2023年大四環(huán)境藝術設計畢業(yè)實習個人總結

第3頁共3頁2023年?大四環(huán)境藝?術設計畢業(yè)?實習個人總?結一、畢?業(yè)實習的性?質和任務?為突出高職?教學注重實?踐教學環(huán)節(jié)?的特色，讓?學生積累專?業(yè)實踐經驗?，縮短學校?與就業(yè)崗位?的差距，根?據(jù)我校環(huán)境?藝術專業(yè)教?學計劃，環(huán)?境藝術專業(yè)?特安排學生?在最后一個?學期進行畢?業(yè)實習。根?據(jù)教學計劃?制定本大綱?。畢業(yè)實?習是教學過?程中一個重?要的實踐性?教學環(huán)節(jié)，?是一次綜合?性實習。通?過實習使學?生加深對專?業(yè)理論知識?的理解，培?養(yǎng)和提高學?生實際操作?和分析問題?、解決問題?的能力，使?學生綜合運?用所學理論?知識與建筑?裝飾裝修工?程設計施工?管理實踐緊?密結合，為?畢業(yè)后從事?裝飾裝修設?計、施工、?監(jiān)理等工作?打下良好的?基礎。二?、實習要達?到以下目標?1、在實?習過程中了?解設計或施?工等企業(yè)的?工作流程和?各崗位的職?責任務，提?___位的?適應能力，?學會以各種?方式學習，?綜合素質要?有明顯進步?。2.將?設計或施工?等專業(yè)知識?和相關政策?法規(guī)結合，?運用到相應?的實踐崗位?，提高觀察?問題、發(fā)現(xiàn)?問題、分析?問題、解決?問題的能力?，提高專業(yè)?水平。3?、在規(guī)范有?序的實際工?作中養(yǎng)成努?力鉆研、吃?苦耐勞的精?神。4、?熟悉建筑裝?飾工程的制?圖和識圖，?了解圖紙會?審的工作內?容。5、?了解建筑裝?飾裝修的方?案設計、效?果圖和施工?圖設計。?6、掌握裝?飾裝修施工?現(xiàn)場的管理?體制，工作?流程。7?、了解工程?項目部技術?人員的工作?內容和職責?。8、熟?悉工程的施?工___設?計和管理方?法。9、?熟悉分部分?項工程施工?預算和現(xiàn)行?定額標準。?10、了?解建筑裝飾?裝修業(yè)新材?料和新工藝?的現(xiàn)狀及應?用情況。?11、熟悉?分部分項工?程的技術交?底和施工質?量控制等工?作。12?、了解掌握?施工單位的?管理體制，?工作流程。?三、畢業(yè)?實習效果?通過這次畢?業(yè)實習，學?生基本上都?較好的完成?了畢業(yè)實習?任務，達到?了畢業(yè)實習?目的:1?、學生能夠?根據(jù)畢業(yè)實?習安排，完?成相應的畢?業(yè)實習任務?。2、學?生基本掌握?了環(huán)境藝術?設計專業(yè)的?工作設計流?程。3、?學生能夠運?用所學知識?，完成相應?的簡單室內?和景觀設計?工作以及三?視圖制作。?4、部分?學生還能制?作CI設計?手冊與其設?計作品相互?呼應。四?、畢業(yè)實習?成績評定?1、工作積?極沒有缺席?，實習材料?符合要求，?指導教師檢?查確實完成?實習任務者?為成績優(yōu)秀?。2、實?習期間沒有?缺席，單位?評價良好，?實習材料符?合要求，實?習任務完成?較好，成績?為良好。?3、實習中?有一次缺席?，單位評價?良好，實習?材料符合要?求，成績?yōu)?中等。4?、實習中有?二次缺席，?實習材料符?合要求，單?位評價尚可?，成績?yōu)榧?格。5、?學生在畢業(yè)?實習階段不?與所在系聯(lián)?系時間超過?___天者?;在畢業(yè)實?習階段出現(xiàn)?不服從安排?、干擾就業(yè)?工作的順利?進展，因個?人原因給學?院造成不良?影響者;未?按學院要求?與用人單位?簽訂真實、?有效的就業(yè)?協(xié)議書或勞?動合同并沒?有在規(guī)定日?期前上交到?學院就業(yè)指?導中心者;?沒有在規(guī)定?日期(__?年__月_?_日)前將?畢業(yè)實習材?料寄回者;?實習材料不?完整者。成?績?yōu)椴患案?，實習成績?不及格者不?能參加畢業(yè)?答辯。五?、實習中存?在的問題?學生通過畢?業(yè)實習雖然?取得了較好?的成績，但?也還存在一?些問題，主?要有以下幾?個方面:?1、專業(yè)設?計知識掌握?不牢固，電?腦軟件運用?不熟練。?2、團隊精?神較差、服?從能力和領?悟能力不夠?。3、設?計過程中整?體設計感不?夠強。4?、在設計制?作過程中，?極部分學生?沒掌握軟件?之間的文件?轉換，排版?制圖的方法?。六、在?今后教學中?的改進措施?針對學生?實習中所存?在的