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陜西省咸陽市《教育相關(guān)法規(guī)與職業(yè)道德》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.評價教師采用的教育活動方法是否有效,可以對幼兒經(jīng)驗的提升、(
)兩方面進(jìn)行。A、對提問策略的把握B、對活動材料的使用C、對組織形式的岸安排D、對活動時間的把握【參考答案】A2.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是(
)。A、觀察法B、談話法C、實驗法D、問卷法【參考答案】C4.我國自治區(qū)主席、自治州州長、自治縣縣長由(
)擔(dān)任。A、國務(wù)院從國家領(lǐng)導(dǎo)人員中選任B、國家副主席任命C、實行區(qū)域自治的民族的公民D、少數(shù)民族人數(shù)較多的公民【參考答案】C5.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點(
)。A、復(fù)雜性、創(chuàng)造性B、連續(xù)性、廣延性C、長期性、間接性D、主體性、示范性【參考答案】D6.德育個體性功能的最高境界是(
)。A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的發(fā)展功能D、德育的享用功能【參考答案】D7.我國最早出現(xiàn)“學(xué)?!边@種專門的教育場所是在(
)。A、夏朝B、商朝C、周代D、西漢【參考答案】A8.國務(wù)院和地方各級人民政府(
)城市學(xué)校教師和高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務(wù)教育工作。9.國內(nèi)外許多研究證明,兒童在學(xué)前階段通過教育已經(jīng)能夠認(rèn)識一定數(shù)量的字了,所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化”的識字教育。這種做法(
)。A、有道理,通過提前識字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展B、違背“發(fā)展適宜性原則”,不應(yīng)該這么做C、在條件好的城市幼兒園大班可行D、可行,因為提前學(xué)習(xí)知識有利于兒童在競爭中處于有利地位,提高自信心【參考答案】B10.班級、少先隊、團(tuán)支部屬于(
)。A、正式的學(xué)生群體B、非正式的學(xué)生群體C、同輩群體D、正式的同輩群體【參考答案】A11.學(xué)位、待遇及社會地位屬于動力機(jī)制的(
)。A、推力因素B、拉力因素C、動力因素D、壓力因素【參考答案】B12.小女孩甲(8歲)與小男孩乙(12歲)放學(xué)后常結(jié)伴回家。一日,甲對乙講聽說我們回家途中的王家昨日買了一條狗,我們能否繞道回家?”乙答“不要怕!被狗咬了我負(fù)責(zé)?!焙蠹缀鸵衣方?jīng)王家同時被狗咬傷住院。該案賠償責(zé)任應(yīng)如何承擔(dān)?(
)A、甲和乙明知有惡犬而不繞道,應(yīng)自行承擔(dān)責(zé)任B、乙自行承擔(dān)責(zé)任,乙的家長和王家共同賠償甲的損失C、王家承擔(dān)全部賠償責(zé)任D、甲、乙和王家均有過錯,共同分擔(dān)責(zé)任【參考答案】C13.以下哪一條不是教師在教學(xué)中貫徹量力性原則應(yīng)注意的問題(
)。14.課時計劃的主要組成部分是(
)。A、教學(xué)目的B、教學(xué)方法C、教學(xué)進(jìn)程D、課的類型【參考答案】C15.美育即(
)。A、審美教育B、藝術(shù)教育C、社會美教育D、自然美教育【參考答案】A16.教育心理學(xué)成熟時期比較注重結(jié)合教育實際,注重為學(xué)校教育服務(wù)。(
)思潮掀起一場教育改革運動。A、人本主義B、行為主義C、人知心理學(xué)D、信息論【參考答案】A17.職業(yè)道德的基本職能是(
)。A、調(diào)節(jié)職能B、約束職守C、和諧氛圍D、優(yōu)化服務(wù)【參考答案】A18.決定課程不同結(jié)構(gòu)的最根本、最基礎(chǔ)的因素是(
)。A、教材的編寫方式B、教師的教學(xué)方式C、教學(xué)大綱的制定方式D、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式【參考答案】D19.人的身心發(fā)展的源泉和動力在于(
)。A、遺傳因素B、環(huán)境因素C、教育活動D、個體因素【參考答案】D20.全世界海底油氣資源大部分集中在(
)。A、海嶺B、海溝C、大陸架D、海岸帶【參考答案】C21.衡量人們品德的重要標(biāo)志是(
)。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】D22.(
)是指引導(dǎo)個體利用理性思維和情緒體驗來檢查自己的行為模式,努力發(fā)現(xiàn)自身的價值觀并指導(dǎo)自己的道德行動。A、有效說服B、榜樣示范C、群體約定D、價值辨析【參考答案】D23.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的(
)。A、社會權(quán)利的客體獨立地位B、社會權(quán)利主體非獨立地位C、社會權(quán)利主體獨立地位D、社會權(quán)利的客體非獨立地位【參考答案】C24.在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這就是(
)。A、集體觀念B、從眾C、服從大局D、集體凝聚【參考答案】B25.預(yù)防齲齒最重要的措施是(
)。26.赫爾巴特在他的《普通教育學(xué)》中論述了教學(xué)的四階段,即(
)。27.心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個:一是(
