物理新教材必修相互作用-力（選擇題）附答案

2020--2021物理新教材必修第一冊(cè)第3章相互作用—力（選擇題）附答案人教（新教材）必修第一冊(cè)第三章相互作用—力1、把一個(gè)薄板狀物體懸掛起來(lái)，靜止時(shí)如圖所示，則對(duì)于此薄板狀物體所受重力的理解，下列說(shuō)法正確的是()A．重力就是地球?qū)ξ矬w的引力B．重力大小和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)C．重力的方向總是指向地心D．薄板的重心一定在直線(xiàn)AB上2、一物體置于水平粗糙地面上，按如圖所示不同方法，在水平力F的作用下運(yùn)動(dòng)，設(shè)地面與物體各接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，則物體受到的摩擦力的大小關(guān)系是()A．Ff甲>Ff乙>Ff丙B．Ff乙>Ff甲>Ff丙C．Ff丙>Ff乙>Ff甲D．Ff甲＝Ff乙＝Ff丙3、復(fù)興號(hào)高鐵平穩(wěn)運(yùn)行時(shí)硬幣可以在直立的筆上不倒．當(dāng)高鐵、硬幣和筆一起做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A．筆受到自身重力、硬幣的重力和桌面對(duì)筆的支持力作用B．筆受到自身重力、硬幣的壓力、桌面的支持力和靜摩擦力作用C．桌面對(duì)筆的支持力與硬幣對(duì)筆的壓力是一對(duì)相互平衡的力D．筆對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)筆的支持力是一對(duì)相互作用力4、(雙選)小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如圖所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶的總重力為G，則下列說(shuō)法中正確的是()A．當(dāng)θ＝120°時(shí)，F(xiàn)＝GB．不管θ為何值時(shí)，都有F＝eq\f(G,2)C．當(dāng)θ＝0°時(shí)，F(xiàn)＝eq\f(G,2)D．θ越大，則F越小5、如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為G，則椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為()A．GB．GsinθC．GcosθD．Gtanθ6、如圖所示，甲、乙為兩根完全相同的輕質(zhì)彈簧，甲彈簧一端固定在天花板上，另一端懸掛一質(zhì)量為m的物塊；乙彈簧一端固定在水平地面上，另一端連接一質(zhì)量也為m的物塊．兩物塊靜止時(shí)，測(cè)得甲、乙兩根彈簧的長(zhǎng)度分別為l1和l2.已知重力加速度為g，兩彈簧均在彈性限度內(nèi)．則這兩根彈簧的勁度系數(shù)為()\f(mg,l1－l2)\f(2mg,l1－l2)\f(mg,l1＋l2)\f(2mg,l1＋l2)7、如圖所示，運(yùn)動(dòng)員使冰壺以初速度v0開(kāi)始，在水平面上做向左減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是()A．冰壺在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到4個(gè)力的作用B．冰壺受到的摩擦力方向水平向右C．冰壺受到的摩擦力大小隨冰壺的運(yùn)動(dòng)速度減小而減小D．冰壺受到的摩擦力大小隨冰壺的運(yùn)動(dòng)速度減小而增大8、將一鐵塊A放在水平放置的磁板B上，A被B吸住并處于靜止?fàn)顟B(tài)(如圖所示)，關(guān)于鐵塊A的受力情況，下列敘述正確的是()A．鐵塊共受三個(gè)力的作用，其中有兩個(gè)力的施力物體是磁板B．鐵塊所受的重力與鐵塊所受磁板的支持力是一對(duì)相互平衡的力C．磁板所受鐵塊的壓力等于鐵塊的重力D．磁板對(duì)鐵塊的吸引力與鐵塊對(duì)磁板的吸引力，大小相等、方向相反，是一對(duì)相互平衡的力9、如圖所示，三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2與F3作用在同一個(gè)質(zhì)點(diǎn)上，其中，F(xiàn)1與F2共線(xiàn)且反向，F(xiàn)3與F1垂直，F(xiàn)1＝10N、F2＝4N、F3＝8N．則質(zhì)點(diǎn)所受的合力大小為()A．22NB．10NC．6ND．14N10、如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量m＝20kg的木箱，木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝，一個(gè)小朋友用F＝30N的水平推力推木箱，木箱仍然保持靜止，則下列說(shuō)法正確的是()A．木箱對(duì)地面的壓力是由于地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B．地面對(duì)木箱的作用力的方向是豎直向上的C．小朋友與地面對(duì)木箱的共同作用力的大小是200N，方向豎直向上D．小朋友所受的合外力的大小為30N*11、用如圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律，把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，在彈簧測(cè)力計(jì)的指針下輕放一個(gè)小紙團(tuán)，它只能被指針向左推動(dòng)．用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使拉力由零緩慢增大．