2023屆浙江杭州上城區(qū)七校聯(lián)考九年級化學第一學期期末達標檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈 B．滴加液體C．細鐵絲在氧氣中燃燒 D．讀出液體的體積2．規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的保證。下列實驗操作正確的是()A．連接儀器 B．溶解NaC1固體 C．熄滅酒精燈 D．滴加液體3．在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列推理中正確的是XYZQ反應前的質(zhì)量/g2080221反應后的質(zhì)量/g4待測3865A．反應后物質(zhì)Y的質(zhì)量為44gB．反應中物質(zhì)X與Y發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:4C．反應中Z可能是催化劑D．反應后Y的質(zhì)量為64g4．下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義錯誤的是（）A．:“+2”表示該物質(zhì)中鎂元素的化合價為正二價B．NO2:“2”表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子C．2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子D．2Na:“2”表示兩個鈉元素5．下列化學符號中，表示正確的是A．2個鎂原子:2Mg B．鈣離子:Ca+2C．2個氧原子:O2 D．氯化鋁:A1C16．甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是A．丙的相對分子質(zhì)量為32gB．丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4C．參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1D．該反應為復分解反應7．下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是A．銅絲在空氣中加熱生成氧化銅B．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰D．一氧化碳還原氧化鐵，氧化鐵由黑色變成紅色8．如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是A．氧原子核外有6個電子B．硫元素和氧元素均為非金屬元素C．硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06gD．硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為+4價9．能證實20℃時原KNO3的溶液是飽和溶液的事實是（）A．降溫到10℃時有KNO3晶體析出B．蒸發(fā)掉10克水，有KNO3晶體析出C．加熱到30℃后，再加入KNO3晶體仍能繼續(xù)溶解D．在20℃時，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶體，溶液的質(zhì)量不變。10．下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型(圖中小球代表碳原子)。下列說法正確的是①三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒均生成CO2②金剛石和石墨烯是元素組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)③石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的化學性質(zhì)和金屬相似A．①②③ B．①② C．①③ D．②③11．下列物質(zhì)化學式的讀法和寫法都正確的是()A．氯化鈣CaCl2 B．碳酸鈉NaCO3 C．氫氧化鋁Al(OH)2 D．氧化鐵FeO12．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是A．H2OB．H2SO4C．NaOHD．O2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）寫出儀器①的名稱_____。（2）實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并測量生成氣體的體積，其化學反應方程式為_____。整套實驗裝置接口的正確連接順序為_____→e。若C裝置中水未裝滿，對測量氧氣的體積_____（填“有”或“沒有”）影響。14．老師給了同學們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種。同學們對該粉末進行了研究。(1)實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的稀鹽酸振蕩紅色粉末全部消失，溶液呈棕黃色粉末為Fe2O3粉末為Cu寫出“紅色粉末全部消失”發(fā)生反應的化學方程式_______。(2)取該粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，先通CO,然后再用酒精噴燈加熱一段時間，停止加熱繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實驗裝置如圖：①實驗時，先通CO再加熱的目的是_________。②若該粉末全部是氧化鐵，在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是_________。B裝置是用于吸收二氧化碳并收集CO，其中盛放的試劑最好是__________。ANaOH溶液B稀鹽酸C水③如果該實驗沒有裝置B、C,實驗造成的危害是_______。15．小彩同學設計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，A中的現(xiàn)象是_____。C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)有_____。16．如圖是初中化學中常見的實驗。（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____。（2）B實驗發(fā)生反應的化學方程式_____，集氣瓶底部有少量水，其作用是_____。（3）C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有_____的性質(zhì)；若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5，可能存在的原因是_____（寫出一條即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，興趣小組同學稱取12.5g石灰石礦樣品粉末于燒杯中，將80g稀鹽酸分四次加入，充分反應，測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應,生成的氣體全部逸出）:第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量（g）30.548.568.188.1（1）樣品完全反應生成二氧化碳的總質(zhì)量為多少g。（2）計算該石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。18．石灰石的主要成分為CaCO3，高溫煅燒的反應為。工業(yè)上高溫煅燒含CaCO380%的石灰石100t，可制得CO2的質(zhì)量是多少_______？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）閱讀材料，回答下列問題。（材料）厲害了，我的國“中國智慧”、“中國制造”譽滿全球。神舟十一號飛船，是由長征二號FY11運載火箭發(fā)射的載人飛船。目前為止，中國共計將11名航天員送入太空，下一個目標是在2024年將航天員送到月球。（1）火箭各個部位所用材料是不同的：①石墨彈頭②高強度鋁合金彈體③鋼鑄件發(fā)動機，這些部件中使用了金屬材料的是_________（填序號）；（2）為了保持太空艙空氣新鮮，航天員產(chǎn)生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設備分離出來，“分子篩”起到的作用類似于實驗室中的_______操作；（3）長征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推進劑，則偏二甲耕中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、點燃酒精燈要用火柴，不能用燃著的酒精燈點燃，故錯誤；