),二是尋求發(fā)展。A、行為矯正B、學(xué)會生存C、克服障礙D、學(xué)會調(diào)試【參考答案】D28.感性認(rèn)識必須上升到理性認(rèn)識,是因為感性認(rèn)識(
)。A、是不可靠的B、是理性認(rèn)識的基礎(chǔ)C、是對事物外部現(xiàn)象的反映D、是和理性認(rèn)識相互滲透的【參考答案】C29.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有(
)。A、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)B、職業(yè)道德素養(yǎng)C、政治思想素養(yǎng)D、人格特質(zhì)【參考答案】A30.(
)
強(qiáng)調(diào)知識的情境性屬于奧蘇伯爾的觀點。31.身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨立精神的加強(qiáng),是(
)表現(xiàn)出的總體性的階段特征。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期【參考答案】B32.學(xué)校文化的核心是(
)。A、物質(zhì)文化B、組織文化C、制度文化D、精神文化【參考答案】D33.同伴關(guān)系的交往,最早可以在(
)兒童身上看到。A、6個月B、8個月C、12個月D、15個月【參考答案】A34.學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”,這種學(xué)習(xí)屬于(
)。A、詞匯學(xué)習(xí)B、符號學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)【參考答案】B35.建立良好的班集體有利于(
)。A、發(fā)現(xiàn)人的價值B、發(fā)掘人的潛能C、發(fā)揮人的力量D、發(fā)展人的個性【參考答案】D36.陜西省陜西省已查明礦產(chǎn)資源儲量潛在總價值
42萬億元,約占全國的(
),居全國之首。A、三分之二B、三分之三C、三分之四D、三分之一【參考答案】D38.馬克思認(rèn)為,造成人片面發(fā)展的根本原因是(
)。39.(
)的基本形式是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生運用書本知識解決實際問題。A、練習(xí)法B、實驗法C、實習(xí)作業(yè)法D、參觀法【參考答案】A40.有雄才,有偉略,有奇勛,實在有德;無后裔,無偏心,無享受,真正無私。這是寫給一代道德楷模的挽聯(lián)。這位被青少年推崇的楷模是(
)。41.兒童記憶容量的增加,主要在于(
)。42.課堂上人際關(guān)系出現(xiàn)雙方相互親近,認(rèn)知協(xié)調(diào),情感和諧,行動一致。這是一種(
)。43.以下不屬于學(xué)校文化中的觀念文化的是(
)。A、校訓(xùn)、校風(fēng)B、校歌、校旗C、辦學(xué)宗旨D、國家課程【參考答案】D44.下面關(guān)于證明效力錯誤的是(
)。A、國家機(jī)關(guān)的公文文書優(yōu)于其他書證B、原件原物優(yōu)于復(fù)制件、復(fù)制品C、原始證據(jù)優(yōu)于傳來證據(jù)D、視聽資料優(yōu)于鑒定材料【參考答案】D45.西晉武帝下令在太學(xué)之外再設(shè)的一個中央官學(xué)機(jī)構(gòu)是(
)。A、國子學(xué)B、宮邸學(xué)C、四門學(xué)D、鴻都門學(xué)【參考答案】A46.我國古代性惡論的代表人物(
)認(rèn)為對于人自身的因素,是需要改造的。A、孔子B、老子C、荀子D、孟子【參考答案】C47.綜合實踐課主要包括(
)幾部分。A、信息技術(shù)教育,研究性學(xué)習(xí),社區(qū)服務(wù)與社會實踐,勞動技術(shù)教育B、信息技術(shù)教育,合作性學(xué)習(xí),社會實踐,勞動技術(shù)C、勞動技術(shù)教育,社區(qū)服務(wù)實踐,研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)D、信息技術(shù)教育,合作性學(xué)習(xí),社區(qū)服務(wù)與社會實踐,勞動技術(shù)教育【參考答案】A48.本次基礎(chǔ)教育課程改革是建國以來的第(
)次。A、7B、4C、5D、8【參考答案】D49.幼兒(
)所形成的新形象,不僅可以是過去未曾感知過的,還可以是現(xiàn)實中不存在甚至不可能有的形象。A、想像B、印象C、感覺D、知覺【參考答案】A50.孔子的弟子顏回評價老師說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能”,這句話體現(xiàn)了德育的(
)。A、導(dǎo)向性原則B、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則C、疏導(dǎo)原則D、教育的一致性與連貫性原則【參考答案】C二、多選題51.主題班會的形式主要有(
)。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE52.文化中的物質(zhì)形態(tài),指精神創(chuàng)造物化在物質(zhì)產(chǎn)品中,如:(
)。A、學(xué)術(shù)活動B、社會設(shè)施C、文物D、古建筑E、工藝品【參考答案】CDE53.行政機(jī)關(guān)作出下列哪些行政處罰決定之前,應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利(
)。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、吊銷許可證或者執(zhí)照C、較大數(shù)額罰款D、沒收違法所得【參考答案】ABC54.以下行為屬于本能行為的(
)。A、鴨子游泳B、蜜蜂釀蜜C、小孩怕黑暗D、女人愛干凈E、鯤鵬翱翔【參考答案】ABE55.構(gòu)成人的思想品德的基本要素包括(
)。A、知B、思C、行D、情E、做【參考答案】ACD56.我國學(xué)校德育途徑主要有(
