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第5頁(yè)第23章數(shù)據(jù)分析單元檢測(cè)試題一、填空題〔共10小題,每題3分,共30分〕
1.一個(gè)樣本的數(shù)據(jù)為1、2、3、4、x,它的平均數(shù)是3,那么這個(gè)樣本方差s2=
2.有一組數(shù)2,4,-2,5,x2+1,2,-2,它們的眾數(shù)是x2+1,3.在演唱比賽中,5位評(píng)委給一位歌手的打分如下:8.2分,8.3分,7.8分,7.7分,8.0分,那么這位歌手的平均得分是________分.4.查橋中學(xué)
為了解初二年級(jí)200名學(xué)生的課外作業(yè)量,從中抽取了50名學(xué)生的課外作業(yè)進(jìn)行檢查,在這個(gè)問(wèn)題中,總體是________.5.青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥?,為了了解某池塘里青蛙的?shù)量,先從池塘里捕撈20只青蛙,作上標(biāo)記后放回池塘,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,再?gòu)某靥林胁稉瞥?0只青蛙,其中有標(biāo)記的青蛙有4只,估計(jì)這個(gè)池塘里大約有________只青蛙.6.一批燈泡共有2萬(wàn)個(gè),為了考察這批燈泡的使用壽命,從中抽查了50個(gè)燈泡的使用壽命,在這個(gè)問(wèn)題中,樣本是________.7.某校規(guī)定學(xué)生學(xué)期的體育成績(jī)由三局部組成:平時(shí)體育活動(dòng)表現(xiàn)占成績(jī)的20%,體育理論測(cè)試占30%,體育技能測(cè)試占50%.小穎的上述三項(xiàng)成績(jī)依次是92分、80分、84分,那么小穎的體育成績(jī)是________分.8.3個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平均數(shù)是7,那么這3個(gè)數(shù)分別是________.9.某小組10個(gè)人在一次數(shù)學(xué)小測(cè)試中,有3個(gè)人的平均成績(jī)?yōu)?6,其余7個(gè)人的平均成績(jī)?yōu)?6,那么這個(gè)小組的本次測(cè)試的平均成績(jī)?yōu)開(kāi)_______.10.一組數(shù)據(jù)2、3、5、6、x的平均數(shù)正好也是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),那么x=________.二、選擇題〔共10小題,每題3分,共30分〕
11.某校藍(lán)球代表隊(duì)中,5名隊(duì)員的身高如下〔單位:厘米〕:
185
178
184
183
180
那么這些隊(duì)員的平均身高為〔〕A.183B.182C.181D.180
12.為了估計(jì)某市空氣質(zhì)量情況,某同學(xué)在30天里做了如下記錄:
污染指數(shù)(w)406080100120140天數(shù)〔天〕3510651其中w<50時(shí)空氣質(zhì)量為優(yōu),50≤w≤100時(shí)空氣質(zhì)量為良,100<w≤150時(shí)空氣質(zhì)量為輕度污染,假設(shè)1年按365天計(jì)算,請(qǐng)你估計(jì)該城市在一年中空氣質(zhì)量到達(dá)良以上〔含良〕的天數(shù)為〔〕A.255B.256C.292D.293
13.一組數(shù)據(jù)3,5,3,7,7,14,3,眾數(shù)、平均數(shù)分別是〔〕A.3、6B.3、5C.5、6D.3、7
14.某商店5天的營(yíng)業(yè)額如下〔單位:元〕:14845,25706,18957,11672,16330,利用計(jì)算器求得這5天的平均營(yíng)業(yè)額是〔〕A.18116元B.17805元C.17502元D.16678元
15.春節(jié)期間某商家不小心把單價(jià)20元/kg的大白兔糖2kg與單價(jià)15元/kg的小白兔糖3kg混在一起,為了保持原來(lái)的利潤(rùn),那么混合后的定價(jià)至少為〔〕A.20元/kgB.19元/kgC.17元/kgD.18元/kg16.為了解某市初中生視力情況,有關(guān)部門進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表,假設(shè)該市共有初中生15萬(wàn)人,那么全市視力不良的初中生的人數(shù)大約是〔〕
A.2160人B.7.2萬(wàn)人C.7.8萬(wàn)人D.4500人
17.為了解某社區(qū)居民的用電情況,隨機(jī)對(duì)該社區(qū)10戶居民進(jìn)行調(diào)查,表是這l0戶居民2016年4月份用電量的調(diào)查結(jié)果:
居民1234月用電量〔度/戶〕304250那么關(guān)于這10戶居民月用電量〔單位:度〕,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.中位數(shù)是50B.眾數(shù)是51C.方差是42D.平均數(shù)為46.8
18.一組數(shù)據(jù)3,2,2,1,2的中位數(shù),眾數(shù)及方差分別是〔〕A.2,1,0.4B.2,2,0.4C.3,1,2D.2,1,0.2
19.某射擊運(yùn)發(fā)動(dòng)練習(xí)射擊,5次成績(jī)分別是:8、9、7、8、x〔單位:環(huán)〕.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.假設(shè)這5次成績(jī)的中位數(shù)為8,那么x=8B.假設(shè)這5次成績(jī)的眾數(shù)是8,那么x=8C.假設(shè)這5次成績(jī)的方差為8,那么x=8D.假設(shè)這5次成績(jī)的平均成績(jī)是8,那么x=8
20.某班25名女生在一次“1分鐘仰臥起坐〞測(cè)試中,成績(jī)?nèi)缦卤恚?/p>
成績(jī)〔次〕43454647484951人數(shù)2357422那么這25名女生測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是〔〕A.47,46B.47,47C.45,48D.51,47三、解答題〔共6小題,每題10分,共60分〕
21.甲、乙、丙三個(gè)家電廠家在廣告中都聲稱,他們的某種電子產(chǎn)品在正常情況下的使用壽命都是8年,經(jīng)質(zhì)量檢測(cè)部門對(duì)這三家銷售的產(chǎn)品的使用壽命進(jìn)行跟蹤調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:〔單位:年〕
甲廠:4,5,5,5,5,7,9,12,13,15
乙廠:6,6,8,8,8,9,10,12,14,15
丙廠:4,4,4,6,7,9,13,15,16,16
請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:(1)分別求出以上三組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);(2)這三個(gè)廠家的銷售廣告分別利用了哪一種表示集中趨勢(shì)的特征數(shù);(3)如果你是顧客,宜選購(gòu)哪家工廠的產(chǎn)品?為什么?22.九年級(jí)二班50名同學(xué)在“愛(ài)心捐款〞活動(dòng)中,捐款情況統(tǒng)計(jì)如表,
捐款金額〔元〕510152050捐款人數(shù)〔人〕a1810123(1)表中a=________;(2)二班同學(xué)捐款數(shù)組成的數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是________、眾數(shù)是________;(3)九年級(jí)二班50名同學(xué)平均捐款多少元?(4)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校九年級(jí)300名學(xué)生在本次活動(dòng)中捐款多于15元的人數(shù).23.甲、乙兩人5場(chǎng)10次投籃命中次數(shù)如圖:(1)填寫表格:
平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差甲8
80.4乙89
3.2(2)①教練根據(jù)這5個(gè)成績(jī),選擇甲參加投籃比賽,理由是什么?
②如果乙再投籃1場(chǎng),命中8次,那么乙的投籃成績(jī)的方差將會(huì)怎樣變化?〔“變大〞“變小〞或“不變〞〕24.為了解某住宅區(qū)的家庭用水量情況,從該住宅區(qū)中隨機(jī)抽樣調(diào)查了50戶家庭2010年1至12月的用水量,統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù)繪制成如圖的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,如圖1是這50戶家庭總用水量的折線統(tǒng)計(jì)圖,如圖2是這50戶家庭月總用水量的不完整的條形統(tǒng)計(jì)(1)根據(jù)圖1提供的信息,補(bǔ)全圖2中的條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)求被抽查的50戶家庭月總用水量的極差、眾數(shù)、中位數(shù);(3)假設(shè)該小區(qū)共有400戶家庭,請(qǐng)你根據(jù)上述提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),估計(jì)該住宅區(qū)2011年的總用水量.25.初三學(xué)生小麗、小杰為了解本校初二學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,各自在本校進(jìn)行了抽樣調(diào)查.小麗調(diào)查了初二電腦愛(ài)好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,算得這些學(xué)生平均每周上網(wǎng)時(shí)間為2.5小時(shí);小杰從全體320名初二學(xué)生名單中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了他們每周上網(wǎng)的時(shí)間,算得這些學(xué)生平均每周上網(wǎng)時(shí)間為1.2小時(shí).小麗與小杰整理各自樣本數(shù)據(jù),如下表所示.
