父母的嘮叨是首歌

父母的嘮叨是首歌

兒子眼中的父親

兒子眼中的父親7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”14歲：“好像有時(shí)候覺(jué)得也不對(duì)……”20歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入。”25歲：“‘老頭子’一無(wú)所知，毫無(wú)疑問(wèn)，陳腐不堪。”35歲：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是個(gè)百萬(wàn)富翁了?！?5歲：“我不知道是否該和‘老頭’商量商量，或許他能幫我出出主意……”55歲：“真可惜，爸爸去世了，說(shuō)實(shí)在活，他的看法相當(dāng)高明。60歲：“可憐的爸爸，您簡(jiǎn)直是位無(wú)所不知的學(xué)者，遺憾的是我了解您太晚了！”觀賞小品《嘮叨的爸媽》時(shí)間：星期天上午

地點(diǎn)：家里

人物：小明、媽媽、爸爸場(chǎng)景：媽媽穿著圍裙在拖地，在家里來(lái)回走，爸爸在看書(shū)，小明在寫(xiě)作業(yè)。小明：帶著耳機(jī)在聽(tīng)音樂(lè)，邊寫(xiě)作業(yè)邊晃著身體，一會(huì)拿著筆隨著音樂(lè)節(jié)拍敲桌子。媽媽：聞聲趕過(guò)來(lái)，指著小明大喝一聲：“小明，你在干什么？還邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)？哪有這樣寫(xiě)作業(yè)的？能學(xué)習(xí)好才怪！”爸爸走過(guò)來(lái)：“你說(shuō)說(shuō)你，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦??？你現(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰(shuí)啊，不就是為你以后能上個(gè)好高中嗎！我們能得到什么?。〔欢际菫槟愫脝?！我們這是何苦！你說(shuō)說(shuō)，現(xiàn)在人口那么多，你再不努力你怎么能競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)呢……”小明：“行了行了，你們煩不煩??！說(shuō)夠了嗎？在學(xué)校這個(gè)老師說(shuō)完了那個(gè)老師來(lái)說(shuō)，天天說(shuō)大道理，回家你們又嘮叨個(gè)不停，還讓不讓我活??？”說(shuō)完雙手往桌子上一攤，歪著頭趴在桌子上，暈了。

1、小明的父母針對(duì)小明的什么情況嘮叨？2、你們的父母還會(huì)針對(duì)什么事情在你耳邊嘮叨？3、你們聽(tīng)了爸爸媽媽的嘮叨后，心里是一種什么感覺(jué)？

1、學(xué)習(xí)方面：作業(yè)拖拉，不復(fù)習(xí)；書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，成績(jī)不理想。2、服飾方面：要名牌服裝，打扮超前，不符合學(xué)生身份。3、社交方面：外出玩耍不提前交待清楚，讓父母擔(dān)心。4、衛(wèi)生方面：房間臟、亂、差。5、安全方面：行路安全，騎車安全，謹(jǐn)防陌生人等。6、飲食方面：挑食，暴飲暴食。7、娛樂(lè)方面：無(wú)節(jié)制地玩電腦、看電視等。換位體驗(yàn)，理解父母

對(duì)父母的嘮叨我們要么沉默不語(yǔ)，行動(dòng)拖拉；要么針?shù)h相對(duì)，言語(yǔ)刻薄，要么離家出走、伺機(jī)報(bào)復(fù)。你想過(guò)沒(méi)有，父母對(duì)于你以上的行為，感受是怎樣的？請(qǐng)同學(xué)們拿出黃色的紙片，分成父母和子女兩個(gè)不同的角色，體會(huì)面對(duì)不聽(tīng)話或行為不良的孩子，你的說(shuō)教他們不接受時(shí)，你的感受。再拿出綠色的紙片，按照上面的提示，把剛才的角色在互換一次，體驗(yàn)一次。1、請(qǐng)大家討論并談?wù)勛约旱母惺?/p>

