版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列屬于非金屬元素的是A.Mg B.Zn C.S D.Ag2.下列圖象能正確反映對應變化關系的是()A.一定量過氧化氫在密閉容器中分解B.加熱一定量高錳酸鉀C.碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒D.用等質量的氯酸鉀制取氧氣3.分類法是化學研究的重要方法。以下分類不正確的是()A.合金:鋼、金剛石、不銹鋼B.氧化物:水、二氧化錳、五氧化二磷C.可燃物:汽油、酒精、白磷D.混合物:空氣、汽水、稀鹽酸4.下列常見的生活情境中,屬于物理變化的是A.牛奶變酸B.菜刀生銹C.香水揮發(fā)D.煤氣燃燒5.下列關于宏觀事實的微觀解釋中,正確的是()A.將二氧化碳氣體制成干冰體積變小分子體積變小B.氫氣在氧氣中燃燒生成水化學反應中分子和原子都可以再分C.自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變D.食物變質食物中的分子種類不變,但分子的性質發(fā)生了變化6.蘇州的“碧螺春”享譽全國?!氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46。下列說法錯誤的是A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B.一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成C.單寧酸中碳、氧元素的質量比為57∶23D.單寧酸中氫元素的質量分數(shù)最小7.下列圖示中和分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是()A. B. C. D.8.下列物質溶于水時,溶液溫度明顯降低的是A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.蔗糖 D.氫氧化鈉9.甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入3.0gNa2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaC1粉末,按圖1,2進行實驗。下列說法正確的是()A.甲中加入的粉末是Na2CO3B.0℃時,甲中溶液不一定飽和,乙中溶液一定飽和C.Na2CO3中含有少量NaCl,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純Na2CO3D.30℃時,若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)轱柡腿芤海瑒t甲中加入的溶質質量大于乙中加入的溶質質量10.下列物質分別加入足量的水中,充分攪拌后,不能形成溶液的是A.植物油 B.食鹽 C.蔗糖 D.味精11.下列實驗操作正確的是A.傾倒液體 B.讀出量筒內(nèi)液體體積C.聞氣體氣味 D.給試管內(nèi)的液體加熱12.由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾,土地出現(xiàn)沙漠化,導致我國北方地區(qū)出現(xiàn)了近幾年來最嚴重的沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的A.二氧化硫 B.一氧化碳C.二氧化氮 D.可吸入顆粒物二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.“水”在化學實驗室中是經(jīng)常用到的一種試劑,以下圖示實驗中都用到了水。(1)如圖,用此裝置收集氧氣前要將集氣瓶中灌滿水,其目的是_____;(2)如圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。實驗進行到“B”環(huán)節(jié)可看到的現(xiàn)象是_____;A燒杯中“80℃熱水”的作用是_____。(3)已知20℃,S(NaCl)=36g,則該室溫下,68g飽和食鹽水中溶質的質量_____。為配制150g溶質的質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,需氯化鈉和水的質量分別為_____、_____,實驗操作如下圖所示,正確的操作順序為_____(填數(shù)字序號)。14.實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質,根據(jù)所學知識回答下列問題。(1)如圖標號a的儀器名稱_________;寫出實驗室用A制取氣體的一個化學方程式__________。(2)寫出實驗室用B制取氣體的一個化學方程式_________。利用該反應制取的氣體,收集裝置應選________(填序號,下同)。(3)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察如圖(F~K)各個裝置的特點回答問題:①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從__________口進入(填導管口符號)。②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用__________裝置。③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用__________裝置。15.