B、加入液體藥品是滴管不可進入試管，防止污染，故B錯誤；

C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，熔化濺落的生成物，溫度較高，如果無水，則會炸裂瓶底，圖中操作錯誤，故C錯誤；

D、讀取液體的體積時，視線與凹液面的最低處保持平行，故D正確。

故選：D。2、C【詳解】A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。B、量筒只能量取一定體積的液體，不能進行溶解操作，故圖中所示操作錯誤。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。D、膠頭滴管要豎直懸空，而不能伸入試管內(nèi)，更不能傾斜，故圖中所示操作錯誤。

故選：C。3、B【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知：20+80+2+21=4+待測+38+65，待測=16；故選項錯誤；B、反應中物質(zhì)X與Y發(fā)生改變的質(zhì)量之比為（20-4）：（80-16）=1:4；故選項正確；C、反應前后Z的質(zhì)量增加，是產(chǎn)物，不可能是催化劑；故選項錯誤；D、由質(zhì)量守恒定律可知：20+80+2+21=4+待測+38+65，待測=16；故選項錯誤。故選：B。4、D【詳解】A、位于元素或原子團的正上方，表示元素或原子團的化合價，故：“+2”表示該物質(zhì)中鎂元素的化合價為正二價，表示的意義正確，不符合題意；B、位于化學式中元素符號（或原子團）的右下角，表示一個分子中所含的原子或原子團的個數(shù)。故NO2：“2”表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子，表示的意義正確，不符合題意；C、位于離子符號前面的數(shù)字：表示幾個離子，故2OH-：“2”表示兩個氫氧根離子，表示的意義正確，不符合題意；D、位于元素符號前面的數(shù)字：表示幾個原子，故2Na：“2”表示兩個鈉原子，元素只講種類，不論個數(shù)，表示的意義不正確，符合題意。故選D5、A【分析】

