重力與彈力-【新教材】人教版高中物理必修練習(xí)

重力與彈力隨堂練習(xí)(1)關(guān)于力的下述說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：A．力是物體對(duì)物體的作用；B．只有直接接觸的物體間才有力的作用；C．由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知：力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在；D．力的大小可以用天平測(cè)量．(2)下列說(shuō)法正確的是：A．甲用力把乙推倒而自己不倒，說(shuō)明只是甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用；B．只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無(wú)生命或無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受到力，不會(huì)施力；C．只有運(yùn)動(dòng)物體才會(huì)受到力的作用；D．找不到施力物體的力是不存在的．(3)有一圓形的均勻薄板，若將其中央再挖掉一個(gè)小圓板成一個(gè)圓環(huán)，如圖1－2(a)、(b)所示，下面說(shuō)法正確的是：A．重心向外側(cè)偏移，重力減小；B．重力和重心都沒(méi)有變；C．重力減小，重心位置沒(méi)有變；D．重力減小，重心位置不存在．(4)下列說(shuō)法中正確的是：A．凡是在地球表面附近的物體，一定受到重力；B．重力的方向一定是垂直于水平面向下；C．任何有規(guī)則形狀的物體，其幾何中心必與其重心重合；D．物體的形狀改變時(shí)，其重心的位置必定改變．(5)關(guān)于重力的說(shuō)法，正確的是：A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力；B．只有靜止的物體才受到重力；C．同一物體在地球上無(wú)論向上或向下運(yùn)動(dòng)都受到重力；D．重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的力．(6)用彈簧秤豎直懸掛靜止的小球，下面說(shuō)法正確的是：A．小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓?；B．小球?qū)椈沙拥睦Φ拇笮〉扔谛∏虻闹亓?；C．小球的重力的施力物體是彈簧；D．小球的重力的施力物體是地球．(7)如果地面上一切物體受到的重力都消失了，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A．江河的水不會(huì)流動(dòng)；B．雞毛和鐵球都可懸浮在空中；C．天不會(huì)下雨；D．一切物體的質(zhì)量都變?yōu)榱悖?8)課本靜止在水平桌面上，關(guān)于課本和桌面間的彈力，下列敘述正確的是：A．桌面受壓而發(fā)生彈性形變，桌面受到了彈力，而課本沒(méi)有發(fā)生形變，所以課本沒(méi)有受到彈力；B．課本受到了彈力作用，原因是課本也發(fā)生了形變；C．課本受到彈力的原因是桌面發(fā)生了形變；D．以上說(shuō)法都不正確．(9)下列說(shuō)法，正確的是：A．支持力的方向總是垂直于支持面指向被支持的物體；B．壓力的方向總是豎直向下；C．通常所說(shuō)的壓力、支持力、拉力、浮力都是彈力；D．靜止在光滑平面上的物體，沒(méi)有受到彈力．(10)下列說(shuō)法正確的是：A．木塊放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的；B．拿一根細(xì)竹桿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到竹桿的彈力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的；C．繩對(duì)物體的拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向；D．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡娋€發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的．(11)如圖1－7所示，繩子豎直懸掛小球，球與光滑的斜面接觸，則小球受到的力是：A．重力、繩的拉力；B．重力、繩的拉力、斜面的彈力；C．重力、斜面的彈力；D．繩的拉力、斜面的彈力．(12)把一條盤(pán)放在地上的長(zhǎng)為l的勻質(zhì)鐵鏈向上剛好拉直時(shí)，它的重心位置升高了多少？，把一個(gè)邊長(zhǎng)為l的勻質(zhì)立方體，繞bc棱翻倒使對(duì)角面AbcD處于豎直(如圖1－4)，重心位置升高了多少？(13)一根彈簧在彈性限度內(nèi)，對(duì)其施加30N的拉力時(shí)，其長(zhǎng)為20cm，對(duì)其施加30N的壓力時(shí)，其長(zhǎng)為14cm，則該彈簧的自然長(zhǎng)度是多少？其勁度系數(shù)是多少？重力與彈力隨堂練習(xí)答案(1)BCD．(2)D．(3)C．(4)AB．(5)CD．(6)BD．