如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,請回答下列問題。(1)儀器①的名稱是_____;(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式是_____,選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母),該裝置的優(yōu)點之處是_____,若收集一瓶干燥的氧氣,按照氣流自左至右方向流動,儀器接口的連接順序依次為_____→_____→_____→_____,(填接口字母)。16.回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關問題。(1)寫出制取原理的化學方程式:______________。(2)如下圖所示,發(fā)生裝置應選用___________(填編號,下同),以下氣體收集裝置不能采用的是____________。(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應選用下圖裝置_____________(填編號)(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置為___________(填字母),反應的化學方程式為______________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,試管中固體質量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。完全反應后,將殘留固體溶解、過濾,得到二氧化錳固體及100g氯化鉀溶液。加熱時間/min0t1t2t3固體質量/g13.011.78.28.2(1)制得氧氣的質量是____g。(2)求氯化鉀溶液的溶質質量分數(shù)____。18.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),稱取12.5g石灰石(雜質不參加反應)放人燒杯中,加人50g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質的總質量為58.1g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質量。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)H2O2可作增氧劑,某小組同學通過測量不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強的變化來研究溫度對其分解的影響,獲得如圖所示圖像。(1)H2O2分解的化學方程式為_______。(2)根據(jù)圖像可以得到的結論是________。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【詳解】A、Mg是鎂元素的元素符號,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項錯誤。
B、Zn是鋅元素的元素符號,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項錯誤。
C、S是硫元素的元素符號,帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素,故選項正確。
D、Ag是銀元素的元素符號,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項錯誤。
故選:C?!军c睛】金屬元素名稱一般有“钅”字旁,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭,據(jù)此進行分析解答即可。2、B【解析】A、一定量過氧化氫在密閉容器中分解,生成水和氧氣,反應方程式為2H2O22H2O+O2由反應方程式可知,反應過程中分子數(shù)在不斷增多,直至反應結束,故選項錯誤;B、加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、水和氧氣,錳元素的質量一直不變,故選項正確;C、固體碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒生成氣體二氧化碳,根據(jù)質量守恒定律:參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成各物質的質量總和,所以氣體質量應該增加至反應結束,故選項錯誤;D、用等質量的氯酸鉀制取氧氣時,使用催化劑時,反應速率快,不使用催化劑時,反應速率慢,但是完全反應后生成的氧氣質量相等,故選項錯誤。故選B。3、A【詳解】A、金剛石是固態(tài)非金屬單質,不屬于合金,故錯誤;B、氧化物是由兩種元素組成,并且有一種元素為氧元素的化合物,所以水、二氧化錳、五氧化二磷均屬于氧化物,故正確;C、汽油、酒精、白磷都是易燃物,故正確;D、空氣、汽水、稀鹽酸都是由多種物質組成的物質,屬于混合物,故正確。故選A?!军c睛】氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物。4、C【詳解】A、牛奶變酸,牛奶在細菌作用下變質了,有新的物質生成,屬于化學變化,不符合題意;B、菜刀生銹有鐵銹生成,有新物質的生成,屬于化學變化,不符合題意;C、香水揮發(fā)只是物質狀態(tài)發(fā)生改變,無新物質的生成,屬于物理變化,符合題意;D、煤氣燃燒,煤氣的主要成分一氧化碳、氫氣與空氣中的氧氣反應,生成水、二氧化碳,有新物質的生成,屬于化學變化,符合題意。