2023屆新疆伊犁州化學九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列滅火方法中，不正確的是A．炒菜時，油鍋不慎著火，應迅速用鍋蓋蓋滅B．實驗時酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅C．圖書資料著火，應用泡沫滅火器滅火D．電器因短路起火時，立即切斷電源，用二氧化碳滅火器或干粉滅火器來滅火2．下圖是硅元素在元素周期表中的信息和其原子結(jié)構(gòu)示意圖，則下列有關(guān)說法錯誤的是A．硅是地殼中含量最多的非金屬元素B．硅元素位于元素周期表中的第三周期C．硅的相對原子質(zhì)量為28.09D．硅原子核內(nèi)有14個中子3．在反應3X＋4Y＝2Z中，已知X的相對分子質(zhì)量是32，Z的相對分子質(zhì)量是102，則Y的相對分子質(zhì)量為（）A．172 B．108 C．70 D．274．2018年5月12日是我國第十個“防災減災日”，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。下列圖標與安全警示無關(guān)的是A． B． C． D．5．對詩句“遙知不是雪，為有暗香來”中加點句子，用分子觀點解釋正確的是A．分子的質(zhì)量小 B．分子之間有間隔C．分子在不斷運動 D．同種分子化學性質(zhì)相同6．如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）A．原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變B．相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同C．相同元素組成的不同物質(zhì)，化學性質(zhì)相同D．在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C607．小雨同學依據(jù)描述書寫的化學符號：①三個鋅原子：3ZN②兩個氫分子：2H2③兩個氫氧根離子：2OH-④鎂離子：Mg+2⑤氯化亞鐵的化學式：FeCl2⑥-2價的氧元素：O2-.其中正確的有A．②③⑤ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤8．下列各組物質(zhì)中,屬于化合物的是()A．黃銅B．水蒸氣C．稀有氣體D．硫粉9．對于下列化學用語，有關(guān)說法正確的是①He②Fe3+③④⑤A．①和③都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B．②和⑤表示的粒子均為陽離子C．②和③中的“3”表示的都是元素的化合價數(shù)D．④和⑤表示的粒子核外電子數(shù)相同，所以化學性質(zhì)相似10．下列各項：①原子數(shù)目②原子的種類③分子數(shù)目④分子的種類⑤元素的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量⑦物質(zhì)的種類中，在化學反應前后一定不會發(fā)生變化的是A．①③⑤⑦B．②③④⑤C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑥⑦11．下列對科學家在化學上的貢獻敘述錯誤的是()A．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子C．道爾頓建立了原子學說D．張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值12．水是生命之源。下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A．肥皂水可鑒別硬水和軟水B．水是由氫元素和氧元素組成的C．過濾可以除去水中可溶性雜質(zhì)D．蒸餾或?qū)⑺蠓锌山档退挠捕榷?、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學興趣小組選用如下圖所示裝置，進行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗請你根據(jù)所學知識，依圖回答下列問題：（1）儀器①是_____，請寫出A中發(fā)生反應的化學方程式_____。（2）收集少量CO2氣體應選擇_____（填裝置序號），驗滿的方法是_____。（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，原因是_____（用化學方程式表示）。（4）若A與E連接，E中發(fā)生反應的化學方程式為_____。（5）若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，說明了CO2具有_____的化學性質(zhì)。（6）G可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響．14．實驗室制取氣體不僅是很重要的學習內(nèi)容，還能幫助我們解決很多實際問題。（1）將下圖所示各裝置進行合理組裝后可用于實驗室制取所需要的某種氣體。①把C裝置中的明顯錯誤加以改正_____________，改正后的C裝置可以在后續(xù)實驗中繼續(xù)使用。②制取氧氣的化學反應原理為______________，可選用的發(fā)生裝置代碼是___________，從D、E、F中可選用的收集裝置代碼是_______________。③在B裝置中可發(fā)生的置換反應為_____________。④欲制取二氧化碳氣體，選擇B裝置相對選擇C裝置的優(yōu)點是______________。⑤若采用G裝置收集氣體，檢驗集氣瓶中已經(jīng)充滿二氧化碳氣體的最簡單方法是__________。⑥檢驗產(chǎn)生氣體為二氧化碳的化學方程式為________________。（2）化學興趣小組參觀附近石灰廠時帶回一些石灰石樣品。為測定其樣品中碳酸鈣的含量，他們設計利用下圖所示的簡便方法進行了實驗：取10g石灰石樣品加入到裝有100g稀鹽酸的小燒杯中，充分反應后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為106.7g。⑦反應生成二氧化碳的質(zhì)量為________________：⑧樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______________。15．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。請回答下列有關(guān)實驗問題：（1）往試管里裝入粉末狀固體時，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送至試管__________（選填“上部”、“中部”或“底部”），然后使試管直立起來。（2）圖1是實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，請指出該裝置中的一處錯誤____________。（3）利用圖2裝置探究分子的運動，實驗時觀察到燒杯________（選填“A”或“B”）中溶液變紅。（4）圖3是過濾的裝置，其中玻璃棒的作用是______________。（5）圖4是常見的氣體收集裝置，已知二氧化硫是一種易溶于水、密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體，若收集二氧化硫，則應選用圖4中的__________（選填“X”、“Y”或“Z”）。16．請結(jié)合如圖所示實驗回答問題：（1）實驗一中集氣瓶里水的作用是_____。（2）實驗二中若測得空氣中O2含量小于，可能的原因是_____（答一點即可）。（3）實驗三中金屬片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明磷燃燒的條件之一是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某小組同學為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應），稱取一定質(zhì)量的石灰石于燒杯中，用某濃度的稀鹽酸100g分5次加入，每次充分反應后，取出剩余固體經(jīng)洗滌、干燥后稱重，每次加入稀鹽酸的用量和剩余固體的質(zhì)量記錄如下表。結(jié)合表格和圖象完成下列問題：實驗次數(shù)稀鹽酸用量/g剩余固體質(zhì)量/g①2016.25②4012.50③60m④805.00⑤1005.00

（1）表格中m=_____g；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____；（3）該樣品完全反應生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？18．某化學興趣小組的同學們用5g二氧化錳和一定質(zhì)量的過氧化氫溶液制取氧氣。實驗結(jié)束后測得生成氧氣16g，請計算消耗過氧化氫的質(zhì)量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室中，裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如下圖）。你能解釋這是為什么嗎？如果用其中的生石灰做與水反應的實驗，會感覺到明顯的放熱現(xiàn)象嗎______？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下?！驹斀狻緼、炒菜時，油鍋不慎著火，應迅速用鍋蓋蓋滅，以隔絕氧氣，故A正確；

B、實驗時酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅，能隔絕氧氣，故B正確；

C、泡沫滅火器可用于撲滅木材棉布等一般火災，噴出的溶液會損壞圖書資料，不能用于圖書資料著火，故C不正確；

D、電器著火，為防止觸電，先應切斷電源，可用二氧化碳滅火器或干粉滅火器來滅火，故D正確。故選C。2、A【詳解】A、地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，故選項說法錯誤，符合題意；B、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硅元素的原子核外有3個電子層，則在元素周期表中，硅元素位于第3周期，故選項說法正確，不符合題意；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為28.09，故選項說法正確，不符合題意；D、在原子中，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故硅元素的原子中中子數(shù)為：28-14=14，故選項說法正確，不符合題意。故選A。3、D【詳解】在反應3X+4Y=2Z中，參加反應的X的質(zhì)量和Y的質(zhì)量之和等于生成物Z的質(zhì)量，Y的相對分子質(zhì)量為：（102×2-32×3）÷4=27。

故選D。4、C【詳解】A、表示腐蝕品標志，與安全警示有關(guān)，故A正確；B、表示爆炸品標志，與安全警示有關(guān)，故B正確；C、表示節(jié)水標志，與安全警示無關(guān)，故C不正確；D、表示劇毒品標志，與安全警示有關(guān)，故D正確。故選C。5、C【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、由分子的性質(zhì)可知，在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的主要原因與分子質(zhì)量很小無關(guān)，故選項錯誤。

B、由分子的性質(zhì)可知，在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項錯誤。

C、由于分子是在不斷的運動的，這是造成在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的主要原因，故選項正確。

D、由分子的性質(zhì)可知，在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的主要原因與同種分子化學性質(zhì)相同無關(guān)，故選項錯誤。

