親子活動總結(jié)范文匯編十篇

親子活動總結(jié)范文匯編十篇今日是個特殊的日子(農(nóng)歷9月初9)，首先要祝愿天底下全部的爺爺奶奶、外公外婆們，節(jié)日歡樂，福壽安康!

為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”，知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽節(jié)”開展“寶寶親自做糕點?重陽敬老喜開顏”為主題的活動，讓孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆的關懷和愛惜，推動孩子們在生活中關愛老人，懂得感恩。

為了讓活動順當開展，在上周末我們向家長朋友們發(fā)起重陽節(jié)活動建議書，得到家長朋友的大力支持，并在周末和孩子一起細心為老人預備一份神奇禮物周一帶到幼兒園，還把對家中長輩說的話用文字的形式(書信)來表達。

我們還在周一進展教學前鋪墊，讓孩子們通過觀看《重陽節(jié)》PPT，了解了“重陽節(jié)”命名的由來，以及風俗習慣，充實孩子內(nèi)在的學問庫。

上午8：30分，四位家長志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園，幫忙我們一起搬桌子、和面，預備活動的一切事宜。

10：00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準時到場?？吹阶约旱膶O兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能干的樣子，都快樂地合不攏嘴。

本次活動主要是由幾個環(huán)節(jié)組成：祖孫親自自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈送禮物、品嘗自制的南瓜?；顒又?，孩子們一句爺爺(奶奶、外公、外婆)請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動。整個活動進展得較順當，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個開心、難忘而又有意義的時刻。

通過今日的重陽節(jié)主題活動，不僅讓孩子們的動手操作力量得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義，一舉多得!

親子活動總結(jié)篇2

中午12點50，在操場上，全部家長和幼兒準時就位，隨著運發(fā)動進展曲的響起，各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號洪亮，排著整齊的隊伍間續(xù)入常接著，尤園長致開幕詞，家進步行了運動會的宣誓。然后孩子們向家進步行了隊形隊列的展現(xiàn)，每個小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運動會，我園教師群策群力，仔細做好每項工作，每一個工程、每個動作無一不浸透著教師對孩子們的關懷和愛惜。孩子們也在教師的仔細教育下，不怕苦不的不斷練習，最終成就了孩子們完善的展現(xiàn)。

本次活動中，最精彩就是親子嬉戲搖搖樂和互動節(jié)目。親子活動開頭時，整個操場到處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱忱地參加其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當中，最別具一格的嬉戲是“推小車運彩球”，由于推小車需要把握肯定的技巧，所以家長們在旁邊又感動又擔憂，熱鬧歡快的嬉戲讓家長們興奮積極地參加，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的歡樂、童真。家長們的積極參加、孩子默契協(xié)作，為活動添了更精彩的一筆，更是把此次運動會推向的高潮。

在歡快的氣氛中，我們的活動完畢了。通過這次運動會，我們的感受頗深。這次運動會能夠這樣順當?shù)拈_展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極協(xié)作是分不開的。運動會中，小朋友們展現(xiàn)了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的積極合作精神。我想說“教師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!

通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更嚴密了，我們的孩子更頑強了，全部的家長和孩子在參加活動的過程中熬煉了身體，體驗了運動的歡樂、嬉戲的歡樂、競賽的才智，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿勝利是我們對家長的最好匯報。

親子活動總結(jié)篇3

時間飛逝，歲月如歌，慕然回首，我們發(fā)覺已經(jīng)與這群活潑得意的孩子又度過了一段不平凡的中班生活。在這期我們仔細領悟《規(guī)程》及新《綱要》精神，對比學園、年段、本班規(guī)劃，反復討論學習中班幼兒進展目標，不斷定改良教學方法，準時調(diào)整教育內(nèi)容，使每位幼兒在原有的根底上有著不同程度的提高，現(xiàn)將狀況分析如下：

一、要工作成效：

(一)保教工作：

1、加強常規(guī)培育，使幼兒形成良好的習慣。

我們依據(jù)本班狀況，制定了一套適合中班幼兒年齡特點，符合本班實際狀況的一日生活活動常規(guī)，提高保育員的參教意識，教師與保育員三位一體，親密協(xié)作，并堅持每天將其付于行動。在我們的努力下，本班幼兒的盥洗、午餐、午睡、自由活動常規(guī)及聽信號歸類整理教具、學具的常規(guī)都較好，集中活動中幼兒的留意力較集中，大局部幼兒都能積極地舉手發(fā)言，學習常規(guī)較好。

