2021高考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 古代詩歌鑒賞-借助標(biāo)題 課件 ppt_第1頁
2021高考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 古代詩歌鑒賞-借助標(biāo)題 課件 ppt_第2頁
2021高考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 古代詩歌鑒賞-借助標(biāo)題 課件 ppt_第3頁
2021高考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 古代詩歌鑒賞-借助標(biāo)題 課件 ppt_第4頁
2021高考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 古代詩歌鑒賞-借助標(biāo)題 課件 ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

洞房昨夜停紅燭,

待曉堂前拜舅姑。

妝罷低聲問夫婿:

畫眉深淺入時(shí)無?

【思考】

詩的主旨是什么?近試上張水部(唐)朱慶馀

近試上張水部(唐)朱慶馀

【解讀】

此為干謁詩。詩人以新婦自比,以夫婿、舅姑比張籍、主考官,含蓄表達(dá)考前擔(dān)心作品不一定合主考心意,求張指點(diǎn)。標(biāo)題——

解讀詩歌的一把鑰匙借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG

(宋)張俞昨日入城市,

歸來淚滿巾。

遍身羅綺者,

不是養(yǎng)蠶人。

蠶婦借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG

(宋)張俞昨日入城市,

歸來淚滿巾。

遍身羅綺者,

不是養(yǎng)蠶人。

蠶婦【解讀】

標(biāo)題點(diǎn)出所寫人物。且結(jié)合標(biāo)題“蠶婦”可知詩中“市”指“賣蠶絲”。該詩為刺世詩,批判了社會(huì)分配的不公。

借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG黃鶴樓

送孟浩然之廣陵(唐)李白故人西辭黃鶴樓,

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,

惟見長(zhǎng)江天際流。借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG(唐)虞世南【注】緌ruí:借指嘴。

垂緌飲清露,

流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn),

非是藉秋風(fēng)。

蟬借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG清施補(bǔ)華《峴傭說詩》云:“三百篇比興為多,唐人猶得此意。同一詠蟬,虞世南‘居高聲自遠(yuǎn),端不藉秋風(fēng)’,是清華人語;駱賓王‘露重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉’,是患難人語;李商隱‘本以高難飽,徒勞恨費(fèi)聲’,是牢騷人語。比興不同如此?!边@三首詩都是唐代托詠蟬以寄意的名作,由于作者地位、遭際、氣質(zhì)的不同,雖同樣工于比興寄托,卻呈現(xiàn)出殊異的面貌,構(gòu)成富有個(gè)性特征的藝術(shù)形象,成為唐代文壇“詠蟬”詩的三絕。借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG

1。借助標(biāo)題,能準(zhǔn)確把握詩歌的內(nèi)容(人、事、景、物)?!拘〗Y(jié)】借助標(biāo)題解讀讀詩歌的內(nèi)容容JIEDUSHIGENEIRONG唐僧景云有詩詩題曰“畫松”詩歌內(nèi)容猜猜猜猜?借助標(biāo)題解讀讀詩歌的內(nèi)容容JIEDUSHIGENEIRONG畫松(唐)景云畫松一似真松松樹,且待思思量記得無??曾在天臺(tái)山山上見,石橋橋南畔第三株株。【解讀】此為賞畫詩。。標(biāo)題“畫松松”非動(dòng)賓關(guān)關(guān)系,為偏正正關(guān)系,即畫畫的松。結(jié)合合詩歌理解可可知。借助標(biāo)題解讀讀詩歌的內(nèi)容容JIEDUSHIGENEIRONG借助標(biāo)題解讀讀詩歌的內(nèi)容容JIEDUSHIGENEIRONG唐賀知章有詩詩題曰“詠柳”詩歌內(nèi)容猜猜猜猜?借助標(biāo)題解讀讀詩歌的內(nèi)容容JIEDUSHIGENEIRONG(唐)賀知章章碧玉妝成一樹樹高,

萬條條垂下綠絲絳絳。

不知知細(xì)葉誰裁出出,

二月春春風(fēng)似剪刀。。詠柳借助標(biāo)題解讀讀詩歌的內(nèi)容容JIEDUSHIGENEIRONG2。有的詩歌只讀讀標(biāo)題難以準(zhǔn)準(zhǔn)確把握詩歌歌內(nèi)容,需結(jié)合詩句?!拘〗Y(jié)】1。借助標(biāo)題,能能準(zhǔn)確把握詩歌的內(nèi)內(nèi)容(人、事事、景、物))。一、內(nèi)容二、思想情感感標(biāo)題可以幫助解讀讀BIAOTIJIEDUSHIGE【小結(jié)】借助標(biāo)題解讀讀詩歌的思想想感情JIEDUSIXIANGGANQING早歲那知世事事艱,中原北北望氣如山。。

