大學(xué)建筑實(shí)習(xí)報(bào)告

第頁大學(xué)建筑實(shí)習(xí)報(bào)告高校建筑實(shí)習(xí)報(bào)告1

大四的其次學(xué)期一開學(xué)，老師布置完任務(wù)后，我就起先了我的實(shí)習(xí)生活。雖然時(shí)間不是很長，但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們相識專業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會交往乃至相識社會的第一次機(jī)會，所以我確定，在這次實(shí)習(xí)生活中，嚴(yán)格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過這次實(shí)習(xí)，的確學(xué)到一些東西，削減自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

一、實(shí)習(xí)目的

通過接觸和參與實(shí)際工作，充溢和擴(kuò)大自己的學(xué)問面，培育綜合應(yīng)用的實(shí)力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動(dòng)向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

鋼筋工程鋼筋運(yùn)用必需堅(jiān)持先檢查后運(yùn)用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載實(shí)力、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對模板及其支架進(jìn)行視察、維護(hù)和發(fā)生異樣狀況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必需符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定

1、每拌制101盤且不超過101m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足101盤時(shí)，取樣不得少于一次;

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過101m3時(shí)，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際須要確定。

四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學(xué)問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)打算工作，參加進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。

我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟識工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。視察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本限制，工長告知我們正確的放料依次為：石子，水，砂。因?yàn)榉帕弦来尾粚斐缮莩蕖?/p>

高校建筑實(shí)習(xí)報(bào)告2

一、實(shí)習(xí)概況

參觀實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)地參觀，使我們通過實(shí)踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本學(xué)問，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性相識的基礎(chǔ)。使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè)，培育學(xué)生酷愛專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信念。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

x區(qū)建筑工地

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

當(dāng)我們一進(jìn)入工地，不管老師還是工地師傅都要求我們帶上平安帽，平安是工地上很重視的一個(gè)問題，也是首要的問題。建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè)，擔(dān)心全因素較多，有些工作危急性較大，是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數(shù)僅次于礦難，居全國各行業(yè)的其次位。從傷亡事故數(shù)量來看，僅次于礦井，給國家和人民生命、財(cái)產(chǎn)帶來大很損失，制約著建筑業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，因高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械損害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上。

引起平安事故的主要緣由是以包代管，導(dǎo)致平安管理薄弱。平安制度形同虛設(shè)，監(jiān)管部門力度不夠。在對技術(shù)工人和工程管理人員的施工平安培訓(xùn)問題上，現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)制也不健全。有很多技術(shù)工人和施工管理人員相當(dāng)缺乏施工平安學(xué)問，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員。在行業(yè)主管部門的日常檢查中，常?？梢园l(fā)覺工地上民工不戴平安帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。目前，施工隊(duì)伍整體素養(yǎng)參差不齊。一些好的隊(duì)伍，從工程開工第一天起，就能高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。各級主管部門任何時(shí)候去檢查工地，都能始終保持良好的狀態(tài)。

此外，我們在工地師傅的帶領(lǐng)下，了解相識了很多的建筑材料和施工機(jī)械，還有一些施工標(biāo)準(zhǔn)，很多都是我們以后要接觸的，但由于時(shí)間關(guān)系，工地師傅只給我們介紹了一小部分。在現(xiàn)場，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭，看上去比較驚奇。于是就問老師是什么東西。老師告知我們那就是預(yù)應(yīng)力鋼筋。說實(shí)在的，提起預(yù)應(yīng)力混凝土，我信任沒有講幾個(gè)同學(xué)不知道，但是說到真正的，我估計(jì)則沒有幾個(gè)同學(xué)真正的見過。

這一次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個(gè)直觀的了解，對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的。我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細(xì)一些的構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁須要很大的支撐力。我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網(wǎng)。

老師告知我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口?；炷嗤恋牧芽p緣由及處里這是一個(gè)很困難的問題。裂縫的緣由混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。

后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂實(shí)力時(shí)，即會出現(xiàn)裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度改變很小或改變較慢，但表面濕度可能改變較大或發(fā)生猛烈改變。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。

混凝土是一種脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)104，長期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)104.由于原材料不勻稱，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不勻稱的，存在著很多抗拉實(shí)力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋擔(dān)當(dāng)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位假如結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身擔(dān)當(dāng)。

一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此駕馭溫度應(yīng)力的改變規(guī)律對于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。