2、安康的體魄是一切活動的物質(zhì)根底，因此，我們特殊重視幼兒在安康領域方面的進展。每天保證兩個小時的戶外活動時間，開展各種生動好玩的戶外體育活動，以嬉戲形式激發(fā)連續(xù)劇對體育活動的興趣。我們還利用課余時間，制作了多種多樣的戶外體育玩具，教幼兒一套器械操，使幼兒在活動中進展了各種根本動作，運動素養(yǎng)提高了，體質(zhì)增加了，身體構造各機能也得到了協(xié)調(diào)進展。幼兒的身高、體重到達了達標水增。本學期我班獲得了學園早操競賽一等獎，在期末體育動作進展狀況抽查中成績良好。個別體弱兒在我們的鼓舞下，動作進展也的所提高。

3、我們還通過早談、日常生活活動、保健自助活動以及各種嬉戲，培育幼兒良好的生活及衛(wèi)生習慣，增加了自我防護的意識，把握了一些衛(wèi)生、保健方面的常識，可喜的是本學期我們獲得了十次流淌紅旗。

4、開展各類談話和禮貌教育活動，如：“樣樣東西都疼惜”、“修補圖書”、“小羊過橋”等活動，創(chuàng)設環(huán)境，引導幼兒辨別一般是非，情愿學習優(yōu)點，正確使用禮貌用語，遵守各種活動常規(guī)，培育幼兒愛惜玩、用具的良好品質(zhì)。在生活活動中的隨機指導、教育，讓幼兒學會關懷、幫忙同伴，與同伴共同共享好東西。

5、創(chuàng)設時機、環(huán)境，培育幼兒大方、大膽自信的良好品質(zhì)。我們組織幼兒參與各種班際活動，有“慶國慶”、“寶寶動運會”、“慶元旦”聯(lián)歡活動及各種集中活動等，我們盡量讓每個幼都有上臺表現(xiàn)的時機，并在活動前仔細地組織幼兒做好預備工作，讓幼兒上臺時能自信、大方。到期末，幼兒不同程度地比以前自信、大方了。有的小朋友以前不敢、不愿在很多人面前表現(xiàn)自己，而經(jīng)過教師的鼓舞及參與過屢次的班際活動之后，“慶元旦英文演唱”中竟能大膽、洪亮地演唱，受到教師們的贊揚。

6、重視對幼兒認知方面的培育。我們以嬉戲形式為根本形式，開設認知活動，借且圖片、實物及多媒體教學，并帶幼兒參觀東湖公園、到商場、海交館、昆蟲博覽、肯德基、消防演習等戶外教學，引導幼兒運用感官感知四周的事物，讓幼兒親身體驗，親身感受，師并教給幼兒正確的觀看方法，現(xiàn)在我班已懂得從頭到尾，從上到下的挨次觀看蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、樹葉等幾種常見的動植物，并且對四周的事物非常感興趣，喜愛邊看邊說。

7、利用一切時機，供應一切條件，鼓舞幼兒去感受美、表現(xiàn)美、進一步培育幼兒感受美、表現(xiàn)美的力量。創(chuàng)設美的環(huán)境，讓幼兒在美的環(huán)境中生活、學習。我們選擇了適合中班幼兒年齡特點的音樂、美術、文學作品，激發(fā)幼兒進一步的感受美的興趣。我們通過多種材料如：蠟筆、彩筆、棉簽、棉球、在宣紙、沙紙等表現(xiàn)物體美。由于本班幼兒對音樂舞蹈活動較感興趣，我們實行了讓幼兒多看、多學、多練習的方式，如體驗抒情樂曲“晚安”、“搖籃曲”、“數(shù)星星”等讓幼兒感受樂曲的美麗、嚴厲、安詳溫馨。

在“慶國慶”和“慶元旦”活動中我們組織幼兒參與學園及年段慶?；顒?，為幼兒創(chuàng)設濃郁的藝術氣氛，讓幼兒運用所把握的舞蹈、歌曲和律動等多種音樂藝術手段來表達自己的情感。在期末測試中，大局部幼兒對音樂有深厚的興趣，不僅能獨立地唱完一首歌，且能隨著熟識的音樂大膽表演。

8、留意創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，如通過看圖敘述活動“一張荷葉”、“老榕樹”兒歌“傘”、“小熊過橋”及生活閱歷敘述“我最喜愛的昆蟲”等，讓幼兒學習按挨次地觀看并說出事物的要點、特征，從中學會了很多新詞匯，為了讓幼兒理解簡短的文學作品的內(nèi)容，并初步感受其語言美，我們通過讓幼兒觀賞故事、散文，讓幼兒通過形體動作(如嬉戲、表演等)來進一步感受、理解其