故選C?!军c睛】有腐爛、變質、冶煉、發(fā)酵、燃燒等詞出現(xiàn)時,發(fā)生的變化一定是化學變化。5、C【詳解】A、二氧化碳氣體制成干冰體積變小,是因為分子間隔變小的緣故,故選項解釋不正確;B、氫氣在氧氣中燃燒生成水,是因為化學反應中分子可以再分,但原子在化學變化中不能再分,故選項解釋錯誤;C、自然界中水的天然循環(huán),是因為水分子是在不斷的運動的,且分子間的間隔發(fā)生改變,故選項解釋正確;D、食物變質屬于化學變化,食物中的分子種類改變,故選項解釋不正確。故選C。6、C【詳解】A、單寧酸C76H52O46由碳、氫、氧三種元素組成,正確;B、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù),一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成,正確;C、單寧酸中碳、氧元素的質量比=12×76:16×46=57∶46,錯誤;D、根據(jù)元素質量分數(shù)計算的表達式,單寧酸中氫元素的質量分數(shù)最小,正確;故選C。7、C【分析】物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。A、B表示純凈物中的單質,C表示兩種單質和一種化合物組成的混合物,D表示純凈物中的化合物。【詳解】A、由同種分子構成的物質,屬于純凈物,A選項不符合題意;
B、由同種分子構成的物質,屬于純凈物,B選項不符合題意;C、由三種分子構成的物質,屬于純凈物,C選項符合題意;D、由同種分子構成的物質,屬于純凈物,D選項不符合題意。故選C。【點睛】區(qū)分混合物、純凈物、單質、化合物等基本概念,是正確解答本題的關鍵。8、B【解析】試題分析:溶解過程中包括溶質的分子或離子向水中分散的過程,這一過程吸收熱量,也包括擴散后的分子或離子與水分子結合的過程,這一過程放出熱量;二者的熱量代數(shù)和決定了溶解過程中是放熱還是吸熱,若前者吸熱量大于后者放熱過程中的熱量,則整個溶解過程為吸熱,反之,為放熱。A、氯化鈉,鈉離子、氯離子向水中分散過程吸收的熱量等于擴散后鈉離子、氯離子與水分子結合過程放出熱量,故溫度不變,錯誤,B、硝酸銨,氨根離子、硝酸根離子向水中分散過程吸收的熱量大于擴散后氨根離子、硝酸根離子與水分子結合過程放出熱量,故溫度下降,正確,C、蔗糖,蔗糖分子向水中分散過程吸收的熱量等于擴散后蔗糖與水分子結合過程放出熱量,故溫度不變,錯誤,D、氫氧化鈉,鈉離子、氫氧根離子向水中分散過程吸收的熱量小于擴散后鈉離子、氫氧根離子與水分子結合過程放出熱量,故溫度升高,故選B考點:物質溶解吸熱、放熱現(xiàn)象9、C【解析】A、0℃時,碳酸鈉的溶解度是7g,所以10g水中可以溶解0.7g,乙燒杯底部有固體剩余,所以甲中加入的粉末是氯化鈉,故A錯誤;B、B、由溶解度曲線可知,甲溶液為氯化鈉溶液,0℃時NaCl的溶解度為35.7g,故在該溫度下10g水里最多可溶解3.57g氯化鈉,所以0℃時甲溶液一定是不飽和溶液。故B錯誤;C、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小,而碳酸鈉的溶解度受溫度變化影響較大。所以碳酸鈉中混有少量的氯化鈉,可用冷卻熱飽和溶液的方法(或降溫結晶)提純碳酸鈉。故C正確。D、30℃時,碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度,所以若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳柡腿芤?,甲中加入對應的溶質質量小于乙中加入對應的溶質質量,故D錯誤。故選B。10、A【解析】解:一種或幾種物質分散到另一種物質中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質在另一種物質中是可溶的,二者混合后才會形成溶液.A、植物油不能溶于水,把花生油放入水中充分攪拌只能形成乳濁液,所以錯誤.B、氯化鈉能溶解到水中,形成均一、穩(wěn)定的混合物,即溶液,所以正確.C、蔗糖能溶解到水中,形成均一、穩(wěn)定的混合物,即溶液,所以正確.D、味精能溶解到水中,形成均一、穩(wěn)定的混合物,即溶液,所以正確.故選A.該題主要考查溶液的形成,在判斷物質混合后是否能形成溶液時,可以結合生活經(jīng)驗,根據(jù)物質的溶解性、溶液的定義和特征進行判斷,其中了解物質的溶解性是解題的關鍵.11、D【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤;B、量筒讀數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤;C、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤;D、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中所示操作正確。故選D。12、D【分析】空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類,有害氣體中有二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳,沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的可吸入顆粒物?!驹斀狻緼、二氧化硫屬于有害氣體污染,故選項錯誤;B、一氧化碳屬于有害氣體污染,故選項錯誤;C、二氧化氮屬于有害氣體污染,故選項錯誤;D、沙塵暴是固體顆粒物,屬于粉塵污染,故選項正確;故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、排凈瓶內(nèi)空氣使收集的氧氣更純水進入試管,約占其容積的五分之一使溫度達到白磷的著火點18g24g126g③②⑤④①【詳解】(1)用排水法收集氧氣前,需要將集氣瓶中灌滿水,原因是灌滿水,可以將集氣瓶中的空氣排凈,使收集到的氧氣更純;(2)白磷具有可燃性,80℃的水可使白磷達到著火點,同時可以與空氣接觸,滿足燃燒的條件,足量的白磷燃燒可以將試管內(nèi)的氧氣耗盡,因為氧氣占空氣的體積分數(shù)約為21%,故冷卻至室溫后,將試管倒過來會觀察到試管內(nèi)液面升高,水約占試管容積的1/5,“80℃熱水”的作用是使白磷達到著火點;(3)20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,則該室溫下,飽和食鹽水中溶質的質量分數(shù)為:,則68g飽和食鹽水中溶質的質量:68g×26.5%=18g;150g溶質的質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液中溶質的質量為:150g×16%=24g;溶劑的質量為150g-24g=126g;故需氯化鈉和水的質量分別是24g、126g;配置一定溶質質量分數(shù)的溶液順序為,從試劑瓶中取固體溶質,放在托盤天平上稱量,將稱好的溶質放入燒杯中,加入量好的水,攪拌溶解,故正確的操作順序為:③②⑤④①?!军c睛】固體的溶解度表示在一定溫度下,某固態(tài)物質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量;一定溫度下,飽和溶液中溶質質量分數(shù)=;溶液質量=溶質質量+溶劑質量;溶質質量=溶液質量×溶質質量分數(shù)。14、長頸漏斗(合理即可)C(需與前一空對應)bKH【詳解】(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;裝置A可用于固體加熱反應制取氣體,試管口有棉花,可用于高錳酸鉀加熱制取氧氣,該反應的化學方程式為:;(2)裝置B適用于固-液不加熱反應,可用于過氧化氫與二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式為:,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,收集裝置應選C或E;或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,該反應的化學方程式為:,二氧化碳溶于水,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,收集裝置應選C;或鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,該反應的化學方程式為:,氫氣難溶于水,密度比空氣小,可用排水法或向下排空氣法收集,收集裝置應選D或E;(3)①氧氣的密度比空氣大,若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從b口進入;②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用K裝置,將二氧化碳氣體從g端通入,水從另一端排出,排出水的體積就是二氧化碳氣體的體積;③二氧化碳能與石灰水反應,一氧化碳不與石灰水反應,因此,若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用H裝置。15、分液漏斗2H2O22H2O+O2↑A能控制反應的速率afgd【詳解】(1)儀器①的名稱是分液漏斗;(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑,該反應的反應物是固體與液體,不需要加熱,選用的發(fā)生裝置是A,該裝置中的分液漏斗可控制液體的滴加速率,從而能控制反應的速率,其優(yōu)點之處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6 人大代表為人民 第三課時 說課稿-2024-2025學年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版
- 2024淘寶平臺美妝博主商品推廣勞務合同3篇
- 啟航幼兒園模板
- 2024煤炭行業(yè)研發(fā)合作與技術轉讓合同
- 多元化資產(chǎn)管理合同(2篇)
- 阿里云服務器租賃協(xié)議
- 2024年酒店裝修工程合同
- 湛雪的離婚協(xié)議書
- 短期勞務雇傭協(xié)議
- 監(jiān)理服務合同范本
- 高中家長會 高二寒假線上家長會課件
- 2024-2025學年山東省聊城市高一上學期期末數(shù)學教學質量檢測試題(附解析)
- 違規(guī)行為與處罰管理制度
- 2025年正規(guī)的離婚協(xié)議書
- 個人教師述職報告錦集10篇
- 四川省等八省2025年普通高中學業(yè)水平選擇性考試適應性演練歷史試題(含答案)
- 2025中國地震應急搜救中心公開招聘應屆畢業(yè)生5人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 醫(yī)療健康大模型白皮書(1.0版) 202412
- 部編版八年級初二語文上冊第六單元《寫作表達要得體》說課稿
- 《內(nèi)部培訓師培訓》課件
- 公共衛(wèi)生管理制度(3篇)
評論
0/150
提交評論