2023屆四川省綿陽市游仙區(qū)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是A．鋼鐵是使用量最大的金屬材料B．銹蝕后的鐵制品沒有回收價值C．銅有良好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線D．鋁化學(xué)性質(zhì)活潑，但表面易生成致密的氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性2．潛水員深潛及航天員在航空航天時都必須攜帶的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．二氧化碳3．下列說法正確的是（）A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B．單質(zhì)是由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．化學(xué)變化中分子種類要發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化D．陽離子帶正電荷，帶正電荷的微粒一定是陽離子4．下列關(guān)于金屬及金屬材料的說法錯誤的是（）A．生鐵和鋼都是鐵的合金B(yǎng)．人類使用鋁的年代早于銅?鐵C．合金的硬度比其純金屬的硬度大D．武德合金的熔點低，可作保險絲5．下列實驗操作不正確的是（）A．添加酒精 B．稀釋濃硫酸C．過濾泥水 D．稱量氯化鈉6．下列物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是A．焦炭用于煉鐵 B．大理石用作建筑材料C．黃金用作制首飾的材料 D．石墨用作制鉛筆芯7．過濾實驗中，不需要使用的儀器是A．燒杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．蒸發(fā)皿8．以下物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A．銅 B．氯化鈉 C．二氧化碳 D．氧氣9．在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中，化合價發(fā)生了變化的元素是（）A．S，O B．只有S C．只有O D．H，S，O10．在FeSO4和Fe(SO4)3的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．3a%B．1-3a%C．2a%D．無法確定11．實驗室用氯化鈉配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法中不正確的是（）A．所需氯化鈉的質(zhì)量為3gB．氯化鈉放在托盤天平的左盤稱量C．俯視量筒讀數(shù)會使所配溶液偏稀D．所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒等12．下列圖示實驗操作正確的是A．驗滿氧氣B．點燃酒精燈C．加熱試管中的液體D．傾倒液體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題：

（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________________________________。（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是___________________（寫一點即可）。（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中放人干燥劑濃硫酸后，氣體應(yīng)從__________端通入。（填“a”或“b”）（4）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填選項字母），檢臉二氧化碳是否收集滿的方法是_______________________。（5）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。14．根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做的一點改進(jìn)是_____。若用裝置D收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時，便可開始收集。（2）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；圖G是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請你另寫一個優(yōu)點_____。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實驗,集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_____；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現(xiàn)象是_____。15．請根據(jù)下圖實驗內(nèi)容回答下列問題。

（1）A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是_____________（填一條即可）。（2）B實驗產(chǎn)生氫氣的試管是___________（填“甲”或“乙”）。（3）C實驗觀察到的現(xiàn)象是____________。（4）D實驗資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。熱水中的白磷不燃燒，是因為___________。16．小剛將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過下圖所示的裝置，在A、B兩裝置中他可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。A裝置B裝置現(xiàn)象________現(xiàn)象_________該變化的化學(xué)方程式為_________驗證的性質(zhì)________三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為了測定金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），用一稀鹽酸進(jìn)行了如下實驗；請回答下列問題：（1）攪拌的目的是________；（2）C中固液混合物的質(zhì)量是____________；（3）計算鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．某興趣小組對含有雜質(zhì)的石灰石樣品進(jìn)行如下實驗分析：取12g樣品放入燒杯中，將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算：次數(shù)1234加入稀鹽酸的質(zhì)量/g25252525剩余固體的質(zhì)量/g84m2求：（1）m的值；（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量；（3）求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量（寫出計算過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）據(jù)報道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣(化學(xué)式為Cl2)泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO)。請回答：（1）寫出氯氣的物理性質(zhì)______。（2）上述事故發(fā)生時，人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施之一是______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、鋼鐵是目前使用最多的金屬材料，故正確；B、銹蝕后的鐵除銹后仍有回收價值，故錯誤；C、銅具有良好的導(dǎo)電性，可以用來做電線，故正確；D、鋁具有自我保護(hù)作用，鋁表面易形成致密的氧化膜可阻止鋁進(jìn)一步被氧化，故正確。故選B。2、A【詳解】氧氣能夠供給呼吸，所以潛水員深潛及航天員在航空航天時都必須攜帶。故選：A。3、C【詳解】A、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3含氧元素，但是不屬于氧化物，不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如臭氧和氧氣的混合物由同種元素組成，但是屬于混合物，不符合題意；C、化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，分子種類發(fā)生了改變，分子種類發(fā)生改變，說明有新物質(zhì)生成，一定是化學(xué)變化，符合題意；D、陽離子帶正電荷，但是帶正電荷的微粒不一定是陽離子，如核電荷數(shù)帶正電荷，但是不屬于陽離子，不符合題意。故選C?！军c睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。4、B【詳解】A、生鐵和鋼是鐵的合金，故正確；B、人類使用金屬銅、鐵的年代早于鋁，鋁的使用僅是100多年前的事情，故錯誤；C、合金相對于純金屬，其硬度更大、熔點降低，故正確；D、武德合金用于制造保險絲是因為其熔點低，故正確。故選B。