寫作說明事物要抓住特征第一課時

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在這個世界上生活著各種各樣、千奇百怪的物種，而它們都有自己的特征。大家來試試看能說出以下物種的特征嗎？導(dǎo)入蠟燭書本說得好的你得贊

1．通過本次作文，明白什么是事物特征和怎樣抓住事物特征。2．能抓住特征對事物進(jìn)行說明，合理安排說明內(nèi)容和說明順序。

3．養(yǎng)成細(xì)心觀察事物特征的習(xí)慣，學(xué)會錘煉語言，表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、嚴(yán)密。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解特征2+10任務(wù)：評價：流程：了解什么是特征，如何抓住特征。

思考展示積累做好筆記什么是事什么是事物的特征？一事物異及其他事物的特點。

理解正確你得贊物特征不同事物的特征各不相同，在寫作說明文時，我們就要根據(jù)說明的對象，準(zhǔn)確地說明事物的特征。如何抓住1.同中求異法2.多面展示法

特征

運用這種方法，要求我們善于利用事物的形似相同，實質(zhì)略有區(qū)別這一特點，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)事物相同之中的不同點，并加以說明。例如，同樣是筆，硬筆和軟筆是不同的；即使同是硬筆，鋼筆和圓珠筆的構(gòu)造、特點、使用方法也有不同。如果能抓住這些進(jìn)行說明，事物的特征就能表現(xiàn)得比較清楚了。

茅以升在《中國石拱橋》中是這樣來介紹趙州橋如何抓住特征同中求異法和盧溝橋的——(趙州橋)這座橋的特點是：全橋只有一個大拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張大弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。永定河上的盧溝橋，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎及河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相連，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。同是如何抓住特征同中求異法如何抓住對橋拱的說明：前者是獨拱，后者是聯(lián)拱；同是對橋面的說明：前者是沒有陡坡，后者是幾乎及河面平行；同樣是拱，前者是“像一張大弓”，后者則是“半圓形”。正是由于作者抓住了這些同中之異、具有特征性的東西，兩座橋的特點才給我們留下了深刻的印象。

特征同中求異法

對一些結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的事物，要將事物的特征說清楚，應(yīng)該從多方面加以闡說，使其不同的特點全方位地展現(xiàn)在讀者面前。葉圣陶先生在《蘇州園林》一文中，說明了蘇州園林“無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一特征。這個特征比較復(fù)雜，也比較抽象，因此作者從蘇州園林的布局、假山堆疊的藝術(shù)性和如何抓住特征多面展示法池沼及其它景物配合的靈活性、園林中栽種和修剪樹木、花墻和廊子的巧妙設(shè)置及每個角落的布置等四個方面進(jìn)行逐一展現(xiàn)使讀者通過對各個局部的了解，整體認(rèn)識了蘇州園林的特點。事物的整體特征，有時就是各個局部特征的總和。對事物的微觀特點進(jìn)行的說明，其實也就是對整體特征進(jìn)行的說明。圍繞某一點，多方面地展現(xiàn)事物的特征，能比較全如何抓住特征多面展示法面地反映事物的本質(zhì)特點。多面展示，是我們在寫作說明文時可以嘗試的方法。多面展示法如何抓住特征小組討論，用同中求異法或者多面展示法來說明仙人掌和仙人球的特點。舉例子最好的組得贊

小技巧：要能抓住事物的特征，還需要我們平時付出努力。一要認(rèn)真觀察。通過細(xì)致、反復(fù)、深刻的觀察，用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺器官，對要說明的事物進(jìn)行看、聽、嘗、嗅、觸等。二要深入思考。將說明對象和類似的事物進(jìn)行多方面比較，對掌握的有關(guān)信息進(jìn)行篩選，深入分析其異同。三要重視積累，不斷豐富知識，積累寫作材料，注意間接經(jīng)驗的獲得，提高理性認(rèn)識水平。任務(wù)：評價：流程：理解特征的運用。