美之所在。幼兒學說英語首先是從仿照開頭，且以仿照為主。此時幼兒對語言特殊的敏感，對教師的英語指令協(xié)作直觀形象的肢體動較感興趣，因此，我們?yōu)橛變汗嗟南嗷ソ佑|時機，滿意幼兒的奇怪心，從而激發(fā)了幼兒運用英語的愿望。

(二)教研工作

期初，我班兩位教師就圍繞年段的教研規(guī)劃，結(jié)合自已的技能特長制定了“韻律活動中審美及制造力的培育”的教研課在整個教研實施過程中，我們預備有關材料，設計新奇的活動，組織生動的活動等進展課題實施，。我們依據(jù)幼兒的不段變化準時做出客觀的分析，然后依據(jù)實際狀況有目的、有規(guī)劃地調(diào)整、補充、選編教育教學內(nèi)容，逐日地開展目的性強的教研活動，活動過后準時地做好教研實施記錄，找出缺乏之處，分析緣由，以便更好發(fā)開展下階段的教研工作，一學期以來，幼兒的審美制造力提高了，教研取得初步成效。

(三)家長工作

1、做好插班生的家長工作，主動與他們?nèi)〉寐?lián)系，通過談話、開家長會讓他們解除“插班生比輕不愛重視”的顧慮，爭取讓他們主動協(xié)作學園工作，以促進孩子更好的進展。

2、本學期開家長會3次，家教學問講座1次及家長開放日，讓家長了解班級與孩子、孩子與孩子及孩子個體進展的狀況。讓家長了解本班教研課題，取得家長的協(xié)作，使幼兒的審美制造力得到相應的進展。

3、充分利用家教欄，設置“紅花欄”、談話式的通知、建議，讓家長準時了解孩子在園的詳細狀況，明確指導孩子的正確方法、態(tài)度。

4、連續(xù)推行家長代表制，讓家長代表成為廣闊家長和教師間溝通的橋梁、紐帶，并通過家長代表發(fā)動家長們共同為班級出力，帶動家長們的熱忱，使家長們逐步樹立“教育仆人翁”的意識。

(四)存在缺乏

1、雖然幼兒的想象力有所提高，但還有個別幼兒缺乏想象力，反響不夠敏捷。今后應把想象力的培育滲透到語言、美術、音樂、體育、常識、計算以及日常生活中的各個環(huán)節(jié)，并加強隨想引導，提高幼兒活動的敏捷度。

2、局部幼兒歸類整理玩具的積極性有待提高。今后，要多以鼓舞、啟發(fā)的語言引導幼兒輪番整理玩具，同時樹立優(yōu)秀的典范，鼓舞幼兒玩玩具后自覺整理玩具。

3、個別幼兒在少磕頭中有跪地板、跪椅子的現(xiàn)象，今后可利用情境表演、木偶表演，多媒體教學等手段加強指導。并要利用日常生活中各個環(huán)節(jié)進得教育，同時爭取家長的協(xié)作，使幼兒改正缺點。

4、本班幼兒的責任意識不強，依靠性強，勞動積極性低，我們將在下學期除了培育力量強的幼兒束起典范作用，帶動全體幼兒的積極性還要把培育幼兒的責任感和勞動意識作為家園聯(lián)系的重點。

5、教師的教育觀念還不夠開放。針對教師自身的缺乏，我們將努力加強自身的理論學習，吸取新的教育閱歷，不斷反省教育過程中的咱種現(xiàn)象，準時做出調(diào)整，以適應時代對教育提出的要求。

親子活動總結(jié)篇4

特別感謝領導給了我一次熬煉自己的時機，讓我在這次“慶元旦，迎新年”親子游園會活動擔當主持人。在12月31日上午9點30分我園進行“慶元旦，迎新年”親子游園會活動。通過親子嬉戲活動，幼兒收獲了他們的勝利，家長收獲了他們的童趣，家教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運動會進展小結(jié)：

本次運動會分為四個局部：

（一）、班級前期預備工作及人員安排。

（二）、班級環(huán)境創(chuàng)設以及嬉戲的道具預備。

（三）、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動。

（四）、親子游園會嬉戲環(huán)節(jié)。

一、班級前期預備工作及人員安排

1、由于這次游園會活動我擔當主持人，在活動前我需將游園會活動方案以及活動所需的音樂提前預備好。由于自己做事不夠積極主動，導致好多的預備工作都需在園長屢次提示下才完成，這在以后的工作中需要改良的地方，從而不斷的提升自己的工作力量。

