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2020--2021物理新教材必修第一冊(cè)第3章相互作用—力(選擇題)附答案人教(新教材)必修第一冊(cè)第三章相互作用—力1、把一個(gè)薄板狀物體懸掛起來,靜止時(shí)如圖所示,則對(duì)于此薄板狀物體所受重力的理解,下列說法正確的是()A.重力就是地球?qū)ξ矬w的引力B.重力大小和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)C.重力的方向總是指向地心D.薄板的重心一定在直線AB上2、一物體置于水平粗糙地面上,按如圖所示不同方法,在水平力F的作用下運(yùn)動(dòng),設(shè)地面與物體各接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,則物體受到的摩擦力的大小關(guān)系是()A.Ff甲>Ff乙>Ff丙B.Ff乙>Ff甲>Ff丙C.Ff丙>Ff乙>Ff甲D.Ff甲=Ff乙=Ff丙3、復(fù)興號(hào)高鐵平穩(wěn)運(yùn)行時(shí)硬幣可以在直立的筆上不倒.當(dāng)高鐵、硬幣和筆一起做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法正確的是()A.筆受到自身重力、硬幣的重力和桌面對(duì)筆的支持力作用B.筆受到自身重力、硬幣的壓力、桌面的支持力和靜摩擦力作用C.桌面對(duì)筆的支持力與硬幣對(duì)筆的壓力是一對(duì)相互平衡的力D.筆對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)筆的支持力是一對(duì)相互作用力4、(雙選)小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行,如圖所示,已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F,兩人手臂間的夾角為θ,水和水桶的總重力為G,則下列說法中正確的是()A.當(dāng)θ=120°時(shí),F(xiàn)=GB.不管θ為何值時(shí),都有F=eq\f(G,2)C.當(dāng)θ=0°時(shí),F(xiàn)=eq\f(G,2)D.θ越大,則F越小5、如圖所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為G,則椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為()A.GB.GsinθC.GcosθD.Gtanθ6、如圖所示,甲、乙為兩根完全相同的輕質(zhì)彈簧,甲彈簧一端固定在天花板上,另一端懸掛一質(zhì)量為m的物塊;乙彈簧一端固定在水平地面上,另一端連接一質(zhì)量也為m的物塊.兩物塊靜止時(shí),測(cè)得甲、乙兩根彈簧的長(zhǎng)度分別為l1和l2.已知重力加速度為g,兩彈簧均在彈性限度內(nèi).則這兩根彈簧的勁度系數(shù)為()\f(mg,l1-l2)\f(2mg,l1-l2)\f(mg,l1+l2)\f(2mg,l1+l2)7、如圖所示,運(yùn)動(dòng)員使冰壺以初速度v0開始,在水平面上做向左減速直線運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是()A.冰壺在運(yùn)動(dòng)過程中受到4個(gè)力的作用B.冰壺受到的摩擦力方向水平向右C.冰壺受到的摩擦力大小隨冰壺的運(yùn)動(dòng)速度減小而減小D.冰壺受到的摩擦力大小隨冰壺的運(yùn)動(dòng)速度減小而增大8、將一鐵塊A放在水平放置的磁板B上,A被B吸住并處于靜止?fàn)顟B(tài)(如圖所示),關(guān)于鐵塊A的受力情況,下列敘述正確的是()A.鐵塊共受三個(gè)力的作用,其中有兩個(gè)力的施力物體是磁板B.鐵塊所受的重力與鐵塊所受磁板的支持力是一對(duì)相互平衡的力C.磁板所受鐵塊的壓力等于鐵塊的重力D.磁板對(duì)鐵塊的吸引力與鐵塊對(duì)磁板的吸引力,大小相等、方向相反,是一對(duì)相互平衡的力9、如圖所示,三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2與F3作用在同一個(gè)質(zhì)點(diǎn)上,其中,F(xiàn)1與F2共線且反向,F(xiàn)3與F1垂直,F(xiàn)1=10N、F2=4N、F3=8N.則質(zhì)點(diǎn)所受的合力大小為()A.22NB.10NC.6ND.14N10、如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量m=20kg的木箱,木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,一個(gè)小朋友用F=30N的水平推力推木箱,木箱仍然保持靜止,則下列說法正確的是()A.木箱對(duì)地面的壓力是由于地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.地面對(duì)木箱的作用力的方向是豎直向上的C.小朋友與地面對(duì)木箱的共同作用力的大小是200N,方向豎直向上D.小朋友所受的合外力的大小為30N*11、用如圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律,把木塊放在水平長(zhǎng)木板上,在彈簧測(cè)力計(jì)的指針下輕放一個(gè)小紙團(tuán),它只能被指針向左推動(dòng).