思考討論展示積極參及者有贊哦！理解特征6+7我的生活少不了它

我的故鄉(xiāng)在浙南的一個山區(qū)里。那兒山清水秀，民風(fēng)淳樸，還有一個特別的習(xí)俗——每年霜降之時，每家每戶都要釀一種紅米酒。范文分析①點明家鄉(xiāng)環(huán)境，突出家鄉(xiāng)習(xí)俗，引出說明對象。①回答正確的你得贊在整個村子里回蕩。接下來要做的事，就是關(guān)鍵了。先把紅曲連同剛挑來的清水一齊倒人灑缸中，浸泡上半天。在這半天里，人也不能閑著，須把上等糯米倒入另一個地方泡在水中，直至糯米變得一顆顆晶瑩剔透、飽滿充實，遠(yuǎn)看像粒粒小珍珠后，方可取出，晾上一會兒，待它冷卻。其實呢，這也是孩子們最期③③運用比喻，生動形象地寫出了糯米被水浸泡后的可愛特點。范文分析

那步驟可是真麻煩，不忙活個一兩天，是絕對完不成的——不信？隨我來！清晨，天才剛亮，在一片朦朦朧朧的薄霧中，就有人起來挑水了。制造這種風(fēng)味獨特的紅米酒的第一步，就是選幾桶干凈而清甜的泉水或井水，然而想搶得澄澈的好水，也要有相應(yīng)的“犧牲”：不得不在別人沒起來之前去。

慢慢的，早晨就顯得熱鬧非凡了，歌聲、笑聲②口語化的語言，說明詼諧有趣。②范文分析待的一個步驟，因為泡好的糯米香香脆脆，再拌上糖，那滋味可真是美不勝收。孩子們可是流著口水，扳著指頭數(shù)日子盼著的。不過一次不能拿太多，不然會惹大人生氣的。就說我吧，上次由于太貪心，多抓了幾把糯米，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，他用一種略帶責(zé)怪的語氣批評了我。因為糯米及紅曲的比例是配好的，被我這樣④④從正面和側(cè)面描寫了糯米的香脆可口。范文分析一攪和，做成的紅米酒的香味就會大打折扣?？晌乙仓荒芡峦律囝^，用我特有的討好的目光瞄瞄爺爺——我沒辦法，糯米太香、太誘人了嘛！

然后的事就簡單了，只要把晾好的糯米倒入裝著紅曲水的酒缸中，攪拌幾下，以足夠的耐心等待二十天，兩者發(fā)酵后，就可飲用了。當(dāng)然，前提是你能抵御住這不斷從蓋沿散出的馥郁酒香。⑤⑤“第一步”“接下來”“先”“然后”等詞語，清晰地介紹了釀紅米酒的整個過程，說明井然有序。范文分析

二十天后，打開蓋子，一股沁人的酒香立刻涌了出來。做成的紅酒，色味俱佳：鮮艷的紅色，配上四溢的芳香……嘖嘖！多好啊！不過，我沒嘗過，只能嗅嗅那無盡的香味。唉，誰讓我是小孩呢，喝酒，可不對哦。

方圓十里內(nèi)，甘醇的酒香能伴你度過這個霜降節(jié)氣。⑥⑥“涌”字用得好，形象地寫出了酒香四溢。⑦⑦紅米酒釀造成功，“色香味俱佳”，突出了事物特征。范文分析

小組討論，這篇文章使如何寫出紅糯米酒的特色的?；卮鹱詈媒M得贊評價:

小作者通過介紹家鄉(xiāng)釀造紅糯米酒的具體過程，反映了家鄉(xiāng)民風(fēng)淳樸的特點。把紅糯米酒寫得有色有形有味，讓人垂涎三尺。尤其是小作者面對甘醇的酒香所表現(xiàn)出來的蠢蠢欲動、躍躍欲試的神態(tài)和心理，充滿了兒童情趣，令人神往！任務(wù)：評價：流程：會運用特征

寫作積極思考，認(rèn)真寫作鞏固練習(xí)15

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