)。A、政治課和其他學(xué)科教育B、課外活動和校外活動C、勞動D、共青團(tuán)活動E、班主任工作【參考答案】ABDE57.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)?(
)A、夸美紐斯B、培根C、斯賓塞D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE58.下列屬于奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)進(jìn)行的分類是(
)。A、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)和辨別學(xué)習(xí)D、信號學(xué)習(xí)和概念學(xué)習(xí)E、知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB60.民事法律行為成立的條件包括(
)。A、行為人具有相應(yīng)的民事行為能力B、有承擔(dān)行為后果的財力C、不違反法律D、采用法律要求的形式【參考答案】ABCD61.培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察的方法有(
)。62.評價良好測驗的指標(biāo)包括(
)。A、效度B、信度C、難度D、區(qū)分度E、實用性【參考答案】ABCDE64.下列屬于中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點的是(
)。A、目的性更明確B、持久性明顯發(fā)展C、精確性提高D、概括性更強(qiáng)E、記憶性提高【參考答案】ABCD65.布魯納認(rèn)為,學(xué)習(xí)包括三個過程,其中包括(
)。A、知識的獲得B、知識的再認(rèn)C、知識的轉(zhuǎn)化D、知識的評價E、知識的吸收【參考答案】ACD66.一個人對人、對事、對物的態(tài)度是(
)。A、與生俱來的B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的C、遺傳得來的D、通過學(xué)習(xí)形成的E、一種內(nèi)部準(zhǔn)備的狀態(tài)【參考答案】DE67.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,行政法規(guī)可以設(shè)定(
)。68.文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在(
)。A、內(nèi)容的豐富B、增強(qiáng)國家對課程改革控制權(quán);C、課程結(jié)構(gòu)的更新D、為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)E、課程改革由受教育者完成【參考答案】AC69.教師應(yīng)該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容?(
)A、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力D、較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和語言表達(dá)能力E、運用教育機(jī)智,處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE71.下列屬于正遷移的是(
)。A、數(shù)學(xué)審題技能的掌握對物理、化學(xué)審題的影響B(tài)、在學(xué)校愛護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為C、外語學(xué)習(xí)中,詞匯的掌握對閱讀的影響D、學(xué)習(xí)漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響E、舉一反三【參考答案】ABCE72.對于性格的特征差異,心理學(xué)家一般從以下幾個方面進(jìn)行分析(
)。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE73.公眾有權(quán)查閱下列哪些與行政許可有關(guān)的材料(
)。A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政許可的事項、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限等B、行政機(jī)關(guān)對被許可人監(jiān)督檢查的記錄C、行政機(jī)關(guān)作出的所有行政許可決定D、行政許可申請示范文本【參考答案】ABCD74.班級目標(biāo)管理實施階段中的協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容有(
)。A、協(xié)調(diào)班內(nèi)人際關(guān)系B、協(xié)調(diào)本班與其他班的關(guān)系C、協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)部門的關(guān)系D、協(xié)調(diào)師生關(guān)系E、協(xié)調(diào)班內(nèi)各項工作的關(guān)系【參考答案】ABCDE75.青少年兒童身心發(fā)展的客觀規(guī)律是(
)。A、發(fā)展的順序性和階段性B、發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性C、發(fā)展速度的不勻衡性D、發(fā)展的個別差異性E、發(fā)展的主動性和被動性【參考答案】ABCD76.教育自身的現(xiàn)代化具體包括(
)。A、教育條件設(shè)備的現(xiàn)代化B、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化C、教育觀念的現(xiàn)代化D、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化E、教育作用的現(xiàn)代化【參考答案】ABCD77.教學(xué)策略的基本特征有(
