下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告集合15篇高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
今年暑假我參與了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中熬煉了自我,并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也經(jīng)過(guò)五天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)的心得體會(huì)。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自我的專業(yè)學(xué)問(wèn)。經(jīng)過(guò)假期中的社會(huì)實(shí)踐工作,使自我的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì)是個(gè)大課堂,對(duì)于我們涉世不深的高校生來(lái)說(shuō),我們僅有主動(dòng)的往接觸它,了解它,才能更好地往適應(yīng)它。將來(lái)的社會(huì)布滿猛烈的競(jìng)爭(zhēng),心得體會(huì)這向我們廣闊高校生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)隗@慌的學(xué)習(xí)之余要多多參與社會(huì)實(shí)踐。
多多向社會(huì)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)自我的不足,以而完善自我,提高自我,僅有這樣我們才能在將來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在提高,我國(guó)也在不斷地改變著,作為當(dāng)代高校的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參與社會(huì)實(shí)踐精神;懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當(dāng)今高校生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本領(lǐng)依靠自我的雙手和大腦維持自我的保存,同時(shí),也想經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自我的才能,培育自我的韌性,更加重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
自我的本領(lǐng)能否被社會(huì)所承認(rèn)。想經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自我的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。深切下層,同下層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,羅致了豐富的養(yǎng)分,理解了“從大眾中來(lái),到大眾中往”的真正涵義,熟識(shí)到僅有到實(shí)踐中往、到下層中往,把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才能”。經(jīng)過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才能,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置,發(fā)覺(jué)了自我的不足。
對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自我有一個(gè)正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一名大三學(xué)生,行將走上社會(huì),更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,盡知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很幻想。經(jīng)過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的學(xué)問(wèn)和水平。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中。
我們也從老師那學(xué)到了許多,不只是學(xué)問(wèn),還有做人的道理等等,這次的社會(huì)實(shí)踐豐富了我們的生活,充溢了此刻的年輕人。大家一齊努力把,開創(chuàng)我們完備的將來(lái)。
高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本領(lǐng)依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存,同時(shí),也想經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自我的才能,培育自我的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自我的本領(lǐng)能否被社會(huì)所承認(rèn)。想經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自我的不足和差距所在。
那么,我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,許多的地方的聘請(qǐng)都要有工作閱歷的優(yōu)先,一聽說(shuō)我沒(méi)有閱歷就跟我說(shuō)“這樣吧,你回去等消息吧,假如須要的詳,我會(huì)通知你的”。許多此后我最終找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來(lái)做傳菜員。其次天,我便起先了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛起先的時(shí)候心理極不平衡。盡然只能端端盤子,怎樣著以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部,多少也有點(diǎn)社會(huì)本領(lǐng),心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對(duì)我指手畫腳,的確心理上很不舒適。
可是,人總是要適應(yīng)自我自下而上的環(huán)境,我必需要堅(jiān)持下去。要在自我的式作的環(huán)境中讓自我的工作做行很簡(jiǎn)便,首先盡快地熟識(shí)自我所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里能夠看到廚房管理的機(jī)會(huì),這也能學(xué)到不少。于是,我就起先了我的實(shí)踐生活。
進(jìn)入高校一年了,迎來(lái)了自我的第一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐,內(nèi)心是激烈與躊躇共存著。激烈是最終能夠走上社會(huì)熬煉一下自我,躊躇是才剛剛大一的學(xué)生,能干得了些什么?可是,還是期望能經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐熬煉自我,拓寬視野。我的社會(huì)實(shí)踐單位是我市華地廣場(chǎng)。工作資料就是賣步步高點(diǎn)讀機(jī),到書店與客戶溝通做宣揚(yáng),打電話預(yù)約客戶,上門安裝課件,并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我經(jīng)驗(yàn)了許多以前沒(méi)有的事,就比如第一天遭遇路人的冷眼以及拒絕,還有公司上司對(duì)自我嚴(yán)厲的指責(zé)等。中途還有想退出的念頭,可是最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。
一個(gè)月的時(shí)間,雖然不長(zhǎng),但也了解到了許多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自我的問(wèn)題:
1、聽從支配,支配的事情不要問(wèn)為什么。
2、仔細(xì)做自我該做的事,不管什么時(shí)候,不要泄氣。
3、不管自我的工作本領(lǐng)如何,必需要進(jìn)取,向上,努力。做不了最優(yōu)秀的員工,但必需做到是最努力的。
4、人的可變性是很強(qiáng)的,變更一種說(shuō)話方式,客戶或許就會(huì)做出與原先相反的的確定,所以不要急于放棄客戶。
5、客戶的培育是須要時(shí)間的,不要急于求成,可能會(huì)適得其反。
6、了解客戶的須要是最重要的。
7、堅(jiān)持微笑,打算好問(wèn)題,仔細(xì)傾聽,然后分析問(wèn)題,引入產(chǎn)品,解決問(wèn)題。
還有一個(gè)問(wèn)題是對(duì)于自我最重要的:熱忱,熱忱過(guò)后是進(jìn)取的工作看法。
最終領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,可是我明白,一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉本領(lǐng),尤其在高校學(xué)習(xí)時(shí)候,參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等我們畢業(yè)了會(huì)有許多賺錢的機(jī)會(huì),只要有學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),才智,我們就能夠找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自我的本領(lǐng),不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕簡(jiǎn)便松的,但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,經(jīng)驗(yàn)一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)驗(yàn)的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不必需有太多地方用到專業(yè)學(xué)問(wèn),更多的是我們要耐性、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,僅有基
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建省南平市太平鎮(zhèn)中學(xué)高二語(yǔ)文月考試卷含解析
- 27《我的伯父魯迅先生》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)
- 秋分營(yíng)銷全攻略
- 2024年香港居民內(nèi)地離婚手續(xù)辦理與法律援助合同3篇
- 多媒體內(nèi)容制作服務(wù)合同(2篇)
- U盤年度供應(yīng)與分銷協(xié)議樣本版
- 2024年跨境電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與推廣協(xié)議
- 10 我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗 第二課時(shí) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 11-2《五代史·伶官傳序》(說(shuō)課稿)高二語(yǔ)文同步高效課堂(統(tǒng)編版 選擇性必修中冊(cè))
- 專業(yè)化清洗系統(tǒng)采購(gòu)協(xié)議2024年版版A版
- 煉油化工建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模產(chǎn)品方案及總工藝流程
- 教師培訓(xùn)《從教走向?qū)W-在課堂上落實(shí)核心素養(yǎng)》讀書分享讀書感悟讀后感教學(xué)課件
- GB/T 42437-2023南紅鑒定
- 購(gòu)房屋貸款合同協(xié)議書
- 名著導(dǎo)讀童年公開課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- (物理)初中物理力學(xué)題20套(帶答案)及解析
- 工程監(jiān)理大綱監(jiān)理方案服務(wù)方案
- 洛欒高速公路薄壁空心墩施工方案爬模施工
- (3.10)-心悸急診醫(yī)學(xué)急診醫(yī)學(xué)
- 不動(dòng)產(chǎn)登記操作規(guī)范解讀
- 事業(yè)單位公開招聘工作人員政審表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論