2023屆寧夏銀川外國語實驗學?；瘜W九上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象描述正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體.D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體2．通過學習，同學們對化學有了一些初步認識，你認為下列說法中錯誤的是A．自然界中的元素是有限的，但組成的物質(zhì)卻是無限的B．很多物質(zhì)都具有兩面性：既可以造福人類，也可能造成危害C．宏觀上相對靜止的物體，其構(gòu)成微粒也是靜止的D．化學變化是有規(guī)律可循的，如化學變化往往伴隨著能量的變化3．已知一定質(zhì)量的碳與銅粉的固體混合物在空氣中灼燒，完全反應后剩余固體的質(zhì)量不變，則原固體混合物中碳的質(zhì)量分數(shù)是（）A．20% B．80% C．12% D．64%4．下列化學方程式書寫正確的是-A．B．C．D．5．向盛有1mL稀鹽酸的試管中滴入2滴紫色石蕊試液，再逐滴加入氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，一直到氫氧化鈉溶液過量．試管內(nèi)溶液的顏色變化情況是（）A．無色、紅色、紫色、藍色 B．無色、藍色、紫色、紅色C．無色、藍色、紫色、無色 D．無色、紅色、紫色、無色6．如圖所示,下列實驗方案設(shè)計不能達到實驗目的是()A．圖1探究溶液濃度對反應速率的影響B(tài)．圖2探究可燃物燃燒的條件C．圖3探究溫度對品紅擴散速率的影響D．圖4比較二氧化碳含量的多少7．相同質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應（M、N在生成物中均為+2價），生成H2質(zhì)量和反應時間的關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是A．金屬活動性：N＞M B．生成H2的質(zhì)量相等C．相對原子質(zhì)量：N＞M D．消耗鹽酸的質(zhì)量相等8．小麗為確認所回收易拉罐的主要成分是鋁還是鐵，剪取金屬片打磨后，設(shè)計了如圖所示的兩種不同方法進行檢驗，這樣設(shè)計的依據(jù)是（）A．鐵、鋁有不同的物理性質(zhì)B．活潑金屬易與氧氣反應C．排在氫前的金屬易與氧氣反應D．活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來9．下列敘述正確的是A．水的電解是屬于分解反應B．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化C．物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出來的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學性質(zhì)D．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子10．下列圖像不能正確反映其描述的是A．圖A是加熱高錳酸鉀固體B．圖B是在密閉容器中加熱C和CO2C．圖C是等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應D．圖D是發(fā)生的反應二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學用語是學習化學的重要工具。請用適當?shù)幕瘜W用語填空。（1）氖氣_______；（2）3個鐵原子_______；（3）-2價的氧元素_______；（4）2個氫氧根離子_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a______，b_______。（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應化學方程式為______________，其中二氧化錳起______作用。如用C裝置來收集氧氣，當導管口氣泡______放出時，再把導管伸入盛滿水的集氣瓶開始收集。（3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是_______，該反應的化學方程式為______________。（4）F裝置有多種用途。若用F裝置來收集氧氣，則氣體從_____（填字母）管進。若需檢驗產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，則需將氣體通入盛有___________的F裝置內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象為___________。（5）實驗小組的同學對A裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性。當緩慢推動活塞時，如果能觀察到_________現(xiàn)象，則裝置氣密性良好。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，它是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一，讓我們一起走進“碳”的世界。（1）堅硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是_____。（2）①化石燃料的開采和使用，大大促進了社會的發(fā)展，同時地給環(huán)境造成了巨大的傷害。下列對環(huán)境的影響與化石燃料燃燒無關(guān)的是_____（填字母序號）。A溫室效應B酸雨C火山爆發(fā)D霧霾天氣②十大報告提出：我國將加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式_____。③發(fā)展“低碳經(jīng)濟”，倡導“低碳生活”，建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求。請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。（3）某同學設(shè)計了如圖實驗裝置，進行碳還原性的性質(zhì)驗證。①證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是_____。②寫出澄清石灰水中發(fā)生反應的化學方程式_____。