下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁大學(xué)生實習單位推薦信范文高校生實習單位舉薦信范文
隨著社會一步步向前發(fā)展,舉薦信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,依照標準來書寫舉薦信會更加事半功倍。那么一般舉薦信是怎么寫的呢?以下是我為大家整理的高校生實習單位舉薦信范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜愛。
xxx先生/女士:
我謹作為先生在集團工作四年間的干脆領(lǐng)導(dǎo)寫此舉薦信。
今日的蔣龍與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了特別顯著的改變。而作為一位獨立負責一個分廠全部行政事務(wù)的管理者來講,這些改變亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)實力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻,如完善分廠詳細行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習與傳播三方面對他作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深化的相識。
他首先是一位樂于溝通且擅長溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通,從而變更并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種變更產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學(xué)習且擅長學(xué)習的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者,他這四年來的學(xué)習實踐集中在三個方面,一是從失誤中學(xué)習,一是從同事的勝利閱歷中學(xué)習,一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習中學(xué)習。他把所學(xué)在實踐中加以運用,從他所取得的成就干脆且充分顯示了他在學(xué)習上虛心與勤奮,充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習的不斷檢驗與總結(jié),充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學(xué)習、關(guān)聯(lián)性學(xué)習中所表現(xiàn)出來的追求心!更犯難能珍貴的是,他帶動了一群人對學(xué)習新學(xué)問、新技能的'愛好與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐性傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必需做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教化同事調(diào)整工作看法、培育溝通意識、主動探討可行性方案、加強執(zhí)行力、激勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強,但我依舊觀賞他正表現(xiàn)出來的在管理探討與實踐上的專注與專業(yè)。
作為先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、恒久共勉的摯友,我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理才智、領(lǐng)導(dǎo)實力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
舉薦人:
20xx年x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年陜西陜能投資管理有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年浙江海寧鵑湖科技城開發(fā)投資有限責任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度店面租賃合同附贈營銷活動支持服務(wù)2篇
- 江蘇省常州市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高三期末質(zhì)量調(diào)研語文試題及答案解析
- 2025年個人所得稅贍養(yǎng)老人子女贍養(yǎng)義務(wù)協(xié)議書4篇
- 2024年科普知識競賽試題庫及答案(共50題)
- 2025版?zhèn)€人入股協(xié)議書模板及股權(quán)變更流程指南3篇
- 觀瀾湖圣安德魯斯別墅營銷策劃報告
- 二零二五年度廚師職業(yè)資格認證聘用合同3篇
- 2025年智慧城市建設(shè)項目合同范本2篇
- GB/T 16895.3-2024低壓電氣裝置第5-54部分:電氣設(shè)備的選擇和安裝接地配置和保護導(dǎo)體
- 安徽省合肥市2025年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測地理試題(含答案)
- 計劃合同部部長述職報告范文
- 統(tǒng)編版八年級下冊語文第三單元名著導(dǎo)讀《經(jīng)典常談》閱讀指導(dǎo) 學(xué)案(含練習題及答案)
- 風光儲儲能項目PCS艙、電池艙吊裝方案
- 人教版高一地理必修一期末試卷
- GJB9001C質(zhì)量管理體系要求-培訓(xùn)專題培訓(xùn)課件
- 二手車車主寄售協(xié)議書范文范本
- 窗簾采購?fù)稑朔桨福夹g(shù)方案)
- 基于學(xué)習任務(wù)群的小學(xué)語文單元整體教學(xué)設(shè)計策略的探究
- 人教版高中物理必修一同步課時作業(yè)(全冊)
評論
0/150
提交評論