2023屆浙江省義烏市繡湖中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)的用途中，不正確的是A．用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救B．用明礬凈水C．用活性炭制鉛筆芯D．用銅、鋁等金屬做導(dǎo)線(xiàn)2．下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是A．2Si：表示兩個(gè)硅原子B．SO42-：表示兩個(gè)硫酸根離子C．NO2：表示一個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子D．：表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+23．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱液體 B．傾倒液體藥品C．稱(chēng)量藥品 D．驗(yàn)滿(mǎn)氧氣4．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．洗滌試管 B．過(guò)濾液體C．滴加試劑 D．蒸發(fā)結(jié)晶5．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．日常生活中的飲用水是硬水還是軟水，可用肥皂水鑒別B．生活污水、工業(yè)污水等污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放C．沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中蒸餾的凈化程度最高D．自來(lái)水是干凈、衛(wèi)生的純凈物6．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，方法1和方法2均錯(cuò)誤的是選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)方法1方法2A酒精和水聞氣味點(diǎn)燃B一氧化碳和甲烷通入澄清石灰水觀察顏色C氧氣和二氧化碳通入紫色石蕊溶液伸入燃著的木條D真黃金和假黃金(鋼鋅合金)稀鹽酸灼燒A．A B．B C．C D．D7．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法之一。下列推理正確的是（）A．鎂條可以在空氣中燃燒，故鐵絲也可在空氣中燃燒B．酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液變紅，所以二氧化碳是酸C．稀有氣體的原子（除氦外）最外層電子數(shù)都為8，最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體原子D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳8．如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化．據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該（）A．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣B．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣C．得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論D．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論9．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中混有的CO通過(guò)灼熱的氧化銅B除去水中的病菌用活性炭吸附C鑒別酒精和水聞氣味D鑒別甲烷和一氧化碳點(diǎn)燃,分別在火焰上方罩一干冷的燒杯A．A B．B C．C D．D10．硝酸銅[Cu（NO3）2]廣泛應(yīng)用于煙花的生產(chǎn)。Cu（NO3）2固體受熱分解時(shí)，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N211．下列圖像中，能正確表示加水稀釋pH=3的稀鹽酸的是A． B． C． D．12．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物B．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用C．化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量變化一—有能量改變的變化都是化學(xué)反應(yīng)D．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)II①實(shí)驗(yàn)I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠合理，理由是______________；②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；③實(shí)驗(yàn)II中要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是_____

(填字母序號(hào))。14．為探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)原理：鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)用品：①帶膠塞的維形瓶；②托盤(pán)天平。實(shí)驗(yàn)藥品：①打磨好的鐵釘；②裝于試劑瓶?jī)?nèi)足量的硫酸鋼溶液。步驟Ⅰ：稱(chēng)量并記錄相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m1步驟Ⅱ：將缺釘浸到硫酸銅溶液中，待有現(xiàn)象后，稱(chēng)量并記錄相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m2（1）寫(xiě)出鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________（2）步驟Ⅰ中，如何比較合理地稱(chēng)量到相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m1？_______________________（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，處理記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你完成空白處的填寫(xiě)儀器和用品物質(zhì)步驟Ⅰ中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m1帶膠塞的錐形瓶水、_______步驟Ⅱ中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m2帶膠塞的錐形瓶水、_______實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______15．小明同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室完成模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)下圖①→④的思路。