)。A、靈活性B、可操作性C、計劃性D、綜合性E、層次性【參考答案】ABD78.以下屬于認(rèn)知策略的有(
)。A、復(fù)述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE79.教育的雙重文化屬性是指(
)。A、傳遞和深化文化B、教育可以促進(jìn)民主C、構(gòu)成文化本體D、教育對生產(chǎn)力有促進(jìn)作用E、教育對文化的延續(xù)【參考答案】AC80.下列要件哪些屬于犯罪構(gòu)成的要件(
)。A、犯罪人與被害人是朋友關(guān)系B、犯罪行為C、行為人主觀上具有過錯D、行為人的行為使一定的社會關(guān)系受侵害【參考答案】BCD81.下列屬于道德情感的是(
)。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責(zé)任感E、事業(yè)感【參考答案】ABCDE82.教師在教育過程中起著關(guān)鍵的作用,下列屬于教師所涉及的方面的是(
)。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識C、專業(yè)技能D、教學(xué)風(fēng)格E、智力水平【參考答案】ABCD83.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的(
)。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD84.教育目的的精神實質(zhì)是(
)。85.韋納認(rèn)為,學(xué)生的歸因過程主要是按照(
)維度進(jìn)行的。A、控制源B、穩(wěn)定性C、不穩(wěn)定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE86.依照法律規(guī)定實施限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施,除應(yīng)當(dāng)履行普通程序的規(guī)定外,還應(yīng)當(dāng)遵守(
)
。A、當(dāng)場告知或者實施行政強(qiáng)制措施后立即通知當(dāng)事人家屬實施行政強(qiáng)制措施的行政機(jī)關(guān)、地點和期限B、在緊急情況下當(dāng)場實施行政強(qiáng)制措施的,在返回行政機(jī)關(guān)后,立即向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報告并補辦批準(zhǔn)手續(xù)C、當(dāng)場告知當(dāng)事人采取行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑D、當(dāng)事人不到場的,邀請見證人到場,由見證人和行政執(zhí)法人員在現(xiàn)場筆錄上簽名或者蓋章【參考答案】AB87.下列思想家中,屬于自然主義思想家的有(
)。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC88.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具,它主要包括(
)。A、實物B、文字C、口頭語言D、圖表E、圖像和動畫【參考答案】ABCDE89.在影響課程的基礎(chǔ)與創(chuàng)新關(guān)系的處理上,應(yīng)把哪些方面視為基礎(chǔ)(
)。90.以下說法中,反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是(
)。A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】BCDE91.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗,決定著教育目標(biāo)能否實驗。泰勤為學(xué)習(xí)經(jīng)驗的提出和選擇指定了幾條一般原則,這些原則包括(
)。A、學(xué)生必須具有使他有機(jī)會實踐這個目標(biāo)所隱含的那種行為經(jīng)驗B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗必須使學(xué)生由于實踐目標(biāo)所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗所期望的放應(yīng),是在有關(guān)學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗可以用來達(dá)到同樣的教育目標(biāo)E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE92.道德情感的內(nèi)容主要包括(
)。A、義務(wù)感B、責(zé)任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE93.行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照(
)規(guī)定的職權(quán)范圍實施行政執(zhí)法行為。A、法律B、法規(guī)C、規(guī)章D、其他規(guī)范性文件【參考答案】ABC95.12世紀(jì)前,歐洲中世紀(jì)出現(xiàn)的兩種主要的學(xué)校教育類型(
)。96.教育心理學(xué)研究的基本原則有(
)。A、理論聯(lián)系實際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD97.文明時代包括(
)。98.學(xué)校組織和制度文化包括(
)。A、組織形態(tài)B、組織體系C、規(guī)章制度D、角色規(guī)范E、班級管理【參考答案】ABCD99.公民基本權(quán)利也稱憲法權(quán)利。關(guān)于公民基本權(quán)利,下列哪些選項是正確的?(