時(shí)間段〔小時(shí)/周〕
小麗抽樣人數(shù)
小杰抽樣人數(shù)
0~1
6
22
1~2
10
10
2~3
16
6
3~4
8
2〔每組可含最低值,不含最高值〕
請(qǐng)根據(jù)上述信息,答復(fù)以下問(wèn)題:(1)你認(rèn)為哪位學(xué)生抽取的樣本具有代表性?答:________;
估計(jì)該校全體初二學(xué)生平均每周上網(wǎng)時(shí)間為_(kāi)_______小時(shí);(2)根據(jù)具有代表性的樣本,把上圖中的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)畫完整;(3)在具有代表性的樣本中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是________小時(shí)/周;(4)專家建議每周上網(wǎng)2小時(shí)以上〔含2小時(shí)〕的同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,根據(jù)具有代表性的樣本估計(jì),該校全體初二學(xué)生中有多少名同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間?26.紅星中學(xué)為了解七年級(jí)學(xué)生課堂發(fā)言情況,隨機(jī)抽取該年級(jí)局部學(xué)生,對(duì)他們某天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),其結(jié)果如表,并繪制了如下圖的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,B、E兩組發(fā)言人數(shù)的比為5:2,請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)答復(fù)以下問(wèn)題:(1)求出樣本容量,并補(bǔ)全直方圖;(2)該年級(jí)共有學(xué)生600人,請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)在這天里發(fā)言次數(shù)不少于12次的人數(shù);(3)A組發(fā)言的學(xué)生中恰有2位女生,E組發(fā)言的學(xué)生中恰有1位男生,現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位學(xué)生寫報(bào)告,請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖的方法,求所抽的兩位學(xué)生恰好是一男一女的概率.
發(fā)言次數(shù)nA0≤n<3B3≤n<6C6≤n<9D9≤n<12E12≤n<15F15≤n<18答案1.22.±13.84.初二年級(jí)200名學(xué)生的課外作業(yè)量5.2006.抽取的50只燈泡的使用壽命7.84.48.5,7,99.8910.-1,4或911-20:BCACCBCBDB21.解:(1)甲廠:平均數(shù)為110(4+5+5+5+5+7+9+12+13+15)=8,眾數(shù)為5,中位數(shù)為6;
乙廠:平均數(shù)為110(6+6+8+8+8+9+10+12+14+15)=9.6,眾數(shù)為8,中位數(shù)為8.5;
丙廠:平均數(shù)為110(4+4+4+6+7+9+13+15+16+16)=9.4,眾數(shù)為4,中位數(shù)為8;22.712.510(3)觀察表格,可知這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是=5×7+10×18+15×10+20×12+50×350=15.1;
∴這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是15.1;(4)在50名學(xué)生中,捐款多于15元的學(xué)生有15名,有300×1550=90〔名〕.
∴根據(jù)樣本數(shù)據(jù),可以估計(jì)該校九年級(jí)23.解:(1)甲5次的成績(jī)是:8,8,7,8,9;
那么眾數(shù)為8;
乙5次的成績(jī)是:5,9,7,10,9;
那么中位數(shù)為9;(2)①∵S甲2=0.4<S乙2=3.2,
∴甲的成績(jī)穩(wěn)定,應(yīng)選24.解:(1)如下圖:(2)極差為:800-550=250〔米3〕,
眾數(shù)為:750米3;
中位數(shù)為:(700+750)÷2=725〔米3〕;(3)50戶家庭月總用水量平均數(shù)為:112(550+600×2+650+700×2+750×4+800×2)=700〔米3〕.
所以該住宅區(qū)2011年的總用水量為400÷50×700×12=67200〔米325.小杰1.2(2)如圖:
0~1(4)該校全體初二學(xué)生中有320×826.解:(1)∵B、E兩組發(fā)言人數(shù)的比為5:2,E組發(fā)言人數(shù)占8%,
∴B組發(fā)言的人數(shù)占20%,
由直方圖可知B組人數(shù)為10人,
所以,被抽查的學(xué)生人數(shù)為:10÷20%=50人,
∴樣本容量為50.
F組人數(shù)為:50×(1-6%-20%-30%-26%-8%)
=50×(1-90%)
=50×10%,
=5〔人〕,
C組人數(shù)為:50×30%=
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