用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊,使拉力由零緩慢增大.下列說法正確的是()A.木塊開始運(yùn)動(dòng)前,摩擦力可以用公式Ff=μFN計(jì)算B.該實(shí)驗(yàn)裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小C.木塊開始運(yùn)動(dòng)前,拉力小于摩擦力D.當(dāng)拉力達(dá)到某一數(shù)值時(shí)木塊開始移動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中木塊受到的摩擦力會(huì)越來越大2020--2021物理新教材必修第一冊(cè)第3章相互作用—力(選擇題)附答案人教(新教材)必修第一冊(cè)第三章相互作用—力1、把一個(gè)薄板狀物體懸掛起來,靜止時(shí)如圖所示,則對(duì)于此薄板狀物體所受重力的理解,下列說法正確的是()A.重力就是地球?qū)ξ矬w的引力B.重力大小和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)C.重力的方向總是指向地心D.薄板的重心一定在直線AB上解析:重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,不是地球?qū)ξ矬w的引力,故A錯(cuò)誤;重力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),故B錯(cuò)誤;重力的方向豎直向下,故C錯(cuò)誤;因?yàn)槔K對(duì)板的拉力與板受的重力為一對(duì)相互平衡的力,必在一條直線上,所以重心一定在細(xì)線的延長(zhǎng)線上,即薄板的重心一定在直線AB上,故D正確.答案:D2、一物體置于水平粗糙地面上,按如圖所示不同方法,在水平力F的作用下運(yùn)動(dòng),設(shè)地面與物體各接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,則物體受到的摩擦力的大小關(guān)系是()A.Ff甲>Ff乙>Ff丙B.Ff乙>Ff甲>Ff丙C.Ff丙>Ff乙>Ff甲D.Ff甲=Ff乙=Ff丙解析:兩物體間滑動(dòng)摩擦力Ff=μFN,按不同方法放置,動(dòng)摩擦因數(shù)μ相等,正壓力FN相同,滑動(dòng)摩擦力Ff相同,D正確.答案:D3、復(fù)興號(hào)高鐵平穩(wěn)運(yùn)行時(shí)硬幣可以在直立的筆上不倒.當(dāng)高鐵、硬幣和筆一起做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法正確的是()A.筆受到自身重力、硬幣的重力和桌面對(duì)筆的支持力作用B.筆受到自身重力、硬幣的壓力、桌面的支持力和靜摩擦力作用C.桌面對(duì)筆的支持力與硬幣對(duì)筆的壓力是一對(duì)相互平衡的力D.筆對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)筆的支持力是一對(duì)相互作用力解析:當(dāng)高鐵、硬幣和筆一起做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),筆受到重力、硬幣的壓力、桌面的支持力,故A、B錯(cuò)誤;根據(jù)平衡條件可得桌面對(duì)筆的支持力等于硬幣對(duì)筆的壓力與筆的重力之和,所以桌面對(duì)筆的支持力與硬幣對(duì)筆的壓力不是一對(duì)相互平衡的力,故C錯(cuò)誤;筆對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)筆的支持力,大小相等、方向相反、作用在不同的物體上、作用在一條直線上,是一對(duì)相互作用力,故D正確.答案:D4、(雙選)小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行,如圖所示,已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F,兩人手臂間的夾角為θ,水和水桶的總重力為G,則下列說法中正確的是()A.當(dāng)θ=120°時(shí),F(xiàn)=GB.不管θ為何值時(shí),都有F=eq\f(G,2)C.當(dāng)θ=0°時(shí),F(xiàn)=eq\f(G,2)D.θ越大,則F越小解析:由力的合成可知,在兩分力相等,θ=120°時(shí),F(xiàn)合=F=G;θ=0°時(shí),F(xiàn)=eq\f(1,2)F合=eq\f(G,2),故選項(xiàng)A、C正確,B錯(cuò)誤.在合力一定時(shí),分力間的夾角θ越大,則分力越大,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.答案:AC5、如圖所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為G,則椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為()A.GB.GsinθC.GcosθD.Gtanθ解析:當(dāng)研究對(duì)象受到多個(gè)作用力處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),其中一個(gè)力與其余力的合力是等大、反向的,可知椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為G,選項(xiàng)A正確.