③該同學將木炭和氧化銅的粉末混合物45g，加熱一段時間后冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為38.4g，請計算參加反應的氧化銅的質(zhì)量_____。14．航天航空業(yè)的發(fā)展離不開化學。資料一、嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭發(fā)射并已成功著陸月球背面，我國探月走上新臺階。思考與分析（1）發(fā)射嫦娥四號運載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時與助燃劑四氧化二氮（N2O4）劇烈反應,X的化學式為_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化學用語表示）。（2）鈦合金是制造航天器的重要材料，鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是________________________（填序號）。A圖中m=22,x=8,B鈦元素屬于金屬元素CTi4+的核外電子數(shù)為18D鈦原子核內(nèi)有22個中子（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價為____________。資料二、據(jù)報道:載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其中過氧化鈉可作供氧劑?；顒优c探究某化學興趣小組同學對過氧化鈉非常好奇，進行了如下探究:[提出問題]過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應?[查閱資料]①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液與O2不反應[提出猜想]過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水反應并生成氧氣。[進行實驗]實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣（1）實驗裝置如圖甲所示。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:經(jīng)判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應，觀察到的現(xiàn)象是______________。實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣（1）同學們在老師的指導下設(shè)計了如圖乙所示裝置。A裝置的作用是______________，發(fā)生的變化是_______________變化。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣。（3）若該反應還產(chǎn)生了氫氧化鈉，請你寫出反應的化學方程式________________。實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣（1）同學們在老師的指導下設(shè)計了如圖丙所示裝置。A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為__________________。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復燃;過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應并生成氧氣。[反思與交流]（1）某同學對實驗Ⅲ的設(shè)計提出質(zhì)疑:認為該實驗不足以證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應，你認為他的理由是______________。（2）根據(jù)上述實驗，載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其主要原因是_______________。（填序號）。A不需要加熱B過氧化鈉是固體C可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳（3）過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設(shè)氧氣主要來自于二氧化碳與過氧化鈉的反應（反應化學方程式為），現(xiàn)要維持100分鐘的呼吸.試計算:①100分鐘的呼吸需要氧氣的質(zhì)量約為______________g（計算結(jié)果保留整數(shù)）。②至少需要準備過氧化鈉的質(zhì)量約為_______________g；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．磁鐵礦的主要成分是Fe3O4,請回答下列問題：（1）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量________。（2）該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比____________（答最簡整數(shù)比）。（3）23.2g該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量________g。16．石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應）。課外小組同學將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分數(shù)據(jù)和圖象：次數(shù)第1次第2次第3次加入鹽酸的質(zhì)量/g101010剩余固體的質(zhì)量/g16128

請計算：（1）第三次反應完后用去純凈的CaCO3的質(zhì)量為g；（2）石灰石樣品中CaCO3質(zhì)量分數(shù)？（3）鹽酸全部加入后生成多少二氧化碳？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，并且放出熱量。故A說法正確；B、硫在空氣中燃燒會產(chǎn)生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒會產(chǎn)生藍紫色火焰。故B說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。故C說法錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。故D說法錯誤。故選A。2、C【詳解】A、自然界的元素是有限的，但是這些元素可以組合成不同的物質(zhì)，故組成的物質(zhì)是無限的，不符合題意；B、很多物質(zhì)都具有兩面性：既可以造福人類，也可能造成危害，如一氧化碳有毒，但是具有還原性，可用于冶煉金屬，不符合題意；C、宏觀上相對靜止的物體，其構(gòu)成微粒是在不斷運動的，符合題意；D、化學變化是有規(guī)律可循的，如化學變化往往伴隨著能量的變化，說法正確，不符合題意。故選C。3、A【詳解】銅與氧氣反應生成氧化銅而使固體質(zhì)量增大，碳與氧氣反應生成氣體二氧化碳而使固體質(zhì)量減少；反應前后固體質(zhì)量不變，則與銅反應的氧氣的質(zhì)量與混合物中碳質(zhì)量相等；假設(shè)混合物中碳的質(zhì)量為m，則與銅反應氧氣的質(zhì)量為m，設(shè)混合物中銅的質(zhì)量為x

x=則原固體混合物中碳的質(zhì)量分數(shù)=×100%=20%。故選A。4、D【詳解】A、鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，其化學反應方程式為：，不符合題意；B、鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，其化學反應方程式是：，不符合題意；C、在金屬活動性順序里，銅位于氫之后，銅不與稀硫酸發(fā)生反應，不符合題意；D、碳在氧氣不足，燃燒不充分時，不完全燃燒生成一氧化碳，其化學反應方程式為：，符合題意。故選D?！军c睛】書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是要以客觀事實為基礎(chǔ)，二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。5、A【詳解】鹽酸溶液是無色的，滴入2滴紫色石蕊試液，稀鹽酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅，逐滴加入氫氧化鈉，氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，恰好完全反應時，溶液顯中性，紫色石蕊試液在中性溶液中不變色，為紫色，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍。故選A?！军c睛】6、B【詳解】A、圖1中過氧化氫溶液的體積以及二氧化錳的質(zhì)量一樣，只有過氧化氫的濃度不能，故能探究溶液濃度對反應速率的影響，不符合題意，選項錯誤；

B、圖2中變量太多，不能用于探究可燃物燃燒的條件，符合題意，選項正確；

C、圖3中水多的體積、品紅的質(zhì)量和顆粒大小一樣，只有溫度不同，故能探究溫度對品紅擴散速率的影響，不符合題意，選項錯誤；；

D、圖4中氣體的體積相同、石灰水的量相同，只有氣體的類別不同，故能比較二氧化碳含量的多少，不符合題意，選項錯誤。故選B。7、C【詳解】A、由反應關(guān)系圖可知，因為鹽酸足量且隨著時間的增加，一段時間后氫氣的質(zhì)量不再增加，說明兩種金屬跟鹽酸都反應完，由于金屬M先反應完，故M的金屬活動性大于N，選項A不正確；B、從圖中可以看出，生成的氫氣M大于N，選項B不正確；C、相同質(zhì)量的不同金屬跟足量的鹽酸或稀硫酸反應時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與相對原子質(zhì)量和化合價的關(guān)系是：比值越大，生成的氫氣越少，題中M產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大于N，說明相對原子質(zhì)量N的大于M，選項C正確；D、因為生成的氫氣中的氫元素來自鹽酸，所以消耗鹽酸的質(zhì)量根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量大小可知，金屬M消耗的鹽酸質(zhì)量大于金屬N消耗的鹽酸，選項D不正確。故選C。8、D【詳解】鋁比鋅活潑，鋅比鐵活潑；把金屬放入氯化鋅溶液中，如果金屬表面析出固體，說明金屬是鋁，反之則是鐵；把金屬放入氯化亞鐵溶液中，如果金屬表面析出固體，說明金屬是鋁，反之則是鐵，因此這樣設(shè)計的依據(jù)是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來。故選D?！军c睛】掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。9、A【詳解】A、水的電解生成了氫氣和氧氣，一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應，A正確；B、水的蒸發(fā)生成的氣體是水蒸汽，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水的電解都生成了氧氣和氫氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，B不正確；C、物質(zhì)在化學變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫做化學性質(zhì)，C不正確；D、水電解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，D不正確。故選A。10、C【詳解】A、加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，開始加熱時，溫度沒有達到高錳酸鉀分解溫度，固體質(zhì)量不變，達到分解溫度后，放出氧氣，固體質(zhì)量逐漸變下，最終保持不變，圖像與事實相符，不符合題意；B、在密閉容器中加熱C和CO2，C元素質(zhì)量守恒，圖像與事實相符，不符合題意；C、等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應，設(shè)鎂和氧氣的質(zhì)量為m，消耗的氧氣質(zhì)量為x，x=，氧氣過量，所以氧氣不可能消耗完，圖像與事實不相符，符合題意；D、硝酸鉀加熱分解為亞硝酸鉀和氧氣，通過圖像數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀、亞硝酸鉀和氧氣的質(zhì)量比為=202:170:32；根據(jù)化學方程可知硝酸鉀、亞硝酸鉀和氧氣的質(zhì)量比為=202:170:32，所以圖像與事實相符，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Ne3Fe2OH-【詳解】（1）稀有氣體是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，稀有氣體的化學式就用元素符號直接表示。