《暑假安全第一課珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水》觀后感

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2022年暑假在即,中國(guó)教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)面向全國(guó)中小學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)放了一堂《暑假安好第一課:珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水》,下面是我為大家整理的《暑假安好第一課·珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水》觀后感，僅供參考，熱愛(ài)可以珍藏共享一下喲!

《暑假安好第一課·珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水》觀后感1

上個(gè)星期三下午第三節(jié)課，張老師給大家講了《_》。夏季到來(lái)，好多會(huì)游泳的人就會(huì)不停的去游泳，或許，這，就是生命的止境。大家是否了解，每日，溺水者高達(dá)20多人，90%的人都會(huì)游泳。

游泳是小孩們夏季的體育工程之一，也是男生的專(zhuān)長(zhǎng)，可以說(shuō)有的人的惡夢(mèng)就此開(kāi)頭行動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，不成以去不知道水域狀況的湖泊，不成以去不正軌的游泳池，會(huì)發(fā)生安好事故的!但，有的男生不聽(tīng)教會(huì)，執(zhí)意前去，結(jié)果導(dǎo)致凄涼下場(chǎng)。

下暴風(fēng)雨時(shí)，不要盲目的走在大街上。沒(méi)發(fā)水災(zāi)時(shí)，看一看路邊的沙井蓋，假使有些地方?jīng)]沙井蓋，就立刻打電話給修理工人準(zhǔn)時(shí)修理，發(fā)水災(zāi)時(shí)留神腳下。有一位孕婦，買(mǎi)菜時(shí)下起了暴雨，發(fā)了大水，可是她依舊向前走，走著走著掉下下水道，幾天后才讓人察覺(jué)，真可憐，一尸兩命!有的小孩為了避暑，長(zhǎng)期逗留在游泳池。有的小孩游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度，在水中突發(fā)急性病，尤其是心臟病，死了都沒(méi)人會(huì)知曉。

溺水致死的重要理由是氣管吸入好多水分阻力呼吸，或因頭暈等等。溺水病癥有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者那么昏迷或心跳中斷。饑餓，太飽和疲乏時(shí)不成以下水游泳。

同學(xué)們，大家務(wù)必要保護(hù)我們的身體，別一時(shí)糊涂，不但自己受傷了，還會(huì)讓家長(zhǎng)沉浸在悲傷之中啊。

《暑假安好第一課·珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水》觀后感2

今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安好的教導(dǎo)片，我們樂(lè)此不疲，開(kāi)懷大笑。我知道好多關(guān)于安好的常識(shí)，我知道生命是名貴的，所以我們理應(yīng)好好珍惜它。

我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時(shí)我也明白，遠(yuǎn)離水庫(kù)溪流，是一種幸福而安好的生活。有兩個(gè)小女孩看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個(gè)小男孩。看到這里，我想：“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深，直接去水庫(kù)或湖邊游泳造成的，千萬(wàn)不要在這個(gè)地方游泳。”，這很危害。

還看到一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)男人說(shuō)：“我打定好了。”，他的摯友勸他不要去游泳，但他不聽(tīng)，自信地說(shuō)他會(huì)游泳。于是就下去了。他起初游得很告成，但后來(lái)，他游到了湖中心。沒(méi)想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中冒死掙扎。那一刻，太可怕了!他真的拿自己的生活開(kāi)玩笑!

我看到那一刻，太可怕了!幸運(yùn)的是，他的摯友救了他，否那么他會(huì)淹死的。“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。”，這句話隨處可見(jiàn)，但誰(shuí)把它記在心里。人生只有一次。雖然貴重，但是脆弱。假設(shè)我們不珍惜生命，我們就是在濫用生命。世界上大量人由于游泳而淹死。為什么他們想游泳的時(shí)候不去想?他們玩的嬉戲安好嗎?不要只在乎一時(shí)的喜悅，就把它忘得一干二凈。火熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高機(jī)警。

同學(xué)們，珍愛(ài)生命!他只有一次，不要在危害的地方游泳，你隨時(shí)可能失去生命，所以我們務(wù)必牢記安好提示，這樣我們才能每天過(guò)上安好、喜悅、健康的生活!

《暑假安好第一課·珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水》觀后感3

生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最名貴的，生命對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都很重要。就像小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基一樣，雖然他是一個(gè)固執(zhí)的人，也是一個(gè)宏偉的戰(zhàn)士，但他在旅途中遇到了大量不幸：失明和癱瘓……即便如此，他也沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求和對(duì)健康身體的渴望?？赡苷怯捎谌绱?，他在文章中高呼：“生命之火萬(wàn)歲”。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，有專(zhuān)業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的一些常識(shí)。這些方法增加了我們的日常安好學(xué)識(shí)，讓我們意識(shí)到日常生活的危害。例如，假設(shè)有人溺水了：

第一，未成年人察覺(jué)有人溺水，盡量不去救。

其次，要用救生設(shè)備或當(dāng)時(shí)可以使用的竹、木、繩等物品呼救救援。

有中小學(xué)生游泳四不要：

第一，不要一個(gè)人游泳，和大人一起走。

其次，不要在沒(méi)有救生人員的水域游泳。

第三，不要在海、河等不熟諳的水域游泳，游泳前要了解水下環(huán)境。

第四，不要連忙下水。你理應(yīng)做一些打定活動(dòng)來(lái)適應(yīng)水溫。

這些游泳學(xué)識(shí)不僅可行，而且是每個(gè)人的名貴資產(chǎn)。

《暑假安好第一課·珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水》觀后感4

生命是頑強(qiáng)的，同時(shí)，它也是脆弱的，水是生命的搖籃，也是亡命的深淵。

夏天已經(jīng)到臨，火熱的號(hào)角已經(jīng)吹響，水也開(kāi)頭張牙舞爪了。每到這時(shí)，教導(dǎo)局、學(xué)校總是告誡著我們學(xué)生，老師和家長(zhǎng)也一遍又一遍不耐煩地報(bào)告我們要預(yù)防溺水。可總有那么幾個(gè)同學(xué)頑皮頑皮，沒(méi)有聽(tīng)警告，而導(dǎo)致各種溺水事故的發(fā)生，每當(dāng)這些慘況在我們的耳邊循環(huán)時(shí)，我們也理應(yīng)高度重視起來(lái)，學(xué)會(huì)一些防溺水和急救學(xué)識(shí)，這將是我們生命的養(yǎng)護(hù)傘：

1.不要私自一人外出游泳，更不要到摸不著底和不知水情或?qū)Ρ任：η乙税l(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2.務(wù)必要有組織并在老師或熟諳水性的人的率領(lǐng)下去游泳，以便彼此照管。

3.要領(lǐng)會(huì)自己的身體健康狀況，平日四肢就輕易抽筋者不宜加入游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的打定，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能彼此打鬧，以免喝水和溺水，不要在激流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5.在游泳中假設(shè)突然覺(jué)得身體不安逸要立刻上岸休息或呼救，遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。

我們要牢記以上的防溺水安好學(xué)識(shí)，并且做到以下六不準(zhǔn)：

1.不準(zhǔn)私自下水游泳。

2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。

3.不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的處境下游泳。

4.不準(zhǔn)到不熟諳的水域游泳。

5.不準(zhǔn)到無(wú)安好設(shè)施，無(wú)救治人員的水域游泳。

6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

作為我們青少年而言，健康安好尤為重要，讓我們預(yù)防溺水，提高安好意識(shí)。行動(dòng)起來(lái)吧!珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，安好為伴!

《暑假安好第一課·珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水》觀后感5

水是天底下最溫柔的物體了，她也分外的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也暗藏著無(wú)限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺(jué)得安逸的，看起來(lái)又是那么的溫柔寧?kù)o。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是分外美好的事，你也經(jīng)不住她的，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某，因天氣火熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來(lái)了。

河水是清涼的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，可能你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得20_年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚摯友。

河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得可怕的，做起來(lái)又是那么的難以防范?？赡苣阌X(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安好無(wú)事了，可她還是不確定放過(guò)你。譬如2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在