父母的嘮叨是首歌

父母的嘮叨是首歌

兒子眼中的父親

兒子眼中的父親7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”14歲：“好像有時(shí)候覺得也不對……”20歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入?！?5歲：“‘老頭子’一無所知，毫無疑問，陳腐不堪?！?5歲：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是個(gè)百萬富翁了。……”45歲：“我不知道是否該和‘老頭’商量商量，或許他能幫我出出主意……”55歲：“真可惜，爸爸去世了，說實(shí)在活，他的看法相當(dāng)高明。60歲：“可憐的爸爸，您簡直是位無所不知的學(xué)者，遺憾的是我了解您太晚了！”觀賞小品《嘮叨的爸媽》時(shí)間：星期天上午

地點(diǎn)：家里

人物：小明、媽媽、爸爸場景：媽媽穿著圍裙在拖地，在家里來回走，爸爸在看書，小明在寫作業(yè)。小明：帶著耳機(jī)在聽音樂，邊寫作業(yè)邊晃著身體，一會(huì)拿著筆隨著音樂節(jié)拍敲桌子。媽媽：聞聲趕過來，指著小明大喝一聲：“小明，你在干什么？還邊寫作業(yè)邊聽音樂？哪有這樣寫作業(yè)的？能學(xué)習(xí)好才怪！”爸爸走過來：“你說說你，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦?。磕悻F(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰啊，不就是為你以后能上個(gè)好高中嗎！我們能得到什么??！不都是為你好嗎！我們這是何苦！你說說，現(xiàn)在人口那么多，你再不努力你怎么能競爭的過呢……”小明：“行了行了，你們煩不煩?。≌f夠了嗎？在學(xué)校這個(gè)老師說完了那個(gè)老師來說，天天說大道理，回家你們又嘮叨個(gè)不停，還讓不讓我活??？”說完雙手往桌子上一攤，歪著頭趴在桌子上，暈了。

1、小明的父母針對小明的什么情況嘮叨？2、你們的父母還會(huì)針對什么事情在你耳邊嘮叨？3、你們聽了爸爸媽媽的嘮叨后，心里是一種什么感覺？

1、學(xué)習(xí)方面：作業(yè)拖拉，不復(fù)習(xí)；書寫不認(rèn)真，成績不理想。2、服飾方面：要名牌服裝，打扮超前，不符合學(xué)生身份。3、社交方面：外出玩耍不提前交待清楚，讓父母擔(dān)心。4、衛(wèi)生方面：房間臟、亂、差。5、安全方面：行路安全，騎車安全，謹(jǐn)防陌生人等。6、飲食方面：挑食，暴飲暴食。7、娛樂方面：無節(jié)制地玩電腦、看電視等。換位體驗(yàn)，理解父母

對父母的嘮叨我們要么沉默不語，行動(dòng)拖拉；要么針鋒相對，言語刻薄，要么離家出走、伺機(jī)報(bào)復(fù)。你想過沒有，父母對于你以上的行為，感受是怎樣的？請同學(xué)們拿出黃色的紙片，分成父母和子女兩個(gè)不同的角色，體會(huì)面對不聽話或行為不良的孩子，你的說教他們不接受時(shí)，你的感受。再拿出綠色的紙片，按照上面的提示，把剛才的角色在互換一次，體驗(yàn)一次。1、請大家討論并談?wù)勛约旱母惺?/p>

2、父母的嘮叨里有什么？

3、父母和孩子之間為什么會(huì)發(fā)生沖突呢？

四、心心點(diǎn)燈，積極應(yīng)對。面對父母的嘮叨，我們大家的反應(yīng)各不相同。想想看，你一般是什么反應(yīng)？大家一起出出主意，請一位同學(xué)快速記錄在紅紙上。建議：1、安靜聆聽法（虛心接受父母的教誨，做一個(gè)乖寶寶。）2、轉(zhuǎn)移注意法（可以給他們讓座、拿拖鞋、端杯水或說些別的話題。）3、自我嘲諷法（語言幽默風(fēng)趣，自我諷刺，緩和氣氛。）4、解釋說明法（可以在父母比較冷靜的時(shí)候，解釋清楚。）5、撒嬌耍賴法（可以對她笑一笑、做做鬼臉、撒撒嬌。只要父母高興，撒嬌耍賴也沒錯(cuò)。）6、寫信述說法（可以給父母寫封信，委婉地表達(dá)自己的看法。）真心溝通，和諧親情《親子溝通建議》（建議一般可分為三部分，先表示對父母養(yǎng)育之恩的感激；再表示自己會(huì)努力，實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)；最后語氣委婉地提出建議。）寫在紙上，裝入事先準(zhǔn)備好的信封里，用自己認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)姆绞浇o父母。1、感恩父母的嘮叨，那是愛的語言。2、要尊重孩子。我們也是小大人。3、別只盯著孩子的缺點(diǎn)，這容易挫傷孩子的自信心。4、孩子需要的是耐心的指導(dǎo)，而不是一味的指責(zé)。5、對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，要及時(shí)地給予肯定和鼓勵(lì)。6、父母應(yīng)給我們申辯的機(jī)會(huì)，耐心地聽我們把話講完。7、父母和孩子說話時(shí)要充滿愛心和親切感，態(tài)度和藹。8、希望每天有10分鐘交流的時(shí)間。欣賞小品《和諧家庭》

時(shí)間：星期天上午地點(diǎn)：家里人物：小麗、媽媽、爸爸場景：媽媽穿著圍裙在拖地，在家里來回走，爸爸在看書，小麗在寫作業(yè)。小麗寫完作業(yè)，把書包整理好，把寫字臺收拾干凈。起身伸了個(gè)懶腰，看見媽媽還在干家務(wù)，說：“媽媽，我作業(yè)寫完了，我來幫你。”媽媽：“不用了，收拾完了?！卑褔菇庀拢谏嘲l(fā)上休息。小麗：趕忙端來一杯水，遞給媽媽。媽媽：很高興地說“謝謝”小麗：端一杯水給爸爸，爸爸對小明笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)電話鈴響了，有同學(xué)找小明出去玩。小明征求爸媽的意見.小麗：媽媽，我的同學(xué)王立軍叫我出玩，在明珠廣場，10點(diǎn)半回來。你們同意嗎？媽媽：“你的作業(yè)寫完了，什么時(shí)候復(fù)習(xí)？”小麗：搖晃著媽媽的胳膊：“媽，我的作業(yè)都寫完了，你就讓我出去玩一會(huì)吧，我下午在復(fù)習(xí)，媽，你就答應(yīng)我吧！”媽媽笑了。媽媽爸爸：好的，玩得開心，要注意安全。小麗：端一杯水給爸爸，爸爸對小明笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)電話鈴響了，有同學(xué)找小明出去玩。小明征求爸媽的意見.小麗：媽媽，我的同學(xué)王立軍叫我出玩，在明珠廣場，10點(diǎn)半回來。你們同意嗎？媽媽：“你的作業(yè)寫完了，什么時(shí)候復(fù)習(xí)？”小麗：搖晃著媽媽的胳膊：“媽，我的作業(yè)都寫完了，你就讓我出去玩一會(huì)吧，我下午在復(fù)習(xí)，媽，你就答應(yīng)我吧！”媽媽笑了。媽媽爸爸：好的，玩得開心，要注意安全。在家庭中，孩子應(yīng)該認(rèn)真做好自己的事，體貼父母，尊重父母，和同學(xué)外出應(yīng)該先請示父母，征得同意后再走；父母、孩子互相理解，一家人才能其樂融融?！栋謰屩x謝你》