【詳解】A、元素符號可以表示一個原子，2個鎂原子表示為2Mg，正確；B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，錯誤；C、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個氧原子表示為2O，錯誤；D、已知鋁的化合價為+3價，氯元素的化合價為-1價，根據(jù)化合物的化學式的寫法：正價在左，負價在右，正負化合價代數(shù)和為0的原則，氯化鋁表示為A1C13,錯誤。故選A。6、B【詳解】A、丙為CH3OH，相對分子質(zhì)量為：12+4+16=32，相對分子質(zhì)量是一個比值，單位是1，常省略不寫，不符合題意；B、丙中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：12：4：16=3：1：4，符合題意；C、該反應的化學方程式為：，參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1：3，不符合題意；D、該反應有單質(zhì)參與反應，不是復分解反應，不符合題意。故選B?！军c睛】相對分子質(zhì)量：化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。7、B【詳解】A、銅絲在空氣中加熱生成氧化銅，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，生成白色固體，故選項說法正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法錯誤；D、一氧化碳還原氧化鐵，紅棕色固體逐漸變成黑色，故選項說法錯誤。故選B?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。8、B【解析】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由結(jié)構(gòu)示意圖可知：氧原子核外有8個電子，故錯誤；B、硫、氧均屬于非金屬元素，故正確；C、相對原子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”，硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06，故錯誤；D、硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為x，則x+（﹣2）吃呢個3=0，x=+6，故錯誤．答案：B9、D【解析】飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。由于物質(zhì)的溶解度受溫度，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，所以降溫到10℃時有KNO3晶體析出不能證明原溶液是飽和溶液；蒸發(fā)掉10克水，因為溶劑減少，溶液中能溶的溶質(zhì)減少，所以有KNO3晶體析出，不能證明原溶液是飽和溶液；硝酸鉀的溶解度隨溫度升高大幅度增大，加熱到30℃后，再加入KNO3晶體仍能繼續(xù)溶解，不能證明原溶液是飽和溶液；在20℃時，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶體，溶液的質(zhì)量不變，能證明原溶液是飽和溶液；選D點睛：飽和溶液的特點，溫度一定，溶劑一定時，不能再繼續(xù)溶解10、B【詳解】①這三種物質(zhì)都是由碳元素組成的，完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2，正確；②金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)，正確；③石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似，錯誤；故選：B。11、A【詳解】A、氯化鈣中鈣元素顯+2價，氯元素顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氯化鈣的化學式為：CaCl2，故A正確；B、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，碳酸鈉的化學式為：Na2CO3，故B錯誤；C、氫氧化鋁中鋁元素顯+3價，氫氧根顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氫氧化鋁的化學式為：Al(OH)3，故C錯誤；D、氧化鐵中氧元素顯-2價，鐵元素顯+3價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氧化鐵的化學式為Fe2O3，F(xiàn)eO讀成氧化亞鐵，故D錯誤。故選A。【點睛】+3價的鐵元素稱為鐵，+2價的鐵元素稱為亞鐵。12、A【詳解】A、水中含有氫、氧兩種元素，且屬于化合物，所以符合氧化物的概念，屬于氧化物，故正確；B、硫酸中含有三種元素，不屬于氧化物，故錯；C、氫氧化鈉中含有三種元素，不屬于氧化物，故錯；D、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故錯。故選：A?！军c睛】根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素的化合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管adc沒有【解析】（1）儀器①的名稱是試管；（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，其化學反應方程式為。實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并測量生成氣體的體積，用A裝置產(chǎn)生氧氣，從C裝置d管通入氧氣，瓶內(nèi)的氣壓增大，c與e管相連，集氣瓶內(nèi)的水進入量筒中，排出水的體積等于產(chǎn)生氧氣的體積。整套實驗裝置接口的正確連接順序為adc→e。若C裝置中水未裝滿，對測量氧氣的體積沒有影響，原因是排出水的體積等于產(chǎn)生氧氣的體積。14、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O防止一氧化碳和裝置內(nèi)的空氣形成混合氣體，在加熱時發(fā)生爆炸粉末由紅色變?yōu)楹谏獳尾氣中的一氧化碳排放到空氣中會造成空氣污染【詳解】(1)氧化鐵能與稀鹽酸反應，銅粉不能與稀鹽酸反應，取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的稀鹽酸振蕩，紅色粉末全部消失，溶液呈棕黃色，則是氧化鐵與稀鹽酸反應，化學方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(2)①實驗時，先通CO再加熱的目的是防止一氧化碳和裝置內(nèi)的空氣形成混合氣體，在加熱時發(fā)生爆炸。②若該粉末全部是氧化鐵，在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是粉末由紅色變?yōu)楹谏?。氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應，吸收二氧化碳用氫氧化鈉溶液，B裝置用于吸收二氧化碳并收集CO，其中盛放的試劑最好是NaOH溶液，故選A。③NaOH溶液可吸收二氧化碳，并被排到裝置C中，進而收集到一氧化碳，一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染空氣。如果該實驗沒有裝置B、C實驗造成的危害是尾氣中的一氧化碳排放到空氣中會造成空氣污染。15、紫色的石蕊試劑變紅色不能燃燒也不支持燃燒，二氧化碳密度比空氣大【詳解】小彩同學設計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，A中的現(xiàn)象是紫色的石蕊試劑變紅色。C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)有不能燃燒也不支持燃燒，二氧化碳密度比空氣大。故填：紫色的石蕊試劑變紅色；不能燃燒也不支持燃燒，二氧化碳密度比空氣大。16、氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅吸收二氧化硫，防止污染空氣難溶于水紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完（或裝置漏氣沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。）【詳解】（1）、酚酞試液為酸堿指示劑，遇堿變紅，遇酸不變色，濃氨水易揮發(fā)，氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅；