2023年三下鄉(xiāng)之個(gè)人自我總結(jié)

第4頁共4頁2023年?三下鄉(xiāng)之個(gè)?人自我總結(jié)?__年，?由我們自強(qiáng)?社___的?暑期三下鄉(xiāng)?活動(dòng)已經(jīng)圓?滿結(jié)束了。?從去前的天?準(zhǔn)備到結(jié)束?，我們用了?天的時(shí)間。?在這天里學(xué)?到的東西勝?比一年，用?一個(gè)成語來?說就是：獲?益匪淺。?原以為上坪?鎮(zhèn)是很落后?偏遠(yuǎn)的，但?去到之后，?那里比想象?中的要好很?多，街道挺?熱鬧的。學(xué)?校給我們提?供了很好的?住宿環(huán)境，?有廁所(沖?涼房),陽?臺(tái)。雖然要?去提水，晚?上宿舍沒燈?，蚊子成群?結(jié)隊(duì)，但我?覺得已經(jīng)很?不錯(cuò)了。我?們的伙食也?很好，四菜?一湯，把我?們養(yǎng)得胖胖?的。每到吃?飯的時(shí)候，?每一桌的人?都會(huì)一邊吃?一邊聊天，?特別是說到?課堂上的事?情某個(gè)學(xué)生?或?qū)W生的日?記，大家都?說的格外興?奮，常常會(huì)?哄堂大笑，?這段時(shí)間的?朝夕相處，?我們?cè)絹碓?像一家人了?。我想說?我們位隊(duì)員?都很棒。去?之前，我們?都準(zhǔn)備好了?課表，可去?到之后才發(fā)?現(xiàn)不適用了?。重新進(jìn)行?活動(dòng)報(bào)名，?班級(jí)分配，?新課表安排?，教師清潔?，開幕式·?····這?些都是大家?親力親為的?。愛怎么搞?就怎么做。?所以說沒有?做不了的事?情，只要肯?去嘗試。白?天我們要上?課，和學(xué)生?交流，批改?日記，晚上?進(jìn)行總結(jié)會(huì)?議交流經(jīng)驗(yàn)?，解決每天?遇到的問題?。我覺得做?的最成功的?是把綜合測(cè)?試優(yōu)秀個(gè)人?優(yōu)秀班級(jí)這?些內(nèi)容刪掉?，取而代之?的是每班一?個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。因?為我們的目?的很明確：?要搞就得搞?得有新意，?而不是一味?追求___?。方法是死?的，人是活?的，必要的?時(shí)候要隨機(jī)?應(yīng)變，我們?的宗旨是：?一切為了學(xué)?生。在溝?通方面，我?們每個(gè)人都?想方設(shè)法去?與學(xué)生聊天?，打開她們?的心扉。特?別是一些調(diào)?皮搗蛋的學(xué)?生，和他們?混熟了，他?們自然會(huì)尊?敬你聽你的?話，而不是?以異樣的眼?光去看待他?們，以嚴(yán)厲?的話語批評(píng)?他們。因?yàn)?每個(gè)人都有?自尊心的，?你尊敬他，?他也會(huì)尊敬?你。初中生?正處于叛逆?時(shí)期，他們?愛講義氣，?愛面子，希?望得到同學(xué)?老師的肯定?和贊許。然?而有一點(diǎn)大?部分老師都?是做的不好?的，好像把?太多___?都放在活潑?調(diào)皮的學(xué)生?身上，而忽?略了那些沉?默是金的學(xué)?生。我們都?是過來人，?只要老師多?___內(nèi)向?的學(xué)生，多?給點(diǎn)支持與?鼓勵(lì)，她們?心里會(huì)樂開?花的，而且?會(huì)慢慢變得?活躍起來。?要想拉近?與學(xué)生間的?距離，我覺?得以寫日記?這種方式相?當(dāng)不錯(cuò)，讓?不愛說話的?學(xué)生向我們?表達(dá)自己的?心聲，提供?了一個(gè)了解?學(xué)生性格的?平臺(tái)。每當(dāng)?看到她們的?日記，我都?會(huì)很開心，?寫上評(píng)語，?給他們鼓勵(lì)?，就像跟他?們談心一樣?，結(jié)果是學(xué)?生把心交給?我們了。同?時(shí)，每位老?師很有必要?盡快記住學(xué)?生的姓名。?在上課的第?一天，我當(dāng)?晚就把一班?學(xué)生的名字?都記住了，?第二天上課?叫他們回答?問題時(shí)，我?一下子就能?把學(xué)生的名?字叫出來，?還記得那個(gè)?學(xué)生的日記?里提到：“?數(shù)學(xué)老師居?然知道我叫?什么名字，?真的很開心?·····?·”記住學(xué)?生的名字就?會(huì)讓他覺得?你___他?，他一定會(huì)?信心百倍的?。說到批?改日記，這?是每位老師?都喜歡的事?情，因?yàn)槿?記里有學(xué)生?的心里話。?他們信任我?們，跟我們?談心了。為?了能趕在下?午把日記本?發(fā)給學(xué)生，?有些老師舍?棄了中午的?休息時(shí)間，?忙著批改日?記，仿佛這?不是什么任?務(wù)，而是一?種享受。日?記里學(xué)生對(duì)?你說的一句?話就足以讓?你激動(dòng)一個(gè)?晚上，感覺?他們慢慢地?被你感化，?這是我們欣?慰不已的。?在上課方?面，不同的?老師有不同?的風(fēng)格。開?始我用自己?的方法上完?了一節(jié)數(shù)學(xué)?課后，發(fā)現(xiàn)?沒調(diào)動(dòng)起課?堂氣氛。于?是我去聽了?其他數(shù)學(xué)老?師的課，借?鑒了一些經(jīng)?驗(yàn)，果然第?二次數(shù)學(xué)課?的課堂氣氛?很好，說話?技巧，肢體?語言也是相?當(dāng)重要的。?每到晚上?，我們吃了?晚飯，洗完?澡和衣服后?又回到我們?的辦公室。?有的備課，?有的批改日?記，有的排?練節(jié)目，有?的跟學(xué)生聊?天····?··總之各?有各的忙，?到了：是我?們的總結(jié)會(huì)?議時(shí)間，我?們各自匯報(bào)?了一天的教?學(xué)情況及遇?到的問題，?然后一起商?討解決，而?最精彩的部?分是經(jīng)驗(yàn)交?流，每個(gè)人?都有不同的?感想，我們?也在交流過?程中慢慢成?長進(jìn)步。?然而我覺得?這次下鄉(xiāng)的?宣傳活動(dòng)搞?得不夠成功?。第一，會(huì)?講當(dāng)?shù)胤窖?的隊(duì)員沒有?派上用場。?第二，帶去?的設(shè)備不足?，沒有麥克?風(fēng)，不能把?群眾吸引過?來。第三，?傳單不夠。?結(jié)果在那里?搞了半天，?來看宣傳的?人很少?；?去后我們總?結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)是：會(huì)講?地方方言對(duì)?宣傳活動(dòng)很?重要，同時(shí)?很有必要做?一些宣傳小?冊(cè)子派發(fā)給?路人。還?記得在最后?一次的班會(huì)?課上，班會(huì)?不再是有班?主任主持，?站在講臺(tái)上?的是學(xué)生，?大部分學(xué)生?已經(jīng)走出了?自卑的__?_，主動(dòng)_?__講述這?幾天的感受?，在大家面?前展現(xiàn)自己?。盡管他們?站在講臺(tái)上?還會(huì)滿臉通?紅，兩手發(fā)?抖，但能站?在講臺(tái)上已?經(jīng)是一種進(jìn)?步，不敢_?__的也會(huì)?主動(dòng)向我們?提出一些問?題。短短的?幾天，他們?的確成長了?不少，我激?動(dòng)得流下了?眼淚。還?記得上完最?后一節(jié)數(shù)學(xué)?課，我碰到?了一個(gè)調(diào)皮?的學(xué)生，他?尊敬的叫了?我一聲老師?，簡簡單單?的一聲稱呼?讓我激動(dòng)了?一整天。我?想我們的哦?教育方法是?行得通的，?瞧，那些搗?蛋的學(xué)生已?經(jīng)端正了他?們的態(tài)度，?來了上課，?他們會(huì)靜靜?地聽，不會(huì)?搗亂課堂。?所以沒有絕?對(duì)的壞學(xué)生?，因?yàn)槿酥?初，性本善?。也許以前?他們?cè)趯W(xué)校?得不到老師?的肯定，收?到同學(xué)的排?斥，他們愛?張揚(yáng)個(gè)性，?自尊心強(qiáng)，?總希望做一?些事情來引?起別人的注?意，其實(shí)他?們累心深處?是很孤獨(dú)自?卑的，渴望?別人的關(guān)心?肯定，因此?我們有耐心?愛心，鼓勵(lì)?感化他們。?閉幕式那?天，我們和?學(xué)生的節(jié)目?都表演得很?出色，在短?短的時(shí)間里?，我們創(chuàng)造?了奇跡?？?完軍體拳的?表演，真的?讓人太振奮?了，他們打?得很整齊，?很有氣勢(shì)。?在這一天，?我們讓從來?沒___表?演過的人一?次___的?機(jī)會(huì)。我們?知道他們的?內(nèi)心一定很?興奮緊張，?但他們?nèi)匀?表現(xiàn)得很出?色。誰說上?坪中學(xué)的孩?子是書呆子?，今天你們?就來見證一?下，他們都?是千里馬，?只是伯樂還?沒出現(xiàn)而已?。眾所周?知，農(nóng)村的?教育水平遠(yuǎn)?遠(yuǎn)落后于城?市，學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)總是說?這里的學(xué)生?心理素質(zhì)不?過關(guān)。通過?這些天與學(xué)?生的相處，?在這里，我?想說，出現(xiàn)?這種情況，?與學(xué)校也有?很大關(guān)系。?據(jù)學(xué)生反映?學(xué)校是從來?不搞文藝活?動(dòng)的，游戲?第二課堂也?從不開展，?只是一天到?晚讀書寫字?，還有一點(diǎn)?也做得不好?，就是沒做?到公平公正?，從重點(diǎn)班?和普通班桌?椅的區(qū)別就?可以知道了?。俗話說?：“有付出?就會(huì)有收獲?。我們?cè)?jīng)?想過那么少?的課程，我?們能帶給他?們什么現(xiàn)在?我們可以自?豪地說，我?們的下鄉(xiāng)活?動(dòng)碩果累累?，下鄉(xiāng)活動(dòng)?只有天的時(shí)?間，在那么?短的時(shí)間里?我們教給學(xué)?生的不多，?我們只能做?的是糾正一?下學(xué)生的心?態(tài)，但最總?還要靠