樓船夜雪雪瓜州渡,鐵鐵馬秋風(fēng)大散散關(guān)。塞塞上長(zhǎng)城空自自許,鏡中衰衰鬢已先斑。。

出師一表表真名世,千千載誰堪伯仲仲間。書憤(宋)陸游借助標(biāo)題解讀讀詩歌的思想想感情JIEDUSIXIANGGANQING北場(chǎng)蕓藿罷,,

東皋刈黍黍歸。

相逢逢秋月滿,更更值夜螢飛飛。(唐)王績(jī)【注】蕓藿,鋤豆;刈,割;北北場(chǎng)東皋,泛泛說屋北場(chǎng)圃圃,家東田野野。感情?秋夜喜遇王處處士【解讀】前兩句寫農(nóng)事事活動(dòng)歸來,,后兩句寫兩兩位鄉(xiāng)居的老老朋友在這寧寧?kù)o美好的秋秋夜不期而遇遇。全詩表現(xiàn)現(xiàn)歸隱生活的的閑適、快意意。借助標(biāo)題解讀讀詩歌的思想想感情JIEDUSIXIANGGANQING借助標(biāo)題解讀讀詩歌的思想想感情JIEDUSIXIANGGANQING【小結(jié)】1。有些標(biāo)題明示詩歌的思想感感情。2。有些標(biāo)題暗示詩歌的思想感感情。借助標(biāo)題解讀讀詩歌的思想想感情JIEDUSIXIANGGANQING幾行歸塞盡,,念爾獨(dú)何之之?

暮雨相相呼失,寒塘塘欲下遲。渚渚云低暗度度,關(guān)月冷相相隨。

未必必逢矰繳,孤孤飛自可疑。。孤雁(唐)崔涂【注】矰(zēnɡɡ):短箭;;繳(zhuó):系箭箭的絲繩。【解讀】標(biāo)題點(diǎn)出所詠詠之物,一““孤”字含感感情色彩。全全詩以“孤雁雁”自喻,抒抒發(fā)孤凄憂慮慮的羈旅之情情。借助標(biāo)題解讀讀詩歌的思想想感情JIEDUSIXIANGGANQING借助標(biāo)題解讀讀詩歌的表達(dá)達(dá)技巧JIEDUSGBDJQIAO春行即興(唐)李華宜陽城下草萋萋萋,澗水東東流復(fù)向西。。芳樹無人花花自落,春山山一路鳥空啼啼?!?5’全國(guó)國(guó)卷】【解讀】即興,對(duì)眼眼前景物有有感,頓生生興致而創(chuàng)創(chuàng)作。由標(biāo)標(biāo)題可預(yù)知知用借景抒情法。詩中透透露傷春、、凄涼之情情。借助標(biāo)題解解讀詩歌的的表達(dá)技巧巧JIEDUSGBDJQIAO念奴嬌赤壁懷古大江東去,,浪淘盡,,千古風(fēng)流流人物。故故壘西邊,,人道是,,三國(guó)周郎郎赤壁。亂亂石穿空,,驚濤拍岸岸,卷起千千堆雪。江江山如畫,,一時(shí)多少少豪杰。遙遙想公瑾瑾當(dāng)年,小小喬初嫁了了,雄姿英英發(fā)。羽扇扇綸巾,談?wù)勑﹂g,檣檣櫓灰飛煙煙滅。故國(guó)國(guó)神游,多多情應(yīng)笑我我,早生華華發(fā)。人生生如夢(mèng),一一尊還酹江江月。借助標(biāo)題解解讀詩歌的的表達(dá)技巧巧JIEDUSGBDJQIAO???標(biāo)題可以幫助解解讀BIAOTIJIEDUSHIGE【總結(jié)】三、表達(dá)技技巧一、內(nèi)容二、思想情情感標(biāo)題可以幫助解解讀BIAOTIJIEDUSHIGE【總結(jié)】四、詩歌體裁五、呈送對(duì)象六、時(shí)間(事件發(fā)生生的時(shí)間或或景物出現(xiàn)現(xiàn)的時(shí)間))七、地點(diǎn)(事件發(fā)生生的地點(diǎn)或或題寫地點(diǎn)點(diǎn))標(biāo)題題還可可以以幫幫助助了了解解BIAOTIJIEDUSHIGE練一一練練借助助標(biāo)標(biāo)題題解解讀讀詩詩歌歌(宋宋))李覯覯漸老老多多憂憂百百事事忙忙,,天天寒寒日日短短更更心心傷傷。。數(shù)數(shù)分分紅紅色色上上黃黃葉葉,,一一瞬瞬曙曙光光成成夕夕陽陽。。春春水水別別來來應(yīng)應(yīng)到到海海,,小小松松生生命命合合經(jīng)經(jīng)霜霜。。壺壺中中若若逐逐仙仙翁翁去去,,待待看看年年華華幾幾許許長(zhǎng)長(zhǎng)。。(宋宋))道道潛潛雨暗暗蒼蒼江江晚晚未未晴晴,井井梧梧翻翻葉葉動(dòng)動(dòng)秋秋聲聲。。樓樓頭頭夜夜半半風(fēng)風(fēng)吹吹斷斷,月月在在浮浮云云淺淺處處明明。。1.江江上上秋秋夜夜2.秋秋晚晚悲悲懷懷3.夜夜宿宿田田家家給下下列列兩兩首首詩詩選選擇擇恰恰當(dāng)當(dāng)?shù)牡臉?biāo)題題,并并說說明明理理由由。。秋晚晚悲悲懷懷(宋宋))李覯覯漸老老多多憂憂百百事事忙忙,,天天寒寒日日短短更更心心傷傷。。數(shù)數(shù)分分紅紅色色上上黃黃葉葉,,一一瞬瞬曙曙光光成成夕夕陽陽。。春春水水別別來來應(yīng)應(yīng)到到海海,,小小松松生生命命合合經(jīng)經(jīng)霜霜。。壺壺中中若若逐逐仙仙翁翁去去,,待待看看年年華華幾幾許許長(zhǎng)長(zhǎng)。。江上上秋秋夜夜(宋宋))道道潛潛雨暗暗蒼蒼江江晚晚未未晴晴,井井梧梧翻翻葉葉動(dòng)動(dòng)秋秋聲聲。。樓樓頭頭夜夜半半風(fēng)風(fēng)吹吹斷斷,月月在在浮浮云云淺淺處處明明。。夜歸歸(宋宋))周周密密夜深深歸歸客客依依筇筇行行,,冷冷燐燐依依螢螢聚聚土土塍塍。。村村店店月月昏昏泥泥徑徑滑滑,,竹竹窗窗斜斜漏漏補(bǔ)補(bǔ)衣衣燈燈。。【06’’四四川川卷卷】】chéénɡɡ::田田間間的的埂埂子子,,用用來來分分界界或或蓄蓄水水。?!氨驹娛鞘窃鯓右砸浴箽w歸’統(tǒng)攝攝全篇的的?結(jié)合合全詩簡(jiǎn)簡(jiǎn)要賞析析?!咀ⅰ矿蘱ióónɡ::此代指指竹杖。。燐:即磷磷,鬼火火。土塍【答案】】本詩寫景景扣“夜夜”,寫寫情扣““歸”。。首句點(diǎn)點(diǎn)明“夜夜深”,,刻畫出出“歸客客”拄杖杖而行的的疲憊之之態(tài)。隨隨后,以以“冷燐”、“螢螢”、““月”等等意象渲渲染夜色色的凄涼涼,以夜夜深仍在在田塍、、泥徑中中孤身前前行的艱艱難言歸歸家心切切。末句句以深夜夜猶見““補(bǔ)衣燈燈”的感感人畫面面收束,,與先前前的艱難難和凄清清形成反反差,更更烘托出出游子深深夜歸家家的復(fù)雜雜心情,,意味深深長(zhǎng)。征人怨(唐)柳中庸歲歲金河河復(fù)玉關(guān)關(guān),朝朝朝馬策與與刀環(huán)。。三春白白雪歸青青冢,萬萬里黃河河繞黑山山?!?4’江江蘇卷】】詩題為““征人怨怨”,通通篇雖無無“怨””字,但但句句有有“怨情情”,請(qǐng)請(qǐng)作簡(jiǎn)要要賞析。。【答案】】怨年年歲歲歲頻繁繁調(diào)動(dòng),,怨時(shí)時(shí)時(shí)刻刻練練兵備戰(zhàn)戰(zhàn),怨氣氣候酷寒寒,怨景景色單調(diào)調(diào)。6.閱讀讀下面一一首宋詞詞,完成成下面兩兩題。((8分分)鷓鴣天送送人辛棄疾唱徹陽關(guān)關(guān)淚未干干,功名名馀事且且加餐。。浮天水水送無窮窮樹,帶帶雨云埋埋一半山山。今古恨,,幾千般般,只應(yīng)應(yīng)離合是是悲歡。。江頭未未是風(fēng)波波惡,別別有人間間行路難難!【07’江蘇蘇卷】唱徹陽關(guān)淚淚未干,功功名馀事且且加餐。浮浮天水送無無窮樹,帶帶雨云埋一一半山。今古恨,幾幾千般,只只應(yīng)離合是是悲歡。江江頭未是風(fēng)風(fēng)波惡,別別有人間行行路難!1浮天水水送無窮樹樹,帶雨云云埋一半山山蘊(yùn)含了了什么樣的的思想感情情?運(yùn)用用了哪種表表現(xiàn)手法?翹首遠(yuǎn)望,,依依不舍舍的惜別之之情;路途途艱難,祝祝福平安的的關(guān)切之情情;山高水水長(zhǎng),前程程迷茫的郁郁悶之情。。作者借景抒抒情(寓情情于景)。。先寫水天相相連,好像像將兩岸的的樹木送向向無窮的遠(yuǎn)遠(yuǎn)方;后寫寫空中之云云,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論