2、父母的嘮叨里有什么？

3、父母和孩子之間為什么會(huì)發(fā)生沖突呢？

四、心心點(diǎn)燈，積極應(yīng)對(duì)。面對(duì)父母的嘮叨，我們大家的反應(yīng)各不相同。想想看，你一般是什么反應(yīng)？大家一起出出主意，請(qǐng)一位同學(xué)快速記錄在紅紙上。建議：1、安靜聆聽(tīng)法（虛心接受父母的教誨，做一個(gè)乖寶寶。）2、轉(zhuǎn)移注意法（可以給他們讓座、拿拖鞋、端杯水或說(shuō)些別的話題。）3、自我嘲諷法（語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，自我諷刺，緩和氣氛。）4、解釋說(shuō)明法（可以在父母比較冷靜的時(shí)候，解釋清楚。）5、撒嬌耍賴法（可以對(duì)她笑一笑、做做鬼臉、撒撒嬌。只要父母高興，撒嬌耍賴也沒(méi)錯(cuò)。）6、寫(xiě)信述說(shuō)法（可以給父母寫(xiě)封信，委婉地表達(dá)自己的看法。）真心溝通，和諧親情《親子溝通建議》（建議一般可分為三部分，先表示對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激；再表示自己會(huì)努力，實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)；最后語(yǔ)氣委婉地提出建議。）寫(xiě)在紙上，裝入事先準(zhǔn)備好的信封里，用自己認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)姆绞浇o父母。1、感恩父母的嘮叨，那是愛(ài)的語(yǔ)言。2、要尊重孩子。我們也是小大人。3、別只盯著孩子的缺點(diǎn)，這容易挫傷孩子的自信心。4、孩子需要的是耐心的指導(dǎo)，而不是一味的指責(zé)。5、對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，要及時(shí)地給予肯定和鼓勵(lì)。6、父母應(yīng)給我們申辯的機(jī)會(huì)，耐心地聽(tīng)我們把話講完。7、父母和孩子說(shuō)話時(shí)要充滿愛(ài)心和親切感，態(tài)度和藹。8、希望每天有10分鐘交流的時(shí)間。欣賞小品《和諧家庭》

時(shí)間：星期天上午地點(diǎn)：家里人物：小麗、媽媽、爸爸場(chǎng)景：媽媽穿著圍裙在拖地，在家里來(lái)回走，爸爸在看書(shū)，小麗在寫(xiě)作業(yè)。小麗寫(xiě)完作業(yè)，把書(shū)包整理好，把寫(xiě)字臺(tái)收拾干凈。起身伸了個(gè)懶腰，看見(jiàn)媽媽還在干家務(wù)，說(shuō)：“媽媽，我作業(yè)寫(xiě)完了，我來(lái)幫你?！眿寢專骸安挥昧?，收拾完了。”把圍裙解下，坐在沙發(fā)上休息。小麗：趕忙端來(lái)一杯水，遞給媽媽。媽媽：很高興地說(shuō)“謝謝”小麗：端一杯水給爸爸，爸爸對(duì)小明笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)電話鈴響了，有同學(xué)找小明出去玩。小明征求爸媽的意見(jiàn).小麗：媽媽，我的同學(xué)王立軍叫我出玩，在明珠廣場(chǎng)，10點(diǎn)半回來(lái)。你們同意嗎？媽媽：“你的作業(yè)寫(xiě)完了，什么時(shí)候復(fù)習(xí)？”小麗：搖晃著媽媽的胳膊：“媽，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，你就讓我出去玩一會(huì)吧，我下午在復(fù)習(xí)，媽，你就答應(yīng)我吧！”媽媽笑了。媽媽爸爸：好的，玩得開(kāi)心，要注意安全。小麗：端一杯水給爸爸，爸爸對(duì)小明笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)電話鈴響了，有同學(xué)找小明出去玩。小明征求爸媽的意見(jiàn).小麗：媽媽，我的同學(xué)王立軍叫我出玩，在明珠廣場(chǎng)，10點(diǎn)半回來(lái)。你們同意嗎？媽媽：“你的作業(yè)寫(xiě)完了，什么時(shí)候復(fù)習(xí)？”小麗：搖晃著媽媽的胳膊：“媽，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，你就讓我出去玩一會(huì)吧，我下午在復(fù)習(xí)，媽，你就答應(yīng)我吧！”媽媽笑了。媽媽爸爸：好的，玩得開(kāi)心，要注意安全。在家庭中，孩子應(yīng)該認(rèn)真做好自己的事，體貼父母，尊重父母，和同學(xué)外出應(yīng)該先請(qǐng)示父母，征得同意后再走；父母、孩子互相理解，一家人才能其樂(lè)融融。《爸媽謝謝你》