五、實(shí)習(xí)反思

建立平安體系至關(guān)重要，工程項(xiàng)目部建立以項(xiàng)目經(jīng)理部為現(xiàn)場平安生產(chǎn)文明施工管理體系的第一負(fù)責(zé)人的平安管理體系。在建立了平安體系之后各個(gè)部門要適時(shí)進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺隱患，剛好補(bǔ)救。并且還要留意檢查的時(shí)候要細(xì)致、仔細(xì)。加大管理力度，實(shí)現(xiàn)多管齊下管理建筑施工的時(shí)候肯定要跳出側(cè)重于技術(shù)管理，忽視經(jīng)濟(jì)管理和組織管理的怪圈，要留意多管齊下，要技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、組織三者齊頭并進(jìn)。還要留意要設(shè)立特地的管理機(jī)構(gòu)，不要僅僅以包代管，更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里。還有特殊要留意平安觀路問題，每每我們都會看到因?yàn)槿芾硎杪┒鴮?dǎo)致的悲劇。

嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、做好驗(yàn)收工作建筑施工作后的目的就是為了建出質(zhì)量高的建筑成品出來。所以在社工過程中肯定要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，防止偷工減料，另外還要留意監(jiān)理在這個(gè)過程中的作用。驗(yàn)收單位在驗(yàn)收的過程中千萬不行馬虎、大意，肯定要嚴(yán)格執(zhí)行國家的標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)驗(yàn)收，發(fā)覺問題剛好地與施工單位進(jìn)行協(xié)商。建筑施工是建筑得以實(shí)現(xiàn)的途徑，解決建筑施工問題不僅僅是建筑施工者們的問題，也是全部人為共同關(guān)切的問題。

實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要奢侈，這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，假如能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可探討的一個(gè)問題。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

整個(gè)實(shí)習(xí)過程雖然只有一天，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。雖然時(shí)間不長，但是接觸到了很多之前不曾了解的東西。很多學(xué)問都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí)，我增加了實(shí)踐實(shí)力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我相識到基礎(chǔ)學(xué)問的不扎實(shí)。

總之，目前，我認(rèn)為許多工程在施工管理中海存在許多不足，我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探究出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。

高校建筑實(shí)習(xí)報(bào)告3

依據(jù)學(xué)校支配，我到***建筑公司承包的一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)工作是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機(jī)會，讓我更進(jìn)一步的了解到理論與實(shí)際的差別。通過半個(gè)月驚慌而又勞碌的實(shí)習(xí)生活，使我在實(shí)習(xí)過程中得到了不少的收獲，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、工程簡歷：

工程名稱：甘肅麗園置立有限公司甘

肅新隴貿(mào)易公司綜合樓

建筑性質(zhì)及規(guī)模：綜合樓、建筑面積29007㎡

建筑層數(shù)：22層

建筑抗震設(shè)防烈度：八度

建筑物設(shè)計(jì)運(yùn)用年限：50年

結(jié)構(gòu)形式：框架剪力墻結(jié)構(gòu)

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（a）經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性相識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深化地接觸專業(yè)學(xué)問，進(jìn)一步了解合理限制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高分析和解決專業(yè)問題的實(shí)力。

（b）通過這次實(shí)習(xí)相識到施工單位要合理限制建筑工程成本要做到以下幾個(gè)方面：

1、工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必需把好的重要關(guān)口，因?yàn)楣こ毯贤坏鞔_規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù)，還包含有要求工程必需達(dá)到的質(zhì)量等級、建筑工期、采納何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內(nèi)容，這些內(nèi)容對建筑工程造價(jià)的凹凸有著特別干脆的影響。假如雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對等，其最終的工程造價(jià)就可能合理，反之，造價(jià)就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失。

2、工程變更簽證關(guān)。工程變更是指業(yè)主依據(jù)須要在工程施工過程中對原圖紙進(jìn)行的更改。既然對原有圖紙進(jìn)行了更改，就必定會引起施工工程量的變動(dòng)，而工程量的變動(dòng)也就必定會引起原簽訂合同價(jià)款的增加或削減，特殊是有些工程變更較多，工程量增減改變大，其最終結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證，這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要?？梢哉f，工程變更簽證是否剛好精確干脆影響到建筑工程造價(jià)的凹凸。

3、工程決算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗(yàn)收后由施工單位編制的包含全部工程量及全部價(jià)款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由工程施工單位負(fù)責(zé)編制，建設(shè)單位進(jìn)行初審，最終由建設(shè)單位托付有資質(zhì)的社會中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核，并出具審核報(bào)告。工程決算審核是基建管理活動(dòng)的最終環(huán)節(jié)，也是工程造價(jià)限制的最終關(guān)口，施工單位必需予以高度重視。

