契約自由C、公平正義D、法律面前人人平等【參考答案】ABD71.法的淵源有（

）。A、程序法B、憲法C、地方性法規(guī)D、本國參加的國際條約【參考答案】BCD72.在蘇聯(lián)教育心理學(xué)的發(fā)展階段中，貢獻較大的有（

）。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE73.A、行政執(zhí)法直接影響公民、法人和其他組織權(quán)利義務(wù)且不屬于必須立即執(zhí)行的，行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)先采取教育、勸誡、疏導(dǎo)等方式，促使其自覺履行法定義務(wù)、糾正錯誤。B、違法情節(jié)輕微，經(jīng)教育后自覺履行法定義務(wù)，且未造成危害后果的，可以不予追究法律責(zé)任。C、人性化執(zhí)法在客觀上會推動依法行政的進程D、人性化執(zhí)法就是人為的、隨意的執(zhí)法【參考答案】ABC74.在足值的金屬貨幣執(zhí)行流通手段只能的條件下，如果貨幣量超過了商品流通的需要量，那么（

）。A、會發(fā)生通貨膨脹B、不會發(fā)生通貨膨脹C、貨幣會貶值D、一部分金屬貨幣會退出流通，成為貯藏貨幣【參考答案】BD75.下面對德育工作者的論述正確的是（

）。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發(fā)、引導(dǎo)、促進受教者思想品德的形成C、引導(dǎo)學(xué)生向著目標(biāo)方向發(fā)展D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人E、應(yīng)該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD76.在中國共產(chǎn)黨歷史上，曾經(jīng)被確立為黨的指導(dǎo)思想的有（

）。A、三民主義B、馬克思列寧主義C、毛澤東思想D、鄧小平理論【參考答案】BCD77.社會改革與社會革命的區(qū)別在于（

）。A、前者不改變社會制度的根本性質(zhì)；后者是人類社會的根本質(zhì)變B、前者一般是自上而下展開的；后者是由被統(tǒng)治階級發(fā)動的C、前者一般是不需要采取暴力沖突的形式；后者往往要通過暴力革命的形式D、前者不觸及生產(chǎn)關(guān)系；后者觸及生產(chǎn)關(guān)系【參考答案】ABC78.我國德育的基本方法有（

）。79.歷史發(fā)展是“合力”作用的結(jié)果，這就是說（

）。A、歷史發(fā)展無規(guī)律可循B、歷史發(fā)展是無法認識的C、歷史發(fā)展的因素是復(fù)雜的D、社會中的每個人都是“合力”的一部分【參考答案】CD80.中國共產(chǎn)黨在

21世紀(jì)的偉大而艱巨的歷史任務(wù)是（

）。81.操作技能的特點包括（

）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC82.請示的結(jié)語部分有多種說法，請選出表達不太妥當(dāng)?shù)膸追N（

）。A、“以上要求，請予批準(zhǔn)”B、“如同意，請批復(fù)”C、“上述意見，是否要當(dāng)，請指示”D、“上述意見。請考慮”【參考答案】ABD83.下列情形中，在當(dāng)事人之間不能產(chǎn)生合同法律關(guān)系的有（

）。A、甲拾得乙遺失的一塊手表B、甲贈與乙圖書館一百本書C、甲因踢球打碎乙家的玻璃D、甲魚塘之魚跳人乙魚塘【參考答案】ACD84.一個人對人、對事、對物的態(tài)度是（

）。A、與生俱來的B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的C、遺傳得來的D、通過學(xué)習(xí)形成的E、一種內(nèi)部準(zhǔn)備的狀態(tài)【參考答案】DE85.現(xiàn)代企業(yè)具有的顯著特征包括（

）。A、所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分開B、擁有現(xiàn)代技術(shù)C、擁有現(xiàn)代化的管理D、擁有政府的資助對【參考答案】ABC86.下列關(guān)于具體勞動和抽象勞動的表述，正確的是（

）。A、具體勞動是永恒的范疇，抽象勞動是歷史范疇B、不同的具體勞動有質(zhì)的不同，抽象勞動沒有質(zhì)的差別C、具體勞動反映人與自然的關(guān)系，抽象勞動體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的關(guān)系D、具體勞動不是使用價值的唯一源泉，抽象勞動是價值的唯一源泉【參考答案】ABCD87.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻（

）。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、斯賓塞E、贊可夫【參考答案】BCD89.與商品經(jīng)濟這個范疇相對應(yīng)的范疇是（

）。A、社會主義經(jīng)濟B、自然經(jīng)濟C、產(chǎn)品經(jīng)濟D、計劃經(jīng)濟【參考答案】BC90.關(guān)于凱洛夫的《教育學(xué)》，下列說法正確的是（

）。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書以馬克思主義理論為指導(dǎo)C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用D、該書對我國教師產(chǎn)生過重大影響E、在師生關(guān)系方面，忽視了學(xué)生的自主性【參考答案】ABCDE91.我國所要建立的適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的市場體系應(yīng)該是（

）。A、國家宏觀調(diào)控下的市場B、競爭的市場C、開放的市場D、全國統(tǒng)一的市場【參考答案】ABCD92.地方各級檢察院分為（

）。A、縣級B、地級C、省級D、高級【參考答案】ABC93.關(guān)于教學(xué)的內(nèi)涵，理解正確的有（

）。94.下列說法正確的有（

）。A、我國的國情決定國策B、社會主義之所以優(yōu)越于資本主義，是因為社會主義消滅了人剝削人的制度C、從物質(zhì)生產(chǎn)活動的規(guī)律出發(fā)，可以尋找到社會主義必然實現(xiàn)的客觀根據(jù)D、只要變革生產(chǎn)關(guān)系，就能促進生產(chǎn)力的發(fā)展密【參考答案】AC95.下列案件屬于中級人民法院管轄的第一審行政案件：（

