個(gè)人工作改進(jìn)計(jì)劃-個(gè)人工作的不足和改進(jìn)計(jì)劃

個(gè)人工作改進(jìn)計(jì)劃_個(gè)人工作的不足和改進(jìn)計(jì)劃個(gè)人工作改良打算篇一

作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為啟程點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好教師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定老師自我成長打算，并在打算實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

一、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢(shì)：

(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)歷，讓我對(duì)教育孩子有了必須的經(jīng)歷和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)憂和無措。

(2)隨著上半學(xué)期家長工作的開展，在家長工作方面積累了必須的經(jīng)歷，并且我和班中家長的關(guān)系比擬融洽，家長也很體諒、協(xié)作教師的工作。

(3)有好學(xué)精神，敢于承受新事物的挑戰(zhàn)，樂于承受教學(xué)新理念的沖擊。

2、缺乏：

因?yàn)槲沂且幻吕蠋?，工作只有半年時(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)歷，面對(duì)一些問題還不能圓滿解決。

二、個(gè)人開展總目標(biāo)：

(1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)實(shí)力。

(2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟識(shí)小班幼兒的年齡特征和開展特點(diǎn)。

(3)接著加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。

三、措施：

(1)多向富有教學(xué)經(jīng)歷的搭班教師學(xué)習(xí)，注意典范借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)實(shí)力。

(2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將接著努力。除了剛好關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)效勞。除此之外，我還必需做到每周向家長反應(yīng)幼兒在園的狀況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好教師。

(3)主動(dòng)關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他教師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是肯定有百益而無一害的。

我盼望以后在主班的指導(dǎo)下，踴躍進(jìn)取，同心協(xié)力把班級(jí)教的越來越好，有時(shí)間說不行，要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要偷懶時(shí)，必須要提示自己，偷懶只會(huì)給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最終的成功者!個(gè)人工作改良打算篇二

人非生而知之，學(xué)而知之也，我此時(shí)此刻所駕馭的學(xué)問都來自于學(xué)習(xí)，也只有不斷的學(xué)習(xí)，人才能進(jìn)步。我酷愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之于我就像是陽光之于植物一般不行缺少，回憶過往的學(xué)習(xí)，我心存感謝，它使我更加了解這個(gè)世界。然而，對(duì)于一個(gè)公務(wù)員來說，我深知自己所駕馭的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了能夠盡快地融入傳播部這個(gè)大家庭，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交付的事情，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)打算：

首先、理論學(xué)問的學(xué)習(xí)對(duì)我來說至關(guān)重要。從平凡人到公務(wù)員身份的轉(zhuǎn)變要求我必需駕馭足夠多的理論學(xué)問，為了彌補(bǔ)這一薄弱環(huán)節(jié)，我打算從以下著手，專心研讀十七大報(bào)告中關(guān)于科學(xué)開展觀的論述，盡最大努力領(lǐng)悟其內(nèi)涵，并運(yùn)用于實(shí)際工作中;通過每天觀看《新聞聯(lián)播》，《長安新聞》，閱讀人民日?qǐng)?bào)、西安日?qǐng)?bào)、長安開發(fā)等報(bào)刊雜志以及閱讀人民網(wǎng)、長安新聞網(wǎng)最新資訊等方式剛好了解國家大政方針，時(shí)刻關(guān)注時(shí)政要聞，以到達(dá)提高政治素養(yǎng)和理論水平的目的。

二、穩(wěn)固專業(yè)學(xué)問，提升工作技能。為了日后工作的順當(dāng)開展，夯實(shí)并進(jìn)一步地提高寫作功底是當(dāng)務(wù)之急。因此我確定，每周背誦一首唐詩或宋詞，提升文學(xué)素養(yǎng);每月至少消化一本理論書籍，并寫出學(xué)習(xí)心得;每年閱讀不少于五本名著。我堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，只要堅(jiān)持不懈地努力，我的寫作水準(zhǔn)會(huì)一步一步得到提高。21世紀(jì)是信息化時(shí)代，傳播方式也由原來的單一模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾问蕉鄻拥亩嗝襟w傳播，對(duì)此我會(huì)要求自己不斷充電，學(xué)習(xí)攝影、視頻制作等技術(shù)以適應(yīng)新的傳播方式。

三、廣泛涉獵，擴(kuò)展學(xué)問面。一名合格的公務(wù)員須要具備堅(jiān)決的政治立場(chǎng)，良好的身心素養(yǎng)以及豐富的社會(huì)學(xué)問等。我們國家是社會(huì)主義法治國家，作為國家工作人員熟識(shí)并了解法律是必需的，為此我將利用課余時(shí)間自學(xué)法律更好地為實(shí)際工作效勞。眾所周知，哲學(xué)能夠讓人才智，在日后的工作中，哲學(xué)也將成為我的必修課，我堅(jiān)信它會(huì)讓我在工作中學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短，不盲目行事。