高校建筑實(shí)習(xí)報(bào)告4

上學(xué)期末，XX級建筑學(xué)專業(yè)進(jìn)行了為期一周的建筑相識實(shí)習(xí)。我們小組選擇成都市為實(shí)習(xí)地，從7月7號動(dòng)身到14號滿載而歸，度過了一段開心的時(shí)間。

不必說看到了多少漂亮的川妹子，也不必說品嘗了多少美味的川菜，單說成都的風(fēng)景名勝之多，就足以讓我這個(gè)外省人大開眼界了！武侯祠的凜然正氣讓人肅穆；杜甫草堂的文化氛圍令人沉迷；問道青城山，領(lǐng)會超凡脫俗的出世境界；拜水都江堰，感受豪情萬丈的動(dòng)人氣魄……

但真正令我難以忘懷的，卻是那個(gè)叫寬窄巷子的去處。她就像一位深居簡出的大家閨秀，以其深厚的.文化內(nèi)涵和端莊高雅的外貌，深深打動(dòng)我的心。

愛的前提是了解，那么就請跟我一起走進(jìn)寬窄巷子，來感受她的獨(dú)特魅力吧！

二、公元前316年，秦滅蜀后，宰相張儀主持修筑了成都城，構(gòu)筑了大城兼有少城的“重城”城市格局，寬窄巷子正處于少城區(qū)域。明代，在持續(xù)了“重城”格局的基礎(chǔ)上，明蜀王又修建了蜀王府，形成了包括“皇城”在內(nèi)的“三城相重”格局。清代為震懾西南，護(hù)衛(wèi)成都，清政府在成都駐軍并修筑了“滿城”，“寬窄巷子”正是清代滿城遺留下來的兩條胡同。

持續(xù)了成都的城脈，寬窄巷子也沉積了少城千年的城市文化和滿城百年的城市格局與原真建筑。其“魚脊骨”形的道路格局，為我國古城街道形態(tài)的罕見之作。它融合了北方胡同、四合院與川西民居特色的建筑風(fēng)格，也是成都一條最靚麗的風(fēng)景線。

歷史文化街區(qū)，是指保存文物特殊豐富、歷史建筑集中成片、能夠較完整和真實(shí)地體現(xiàn)傳統(tǒng)格局和歷史風(fēng)貌的區(qū)域。它是歷代人民經(jīng)過長期地與自然相斗爭，與生活相融合的產(chǎn)物，是中國古典文明寶庫中的一筆財(cái)寶。但歷史文化街區(qū)也具有時(shí)代的烙印和局限性，假如愛護(hù)不好，或者不注意開發(fā)，就會在商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下日益沒落。

在歷史文化街區(qū)的愛護(hù)和開發(fā)方面，成都寬窄巷子無疑是一個(gè)勝利的范例。

三、“寬窄巷子歷史文化愛護(hù)區(qū)”被作為成都市三大歷史文化愛護(hù)區(qū)之一，早在上世紀(jì)80年頭就被列入《成都?xì)v史文化名城愛護(hù)規(guī)劃》。為做好寬窄巷子歷史文化街區(qū)的愛護(hù)工作，項(xiàng)目聘請清華高校作為愛護(hù)區(qū)愛護(hù)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)機(jī)構(gòu)。為此，清華高校成立了寬窄巷子歷史文化愛護(hù)區(qū)工作組負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

項(xiàng)目在修復(fù)設(shè)計(jì)之初，進(jìn)行了具體的實(shí)地測繪工作，將寬、窄、井巷子中的每一個(gè)院子根據(jù)建筑所蘊(yùn)含的歷史文化與建筑價(jià)值分為了一類、二類、三類三個(gè)級別加以愛護(hù)性的設(shè)計(jì)，根據(jù)“修舊如舊，落架重修”的原則，力求盡可能的保留古建筑，還原歷史建筑的原來面目。