）A、海關(guān)處理的案件B、本轄區(qū)內(nèi)重大、復(fù)雜的案件C、對縣級人民政府所作的行政行為提起訴訟的案件D、對地市級人民政府所作的行政行為提起訴訟的案件【參考答案】ABCD96.學(xué)與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程．該系統(tǒng)包含的要素有（

）。A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)媒體E、教學(xué)環(huán)境【參考答案】ABCDE97.價值的客觀性在于（

）。A、真理的客觀性決定了價值的客觀性B、人的需要具有客觀性C、滿足人的需要的對象具有客觀性D、滿足人的需要的過程和結(jié)果具有客觀性【參考答案】BCD98.以下關(guān)于人身保險，說法不正確的是（

）。99.下列對目標(biāo)評價模式，說法正確的是（

）。A、20

世紀(jì)

50

年代，泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的B、評價的目的不是為了“證明”，而是為了“改進”C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo)，忽視了其他方面的因素D、它的一個優(yōu)點是操作簡單又容易見效E、評價除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外，還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果【參考答案】ACD100.我國憲法規(guī)定，特別行政區(qū)是中華人民共和國不可分割的一部分。這表明（

）。A、“一國兩制”的前提是堅持“一個中國”B、特別行政區(qū)必須堅持四項基本原則C、特別行政區(qū)直轄于中央人民政府D、特別行政區(qū)政府是國家的一級地方政權(quán)機關(guān)【參考答案】ABCD判斷題101.目的與目標(biāo)實際上是一回事，都可以測量。（

）【參考答案】錯誤102.法律所體現(xiàn)的只是統(tǒng)治階級成員中意志一致的那部分人的意志，排斥任何個別集團、個別人的與共同意志相違背的意志。（

）【參考答案】正確103.開設(shè)哪些科目是教學(xué)計劃的中心問題。（

）【參考答案】正確104.勞動發(fā)展史是理解全部社會發(fā)展史的“鑰匙”。（

）【參考答案】正確105.內(nèi)發(fā)論者一般認為：人的身心發(fā)展的力量來源于人自身的內(nèi)在需要，人的身心發(fā)展順序也是由成熟機制決定的。（

）【參考答案】正確106.教學(xué)是學(xué)校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（

）【參考答案】正確107.學(xué)期教學(xué)進度計劃應(yīng)該在上學(xué)期期末的時候制定出來。（

）【參考答案】錯誤108.行政機關(guān)作出沒收

10000元以上非法財物決定前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利。（

）【參考答案】錯誤109.課程就是德、智、體全部教育內(nèi)容的總和。（

）【參考答案】錯誤110.社會公德的基本行為準(zhǔn)則是：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。（

）【參考答案】錯誤111.陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。（

）【參考答案】正確112.“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學(xué)思想首次提出在《大學(xué)》。（

）【參考答案】錯誤113.教育目的是具有客觀性，體現(xiàn)了人們的教育理想。（

）【參考答案】錯誤114.社會主義的教育也是具有階級性的。（

）【參考答案】正確115.法律責(zé)任構(gòu)成中的損害結(jié)果即可以是人身損害、財產(chǎn)損害，也可以是精神損害或其他方面的損害。（

）【參考答案】正確116.我國目前的教師職業(yè)正處于追求專業(yè)化的階段。（

）【參考答案】錯誤117.限制人身自由的行政決定不適用代履行的執(zhí)行方式，但金錢給付義務(wù)的行政決定適用代履行。（

）【參考答案】錯誤118.我國現(xiàn)行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第五部憲法，1982年頒布的。（

）【參考答案】錯誤119.因材施教原則要求教師在教學(xué)中要充分了解學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，面向每一個學(xué)生。（

）【參考答案】正確120.成熟的標(biāo)志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、獨立自主的自我意識。（

）【參考答案】正確121.地方各級人大常委會與同級人大的關(guān)系就相關(guān)于代理人和委托人的關(guān)系。（

）【參考答案】正確122.某單位對某一問題無權(quán)決定，也無力解決，要辦理必須向上級機關(guān)請示報告。（

）【參考答案】錯誤123.因材施教就是照顧個別同學(xué)的差異。（

）【參考答案】錯誤124.洛克認為人人都可以接受教育，因此他很重視國民教育。（

）【參考答案】錯誤125.美國實用主義教育家杜威把教學(xué)過程概括為：困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論的五步，簡稱五步教學(xué)法。（

）【參考答案】正確126.德育的過程具有多端性。（

）【參考答案】正確127.行政強制措施應(yīng)當(dāng)由行政機關(guān)具備資格的行政執(zhí)法人員實施，其他人員不得實施。（

）【參考答案】正確128.學(xué)校進行素質(zhì)教育的基本途徑是教學(xué)。（

）【參考答案】正確129.行政機關(guān)不得法外設(shè)定權(quán)力，沒有法律法規(guī)依據(jù)不得作出減損公民、法人和其他組織利益或者增加其義務(wù)的決定。（

）【參考答案】錯誤130.伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。（

）【參考答案】正確131.中國采用班級組織形式最早的雛形始于

1862

年清政府開辦的京師同文館。（

）【參考答案】正確132.作為教師