第3課時(shí) 立體圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量_第1頁(yè)
第3課時(shí) 立體圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量_第2頁(yè)
第3課時(shí) 立體圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量_第3頁(yè)
第3課時(shí) 立體圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量_第4頁(yè)
第3課時(shí) 立體圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量_第5頁(yè)
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第6元

整理和習(xí)2.圖形與何第時(shí)

立體圖形的識(shí)與測(cè)量【學(xué)標(biāo)發(fā)培養(yǎng)【學(xué)難】重分析難理解三視圖及正方【學(xué)程一復(fù)回立圖的識(shí)第88第題的一組圖形，讓學(xué)

那么長(zhǎng)方體與立圖的積12與寬相當(dāng)于圓積=沿高正方3：=（）長(zhǎng)S=6a正

S=2ππr2圓柱立圖體的算他發(fā)現(xiàn)有興趣了解如我1圍繞目標(biāo)第2師隨著在3同學(xué)們比方體方體方體和圓柱這樣一些形體的體積，1）課件出示：一個(gè)底面為梯形的立體圖形，如何計(jì)算它的體要注意應(yīng)從容器里面測(cè)2示量出二課作1第90第22121是是3m的圓柱m2；）m

2。3））33三課小【學(xué)思本課讓在通過(guò)圓可以找到求所有物體這樣復(fù)習(xí)不再是舊知識(shí)的

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