故選C。6、C【詳解】A、金剛石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，構(gòu)成物質(zhì)的種類不同，說法正確；故不符合題意；B、金剛石、石墨、C60在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物都是二氧化碳，說法正確；故不符合題意；C、相同元素組成的不同物質(zhì)，化學性質(zhì)不相同，同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，說法錯誤；故符合題意；D、金剛石、石墨、C60的組成元素相同，可以相互轉(zhuǎn)化，說法正確；故不符合題意；故選C【點睛】本題主要考查學生對題干中有用信息的提取能力。7、A【詳解】①三個鋅原子，原子用元素符號表示，三個鋅原子表示為3Zn，該說法不正確；②兩個氫分子，分子用化學式表示，兩個氫分子表示為2H2，該說法正確；③兩個氫氧根離子，離子用離子符號表示，兩個氫氧根離子表示為2OH-，該說法正確；④鎂離子，離子用離子符號表示，鎂離子表示為Mg2+，該說法不正確；⑤氯化亞鐵的化學式是FeCl2，該說法正確；⑥-2價的氧元素表示為，該說法不正確；由以上分析，正確的有②③⑤。故選：.A。8、B【詳解】A、黃銅由銅、鋅等兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、水蒸氣是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；C、稀有氣體是由兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、硫粉是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選B。【點睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。9、B【詳解】A、①是氦氣，是稀有氣體單質(zhì)，由分子構(gòu)成，③是亞硝酸鈉，由亞硝酸根離子和鈉離子構(gòu)成，故A不正確；B、②是鐵離子，⑤的質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，失去最外層1個電子，是鈉離子，則表示的粒子均為陽離子，故B正確；C、②中的“3”表示1個鐵離子帶3個單位的正電荷，③中的“3”表示亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3價，故C不正確；D、④是氟離子，是陰離子，⑤是鈉離子，是陽離子，二者化學性質(zhì)不相似，故D不正確。故選B。10、C【解析】化學反應前后，原子數(shù)目、原子的種類、元素的種類、物質(zhì)的總質(zhì)量肯定沒有變化，分子數(shù)目可能改變；分子的種類、物質(zhì)的種類一定改變。故選C。11、B【詳解】A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項錯誤；B、湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子核，故選項正確；C、在近代，道爾頓建立了原子學說，故選項錯誤；D、張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量作出了突出貢獻，故選項錯誤。故選B。12、C【詳解】A．區(qū)分硬水和軟水常用肥皂水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故A正確；B．水是由氫元素和氧元素組成的，故B正確；C．過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，故C錯誤；D．實驗室用蒸餾降低水的硬度，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，故D正確。答案選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OB用燃著的木條放在試管口，若火焰熄滅，則已收滿紫色的溶液變成紅色CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O矮的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅不能燃燒、不能支持燃燒防止CO2溶于水且與水反應沒有【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析；（2）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，二氧化碳不具有助燃性進行分析；（3）根據(jù)二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進行分析；（4）根據(jù)二氧化碳和澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析；（5）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，不支持燃燒，不可燃燒進行分析；（6）根據(jù)二氧化碳會與水發(fā)生反應進行分析?！驹斀狻浚?）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是長頸漏斗，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空氣大，所以收集少量的二氧化碳可用B裝置；驗滿的方法是：用燃著的火柴放在試管口，若火焰熄滅，則已收滿；（3）二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3；（4）二氧化碳與澄清的石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，化學方程式為：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（5）二氧化碳的密度比空氣大，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于二氧化碳的物理性質(zhì)。二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于二氧化碳的化學性質(zhì)。若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅；因為二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；（6）G可用來測量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水且與水反應；植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有明顯影響。故答案為：（1）長頸漏斗；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）B；用燃著的木條放在試管口，若火焰熄滅，則已收滿；（3）紫色的溶液變成紅色；CO2+H2O=H2CO3；（4）CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（5）低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅；不能燃燒、不能支持燃燒；（6）防止CO2溶于水且與水反應；沒有?！军c睛】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、將長頸漏斗的下/尖端插入液面下（合理即可）CD或E可以隨時控制反應的發(fā)生與停止將燃著的小木條（火柴）放在集氣瓶口m處，若木條熄滅，說明集氣瓶內(nèi)氣體已充滿3.3g75%【詳解】（1）①C裝置中的長頸漏斗下端應插入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出，故填：將長頸漏斗的下/尖端插入液面下；②實驗室可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選C；還可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；還可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應選D或E；③B裝置適用于固液不加熱反應制取氣體，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，且該反應屬于固液不加熱反應，該反應的化學方程式為：；④選擇B裝置相對選擇C裝置的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止，將石灰石（或大理石）置于塑料板上，關(guān)閉止水夾，通過長頸漏斗添加稀鹽酸，使固液接觸，反應發(fā)生，生成氣體，裝置內(nèi)壓強增大，將稀鹽酸壓入長頸漏斗中，固液分離，反應停止，打開止水夾，固液接觸，反應發(fā)生，故填：可以控制反應的發(fā)生和停止；⑤若采用G裝置收集氣體，二氧化碳的密度比空氣大，應從“n”端進入，故二氧化碳驗滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口m處，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿；⑥通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，使澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為：；（2）⑦根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可得，生成二氧化碳的質(zhì)量為：10g+100g-106.7g=3.3g；⑧解：設樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為xx=75%答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%。15、底部未在試管口塞一團棉花（表述意思正確即可）A引流Y【詳解】（1）往試管里裝入粉末狀固體時，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送至試管底部，然后使試管直立起來，使藥品落到試管底部；（2）圖1是實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，該裝置中的一處錯誤是未在試管口塞一團棉花，易導致高錳酸鉀顆粒堵塞導管；（3）氨水呈堿性能使無色酚酞試液變紅，實驗時觀察到燒杯A中溶液變紅，利用裝置圖2可探究分子的運動；（4）圖3是過濾的裝置，其中玻璃棒的作用是引流，使液體沿玻璃棒流入漏斗內(nèi)，防止?jié)嵋簽⒃诼┒吠膺叄唬?）圖4是常見的氣體收集裝置，已知二氧化硫是一種易溶于水，不能用排水法收集；二氧化硫是密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體，若收集二氧化硫，可用向上排空氣法收集，則應選用圖4中的Y。16、防止生成的高溫熔融物掉落瓶底，使集氣瓶破裂裝置漏氣或紅磷的量不足等（合理即可