初中物理人教版九年級全冊第十三章內(nèi)能第2節(jié)內(nèi)能 校賽得獎

第2節(jié)內(nèi)能01知識管理內(nèi)能定義：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動的____與分子____的總和叫做物體的內(nèi)能．單位是________．大?。何矬w溫度降低時內(nèi)能______，溫度升高時內(nèi)能______．注意：一切物體不論溫度高低，都具有內(nèi)能．內(nèi)能的大小除了跟溫度有關(guān)以外，還與物體的質(zhì)量、體積、狀態(tài)等有關(guān)．因此，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，溫度低的物體內(nèi)能不一定小．改變方式：______可以改變物體的內(nèi)能，其實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，能的形式不變；______也可以改變物體的內(nèi)能，其實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和其他形式能的相互______．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的．注意：判斷內(nèi)能的改變方式，關(guān)鍵是看物體內(nèi)能是發(fā)生轉(zhuǎn)移還是轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)移的屬于熱傳遞；轉(zhuǎn)化的屬于做功．熱量：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量，其單位是________．熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，內(nèi)能______；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能______．物體放出或吸收的熱量越多，它的內(nèi)能改變越大．注意：(1)熱量是熱傳遞過程中物體內(nèi)能的變化量，離開了熱傳遞談熱量無意義．熱量只能說“吸收”或“放出”，不能說“含有”或“具有”．(2)物體溫度升高，內(nèi)能一定增加；但是物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高；物體吸熱，溫度不一定升高；物體溫度升高，不一定吸熱．02基礎(chǔ)題1．(桂林中考)關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中錯誤的是()A．物體的內(nèi)能是不能改變的B．熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能C．做功可以改變物體的內(nèi)能D．內(nèi)能是物體所有分子動能和分子勢能的總和2．“農(nóng)夫與蛇”的故事中，蛇能夠蘇醒過來，其原因是()A．農(nóng)夫的行動把蛇感染了B．蛇吸收了農(nóng)夫身體的熱量，內(nèi)能增加，溫度升高了C．蛇睡覺睡醒了D．聲音把蛇驚醒了3．(青海中考)關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是()A．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能B．做功可以改變物體的內(nèi)能C．物體的內(nèi)能增加，一定是溫度升高了D．溫度相同的1kg水和1g水，內(nèi)能相同4．“熱”字有著多種含義，有時表示熱量，有時表示內(nèi)能，有時表示溫度．請說出下列幾種現(xiàn)象中，“熱”字所表示的含義．(1)盛夏，我們感到天氣很熱．________(2)液化氣燃燒時產(chǎn)生熱．________(3)雪熔化成水時要吸熱．________(4)摩擦生熱．________5．(煙臺中考)如圖所示，“鉆木”能“取火”，說明______可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明______可以改變物體的內(nèi)能．這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是______．6．(北海中考)因地球環(huán)境破壞，全球氣候普遍變得惡劣，今年夏天印度某些區(qū)域異?？駸?，氣溫高達(dá)50℃，道路開始熔化，如圖所示，太陽暴曬后的路面材料溫度急升，材料內(nèi)能______(填“增大”“減小”或“不變”)，這是通過______(填“熱傳遞”或“做功”)方式改變了材料的內(nèi)能．7．(寧夏中考)如圖所示，向裝有少量水的燒瓶內(nèi)打氣．當(dāng)瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能______(填“增大”或“減小”)，溫度______(填“升高”或“降低”)，瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，從而出現(xiàn)“白氣”.03中檔題8．(萊蕪中考)關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說法正確的是()A．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量C．物體吸收了熱量，溫度可能不變D．物體內(nèi)能減少時，一定對外做功9．(廣州中考)如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒．下列說法正確的是()A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B．此實(shí)驗(yàn)只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能C．下壓活塞的過程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能D．硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ矁?nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大10．(海南中考)下列事例中，利用熱傳遞改變內(nèi)能的是()A．冬天搓手取暖B．壓縮空氣內(nèi)能增大C．燒水時水溫升高D．下滑時臀部發(fā)熱11．(吉林中考)如圖所示，用打氣筒給氣球打氣，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)氣球表面溫度升高，這一現(xiàn)象說明對氣體______，氣體內(nèi)能增大．12．蜥蜴是冷血動物，需要通過曬太陽使自己的身體溫度升高到一定值才能活動，如圖甲，蜥蜴曬太陽是通過______改變物體的內(nèi)能；如圖乙為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度．氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對外做功，內(nèi)能______(填“增大”“減少”或“不變”)，推動活塞運(yùn)動，使艦載機(jī)獲得巨大的動能．13．如圖是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判斷：物體t2時的內(nèi)能______(填“小于”“等于”或“大于”)t3時的內(nèi)能，理由是________________________．04拓展題14．如圖所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一個溫度計．若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，請你寫出可能看到一個現(xiàn)象，并進(jìn)行解釋．例如：現(xiàn)象：活塞將向右運(yùn)動；解釋：壓縮空氣膨脹做功，向右推動活塞．現(xiàn)象：________________；解釋：____________________________________．第2節(jié)內(nèi)能知識管理動能勢能焦(J)減小增大熱傳遞做功轉(zhuǎn)化焦(J)減少增加基礎(chǔ)題1．A4.(1)溫度(2)熱量(3)熱量