2、本次活動主要是以嬉戲的方式進展，全員共參加，每位教師都細心的預備了一個嬉戲活動。各位教師負責各自的嬉戲區(qū)域?；顒拥膬丢剠^(qū)域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來負責。

二、班級環(huán)境創(chuàng)設以及嬉戲的道具預備

1、新的一年馬上到來，為了給幼兒營造一個溫馨的環(huán)境，各班都進展了元旦環(huán)境創(chuàng)設活動。也許一個月前園長就將班級環(huán)境創(chuàng)設的任務通知下來，要求每個班上進展預備環(huán)境創(chuàng)設。我們班在四個教師的努力下完成了任務，但是由于沒有提前確定應當如何來進展環(huán)境創(chuàng)設，很多想法都是臨時想出來的，導致在很趕的狀況下完成環(huán)境創(chuàng)設，教室看起來有點雜亂無章，無主題。這在以后的工作中是需要不斷改良的地方。

2、嬉戲道具的預備，由于沒有提前確定嬉戲，導致在道具預備方面過于急迫，道具預備的相對來說不夠充分。

3、嬉戲兌獎時所需的獎品提前預備好放在兌獎區(qū)處。

三、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動

1、這次的開場舞表演《歡樂花園》是在李教師的帶著下由教師和幼兒共同參加排練完成。

2、介紹游園會活動：開場舞完畢后，我將為各位獎章家長介紹本次游園會活動的相關事項即活動形式、兌獎方式以及活動中應當留意的安全問題。但是，由于剛跳完舞蹈，心境還未平復下來，導致在說的過程中語速有點過快而且語調(diào)沒有起伏，顯得沒有精神。這在以后的日常溝通中需要練習的地方，不斷的改良。

四、親子游園會嬉戲環(huán)節(jié)

本次“慶元旦，迎新年”活動，我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會的的方式來開展，而不是像以往的節(jié)目表演。嬉戲活動由各位教師來開展，共設有九個嬉戲活動。我們的嬉戲場地分布在幼兒園操場以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己寵愛的嬉戲來玩。我負責的嬉戲室《歡樂貼貼貼》在幼兒園操場進展，當宣布游園會活動開頭時，首先請了兩組家庭為大家示范嬉戲的玩法。但是在嬉戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去，于是跑出幼兒區(qū)去幫自己的爸爸，導致在示范環(huán)節(jié)上用了太長的時間，其他家庭等待時間過長。在之后的嬉戲活動中大局部的幼兒都能夠遵守嬉戲規(guī)章，特殊是小班的幼兒，在撕貼貼的過程中也能獨立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩嬉戲時都特殊的快樂，家長們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起快樂的嬉戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。競賽場上時時爆發(fā)出歡樂的笑聲。嬉戲完畢后幼兒都得到了肯定的獎品，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

感動人心的游園會完畢了，但每個人好像還沉醉在那童真的歡樂之中。對于孩子來說，雖然他們還不能真正的理解親子嬉戲的意義，但這是他們最真實的體驗，通過參加嬉戲活動，在孩子幼小的心靈里種下了歡樂的種子。這次親子游園會讓我學到了更多的學問，累積了閱歷，爭取在下次活動中做的更好！

本次活動的優(yōu)點：

1、此次運動會得到了園領導、教師及各位家長的積極協(xié)作，家長和小朋友們參加活動積極性高。

2、教師治理好自己負責的活動區(qū)域，提前將各項預備工作做好。

活動有勝利就有缺乏：

1、活動中家長許多家長都沒有排隊來進展嬉戲，而且大局部家長都未看嬉戲規(guī)章直接進展嬉戲，我始終要不斷的提示家長嬉戲規(guī)章，下次應當要留意的地方。

2、對于自己，主持人在說話時語言不夠抑揚頓挫，沒有精神，沒有帶動現(xiàn)場氣氛。

親子活動總結(jié)篇5

依據(jù)托班體能進展目標來開展的：幼兒體能熬煉是提高幼兒身體素養(yǎng)的良好途徑。孩子們和爸爸媽媽在今日的活動表現(xiàn)得特別好，尤其是在運水果的過程中，他們用自己有力的手臂和爬行的力量完成了今日的任務，盡情的展現(xiàn)他們有力的手臂，對3歲多的幼兒來說可以兩只手臂獨立向前攀爬，還是一件很困難的事情，但他們和爸爸媽媽都努力協(xié)作仔細完成了這次運水果的活動。還有在活動中時，孩子們都為自己和他人的活動成果感到滿足，爸爸媽媽們也在這集體親子的環(huán)境中為孩子們營造出了溫馨協(xié)作的親子氣氛，不僅僅提高了幼兒的手臂力氣的練習，還可以親切自然地和幼兒痛快的玩了一次。通過此次活動，給家長和孩子制造親子活動的時機，讓孩子感受和爸爸媽媽合作的歡樂，也增進了孩子之間的情感溝通，從而讓孩子學會與他人共同合作的方法。除此以外孩子們對體能熬煉又有了更深的熟悉和理解。通過這次活動，他們再次感受了家庭的溫馨與和諧、感受到體能熬煉給自己帶來的愉悅感受！

