親子活動主持詞樣本

親子活動主持詞樣本入場式

A：hello!小朋友，我是**。

B:hi!我朋友，我是**！

合：大家早上好！我們的口號是“快歡樂樂，身體安康”（附動作）

A：生命在于運動！今日，我們上地佳園幼兒園迎來了家園親子運動會。為了展現(xiàn)幼兒園的風采，我們的教師，細心設計和編排許多親子嬉戲，盼望小朋友和家長都能玩的快樂、歡樂！

B:再看看我們得意的孩子們，瞧！他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，都等不及了。那現(xiàn)在就請我們的小小運發(fā)動們?nèi)雸霭桑。ǚ胚\發(fā)動進展曲）

二、各班入場

A:大一班：

首先，走在最前面的是大一班的小朋友。大一班這是一支訓練有素的隊伍。瞧，他們個個步伐強健，仰頭闊步地向我們走來。他們是我們幼兒園的傲慢。小小運動健兒們，加油哦，勝利是屬于你們的！

B:中一班：

現(xiàn)在入場的是由中一班健兒們組成的小方陣。這是一個團結向上的集體?？?！他們手拉手，精神抖擻的向我們走來了。親愛的小朋友們，愿你們成為本界運動會上最亮麗的風景線。

A:中二班：

接下來出場的是中二班的小朋友?？?！他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著強健的步伐，對參與這次運動會布滿了信念，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增加光榮。

B:中三班：

瞧，英姿颯爽的中三班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運動賽場上展現(xiàn)個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽努力加油。

A:小一班：

接著走過來的是小一班的小朋友。瞧！別看他們年紀小，可他們的步伐整齊，臉上洋溢著絢爛的微笑。用自己的滿腔熱忱參與這次運動會，今日，他們肯定能獲得突出的成績。小一班，加油！

B:小二班：

最終出場的是我們小二班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手非凡?？此麄兌嗟靡庋?！祝福他們在這次運動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運動，我歡樂”。

三、升旗儀式

A:升旗儀式現(xiàn)在開頭！升國旗！奏國歌?。ㄖ卸嘈∨笥焉欤?/p>

四、小運發(fā)動代表講話（大一班）

B:紅彤彤的晨光里，五星紅旗升起了小朋友的幻想。那讓我們聽聽大一班的小朋友XX有什么心里話要對你們說！你們想聽嗎？有請XX小朋友。

五、操表演

A:感謝XX小朋友，在我們翹首以盼的期盼中，運動會立刻就要開幕了。小朋友們都等不及了！下面讓我們來做做熱身運動吧！好不好？

（世界真美妙、旗操）

六、親子嬉戲

A:1、中、大班組嬉戲（大一）小推車

家長雙手抓住幼兒的雙腳，幼兒雙手著地，快速向前走，到終點，快速跑回。

B:2、小中班組嬉戲——小貓捉魚（小一）

玩法：小貓同老貓出去捉魚，跑過綠草地，爬過小山坡，鉆過山洞，捉到小魚后快速跑回。

A:3、中大班組嬉戲——《趕小豬》（中一）

方法：孩子與家長共同站在線后，兩人一起用棍趕著“小豬”前進走，看誰最先到達終點。

B:4、小中班組嬉戲——小腳踩大腳（小二）

玩法：孩子的腳踩在家長的腳上，一起往前走，到了對面終點后家長抱起孩子跑回來。

A:5、中大班組嬉戲——走荷葉（中二）

爸爸或媽媽和寶寶手中有三片荷葉，從起點動身，用最快的方法走到終點，其間，雙腳只能踩在荷葉上，靠移動荷葉前進，假如沒有踩到荷葉上則需重新嬉戲。

B:6、小中班組嬉戲——報紙運球（中三）

規(guī)章：幼兒與家長分別拿住報紙兩端，運球來回。皮球不得落地。

七、完畢語

A:在小朋友的歡樂聲中完畢了今日的家園親子運動會！感謝家長朋友的到來！感謝！

親子活動主持詞樣本2

一、開幕儀式

師合：敬重的各位領導，各位來賓

生合：親愛的各位教師，各位同學：

合：大家上午好！

文梟：伴著花的芳香，迎著初升的朝陽，

康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。

羅鳴：今日的風兒非常清爽，吹拂著孩子們絢爛的笑臉。

胡玲：今日的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

文梟：在這個歡快的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

康新月：感謝社會各界對我們的關愛，

文梟：感謝父母的哺育之恩，

康欣月：感謝教師的辛勤教導！

生合：讓我們共同祝福：全部的小伙伴們節(jié)日歡樂！

合：新市鎮(zhèn)中心小學慶“六一”活動現(xiàn)在開頭！

（教師主持）請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。請全體同學起立，敬禮，出隊旗。（放出旗曲、鼓號齊奏）唱隊歌，禮畢，請坐下。今日，來我校參與慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱鬧的歡送。

