第一學(xué)期七年級(jí)生物教學(xué)工_第1頁(yè)
第一學(xué)期七年級(jí)生物教學(xué)工_第2頁(yè)
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第4頁(yè)2023年第一學(xué)期七年級(jí)生物教學(xué)工作方案一在新的學(xué)期里,本人擔(dān)任七年級(jí)180班、181班、182班生物教學(xué)工作,七年級(jí)學(xué)生正處于對(duì)人體生理和性問(wèn)題產(chǎn)生好奇的青春期階段,對(duì)于本學(xué)期生物學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣比擬濃厚,但農(nóng)村學(xué)生生性較害羞,故在教學(xué)過(guò)程中要采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,讓學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待青春期的性知識(shí)。為了出色的完本錢(qián)學(xué)期的工作,行將本學(xué)期的教學(xué)工作方案如下:一、指導(dǎo)思想1、認(rèn)真貫徹黨的教學(xué)方針,以“教學(xué)為主、育人為本〞為原那么,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι镉懈钊氲睦斫獠⑶页醪秸莆諏W(xué)習(xí)生物的方法,能從生物的角度去分析問(wèn)題。2、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)新世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所需要的人才。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高,并在教學(xué)中充分利用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使學(xué)生從德、智、體、美、勞等全方位開(kāi)展。3、以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體〞的指導(dǎo)思想,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,結(jié)合各班學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)造形式多樣的教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的知識(shí)水平。二、教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究法、啟發(fā)式教學(xué)法等調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題等能力。三、教學(xué)管理目標(biāo)1、讓學(xué)生掌握生物的根本概念、原理和規(guī)律等方面的根底知識(shí)了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)開(kāi)展中的應(yīng)用。2、使學(xué)生了解人類(lèi)的進(jìn)步與生物開(kāi)展的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生物、熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度,并為學(xué)生確立辯證唯物主義世界觀奠定根底。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ),激發(fā)學(xué)生興趣;生動(dòng)的語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;情感教育,激發(fā)學(xué)生興趣;精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣。4、要提高教學(xué)水平。在語(yǔ)言、板書(shū)和操作等方面到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確和熟練。四、主要措施:1、鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問(wèn),并在提出假設(shè)的根底上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。2、尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要。重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。3、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),滲透“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)〞的教育。4、備課時(shí)要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,真正表達(dá)“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,以問(wèn)題研究為手段,以個(gè)性質(zhì)量為目標(biāo)〞的教學(xué)模式,使學(xué)生想聽(tīng)并聽(tīng)懂。5、管好班級(jí)的紀(jì)律和秩序,營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛。五、教學(xué)進(jìn)度本學(xué)期總課時(shí)為46課時(shí),每周2課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容及參考課時(shí)如下:第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)〔7課時(shí)〕第一節(jié)人類(lèi)的起源2課時(shí)第二節(jié)人的生殖第三節(jié)2課時(shí)第三節(jié)青春期2課時(shí)第四節(jié)方案生育1課時(shí)第二章人體的營(yíng)養(yǎng)〔6課時(shí)〕第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2課時(shí)第二節(jié)消化和吸收2課時(shí)第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品平安2課時(shí)第三章人體的呼吸〔4課時(shí)〕第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理1課時(shí)第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2課時(shí)第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康1課時(shí)第四章人體內(nèi)的物質(zhì)的運(yùn)輸〔6課時(shí)〕第一節(jié)流動(dòng)的組織2課時(shí)第二節(jié)流動(dòng)的管道1課時(shí)第三節(jié)輸送血液的泵2課時(shí)第四節(jié)輸血與血型1課時(shí)第五章人體內(nèi)的廢物的排除〔2課時(shí)〕第一節(jié)尿的形成和排除1課時(shí)第二節(jié)人糞尿的處理1課時(shí)第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)〔8課時(shí)〕第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知3課時(shí)第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成2課時(shí)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的根本方式1課時(shí)第四節(jié)激素調(diào)節(jié)2課時(shí)第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響〔4課時(shí)〕第一節(jié)分析人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例1課時(shí)第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響2課時(shí)第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的方案1課時(shí)總之,在新學(xué)期中,我會(huì)努力以新的教學(xué)理念、教學(xué)原那么、教學(xué)策略和方法去

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