幼兒對于親子嬉戲活動都特別感興趣，制造力極為豐富，但是幼兒們的年齡還小，手、眼、腦的協(xié)作協(xié)調(diào)力量還需要加強熬煉。由于幼兒年齡的緣由在爸爸媽媽身邊會比擬有依靠感，在活動中有個別幼兒積極性不太高，我會一一勸告教育，鼓舞他們就盡量擺脫爸爸媽媽的庇護，可以積極的參與活動。在活動過程中，爸爸媽媽對親子活動嬉戲的玩法還不太了解，我都一一講解，進展演示操作，對每個環(huán)節(jié)進展指導和幫忙。

總之，舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用，為了鼓舞幼兒大膽想象，今后在親子活動中要吸取教訓，對待不同的幼兒，要因材施教，多點急躁，鼓舞幼兒進展嘗試，幫忙幼兒樹立信念，喜愛參加活動。

在這次的親子活動過程中，小朋友們和家長都體驗到了活動帶來的開心感受和美妙的`親子時間，他們在玩中學、學中玩，但也有缺乏，多熬煉多操作！

親子活動總結(jié)篇6

通過開展親子趣味運動會，宣傳省運會，提倡全民健身、全民參加省運會，豐富社區(qū)的文化生活;指導和幫忙家長更新家庭教育觀念，指導和幫忙家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、公平、和諧的家庭關系，積極進展學習型家庭的創(chuàng)立實踐;創(chuàng)設環(huán)境，培育孩子學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往力量得到充分進展，同時感受成長中的歡樂。讓家長和孩子體驗趣味運動會的奇異之旅，給家長和孩子一個溝通合作的平臺，加強家長與孩子之間的相互理解和情感溝通，組建更和諧美妙的家庭：也為促進社區(qū)居民的相互熟悉、相互了解，加深友情，豐富社區(qū)居民生活，調(diào)整學習工作所帶來的壓力，構建和諧社區(qū)。

現(xiàn)將20xx年親子趣味運動會活動總結(jié)如下：

一、活動預備

活動之一：活動籌劃

針對主題，我們對各個環(huán)節(jié)的活動進展籌劃，并定下初步方案，預備兩套方案，等踩點過后，確定最終方案。

活動之二：踩點宣傳

X月X日下午3:00開頭，我們各點活動的負責人員，到達活動地點------鴻潤花園進展踩點，針對各環(huán)節(jié)詳細狀況，我們選定了自己活動的場地，并初步確定活動方案。

我們分四個點在李瑞麟小學、麥地小學、雍逸園以及鴻潤花園進展活動宣傳，向過往路人介紹宣傳親子趣味活動，并鼓舞他們帶著小孩子一起報名，當天到現(xiàn)場支持活動。

活動從下午3：00始終進展到6：00完畢，踩點活動根本順當，到達初定目的。

二、活動過程

5月1日下午2：00開頭，鴻潤花園開頭喧鬧起來，二條紅色宣傳本次親子趣味活動的條幅高高地懸掛在小區(qū)花園里，“迎省運，共精彩”親子趣味運動會活動現(xiàn)場布置活動正式開頭，我們一隊工作人員也開頭了各自的工作。

我們科普隊負責第一個環(huán)節(jié)“惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風采展現(xiàn)

1)“惠惠帶你游‘惠州’”路線為惠州市三縣四區(qū)(三縣即博羅縣、龍門縣、惠東縣;四區(qū)即惠城區(qū)、惠陽區(qū)、大亞灣區(qū)、仲愷區(qū))。路線圖以三縣四區(qū)為根底任意編排?；顒右约彝閱挝?，小孩手拿“惠惠”卡通，家長為護跑手，從指定地點動身，共同完成規(guī)定“旅游”線路。參賽一號家庭從指定地點動身，在主持人介紹該家庭風采展現(xiàn)的同時該家庭按所選路線正確路線完成路線圖所規(guī)定路線。再由二號家庭接上，以此類推，直至全部參賽家庭完成趣味運動會“惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風采展現(xiàn)環(huán)節(jié)。參與家庭完成此環(huán)節(jié)競賽后由工作人員組織引導參與下一環(huán)節(jié)競賽。

2)家庭風采展現(xiàn)稿：由參賽家庭報名時供應

3)“惠惠帶您游惠州”模擬路線圖：

路線圖：由惠州西湖——惠東平海古城——古田自然愛護區(qū)——大亞灣大甲島——大亞灣游樂場——惠陽金桔自然愛護區(qū)——博羅南昆山——湯泉——羅浮山——惠州飛鵝嶺——惠州西湖。以此路線圖進展循環(huán)傳遞。

整個親子趣味運動會持續(xù)了兩個小時，盡管過程有一點點混亂，但整個活動能完成，且根本上我們到達了活動的根本目的?，F(xiàn)場觀眾熱忱較為高漲，盡管天氣酷熱，但仍積極參加到活動中來。

三、活動自我評估

總體來說，我們這次以“迎省運，共精彩”為主題的親子趣味運動會活動，各個階段的活動都比擬勝利，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點：

1、預備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分表達，正是由于有了詳實的考慮、周全的規(guī)劃和充分的預備，這次活動才有了勝利開展的前提。

2、親密協(xié)作

各部門各隊伍的積極幫助和努力，是活動得以完成的保證。如我們負責的這一環(huán)節(jié)，得到了宣傳部的強力支持，讓活動得以較順當?shù)倪M展。

在勝利的背后，我們也仔細反省思索了我們的缺乏：

1、前期預備不夠充分

由于我閱歷欠缺，對困難預備缺乏，沒有考慮到消失突發(fā)大事，如參賽家庭增多，而設計的路線只適應于相應的家庭戶數(shù)，導致最終確定的時候，沒有相應的應急方案，造成活動一度中止了5到10分鐘。而且天氣較為酷熱，家長心情較為不滿。這是最大的缺乏。

2、場面有點混亂

活動雖然經(jīng)過詳細分工，詳實安排，但在實際過程中由于報名參與家庭增多，人數(shù)增加，造成場面混亂。

3、安排上存在缺乏

主要表達在活動中個別成員對安排的任務不能準時保證質(zhì)量的完成，這與治理和分工上的失誤有肯定關系。

4、時間有些倉促

這主要是由于活動在4月27日(星期二)中午才最終確定我們的活動地點時間，而星期三才匆忙忙忙進展踩點宣傳，活動影響范圍不夠大，活動時間定在五一，許多同學都有回家或者其他出行規(guī)劃，因此隊伍參加活動的人員不夠，在宣傳部的全力支持在才完成整個環(huán)節(jié)。

四、幾點體會

這次親子趣味活動，在開展活動的過程中，我深深地體會到：

預備熟悉到位，才能仔細搞好親子趣味活動。思想是行為的先導，沒有正確的思想熟悉，行動難以到位。開展親子趣味活動，目的是宣傳省運會的同時，讓家長和孩子有一個真心溝通的平臺。而一個活動要順當開展，需要做好許多預備工作，面對突發(fā)事故，必需有應急方案?？紤]事情要全面，這次，我由于沒有太多重視這方面，造成活動進展不大順當。再者，跟其他部門的工作人員要進展溝通溝通，跟其他部門的人講解具體流程，以便利應對突發(fā)大事。

五、努力方向

我會仔細總結(jié)本次親子趣味活動，努力搞好下次活動。

一是在預備活動上，要再提高

二是在預備籌劃上，要再仔細

三是在安排工作上，要更細致

四是在增加效果上，再下功夫

五是在營造氣氛上，要再加油

六、活動結(jié)果及意義

本次活動雖然有點亂，但總體算是比擬勝利的，現(xiàn)場氣氛比擬熱鬧，活動的同時，宣傳了省運會。又和小朋友溝通增進了友情，是一個有意義的活動。

親子活動總結(jié)篇7

“和諧社區(qū)，精彩省運”志愿文化進社區(qū)系列活動——“迎省運，共精彩”親子趣味運動會活動(“惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風采展現(xiàn))總結(jié)

通過開展親子趣味運動會，宣傳省運會，提倡全民健身、全民參加省運會，豐富社區(qū)的文化生活;指導和幫忙家長更新家庭教育觀念，指導和幫忙家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、公平、和諧的家庭關系，積極進展學習型家庭的創(chuàng)立實踐;創(chuàng)設環(huán)境，培育孩子學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往力量得到充分進展，同時感受成長中的歡樂。讓家長和孩子體驗趣味運動會的奇異之旅，給家長和孩子一個溝通合作的平臺，加強家長與孩子之間的相互理解和情感溝通，組建更和諧美妙的家庭：也為促進社區(qū)居民的相互熟悉、相互了解，加深友情，豐富社區(qū)居民生活，調(diào)整學習工作所帶來的壓力，構建和諧社區(qū)。

現(xiàn)將20xx年親子趣味運動會活動總結(jié)如下：

一、活動預備

活動之一：活動籌劃

針對主題，我們對各個環(huán)節(jié)的活動進展籌劃，并定下初步方案，預備兩套方案，等踩點過后，確定最終方案。

活動之二：踩點宣傳

X月X日下午3:00開頭，我們各點活動的負責人員，到達活動地點------鴻潤花園進展踩點，針對各環(huán)節(jié)詳細狀況，我們選定了自己活動的場地，并初步確定活動方案。

我們分四個點在李瑞麟小學、麥地小學、雍逸園以及鴻潤花園進展活動宣傳，向過往路人介紹宣傳親子趣味活動，并鼓舞他們帶著小孩子一起報名，當天到現(xiàn)場支持活動。

活動從下午3：00始終進展到6：00完畢，踩點活動根本順當，到達初定目的。

二、活動過程

5月1日下午2：00開頭，鴻潤花園開頭喧鬧起來，二條紅色宣傳本次親子趣味活動的條幅高高地懸掛在小區(qū)花園里，“迎省運，共精彩”親子趣味運動會活動現(xiàn)場布置活動正式開頭，我們一隊工作人員也開頭了各自的工作。

我們科普隊負責第一個環(huán)節(jié)“惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風采展現(xiàn)

1)“惠惠帶你游‘惠州’”路線為惠州市三縣四區(qū)(三縣即博羅縣、龍門縣、惠東縣;四區(qū)即惠城區(qū)、惠陽區(qū)、大亞灣區(qū)、仲愷區(qū))。路線圖以三縣四區(qū)為根底任意編排?；顒右约彝閱挝唬『⑹帜谩盎莼荨笨ㄍ?，家長為護跑手，從指定地點動身，共同完成規(guī)定“旅游”線路。參賽一號家庭從指定地點動身，在主持人介紹該家庭風采展現(xiàn)的同時該家庭按所選路線正確路線完成路線圖所規(guī)定路線。再由二號家庭接上，以此類推，直至全部參賽家庭完成趣味運動會“惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風采展現(xiàn)環(huán)節(jié)。參與家庭完成此環(huán)節(jié)競賽后由工作人員組織引導參與下一環(huán)節(jié)競賽。

2)家庭風采展現(xiàn)稿：由參賽家庭報名時供應

3)“惠惠帶您游惠州”模擬路線圖：

路線圖：由惠州西湖——惠東平海古城——古田自然愛護區(qū)——大亞灣大甲島——大亞灣游樂場——惠陽金桔自然愛護區(qū)——博羅南昆山——湯泉——羅浮山——惠州飛鵝嶺——惠州西湖。以此路線圖進展循環(huán)傳遞。

整個親子趣味運動會持續(xù)了兩個小時，盡管過程有一點點混亂，但整個活動能完成，且根本上我們到達了活動的根本目的?，F(xiàn)場觀眾熱忱較為高漲，盡管天氣酷熱，但仍積極參加到活動中來。

三、活動自我評估

總體來說，我們這次以“迎省運，共精彩”為主題的親子趣味運動會活動，各個階段的活動都比擬勝利，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點：

1、預備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分表達，正是由于有了詳實的考慮、周全的規(guī)劃和充分的預備，這次活動才有了勝利開展的前提。

2、親密協(xié)作

各部門各隊伍的積極幫助和努力，是活動得以完成的保證。如我們負責的這一環(huán)節(jié)，得到了宣傳部的強力支持，讓活動得以較順當?shù)倪M展。

在勝利的背后，我們也仔細反省思索了我們的缺乏：

1、前期預備不夠充分

由于我閱歷欠缺，對困難預備缺乏，沒有考慮到消失突發(fā)大事，如參賽家庭增多，而設計的路線只適應于相應的家庭戶數(shù)，導致最終確定的時候，沒有相應的應急方案，造成活動一度中止了5到10分鐘。而且天氣較為酷熱，家長心情較為不滿。這是最大的缺乏。

2、場面有點混亂

活動雖然經(jīng)過詳細分工，詳實安排，但在實際過程中由于報名參與家庭增多，人數(shù)增加，造成場面混亂。

3、安排上存在缺乏

主要表達在活動中個別成員對安排的任務不能準時保證質(zhì)量的完成，這與治理和分工上的失誤有肯定關系。

4、時間有些倉促

這主要是由于活動在4月27日(星期二)中午才最終確定我們的活動地點時間，而星期三才匆忙忙忙進展踩點宣傳，活動影響范圍不夠大，活動時間定在五一，許多同學都有回家或者其他出行規(guī)劃，因此隊伍參加活動的人員不夠，在宣傳部的全力支持在才完成整個環(huán)節(jié)。

四、幾點體會

這次親子趣味活動，在開展活動的過程中，我深深地體會到：

預備熟悉到位，才能仔細搞好親子趣味活動。思想是行為的先導，沒有正確的思想熟悉，行動難以到位。開展親子趣味活動，目的是宣傳省運會的同時，讓家長和孩子有一個真心溝通的平臺。而一個活動要順當開展，需要做好許多預備工作，面對突發(fā)事故，必需有應急方案?？紤]事情要全面，這次，我由于沒有太多重視這方面，造成活動進展不大順當。再者，跟其他部門的工作人員要進展溝通溝通，跟其他部門的人講解具體流程，以便利應對突發(fā)大事。

五、努力方向

我會仔細總結(jié)本次親子趣味活動，努力搞好下次活動。

一是在預備活動上，要再提高

二是在預備籌劃上，要再仔細

三是在安排工作上，要更細致

四是在增加效果上，再下功夫

五是在營造氣氛上，要再加油

六、活動結(jié)果及意義

本次活動雖然有點亂，但總體算是比擬勝利的，現(xiàn)場氣氛比擬熱鬧，活動的同時，宣傳了省運會。又和小朋友溝通增進了友情，是一個有意義的活動。

親子活動總結(jié)篇8

為了拉近家長與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助元旦佳節(jié)的降臨之際，我們小班年齡段教師組織家長和孩子們進展了一次別開生面的包餃子聚會。

本次活動我們小四班在活動開展前先組織家長朋友召開了一次小型的家長會，讓每位家長朋友了解到這次活動的目的、意義以及如何的開展，明確各拘束本次活動中的分工。之后，家長朋友們利用自己的業(yè)余時間預備自己包餃子要用的物品，同時，并抽空利用在家吃餃子的時機，鼓舞孩子動手搟面皮兒、包餃子，做下了一個很好地鋪墊。

活動當天，孩子們間續(xù)入園時，先到園的孩子喝水、家長觀賞孩子在園活動的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們?nèi)鐜鸀檎宫F(xiàn)在園學習的手指嬉戲《象棋王國樂趣多》《種種子》《體育館里真喧鬧》、語言嬉戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂唱歌《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做預備，我們?nèi)唤處煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長朋友匯報孩子們的成長本事，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂活動。整個活動使每一個孩子都熬煉了動手力量，體驗到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親切合作共同勞動、共享勞動成果的歡樂，增進與親人之間的感情，同時使家長在參加幼兒的活動中，了解自己孩子的動手力量，感悟到班級組織本次活動的意義。

在歡樂而勞碌的包餃子過程中，家長們都能仔細指導孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特殊是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到適宜的厚度，并不時地與其他家長溝通，吸取新閱歷，孩子們投入、專注，包出來的餃子把戲多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽餃子、花朵餃子等等，轉(zhuǎn)變了以往孩子們只吃到耳朵外形餃子的現(xiàn)狀，體會到人多力氣大、素材豐富、孩子們長見識的好效果。

最終是孩子與家長朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié)，孩子們先吃，接著是家長和孩子一起吃，孩子們喂家長、喂教師吃，體會到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的暖和與共享的歡樂?！鞍溩印钡挠H子聯(lián)歡活動，發(fā)揚了我們國家傳統(tǒng)過新年吃餃子的習俗，同時，在活動中也潛移默化地培育了親子合作的精神，分工協(xié)作的力量，充分表達了親子合作帶來的歡樂，使親子共同享受著勝利的喜悅。

活動完畢后，我們通過“親子活動記錄表”了解到：大局部家長對孩子在活動中的表現(xiàn)都很滿足，認為孩子在園學會了許多他們平?？床坏降谋臼?，懂得了不少的禮貌、禮儀，嘗試自己獨立動手包餃子，學會了簡潔的技能，同時這次活動的開展對孩子有成長紀念的意義;孩子在活動中還體會到了疼惜糧食、了解到做飯的辛苦，盼望這樣的活動多多的開展，多給家長朋友些時機，讓他真正的走到幼兒園中間，感受孩子不斷成長的歡樂。包餃子活動不