浮力的利用教學(xué)課件 魯科版（五四學(xué)制） 八年級下學(xué)期 物理

第三節(jié)浮力的利用第八章浮力學(xué)習(xí)目標(biāo)二、單擊此處添加文本內(nèi)容三、單擊此處添加文本內(nèi)容一、通過實(shí)驗(yàn)觀察和分析，知道輪船、潛水艇、氣球和飛艇的工作原理。二、通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會價(jià)值。三、通過小組團(tuán)隊(duì)合作，養(yǎng)成實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。第一部分輪船排水量：輪船滿載時(shí)排開的水的質(zhì)量輪船在海上航行時(shí)，總處于

狀態(tài)，即F浮

G總，由阿基米德原理可知：F浮=G排，所以G排

G總，m排

m總，m排

m船+m貨

學(xué)以致用外國友人品嘗松花蛋中國超市中的進(jìn)口商品小組合作實(shí)驗(yàn)要求：1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，利用魚漂辨別江水和海水。2.用彩筆分別在魚漂上標(biāo)出海水和江水的水位線。問題：液體密度與物體浸入液體中的體積有什么關(guān)系？猜想：液體密度變大，物體進(jìn)入液體中的體積變大液體密度變大，物體進(jìn)入液體中的體積變小1.輪船原理：采用

的辦法，增加排開水的體積，增大受到的

。2.排水量：輪船

時(shí)排開的水的

。3.曹沖稱象的故事我們耳熟能詳，曹沖將石塊放在床上，使它和大象站在船上時(shí)水面到達(dá)船舷的位置相同，這是使他們

相同，根據(jù)阿基米德原理，他們所受的

相等，再結(jié)合二力平衡的條件，浮力

重力，從而分析得出石塊的總重等于大象重。學(xué)以致用第二部分潛水艇學(xué)以致用潛水艇完全浸沒，浮力————，通過充水和排水的方式，改變————來實(shí)現(xiàn)潛水艇的沉浮。當(dāng)潛水艇需要下潛時(shí)，需要向水艙————（充水或排水），————（增加或減少）潛水艇的自重，使?jié)撍У母×Α亓Α?/p>

第三部分氣球和飛艇的應(yīng)用假如由你來設(shè)計(jì)一個(gè)可以載人的帶吊籃的氣球，氣球里充的是氦氣，為了使乘客能降回地面，你打算采用什么辦法？如果氣球里充的不是氦氣而是熱空氣，你又打算采用什么辦法？想想議議1.習(xí)近平總書記“改革強(qiáng)軍，科技興軍”偉大思想指引下，我國軍隊(duì)的武器裝備建設(shè)取得了巨大進(jìn)步，下列說法爭取的是（）A、國產(chǎn)航空母艦001A型的排水量是7萬噸，滿載時(shí)所受海水的浮力約為7x108NB、國產(chǎn)殲20戰(zhàn)機(jī)是利用空氣的浮力直接升空的C、輪船由河流駛?cè)氪蠛r(shí)浮力增大，會上浮一些D、當(dāng)向懸浮于水中的國產(chǎn)潛水艇的水艙充水時(shí)，潛水艇會逐漸浮出水面A1.一艘輪船滿載時(shí)的排水量為2x107kg，輪船自重為5x107N，這艘輪船滿載時(shí)受到的浮力為

N，最多能裝

kg的貨物。（g=10N/kg）2.用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等，按圖紙做一只潛水艇模型，為使?jié)撍Ｐ蛷膱D中位置下沉，則必須從進(jìn)排氣管處

（選填“吹氣”或“吸氣”），潛水艇在下沉的過程中所受到水的浮力