依據(jù)寬窄巷子特別的歷史文化內(nèi)涵，設(shè)計(jì)單位確定了全方位原真性的愛護(hù)理念，即街巷——院落——建筑——構(gòu)件四位一體的整體愛護(hù)。寬窄巷子歷史原真精華就在于街巷格局與院落空間，滿城的街巷帶有劇烈的北方胡同特征，院落由于是從當(dāng)時(shí)兵營演化，布局嚴(yán)謹(jǐn)、整齊劃一。歷史街區(qū)中的建筑雖大多數(shù)破損嚴(yán)峻或者改建搭建眾多，很難尋找舊時(shí)蹤影，但寬巷子、窄巷子兩條街巷中的歷史痕跡依舊可以清楚地反映各個(gè)時(shí)代的變遷。愛護(hù)設(shè)計(jì)中重點(diǎn)愛護(hù)街巷以及組成街巷的外觀風(fēng)貌，包括門頭、外墻、裝飾物、樹木等，同時(shí)愛護(hù)院落空間，使整個(gè)街區(qū)依舊根據(jù)原有院落的格局形式分布。設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)院落中的建筑大部分是用傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)形式和傳統(tǒng)施工工藝，依據(jù)測繪圖紙進(jìn)行落架重修，保證建筑的結(jié)構(gòu)、樣式、空間形態(tài)。充分利用原有建筑材料與建筑裝飾構(gòu)件，妥當(dāng)愛護(hù)土墻、磚墻、裝飾構(gòu)件、門頭等不需更換的部位，保持肯定比例的原有建筑物與傳統(tǒng)材料。

四、寬窄巷子一改傳統(tǒng)歷史文化街區(qū)單純愛護(hù)，不重開發(fā)的做法，努力在愛護(hù)與開發(fā)并重上探究新路。

1）精確的定位

在寬窄巷子的文化定位上，將其設(shè)定為“成都城市懷舊和深度旅游的人文休憩中心”；在商業(yè)定位上，設(shè)定為“中國首個(gè)院落式情景消費(fèi)體驗(yàn)區(qū)”。同時(shí)，依據(jù)三條巷子的特點(diǎn)，分別確定了“寬巷子老生活”、”窄巷子慢生活”“井巷子新生活”的不同定位。

精確的定位實(shí)現(xiàn)了寬窄巷子從原有的單一居住功能向居?。ㄓ胁糠衷∶瘢⑸虡I(yè)運(yùn)營和文化價(jià)值提升的多元化、多功能轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)多種功能、不同文化、各式業(yè)態(tài)的和諧共處，探究出了歷史文化街區(qū)改造的新模式。

2）精琢項(xiàng)目特性業(yè)態(tài)

在嚴(yán)格愛護(hù)傳統(tǒng)建筑與文化的同時(shí)，細(xì)心選擇了符合老成都特色與歷史文化街區(qū)運(yùn)營的各類業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)寬窄巷子歷史文化街區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。依據(jù)寬窄巷子的發(fā)展須要細(xì)心制定了項(xiàng)目商業(yè)規(guī)劃，以“成都生活精神”為線索，將中餐、茶文化、傳統(tǒng)文化和民俗展示放在了寬巷子，將西餐、簡餐、咖啡、特色餐飲、現(xiàn)代藝術(shù)放在了窄巷子，并將酒吧、夜店，小吃城等放在了井巷子。通過不同的商業(yè)業(yè)態(tài)給予三條巷子不同的文化。

此外，該項(xiàng)目的宣揚(yáng)工作、街區(qū)的服務(wù)以及管理等也都做得很到位。

五、總的來說，寬窄巷子歷史文化街區(qū)，作為成都市三大歷史文化愛護(hù)區(qū)之一，同時(shí)又是成都市民寄予城市情感的精神家園，其修復(fù)、改造工作實(shí)施以來始終備受各界關(guān)注。開街以來，項(xiàng)目顯示了良好的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展前景。信任我國其他各地的歷史文化街區(qū)，在愛護(hù)和開發(fā)過程中，肯定可以從中吸取閱歷。

高校建筑實(shí)習(xí)報(bào)告5

作為一名剛接觸專業(yè)學(xué)問的我，對于這個(gè)專業(yè)并不非常了解，現(xiàn)在最終有機(jī)會可以對這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的相識，我感到非?？鞓?。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我們參觀了施工現(xiàn)場、學(xué)校、xx國際機(jī)場和上了平安教化課，看了廣州塔的建成過程及建筑的相關(guān)視頻，通過旁站、近距離的看施工過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸、很少留意的，但又是非常重要和基礎(chǔ)的學(xué)問。通過參觀學(xué)習(xí)使我對建筑施工和結(jié)構(gòu)有了初步相識，這對我將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了引導(dǎo)的作用。

我從平安教化、參觀施工現(xiàn)場、看視頻和參觀已建好的學(xué)校、機(jī)場四方面談?wù)勎业捏w會和反思，對自己一個(gè)多月的實(shí)習(xí)進(jìn)行必要的總結(jié)。

一、平安教化

在參與工地之前須要進(jìn)行必要的平安教化。

由于建筑行業(yè)是其次危急行業(yè)，每年都會因施工平安這方面做不好，導(dǎo)致人員傷亡、重傷，因此平安教化不容忽視。所以每次在建筑工地上都能看到“不戴平安帽不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場”、“平安責(zé)任、重于泰山”等標(biāo)語，由此可以看出在建筑施工當(dāng)中首先要留意的問題就是平安問題。過去由于企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大損害！同時(shí)，為了確保施工能順當(dāng)進(jìn)行和施工的平安，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們?nèi)スさ貐⒂^也要經(jīng)過他們的批準(zhǔn)。聽完后讓我真正的感受到生命的脆弱，告誡我們在施工中不得拿生命去開玩笑，肅穆對待，對于現(xiàn)在的我們來說，可能不太在意這些事情，嘻嘻哈哈，但當(dāng)我們真正進(jìn)入施工現(xiàn)場工作中遇到時(shí)，卻感受到平安是無比重要的。因此，在今后從事建筑行業(yè)的我們，應(yīng)時(shí)刻提高自己的平安意識，珍惜生命，也為自己的家人著想。

二、參觀施工現(xiàn)場

我們最先參觀的是施工現(xiàn)場，老師說工地正在做基礎(chǔ)，我從外面望了一下也也許看出了它是筏板基礎(chǔ)，眾所周知好的起先是勝利的一半，因此基礎(chǔ)才顯得如此重要。為了使建筑物平安、正常的運(yùn)用而不遭到破壞，這就要求基礎(chǔ)在荷載作用下不能產(chǎn)生破壞。因此，在建立基礎(chǔ)的時(shí)候要考慮基礎(chǔ)和地基的容許荷載、地基無滑動(dòng)的危急等多方面的因素。我們戴好平安帽進(jìn)入工地后，在建筑工地監(jiān)理員的引導(dǎo)下，參觀小組同監(jiān)理員一起走向了正在施工建立的工地。邊走邊講，監(jiān)理員一面對組員們介紹施工狀況一面隨時(shí)回答組員們提出的問題。走走停停，一組人的蹤跡踏遍了建筑工地的每個(gè)角落。參觀過程中讓我知道了在做地下室之前必需先打樁、排水等施工工序，保證施工平安和順當(dāng)進(jìn)行。

在和監(jiān)理員溝通的過程中，知道了看圖紙的重要性。即看圖就是要你了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱的尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級、規(guī)格、數(shù)量，板的配筋要求，各層所用的混泥土強(qiáng)度等級以及要求。監(jiān)理員還對我們說，圖紙運(yùn)用前須要進(jìn)行審核，主要是為了防止一些圖紙的沖突對施工的影響。而我自己在看圖紙的過程中還有許多看不懂，產(chǎn)生對讀圖困難的擔(dān)憂，生怕自己剛工作時(shí)許多不會看，無法勝任這份工作。所以，在接下來的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我會更加努力的鞏固自己的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問。在參觀完后我也相識到實(shí)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)建筑差不多一年了，在學(xué)習(xí)房屋建筑學(xué)的時(shí)候也只是通過老師的幻燈片去了解建筑工程的設(shè)計(jì)、施工中的環(huán)節(jié)，而這次實(shí)習(xí)供應(yīng)了我們一次理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會。

記得第一天到施工現(xiàn)場參觀的時(shí)候，也第一次目睹了工地上民工的生活和工作環(huán)境，可以說是我今后的工作環(huán)境。我很難信任他們在那樣惡劣的工作環(huán)境堅(jiān)持下去，甚至有些民工在那樣潮濕的環(huán)境中能酣然入睡，而這些所見讓我起先做好吃苦的打算。假如我們沒有吃苦耐勞的精神，我們很難在那種環(huán)境工作下去，而我這方面仍欠缺，就須要我現(xiàn)在培育這種精神，所以，我會堅(jiān)持的。同時(shí)也看到了自己理論與實(shí)踐的差距，有時(shí)在實(shí)習(xí)的途中與老師溝通一些問題，感覺自己的學(xué)問儲備離一位建筑人應(yīng)有的基礎(chǔ)相差實(shí)在太大了。在這段時(shí)間，我不僅僅學(xué)到了新穎 的學(xué)問，如鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，讓我看到更多的是自身應(yīng)駕馭的一些常識。