)A、基本權(quán)利的主體主要是公民,在我國法人也可以作為基本權(quán)利的主體B、權(quán)利和義務(wù)的平等性是我國公民基本權(quán)利和義務(wù)的重要特點C、基本權(quán)利是人權(quán)憲法化的具體表現(xiàn)D、我國公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和利益【參考答案】BCD100.學(xué)生這一因素主要從兩方面影響學(xué)與教的過程(
)。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學(xué)習(xí)方式差異E、個體差異【參考答案】AE判斷題101.教育在傳遞、傳播文化的過程中,就是一個簡單復(fù)制文化的過程。(
)【參考答案】錯誤102.人民法院審理行政案件,對具體行政行為是否合理進(jìn)行審查。(
)【參考答案】錯誤103.制約學(xué)校課程的三大因素是社會、知識和兒童。(
)【參考答案】正確104.綜觀當(dāng)今世界各國的教育改革,核心內(nèi)容是課程改革。(
)【參考答案】正確105.人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。(
)【參考答案】正確106.當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。(
)【參考答案】錯誤107.洛克的“白板說”是內(nèi)引論的典型代表。(
)【參考答案】錯誤108.義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。地方各級人民政府應(yīng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。(
)【參考答案】正確109.法律責(zé)任的構(gòu)成是指法律責(zé)任的具體種類。(
)【參考答案】錯誤110.班級建設(shè)方法是班級建設(shè)設(shè)計的重要內(nèi)容。(
)【參考答案】錯誤111.馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為教育起源于人類所特有的生產(chǎn)勞動。(
)【參考答案】正確112.學(xué)校要卓有成效地實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、造就合格人才,就必須以學(xué)生為主。(
)【參考答案】錯誤113.教學(xué)單元通常是指某門課程的教材內(nèi)容中的一個比較完整的部分。(
)【參考答案】正確114.教育目的是整合所有具體的教育評價標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)核,也是教育評價的最高準(zhǔn)則。(
)【參考答案】正確115.在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級上課制、分組教學(xué)和道爾頓制(。
)【參考答案】正確116.黨的紀(jì)律檢查委員會要改變下級紀(jì)律檢查委員會已經(jīng)同級黨委批準(zhǔn)的決定,須經(jīng)過它的上一級黨委批準(zhǔn)。(
)【參考答案】正確117.墨家認(rèn)為,對于知識的獲得,主要有“親知”、“見知”和“說知”三種途徑。(
)【參考答案】錯誤118.節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的,是一種非法行為。(
)【參考答案】正確119.現(xiàn)代班級管理的實質(zhì)是建立以學(xué)生為本的班級管理機(jī)制。(
)【參考答案】正確120.在教師面前,學(xué)生沒有保留個人秘密的權(quán)利。(
)【參考答案】錯誤121.在班級管理制度中,民主化集中體現(xiàn)在老師對學(xué)生的管理方式上。(
)【參考答案】錯誤122.教學(xué)實踐指的是教師的教學(xué)工作或教學(xué)實際,是對于教學(xué)過程本質(zhì)的概括。(
)【參考答案】錯誤123.因查封場所、設(shè)施或者財物所發(fā)生的保管費用由行政管理相對人承擔(dān)。(
)【參考答案】錯誤124.質(zhì)性評價很難與量化評價結(jié)合起來應(yīng)用,因為質(zhì)性評價方法是對學(xué)生品德、情感、態(tài)度和價值觀的評價,不能量化。(
)【參考答案】錯誤125.教科書是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。(
)【參考答案】正確126.學(xué)校情境中只有以無意方式傳遞給學(xué)生的非公開性教育才是隱性課程。(
)【參考答案】錯誤127.班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。(
)【參考答案】錯誤128.形成和培養(yǎng)班集體對加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想教育工作意義不大。(
)【參考答案】錯誤129.《教育法》規(guī)定,國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。(
)【參考答案】正確130.縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)不定期對重大行政決策的執(zhí)行情況組織評估,并將評估結(jié)果向社會公開。(
)【參考答案】錯誤131.班級目標(biāo)管理實施階段中的指導(dǎo)工作是班主任把學(xué)生安排在適當(dāng)?shù)膷徫蝗氖逻m當(dāng)?shù)幕顒?。?/p>
)【參考答案】錯誤132.了解學(xué)生,就是要了解學(xué)生個人。(
)【參考答案】錯誤133.《教師法》第三條規(guī)定,“教師時履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員”,這一規(guī)定首次
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