善用法律 課件- 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

如果你買(mǎi)到假貨，你是自認(rèn)倒霉，還是發(fā)起維權(quán)？近日，博白縣人民法院通過(guò)調(diào)解方式，成功化解了一起打假案件。原告彭某是博白縣某中學(xué)的一名高二學(xué)生，于2019年11月23日購(gòu)買(mǎi)了被告福建省連城縣拾年酒業(yè)有限公司在天貓上開(kāi)設(shè)的九婆婆旗艦店的產(chǎn)品：九婆婆純糧原味桂花玫瑰甜米酒釀糯米酒女士低度花果酒（500MLX3），購(gòu)買(mǎi)總價(jià)1310.92元，用于送人。收到產(chǎn)品后發(fā)現(xiàn)該其配料表中明確標(biāo)識(shí)玫瑰，為非法添加，屬不安全食品。因此原告告上法庭，要求被告退還貨款1310.92元，并依法支付13109.2元的賠償金。經(jīng)過(guò)主辦法官耐心細(xì)致的調(diào)解，最后被告向原告做出了真誠(chéng)的道歉，同時(shí)，接受了原告的批評(píng)和建議，賠償了原告2702元；原告則滿意地撤回了起訴。請(qǐng)你分析，學(xué)生彭某的行為有哪些意義？第五課做守法的公民第三框善用法律第一目遇到侵害依法求助學(xué)生彭某因?yàn)檎?qǐng)不起律師，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，自己完成了起訴書(shū)的撰寫(xiě)和證據(jù)材料的收集。請(qǐng)閱讀教材，說(shuō)說(shuō)除此之外，彭某還有哪些選擇？我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。①為基層個(gè)人和企業(yè)提供基礎(chǔ)法律服務(wù)②對(duì)從業(yè)人員無(wú)資質(zhì)要求①提供專業(yè)、高端的法律服務(wù)②從業(yè)者需要有律師資格證①依據(jù)法律和事實(shí)證明合同、遺囑、學(xué)歷等的真實(shí)性、合法性為經(jīng)濟(jì)困難人群提供類似律師事務(wù)所的服務(wù)，如打官司。法律服務(wù)站的工作人員律師公證員法律援助中心同學(xué)甲：我們一起幫你湊錢(qián)，免得他們找你更大麻煩。同學(xué)乙：找一群哥們?nèi)?，好好揍他們一頓，打到他們怕。同學(xué)丙：我們?nèi)?bào)警吧。每周上交一百塊錢(qián)，不然揍你。遇到這種情況，你會(huì)采取哪位同學(xué)的建議？為什么？遇到麻煩怎么辦？受到非法侵害，我們可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。到以上機(jī)關(guān)控告、檢舉，必要時(shí)直接到人民法院提起訴訟。筆記1.遇到侵害，怎樣依法求助？①在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。②我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。（如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心。）③受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴?？焖匍喿x教材，并用鉛筆在教材上劃出問(wèn)題要點(diǎn)。1.什么是訴訟？有什么特點(diǎn)？2.訴訟有哪些類型？如何區(qū)分？自主學(xué)習(xí)：筆記2.訴訟含義、地位、分類訴訟含義：是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。地位：是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。

分類：民事訴訟、行政訴訟（民告官）、刑事訴訟。

第二目有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪一個(gè)初秋的晚上，一個(gè)男子抱著一個(gè)嬰兒，慌慌張張地跑上了一輛公交車。懷中的嬰兒身著短袖，不斷地哭鬧，男子卻不哄。此時(shí)天氣都已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，還是晚上，成人大都穿了長(zhǎng)袖甚至外套。該男子隨身也無(wú)任何嬰兒用品。如果你遇到了，這事要不要管？怎么管？善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙的借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。面對(duì)違法犯罪中學(xué)生應(yīng)做到：同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括青少年在內(nèi)的全體社會(huì)成員共同的責(zé)任。筆記3.青少年如何有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪？①當(dāng)國(guó)家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。②在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要在保全自己、減少傷害的前提下，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。③我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇到找到法、解決問(wèn)題靠法。4．青少年為什么要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)？(教材P61)我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。善用法律遇到侵害依法求助訴訟類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟國(guó)家的法律救濟(jì)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)善用法律——課堂小結(jié)有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪原因：義不容辭的責(zé)任做法：善于斗爭(zhēng)善用法律最正規(guī)、最權(quán)威的手段刑事訴訟民事訴訟行政訴訟如何運(yùn)用法律維權(quán)遇到侵害依法求助有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪訴訟通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益尋求國(guó)家的法律救濟(jì)必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。保全自己、減少傷害的前提下，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念。4課堂小結(jié)1．《少年的你》是一部殘酷青春題材的電影，涉及了敏感的校園欺凌議題。面對(duì)校園施暴“魔童”，我們應(yīng)（

）A.糾集同伙，打擊報(bào)復(fù)

B.遇事找法，善用法律C.死打硬拼，以暴制暴

D.忍氣吞聲，息事寧人B5課堂小測(cè)2..維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段，也是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障是A.通過(guò)訴訟的方式來(lái)維護(hù)權(quán)益B.通過(guò)民間德高望重的人來(lái)調(diào)解C.通過(guò)有關(guān)部門(mén)調(diào)解、仲裁解決爭(zhēng)議D.向政府部門(mén)尋求幫助以求解決問(wèn)題加相關(guān)標(biāo)題文，點(diǎn)擊添題文字，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字。A5課堂小測(cè)3.八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)上完晚自習(xí),在回家的途中被2名不法青年持