三、看與建筑有關(guān)的視頻

前幾天通過現(xiàn)場參觀，我們對建筑有了一些感性的相識，但對施工的過程與一些細(xì)部的問題和可能發(fā)生危急的問題知道的比較少。為此，除了老師給我們看廣州塔建立過程的視頻外，我也特地找了一些與建筑有關(guān)的視頻觀看，從錄像里看到了鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)建筑的建立過程，也看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù)，如泵送混泥土的澆注方法和高效的支模技術(shù)等，這些技術(shù)在生產(chǎn)中的運(yùn)用帶來了很高的效率。我此時(shí)也感嘆技術(shù)的先進(jìn)帶給我們的便利。

四、參觀學(xué)校、機(jī)場

在參觀完施工現(xiàn)場之后，緊接著參觀已建好的建筑物——學(xué)校和xx國際機(jī)場。在參觀學(xué)校的過程中，老師每走到學(xué)校的一角，就告知我們它的做法，為什么這樣做？如：踢腳是為了防止掃地時(shí)污染墻面，同時(shí)愛護(hù)墻腳；臺階是為了室內(nèi)和室外不同標(biāo)高設(shè)置的供人們行走的階梯；墻裙是為了愛護(hù)墻體等等，而這些都是我在房屋建筑學(xué)課上都有學(xué)到?？墒?，在老師問我們它的名稱時(shí)卻說不出來，讓我感到很慚愧，也反映了我的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問不堅(jiān)固，須要我在今后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)。

而參觀機(jī)場的鋼結(jié)構(gòu)卻讓我體會建筑的含義更深。建筑是為了滿意社會的須要，利用所駕馭的物質(zhì)技術(shù)手段，在科學(xué)規(guī)律與美學(xué)法則的支配下，通過對空間的限定、組織而創(chuàng)建的人為的社會生活環(huán)境。這給我們學(xué)建筑的人一個(gè)提示，我們在學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，還要對它進(jìn)行延長和擴(kuò)展，讓我們有更好的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)出更好的建筑藝術(shù)風(fēng)格。老師在每一次講解都提到它的形態(tài)來源于何種動(dòng)物的形體、這樣做的好處，我越聽越有愛好想了解更多。最終，老師提到了一門聽過卻沒有接觸過的學(xué)科-——仿真學(xué)，強(qiáng)調(diào)仿生是設(shè)計(jì)思想和創(chuàng)建獨(dú)創(chuàng)的源泉，而現(xiàn)在科學(xué)家對于生物學(xué)的探討也只停留在描述生物體精致的結(jié)構(gòu)和完備的功能上。工程技術(shù)人員在有意識的向生物界學(xué)習(xí)的同時(shí)，依靠他們卓越的才智，辛辛苦苦的努力，進(jìn)行著人工的獨(dú)創(chuàng)。但由于時(shí)間關(guān)系，老師并沒有深化的分析，只是讓我們在大腦里有一些閃光，給我們一些啟蒙。在房屋設(shè)計(jì)的過程中，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)只是固定架，還應(yīng)仿照動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)去變更建筑結(jié)構(gòu)的單一組合，使建筑得到更好的體現(xiàn)。所謂靈感來源于對生活的視察，因此，在今后的生活中，我會細(xì)心地視察生活的每個(gè)事物，學(xué)會去探討它，不斷從它們身上得到啟示。從而豐富我們的生活閱歷，在今后的工作中得到很好地運(yùn)用。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)見習(xí)生活結(jié)束了，我由剛起先的簇新激烈，到中間曾今萌發(fā)過工作后轉(zhuǎn)行，再到最終的堅(jiān)持，不僅考驗(yàn)了我的心理素養(yǎng)，更重要的是熬煉我堅(jiān)持不懈的毅力。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)卻仍在接著！今后的學(xué)習(xí)中，我會謹(jǐn)記老師的訓(xùn)誨，不斷的理解和領(lǐng)悟書中所學(xué)到的學(xué)問，在以后的工作中能夠運(yùn)用自如。

高校建筑實(shí)習(xí)報(bào)告6

為了加強(qiáng)我們對建筑工程的理解，學(xué)校在開學(xué)之初支配我們進(jìn)行了專業(yè)相識實(shí)習(xí)。通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑學(xué)問以及建筑施工、建筑材料的相識，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論學(xué)問，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。培育學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事建筑施工工作奠定基礎(chǔ)。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅是土木工程專業(yè)教學(xué)安排中必不行少的實(shí)踐