5、C【解析】使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）；過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用漏斗向酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中所示操作正確；故不符合題意；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；故不符合題意；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；故符合題意；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確；故不符合題意；故選C【點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。6、A【分析】需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，據(jù)此分析。【詳解】A、焦炭用于煉鐵，利用了焦炭的還原性，該性質(zhì)需通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，因此屬于化學(xué)性質(zhì)，故該選項符合題意；B、大理石用作建筑材料，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不涉及化學(xué)性質(zhì)的利用，故該選項不符合題意；C、黃金用作制首飾的材料，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不涉及化學(xué)性質(zhì)的利用，故該選項不符合題意；D、石墨質(zhì)軟、細(xì)膩光滑，可用于制作鉛筆芯，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不涉及化學(xué)性質(zhì)的利用，故該選項不符合題意；故選A。【點睛】本題考查了有關(guān)化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的判斷，二者的區(qū)別在于性質(zhì)的表現(xiàn)是否需要通過化學(xué)反應(yīng)，結(jié)合實際生活進(jìn)行判斷即可。7、D【詳解】過濾時用到的儀器有鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒，不需要蒸發(fā)皿，故選D。8、A【詳解】A、銅是由銅原子直接構(gòu)成的，正確；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯誤；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，錯誤；D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，錯誤。故選A。9、A【詳解】氫元素顯+1價，設(shè)H2S中硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x=0，則x=﹣2價；氧元素顯﹣2價，設(shè)SO2中硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：y+（﹣2）×2=0，則y=+4價；硫元素的化合價由﹣2價變?yōu)?4價；根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，O2屬于單質(zhì)，故氧元素的化合價為0；生成物二氧化硫、水中氧元素顯﹣2價，氧元素的化合價由0變?yōu)椹?價；故在反應(yīng)前后，化合價發(fā)生了變化的元素S、O；故選A。【點睛】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。10、B【詳解】解：由FeSO4和Fe(SO4)3的化學(xué)式可知，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為32:（16×4）=1:2，若硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2a%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1-硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)-氧元素質(zhì)量分組=1-a%-2a%=1-3a%；故選：B。11、C【解析】配制溶液的基本步驟是：計算、稱量、量取、溶解。【詳解】A、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量為50g×6%＝3g，故A正確；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氯化鈉放在托盤天平的左盤稱量，故B正確；C、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故C不正確；D、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故D正確。故選C?！军c睛】溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。12、C【詳解】A、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、導(dǎo)管口剛剛有氣泡冒出就開始收集或集氣瓶內(nèi)未裝滿水，留有氣泡aBD將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，證明收集滿【詳解】（1）A裝置是加熱制取氧氣的裝置，且試管口放置了棉花，可以防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)氣管，可用于高錳酸鉀制氧氣，化學(xué)方程式為，故填：。（2）排水法收集氧氣，氧氣不純可能是氧氣收集過早，導(dǎo)管口剛剛有氣泡冒出就開始收集，也可能是剛開始集氣瓶未裝滿水，有氣泡，故填：導(dǎo)管口剛剛有氣泡冒出就開始收集或集氣瓶內(nèi)未裝滿水，留有氣泡。（3）萬能瓶用作干燥裝置時，氣體長進(jìn)短出，故氣體從a端進(jìn)入，故填：a。（4）實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集，收集裝置選D，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，證明收集滿，故填：BD；將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，證明收集滿。（5）F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)為澄清石灰水，澄清石灰石遇二氧化碳生成碳酸鈣和水，石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為，故填：。14、A在試管口塞一團(tuán)棉花氣泡連續(xù)均勻冒出可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止防止高溫熔融物落下，使集氣瓶底部受熱不均而炸裂軟塑料瓶變癟【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口剛排出的是裝置內(nèi)的空氣，應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集；（2）實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；G裝置的優(yōu)點是：隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（3）玻璃是熱的不良導(dǎo)體，鐵和氧氣燃燒生成高溫的熔化物，所以實驗前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；二氧化碳能溶于水，使軟塑料瓶內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下塑料瓶變癟?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、紅磷量不足（或填“裝置漏氣”，答案合理即給分）乙B燒杯中酚酞溶液逐漸變紅熱水中白磷沒有與氧氣接觸【詳解】（1）測量的結(jié)果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一，是因為反應(yīng)的紅磷量不足導(dǎo)致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等，故填：紅磷量不足（或填“裝置漏氣”，答案合理即給分）；（2）電解水，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，因此產(chǎn)生氫氣的是乙，故填：乙；（3）氨氣分子在不斷的運動，氨分子與酚酞試液中的水分子結(jié)合成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；故填：B燒杯中酚酞溶液逐漸變紅；（4）燃燒需要氧氣，水中的白磷沒有與氧氣接觸，不會燃燒；故填：熱水中白磷沒有與氧氣接觸。16、石蕊變紅由低到高依次熄滅CO2+H2O=H2CO3二氧化碳的密度比空氣的密度大，不燃燒，也不支持燃燒【解析】A裝置：二氧化碳與石蕊溶液中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，故現(xiàn)象是石蕊變紅。反應(yīng)的方程式為：CO2+H2O=H2CO3。B裝置：二氧化碳的密度比空氣的密度大，不燃燒，也不支