已知方框內(nèi)是初中常見(jiàn)氣體制取的發(fā)生裝置，可供選擇的裝置見(jiàn)圖A或B，提供選擇的藥品是：氯酸鉀晶體、過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳粉末、稀鹽酸、塊狀石灰石（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a、b、c的儀器名稱(chēng)：a是______，b是_______，c是_______；（2）若用A裝置放入①方框內(nèi)，則X是氧氣，寫(xiě)出生成氧氣的化學(xué)方程式_______；（3）若用B裝置放入①方框內(nèi)，且能控制反應(yīng)發(fā)生與停止，則X氣體______（填能或不能）是氧氣，寫(xiě)出生成X氣體的化學(xué)方程式_____；（4）③中玻璃管內(nèi)固體由____色逐漸變成___色，說(shuō)明氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成了鐵，該化學(xué)方程式為_(kāi)_____，該反應(yīng)______（填屬于或不屬于）置換反應(yīng)；（5）④中試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁，該化學(xué)方程式為_(kāi)____；④中尾氣處理的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。16．化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要。某化學(xué)興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)燃燒的條件?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸，應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒的另一條件是_____。（3）寫(xiě)出磷燃燒的化學(xué)方程式_______________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．銅元素廣泛存在于各種物質(zhì)中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。(1)金屬Cu的用途________。(寫(xiě)一條)(2)寫(xiě)出CuFeS2中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式_________(無(wú)需化簡(jiǎn))。(3)現(xiàn)要測(cè)定某Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量。稱(chēng)取l3g該合金粉末于燒杯中,將稀HCl分三次倒入，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)第一次第二次第三次加入的稀HCl的質(zhì)量/g100100100生成氫氣的質(zhì)量/g0.080.160.16①分析上表，恰好完全反應(yīng)的是第__________次實(shí)驗(yàn)。②計(jì)算:該l3g合金中Cu的質(zhì)量______。(根據(jù)化學(xué)方程式寫(xiě)出完整的計(jì)算步驟)。18．復(fù)方氫氧化鎂片[有效成分Mg(OH)2]和復(fù)方碳酸鎂片[有效成分MgCO3]是兩種常見(jiàn)的抗胃酸藥。從A或B中任選一個(gè)作答，若均作答，按A計(jì)分。AB（1）Mg(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)__________。（2）用復(fù)方碳酸鎂片治療胃酸過(guò)多癥時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。（1）MgCO3中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)__________。（2）用復(fù)方氫氧化鎂片治療胃酸過(guò)多癥時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式。（1）在爐灶中引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往灶里塞滿(mǎn)枯枝，反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是_____________。（2）自然界吸收二氧化碳的主要途徑是________。（3）硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過(guò)以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化，發(fā)生氧化反應(yīng)后得到SO3；②SO3與水化合形成硫酸。其中反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（4）“低碳生活”是倡導(dǎo)減少___________的排放。（5）氫氣能作為燃料的原因是______________（用化學(xué)方程式表示）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、氧氣能夠供給人類(lèi)呼吸，可以進(jìn)行醫(yī)療急救；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、明礬可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)，以達(dá)到凈水的目的；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、用石墨有滑膩感，可以制鉛筆芯；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、銅和鋁由良好的導(dǎo)電性，用銅、鋁等金屬做導(dǎo)線(xiàn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。2、B【詳解】A、原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2Si表示兩個(gè)硅原子，故不符合題意；B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，SO42－表示一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，故符合題意；C、NO2中的2表示一個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子，故不符合題意；D、化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，1不能省略，表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2，故不符合題意；故選B。3、A【詳解】A、給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體不能超過(guò)試管容積的，用試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)由試管底部套上、取下，圖中操作正確，符合題意；B、傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，應(yīng)“左物右碼”，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、氧氣驗(yàn)滿(mǎn)：應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。4、C【詳解】A、洗滌試管時(shí)，振蕩的正確方法是用手腕的力左右擺動(dòng)，圖中所示操作正確；B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。故選C。5、D【詳解】A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：取樣，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，日常生活中的飲用水是硬水還是軟水，可用肥皂水鑒別，說(shuō)法正確，不符合題意；B、生活污水、工業(yè)污水等污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放正確，說(shuō)法正確，不符合題意；C、沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中蒸餾的凈化程度最高，說(shuō)法正確，不符合題意；D、自來(lái)水是干凈、衛(wèi)生的混合物，因?yàn)樽詠?lái)水中有可溶性雜質(zhì)，不是純凈物，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。故選D。6、B【詳解】A、酒精有特殊香味，水沒(méi)有；酒精能點(diǎn)燃，水不能，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、一氧化碳和甲烷都不能是澄清的石灰水變渾濁，且兩種氣體都是物色氣體，均不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液變紅，氧氣不能使石蕊溶液變紅；氧氣可以使燃著的木條燃燒更加劇烈，二氧化碳可以使其熄滅，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、真黃金的金屬活動(dòng)性較弱不能與鹽酸反應(yīng)也不能受熱氧化變色，而假黃金中由于含有銅和鋅，所以加入鹽酸鋅能與之反應(yīng)生成氫氣，加熱時(shí)銅與氧氣能生成氧化銅的黑色固體，可知兩者方法均能鑒別兩者；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。7、D【詳解】A.鎂條可以在空氣中燃燒，鐵絲在空氣中不能燃燒，故A錯(cuò)誤；B.酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅色，二氧化碳不是酸，故B錯(cuò)誤；C.最外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體原子，也可能是某些元素的離子，故C錯(cuò)誤；D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，故D正確。故選：D。8、B【詳解】A.人體呼吸作用會(huì)產(chǎn)生較多的二氧化碳，違背實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?yàn)證空氣中含有少量二氧化碳），說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意；B.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是已經(jīng)知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果的，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時(shí)，應(yīng)該思考實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題；空氣中二氧化碳的量太少，通少量空氣現(xiàn)象不明顯，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，所以應(yīng)該繼續(xù)通空氣，直到現(xiàn)象明顯為止，說(shuō)法正確。故符合題意；C.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是已經(jīng)知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果的，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時(shí)，應(yīng)該思考實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，不能貿(mào)然得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論，說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意；D.實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水沒(méi)有變渾濁，不能得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論，說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】當(dāng)實(shí)驗(yàn)遇到有異常的時(shí)候，不會(huì)輕易放過(guò)異?，F(xiàn)象的，化學(xué)的目的就是探究，所以堅(jiān)持采用各種方法探究才是解答的關(guān)鍵。9、B【詳解】A、CO通過(guò)灼熱的氧化銅會(huì)生成二氧化碳和銅，除去CO2中混有的CO時(shí)，將混合物體通過(guò)灼熱的氧化銅可除去CO，不引入新的雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，不能除去水中的病菌，實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、酒精具有特殊的香味，水沒(méi)有氣味，聞氣味可鑒別酒精和水，實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、甲烷燃燒生成水和二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳。鑒別甲烷和一氧化碳，點(diǎn)燃，分別在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧生成的是甲烷，無(wú)明顯變化的是一氧化碳，實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選B?！军c(diǎn)睛】進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，采用物理或化學(xué)的方法加以鑒別，所選的鑒別試劑與物質(zhì)混合時(shí)，應(yīng)有明顯的不同的現(xiàn)象。10、B【解析】試題分析：Cu（NO3）2固體受熱分解時(shí)，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是NO2，不會(huì)另外三種，否則會(huì)不遵守質(zhì)量守恒定律。故選B.考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律11、C【詳解】A、加水稀釋稀鹽酸后，溶液的pH值逐漸變大，不能超過(guò)7；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、未加水稀釋的稀鹽酸pH=3，小于7，圖像起點(diǎn)位置錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加水稀釋稀鹽酸后，溶液的pH值逐漸變大，不能超過(guò)7，但無(wú)限接近7；故選項(xiàng)正確；D、加水稀釋稀鹽酸后，溶液的pH值逐漸變大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。