參與我校慶六一活動的還有始終以來，賜予學校工作以理解、支持、關懷的各位家長朋友們，讓我們以熱鬧的掌聲歡送他們的到來。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓承受我們最美妙的禮物。請學校領導鄒校長致辭。請我們的來賓代表講話。

二、進行新隊員入隊儀式。（學生主持）

1、入隊儀式現(xiàn)在開頭，請大隊輔導員馬教師宣布新隊員名單：

2、請新隊員入場。

3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領巾！

4、請老隊員退場5、請新隊員立正，舉起右拳，預備宣誓！

6、呼號！

7、禮畢，請新隊員退場。

8、請新少先隊員代表講話。

9、全體同學起立，敬禮，退旗。

10、請坐下。

三、表彰儀式（師主持）

1、頒發(fā)好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，很多家長朋友們積極與我校協(xié)作，和全體教師們一起共同努力教育孩子。

2、請（xx）宣布好家長名單。

3、請家長代表講話。在過去的一年里，在各級領導和全體教師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有名同學受到校級表彰。下面請校長宣布獲獎學生名單：請領導頒獎。被我校評為“三好學生”的同學有：被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學有：被我校評為“優(yōu)秀學生干部”的同學有：被我校評為“文明之星”的同學有：

4、請少先隊員代表講話。

四、文藝表演

男：伴著溫暖春風，我輕輕地走來。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

師：帶著無限的期盼與祝愿，迎著蓓蕾的芳香，我與孩子們一起走向這歡快的舞臺！

合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！

男：六月是火紅的，由于六月是我們自己的節(jié)日。

女：六月是靚麗的，由于六月是我們激情歲月的象征。

師：六月是青春的，由于六月是我與孩子相守終生的印證。今日是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請觀賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短貏e電話》。

師：相傳在戰(zhàn)國時代有一個農(nóng)夫，家里很貧困，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想遇到送上門來的意外之財。有一天，奇跡最終發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從今，他便不再種地。一天到晚，守著那奇妙的樹根，等著奇跡的消失。世上哪有那么多廉價事啊。農(nóng)夫固然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒涼了。這個故事告知我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的閱歷，不知變通的人，是永久不會有什么收獲的。請觀賞音樂劇《守株待兔》。

師：為了增加青少年體質，我國教育部2023年推出了《第三套全國中小學生系統(tǒng)播送體操》——《七彩陽光》，這套新播送體操廣泛汲取它播送操、體操、衰弱操、武術等方面的動作元素。動作幅度比擬大，節(jié)奏快，運動量高。學生假如長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機能水平，對于促進學生正常的生長發(fā)育和安康成長具有積極的意義。下面請觀賞體操表演《七彩陽光》。

生：敬重的各位來賓、各位教師、親愛的小伙伴們：社會、經(jīng)濟的飛躍進展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但是，由于人們的`環(huán)保

意識不高等各種緣由，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來，各種自然災難接踵而至，全球氣溫偏高，導致南極北極冰川溶化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘！假如我們再不提高環(huán)保意識，約束自己的行為，那么，將會有更多的災難等著我們。世界上很多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴峻性，實行了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境！我國的政府與環(huán)保部門依據(jù)我國的實情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來，保衛(wèi)我們美妙的家園吧！請觀賞朗讀表演《保衛(wèi)我們美妙的家園》

生：世界上很多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴峻性，實行了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境！我國的政府與環(huán)保部門依據(jù)我國的實情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。愛護環(huán)境，要靠我們在座每一位，靠全部人的共同努力，愛護環(huán)境應從我做起，從我們生活中的點點滴滴做起。請觀賞四年級的同學為我們帶來的小品《愛護環(huán)境，從我做起》

生：下面請觀賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》師：在我們學校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和全部的孩子一樣，在學校領導和教師們同樣的關愛下安康成長。他們也為我們預備了節(jié)目，下面請觀賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?/p>

五、結尾：生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

生：有一句話說的是少年強則國強。

生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

師：不管怎樣，春天孕育著將來，

師：無論如何，少年向往著盼望。

生：新世紀的太陽正照射著我們前進，生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。