答案:A6、如圖所示,甲、乙為兩根完全相同的輕質(zhì)彈簧,甲彈簧一端固定在天花板上,另一端懸掛一質(zhì)量為m的物塊;乙彈簧一端固定在水平地面上,另一端連接一質(zhì)量也為m的物塊.兩物塊靜止時(shí),測(cè)得甲、乙兩根彈簧的長(zhǎng)度分別為l1和l2.已知重力加速度為g,兩彈簧均在彈性限度內(nèi).則這兩根彈簧的勁度系數(shù)為()\f(mg,l1-l2)\f(2mg,l1-l2)\f(mg,l1+l2)\f(2mg,l1+l2)解析:設(shè)彈簧的勁度系數(shù)是k,原長(zhǎng)為l0,甲彈簧的伸長(zhǎng)量為Δx1=l1-l0,彈簧受到拉力為F1=kΔx1=k(l1-l0)=mg,乙彈簧的壓縮量為Δx2=l0-l2,彈簧受到的壓力為F2=kΔx2=k(l0-l2)=mg,聯(lián)立解得k=eq\f(2mg,l1-l2),故B正確,A、C、D錯(cuò)誤.答案:B7、如圖所示,運(yùn)動(dòng)員使冰壺以初速度v0開始,在水平面上做向左減速直線運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是()A.冰壺在運(yùn)動(dòng)過程中受到4個(gè)力的作用B.冰壺受到的摩擦力方向水平向右C.冰壺受到的摩擦力大小隨冰壺的運(yùn)動(dòng)速度減小而減小D.冰壺受到的摩擦力大小隨冰壺的運(yùn)動(dòng)速度減小而增大解析:對(duì)冰壺進(jìn)行受力分析,冰壺受到重力、支持力、滑動(dòng)摩擦力三個(gè)力作用,故A錯(cuò)誤;冰壺受到滑動(dòng)摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,冰壺相對(duì)于水平面向左運(yùn)動(dòng),所以冰壺受滑動(dòng)摩擦力方向向右,故B正確;滑動(dòng)摩擦力Ff=μFN=μmg,不會(huì)隨冰壺的運(yùn)動(dòng)速度減小而變化,故C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤.答案:B8、將一鐵塊A放在水平放置的磁板B上,A被B吸住并處于靜止?fàn)顟B(tài)(如圖所示),關(guān)于鐵塊A的受力情況,下列敘述正確的是()A.鐵塊共受三個(gè)力的作用,其中有兩個(gè)力的施力物體是磁板B.鐵塊所受的重力與鐵塊所受磁板的支持力是一對(duì)相互平衡的力C.磁板所受鐵塊的壓力等于鐵塊的重力D.磁板對(duì)鐵塊的吸引力與鐵塊對(duì)磁板的吸引力,大小相等、方向相反,是一對(duì)相互平衡的力解析:鐵塊受重力、支持力、吸引力,其中支持力、吸引力的施力物體是磁板,故A正確;鐵塊受重力、支持力、吸引力,三力平衡,故B錯(cuò)誤;根據(jù)牛頓第三定律,鐵塊對(duì)磁板的壓力大小等于磁板對(duì)鐵塊的支持力大小,而磁板對(duì)鐵塊的支持力等于鐵塊受到的重力與吸引力的矢量和,故磁板所受鐵塊的壓力大于鐵塊的重力,故C錯(cuò)誤;磁板對(duì)鐵塊的吸引力與鐵塊對(duì)磁板的吸引力是一對(duì)作用力和反作用力,大小相等、方向相反,故D錯(cuò)誤.答案:A9、如圖所示,三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2與F3作用在同一個(gè)質(zhì)點(diǎn)上,其中,F(xiàn)1與F2共線且反向,F(xiàn)3與F1垂直,F(xiàn)1=10N、F2=4N、F3=8N.則質(zhì)點(diǎn)所受的合力大小為()A.22NB.10NC.6ND.14N解析:先看F1與F2的合力,由于二者方向相反,所以其合力大小為10N-4N=6N,再與F3運(yùn)用平行四邊形法則合成,則其合力的大小為eq\r(82+62)N=10N,故選B.答案:B10、如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量m=20kg的木箱,木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,一個(gè)小朋友用F=30N的水平推力推木箱,木箱仍然保持靜止,則下列說法正確的是()A.木箱對(duì)地面的壓力是由于地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.地面對(duì)木箱的作用力的方向是豎直向上的C.小朋友與地面對(duì)木箱的共同作用力的大小是200N,方向豎直向上D.小朋友所受的合外力的大小為30N解析:A錯(cuò):木箱對(duì)地面的壓力是由于木箱發(fā)生形變產(chǎn)生的.B錯(cuò):木箱受到重力、支持力、推力、摩擦力的作用,地面對(duì)木箱的作用力有支持力和摩擦力,方向不在豎直方向上.C對(duì):小朋友與地面對(duì)木箱的合力與木箱重力等大反向.D錯(cuò):小朋友保持靜止,受到的合外力為零.答案:C*11、用如圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律,把木塊放在水平長(zhǎng)木板上,在彈簧測(cè)力計(jì)的指針下輕放一個(gè)小紙團(tuán),它只能被指針向左推動(dòng).用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊,使拉力由零緩慢增大.下列說法正確的是()A.木塊開始運(yùn)動(dòng)前,摩擦力可以用公式Ff=μFN計(jì)算B.該實(shí)驗(yàn)裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小C.

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