氖氣是稀有氣體，其化學式為：Ne；（2）元素符號前的數(shù)字表示原子個數(shù)，故3個鐵原子為：3Fe；（3）元素的化合價標在元素符號的正上方，故-2價的氧元素為：；（4）離子符號前的數(shù)字表示離子個數(shù)，故2個氫氧根離子為：2OH-。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶鐵架臺催化連續(xù)均勻Ad澄清石灰水變渾濁長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱【詳解】（1）圖中標號a儀器為錐形瓶，b為鐵架臺，故填：錐形瓶；鐵架臺。（2）氯酸鉀在二氧化錳催化、加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應方程式為：；二氧化錳起催化作用，用排水法收集氧氣，剛開始冒出的氣泡為空氣，當有連續(xù)均勻的氣泡冒出時，再把導管伸入盛滿水的集氣瓶開始收集。故填：；催化；連續(xù)均勻。（3）大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，發(fā)生裝置應選固液常溫型A，化學方程式為：。故填：A；。（4）氧氣的密度大于空氣，應長進短出，故從d進，實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳，若變渾濁則是二氧化碳氣體。故填：d；澄清石灰水；變渾濁。（5）對裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性．當緩慢推動活塞時，錐形瓶內(nèi)氣壓增大，如果能觀察到長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好。故填：長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、碳原子的排列方式不同C主要從節(jié)能環(huán)保、減少二氧化碳排放的角度考慮：隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風扇、少看電視、及時關(guān)閉電腦……減少使用私家車次數(shù)、多乘公交或騎自行車、建造沼氣池、使用太陽能熱水器……減少使用一次性筷子和餐盒、雙面使用紙張、倡導垃圾分類回收……（合理即可）黑色固體中出現(xiàn)紅色物質(zhì)，澄清石灰水變渾濁（或固體由黑色變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁）24g【詳解】（1）碳的幾種單質(zhì)中，由于碳原子的排列方式不同，故它們的物理性質(zhì)有很大的差異。（2）①A、化石燃料的大量燃燒會放出大量的二氧化碳，造成溫室效應，故有關(guān)；B、化石燃料燃燒可能放出二氧化硫、二氧化氮等氣體，易形成酸雨，故有關(guān)；C、火山爆發(fā)與化石燃料的燃燒，故無關(guān)；D、霧霾天氣可能是由于大量的燃燒化石燃料，產(chǎn)生了煙塵而引起，故有關(guān)。故選C。②乙醇與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，反應的方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。③減少使用私家車次數(shù)、多乘公交或騎自行車、建造沼氣池、使用太陽能熱水器，多植樹造林都可以降低我要退貨的排放量，符合低碳生活的理念。（3）①木炭與氧化銅反應，生成銅和二氧化碳，體現(xiàn)了木炭的還原性，故屬于現(xiàn)象為：固體由黑色變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁。②澄清石灰水與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的方程式為：。③由題干可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：45g-38.4g=6.6g；設(shè)參加反應的氧化銅的質(zhì)量為x解得x=24g，即參加反應的氧化銅的質(zhì)量為24g。14、H2ONBC+4燃著的木條一段時間后熄滅為反應提供水蒸氣物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過氧化鈉反應生成氧氣ABC32156【詳解】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子的種類、個數(shù)不變，,4個X分子中有4個氧原子、8個氫原子X的化學式為H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)。A同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，圖中m=22,x=10,選項錯誤；B鈦元素名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項正確；C陽離子帶電荷的數(shù)值等于失電子數(shù)，Ti4+的核外電子數(shù)為22-4=18，選項正確；D鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，選項錯誤；選BC；（3）化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價，氧元素顯-2價，其中鈦元素的化合價為+4價；資料二、實驗Ⅰ:（2）氮氣不助燃不可燃，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條一段時間后熄滅，說明過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應；實驗Ⅱ:（1）A裝置的作用是使水變成水蒸氣，發(fā)生的變化是物理變化；（2）帶火星的木條復燃；說明過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣；（3）若該反應還產(chǎn)生了氫氧化鈉，反應的化學方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；實驗Ⅲ:（1）A裝置中發(fā)生反應是碳酸鈣和氯化氫生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學方程式為CaCO3+2HCl=C