12、A【詳解】A、化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物；故選項(xiàng)正確；B、鋁表面致密的氧化鋁薄膜對(duì)內(nèi)部的鋁能起到保護(hù)作用，則鐵表面生銹產(chǎn)生的氧化鐵是疏松狀，不能起到保護(hù)作用；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量變化，有能量改變的變化不一定是化學(xué)反應(yīng)，例如燈泡發(fā)光；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)是由分子、原子和離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酸的種類(lèi)不同Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2CD【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制酸的種類(lèi)相同，冒出氣泡的多少可能與酸的種類(lèi)有關(guān)。（2）銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2。（3）C實(shí)驗(yàn)可以得出銅大于銀，D實(shí)驗(yàn)可以得出鐵大于銅，E實(shí)驗(yàn)可以得出鐵大于銀，由CD就可以推得鐵大銅大銀，故不需要做E實(shí)驗(yàn)，故選CD。14、在錐形瓶中加入適量硫酸銅溶液，塞緊膠塞后，與鐵釘一起，放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量總質(zhì)量鐵釘和硫酸銅剩余的鐵釘和硫酸銅、生成的硫酸亞鐵和銅參加反應(yīng)的鐵與硫酸銅的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的硫酸亞鐵和銅的質(zhì)量總和【詳解】（1）鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）步驟Ⅰ中，合理地稱(chēng)量到相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m1的方法為：在錐形瓶中加入適量硫酸銅溶液，塞緊膠塞后，與鐵釘一起，放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量總質(zhì)量。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，處理記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：步驟Ⅰ中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m1的物質(zhì)為水、鐵釘、硫酸銅；步驟Ⅱ中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m2的物質(zhì)為剩余的鐵釘和硫酸銅、生成的硫酸亞鐵和銅；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：參加反應(yīng)的鐵與硫酸銅的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的硫酸亞鐵和銅的質(zhì)量總和。15、鐵架臺(tái)酒精噴燈長(zhǎng)頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑不能CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紅棕黑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2不屬于Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O2CO+O22CO2【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，一氧化碳點(diǎn)燃生成二氧化碳?！驹斀狻浚?）圖中標(biāo)號(hào)a、b、c的儀器名稱(chēng)：a是鐵架臺(tái)，b是酒精噴燈，c是長(zhǎng)頸漏斗。（2）A裝置試管口沒(méi)有棉花，若用A裝置放入①方框內(nèi)，則X是氧氣，生成氧氣的反應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（3）B裝置含有多孔塑料板，多孔塑料板上面放的是塊狀固體，若用B裝置放入①方框內(nèi)，且能控制反應(yīng)發(fā)生與停止，則X氣體不能是氧氣，生成X氣體的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）③中反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，故玻璃管內(nèi)固體由紅棕色逐漸變成黑色，說(shuō)明氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成了鐵，該化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，故該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)。（5）④中試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁，反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；④中尾氣是一氧化碳，一氧化碳點(diǎn)燃生成二氧化碳，故處理的化學(xué)方程式為2CO+O22CO2?！军c(diǎn)睛】多孔塑料板能控制反應(yīng)發(fā)生與停止，上面放的是塊狀固體，不能是粉末狀固體，置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，一氧化碳有毒，需要點(diǎn)燃除去。16、銅片上的白磷燃燒，水中白磷不燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)4P+5O22P2O5【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)，可知銅片上的紅磷沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，白磷達(dá)到著火點(diǎn)，并與氧氣接觸，水中的白磷達(dá)到著火點(diǎn)，但不與氧氣接觸，可以據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）由于銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了它的著火點(diǎn)，所以能夠燃燒；水中的白磷雖然溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但沒(méi)有與氧氣接觸，不能燃燒；故填：銅片上的白磷燃燒，水中白磷不燃燒；（2）白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明物質(zhì)燃燒，溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)；故填：溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)；（3）磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、做導(dǎo)線(xiàn)(合理即可)二7.8g【詳解】（1）金屬銅的價(jià)格較為低廉，而且具有良好的導(dǎo)電性。所以銅絲常用于作導(dǎo)線(xiàn)。故答案為：做導(dǎo)線(xiàn)（答案合理