下列說(shuō)法正確的是()A．木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)前，摩擦力可以用公式Ff＝μFN計(jì)算B．該實(shí)驗(yàn)裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小C．木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)前，拉力小于摩擦力D．當(dāng)拉力達(dá)到某一數(shù)值時(shí)木塊開(kāi)始移動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木塊受到的摩擦力會(huì)越來(lái)越大2020--2021物理新教材必修第一冊(cè)第3章相互作用—力（選擇題）附答案人教（新教材）必修第一冊(cè)第三章相互作用—力1、把一個(gè)薄板狀物體懸掛起來(lái)，靜止時(shí)如圖所示，則對(duì)于此薄板狀物體所受重力的理解，下列說(shuō)法正確的是()A．重力就是地球?qū)ξ矬w的引力B．重力大小和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)C．重力的方向總是指向地心D．薄板的重心一定在直線(xiàn)AB上解析：重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，不是地球?qū)ξ矬w的引力，故A錯(cuò)誤；重力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；重力的方向豎直向下，故C錯(cuò)誤；因?yàn)槔K對(duì)板的拉力與板受的重力為一對(duì)相互平衡的力，必在一條直線(xiàn)上，所以重心一定在細(xì)線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)上，即薄板的重心一定在直線(xiàn)AB上，故D正確．答案：D2、一物體置于水平粗糙地面上，按如圖所示不同方法，在水平力F的作用下運(yùn)動(dòng)，設(shè)地面與物體各接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，則物體受到的摩擦力的大小關(guān)系是()A．Ff甲>Ff乙>Ff丙B．Ff乙>Ff甲>Ff丙C．Ff丙>Ff乙>Ff甲D．Ff甲＝Ff乙＝Ff丙解析：兩物體間滑動(dòng)摩擦力Ff＝μFN，按不同方法放置，動(dòng)摩擦因數(shù)μ相等，正壓力FN相同，滑動(dòng)摩擦力Ff相同，D正確．答案：D3、復(fù)興號(hào)高鐵平穩(wěn)運(yùn)行時(shí)硬幣可以在直立的筆上不倒．當(dāng)高鐵、硬幣和筆一起做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A．筆受到自身重力、硬幣的重力和桌面對(duì)筆的支持力作用B．筆受到自身重力、硬幣的壓力、桌面的支持力和靜摩擦力作用C．桌面對(duì)筆的支持力與硬幣對(duì)筆的壓力是一對(duì)相互平衡的力D．筆對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)筆的支持力是一對(duì)相互作用力解析：當(dāng)高鐵、硬幣和筆一起做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，筆受到重力、硬幣的壓力、桌面的支持力，故A、B錯(cuò)誤；根據(jù)平衡條件可得桌面對(duì)筆的支持力等于硬幣對(duì)筆的壓力與筆的重力之和，所以桌面對(duì)筆的支持力與硬幣對(duì)筆的壓力不是一對(duì)相互平衡的力，故C錯(cuò)誤；筆對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)筆的支持力，大小相等、方向相反、作用在不同的物體上、作用在一條直線(xiàn)上，是一對(duì)相互作用力，故D正確．答案：D4、(雙選)小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如圖所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶的總重力為G，則下列說(shuō)法中正確的是()A．當(dāng)θ＝120°時(shí)，F(xiàn)＝GB．不管θ為何值時(shí)，都有F＝eq\f(G,2)C．當(dāng)θ＝0°時(shí)，F(xiàn)＝eq\f(G,2)D．θ越大，則F越小解析：由力的合成可知，在兩分力相等，θ＝120°時(shí)，F(xiàn)合＝F＝G；θ＝0°時(shí)，F(xiàn)＝eq\f(1,2)F合＝eq\f(G,2)，故選項(xiàng)A、C正確，B錯(cuò)誤．在合力一定時(shí)，分力間的夾角θ越大，則分力越大，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤．答案：AC5、如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為G，則椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為()A．GB．GsinθC．GcosθD．Gtanθ解析：當(dāng)研究對(duì)象受到多個(gè)作用力處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，其中一個(gè)力與其余力的合力是等大、反向的，可知椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為G，選項(xiàng)A正確．答案：A6、如圖所示，甲、乙為兩根完全相同的輕質(zhì)彈簧，甲彈簧一端固定在天花板上，另一端懸掛一質(zhì)量為m的物塊；乙彈簧一端固定在水平地面上，另一端連接一質(zhì)量也為m的物塊．兩物塊靜止時(shí)，測(cè)得甲、乙兩根彈簧的長(zhǎng)度分別為l1和l2.已知重力加速度為g，兩彈簧均在彈性限度內(nèi)．則這兩根彈簧的勁度系數(shù)為()\f(mg,l1－l2)\f(2mg,l1－l2)\f(mg,l1＋l2)\f(2mg,l1＋l2)解析：設(shè)彈簧的勁度系數(shù)是k，原長(zhǎng)為l0，甲彈簧的伸長(zhǎng)量為Δx1＝l1－l0，彈簧受到拉力為F1＝kΔx1＝k(l1－l0)＝mg，乙彈簧的壓縮量為Δx2＝l0－l2，彈簧受到的壓力為F2＝kΔx2＝k(l0－l2)＝mg，聯(lián)立解得k＝eq\f(2mg,l1－l2)，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤．答案：B7、如圖所示，運(yùn)動(dòng)員使冰壺以初速度v0開(kāi)始，在水平面上做向左減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是()A．冰壺在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到4個(gè)力的作用B．冰壺受到的摩擦力方向水平向右C．冰壺受到的摩擦力大小隨冰壺的運(yùn)動(dòng)速度減小而減小D．冰壺受到的摩擦力大小隨冰壺的運(yùn)動(dòng)速度減小而增大解析：對(duì)冰壺進(jìn)行受力分析，冰壺受到重力、支持力、滑動(dòng)摩擦力三個(gè)力作用，故A錯(cuò)誤；冰壺受到滑動(dòng)摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，冰壺相對(duì)于水平面向左運(yùn)動(dòng)，所以冰壺受滑動(dòng)摩擦力方向向右，故B正確；滑動(dòng)摩擦力Ff＝μFN＝μmg，不會(huì)隨冰壺的運(yùn)動(dòng)速度減小而變化，故C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤．答案：B8、將一鐵塊A放在水平放置的磁板B上，A被B吸住并處于靜止?fàn)顟B(tài)(如圖所示)，關(guān)于鐵塊A的受力情況，下列敘述正確的是()A．鐵塊共受三個(gè)力的作用，其中有兩個(gè)力的施力物體是磁板B．鐵塊所受的重力與鐵塊所受磁板的支持力是一對(duì)相互平衡的力C．磁板所受鐵塊的壓力等于鐵塊的重力D．磁板對(duì)鐵塊的吸引力與鐵塊對(duì)磁板的吸引力，大小相等、方向相反，是一對(duì)相互平衡的力解析：鐵塊受重力、支持力、吸引力，其中支持力、吸引力的施力物體是磁板，故A正確；鐵塊受重力、支持力、吸引力，三力平衡，故B錯(cuò)誤；根據(jù)牛頓第三定律，鐵塊對(duì)磁板的壓力大小等于磁板對(duì)鐵塊的支持力大小，而磁板對(duì)鐵塊的支持力等于鐵塊受到的重力與吸引力的矢量和，故磁板所受鐵塊的壓力大于鐵塊的重力，故C錯(cuò)誤；磁板對(duì)鐵塊的吸引力與鐵塊對(duì)磁板的吸引力是一對(duì)作用力和反作用力，大小相等、方向相反，故D錯(cuò)誤．答案：A9、如圖所示，三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2與F3作用在同一個(gè)質(zhì)點(diǎn)上，其中，F(xiàn)1與F2共線(xiàn)且反向，F(xiàn)3與F1垂直，F(xiàn)1＝10N、F2＝4N、F3＝8N．則質(zhì)點(diǎn)所受的合力大小為()A．22NB．10NC．6ND．14N解析：先看F1與F2的合力，由于二者方向相反，所以其合力大小為10N－4N＝6N，再與F3運(yùn)用平行四邊形法則合成，則其合力的大小為eq\r(82＋62)N＝10N，故選B.答案：B10、如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量m＝20kg的木箱，木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝，一個(gè)小朋友用F＝30N的水平推力推木箱，木箱仍然保持靜止，則下列說(shuō)法正確的是()A．木箱對(duì)地面的壓力是由于地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B．地面對(duì)木箱的作用力的方向是豎直向上的C．小朋友與地面對(duì)木箱的共同作用力的大小是200N，方向豎直向上D．小朋友所受的合外力的大小為30N解析：A錯(cuò)：木箱對(duì)地面的壓力是由于木箱發(fā)生形變產(chǎn)生的．B錯(cuò)：木箱受到重力、支持力、推力、摩擦力的作用，地面對(duì)木箱的作用力有支持力和摩擦力，方向不在豎直方向上．C對(duì)：小朋友與地面對(duì)木箱的合力與木箱重力等大反向．D錯(cuò)：小朋友保持靜止，受到的合外力為零．答案：C*11、用如圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律，把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，在彈簧測(cè)力計(jì)的指針下輕放一個(gè)小紙團(tuán)，它只能被指針向左推動(dòng)．用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使拉力由零緩慢增大．下列說(shuō)法正確的是()A．木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)前，摩擦力可以用公式Ff＝μFN計(jì)算B．該實(shí)驗(yàn)裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小C．