四、和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。良好的人際交往實(shí)力是全部工作都不行或缺的一項(xiàng)。沒有完備的個(gè)人，只有完備的集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作能夠高效優(yōu)質(zhì)地完成工作。作為傳播部的新人，全部的領(lǐng)導(dǎo)同事都將是我的教師，我定會(huì)虛心求教以期盡快融入這個(gè)大家庭，同樣我也會(huì)聽從領(lǐng)導(dǎo)支配和指揮，專心投入工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。個(gè)人工作改良打算篇三

人們都說三分治療，七分護(hù)理，句話雖然并不非常精確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的安康做出了踴躍奉獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的敬重，被譽(yù)為白衣天使.20xx年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)當(dāng)走上新的臺(tái)階,特制訂20xx年護(hù)理工作打算:

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

(一)、按護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及護(hù)士在職接著教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的三基及專科技能訓(xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部打算上半年以強(qiáng)化根底護(hù)理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核打算，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)展閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為造就專科護(hù)士打下扎實(shí)的根底。

3、根本技能考核：屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)根本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士打算支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭，組織進(jìn)展一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

(二)、加強(qiáng)人文學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)展探討，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實(shí)施打算。

支配全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用5.12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

(三)、更新專業(yè)理論學(xué)問，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)開展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？茖W(xué)問，如遇開展新技術(shù)工程及特別疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診探討等形式更新學(xué)問和技能。同時(shí)，有打算的選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

二:加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平

(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理效勞中人文精神的造就，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的效勞需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通溝通等.

(二)、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量穿插大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)歷溝通會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程限制，確愛護(hù)理工作平安、有效

(一)、接著實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)覺問題，解決問題的實(shí)力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增加全員參加質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)、建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深化各科室檢查、催促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生看法，發(fā)覺護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

(三)、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫，從細(xì)微環(huán)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采納質(zhì)控員護(hù)士長護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)展護(hù)理記錄缺陷分析與改良，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的平安管理

1、接著加強(qiáng)護(hù)理平安三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)展護(hù)理平安隱患查擺及做好護(hù)理過失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)展分析，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改良措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。個(gè)人工作改良打算篇四

本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、增加學(xué)生對(duì)于歷史的愛好，了解根本的歷史學(xué)問與概念。

2、由歷史學(xué)問的傳授，訓(xùn)練學(xué)生造就獨(dú)立思索歷史的思維實(shí)力。

3、引導(dǎo)學(xué)生思索個(gè)人與社會(huì)、小我與大我之互動(dòng)關(guān)系，造就學(xué)生對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國家的認(rèn)同與責(zé)任。

4、造就學(xué)生更開闊的歷史觀與世界觀。

教學(xué)進(jìn)度：

周次內(nèi)容周次內(nèi)容

第1周第九章國民政府統(tǒng)治的建立和中國紅色政權(quán)的創(chuàng)立

第一節(jié):國民政府統(tǒng)治的建立

其次節(jié):工農(nóng)武裝起義和革命依據(jù)地開拓

第11周

五一放假

第2周第三節(jié)：中國工農(nóng)紅軍反圍剿

第十章抗日斗爭(zhēng)

第一節(jié)：中華民族的空前危機(jī)

第12周第三節(jié)：過渡時(shí)期總路途和社會(huì)主義改造的根本完成

第3周其次節(jié)：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

第三節(jié)：抗日斗爭(zhēng)的全面爆發(fā)

第13周第一章：中華人民共和國成立和向社會(huì)主義的過渡

第一節(jié)：中華人民共和國成立

其次節(jié)：人民民主政權(quán)的穩(wěn)固和國民經(jīng)濟(jì)的復(fù)原

第4周第四節(jié)：正面戰(zhàn)場(chǎng)初期的抗戰(zhàn)

第五節(jié)：敵后戰(zhàn)場(chǎng)的開拓

第14周其次章社會(huì)主義建立在探究中曲折前進(jìn)

第三章“”動(dòng)亂的十年

第一節(jié)：“”的發(fā)動(dòng)和全國動(dòng)亂

第5周第六節(jié)：抗日斗爭(zhēng)的相持階段

第七節(jié)：抗日斗爭(zhēng)的成功

第15周其次節(jié)：“”的完畢

第四章社會(huì)主義建立新時(shí)期

第一節(jié)：新時(shí)期根本路途和方針政策

第6周第十一章中國人民解放斗爭(zhēng)

第一節(jié)：抗戰(zhàn)成功后的形勢(shì)

其次節(jié)：解放軍粉碎國民黨軍的進(jìn)攻隊(duì)

第16周其次節(jié)：新時(shí)期的輝煌成就

第五章社會(huì)主義時(shí)期的文化

第7周第三節(jié)：國民黨統(tǒng)治區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)

第四節(jié)：宏大的戰(zhàn)略決戰(zhàn)