大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)（通用12篇）

第頁大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)（通用12篇）高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)篇1

寫了太多次的實習(xí)總結(jié)，以至于想了很久都不知道該怎么下筆，既然不知道從哪里說起，那就想到哪里寫到哪里吧。高校里的最終一次實習(xí)，從看法上來講自己還是挺重視的。記得實習(xí)的第一天，我的實習(xí)老師問我有沒有什么想法，我一臉茫然的說沒有，但如今，假如再有人問起我對拍照有什么想法，我也許會說出許多想法給他聽，或許這就是晨報帶給我的進步吧。缺憾的是，想法與實現(xiàn)之間還有兩個字“做到”，有許多想法都還處在醞釀階段，或是時間不足，或是技術(shù)不夠，或是可行性有待探討。倘如還有足夠的時間留給我，我想自己還是情愿把這些想法一一付諸實踐的。

實習(xí)的時間不長，從一起先不知道拍什么？怎么拍？到后來一步步有意識的熬煉自己對新聞現(xiàn)場的預(yù)判實力，這一步其實邁得還是挺艱難的。記得第一天實習(xí)時，自己曾經(jīng)問老師：我們都拍什么？他回答：什么都拍。當(dāng)時感覺這個回答模棱兩可，令人一頭霧水，如今，實習(xí)結(jié)束，別人假如問我你都拍了什么，我也許也會回答他這四個字吧。95天里，10516次快門，116個不同類型的題材，人物、動物、景物、大到天災(zāi)人禍，小到家常里短，只有想不到，沒有拍不到。95天里，韶山南路258號，是自己每天都要光臨的地方，從生疏到熟識，每一天都是過程中不行或缺的一步。

我想自己的實習(xí)生活也許是由一個一個的故事穿起來的，每一天過的都是那樣的真實，以至于假如拿出其中隨意一張照片，我都可以講出那天發(fā)生了些什么。從第一次和老師出去時候的手足無措，到可以獨立被支配出去拍照，從每每到新聞現(xiàn)場的一臉茫然，到后來的見機行事鎮(zhèn)定自若。從一起先拍不到就想要放棄，到最終對每一個題的執(zhí)著與堅持，這其中每一點改變都讓我歷久彌新。

記得第一次自己出去拍新聞的時候是拍一場火災(zāi)，到了現(xiàn)場，我愣愣的久久不知道該干什么，等到文字記者采訪結(jié)束了，問我拍好了沒有的時候，我才發(fā)覺自己還沒有按一次快門，她驚異的問我剛剛在干什么？不知道該怎么回答她，便草草的回答了兩個字：思索。她看出了我的不知所措，就起先告知我該拍些什么，回去怎么寫圖說，就這樣，第一次干活竟然是在文字記者的指導(dǎo)下完成的。

我從來都覺得自己是一個做事就算達不到專注，也算的上是仔細的人，可實習(xí)時，我卻發(fā)覺原來在自己身邊還有更仔細，更專注的人能把“敬業(yè)”兩個字演繹到極致。也正是老師做事的看法在不同程度上影響到了自己。實習(xí)第三天，和老師一起去拍袁家?guī)X立交橋下的彩繪柱子，其實當(dāng)時自己心里還是覺得這種題材挺無聊的，老師跑前跑后拍了一個多鐘頭，回來的路上，他突然問我像這種柱子晚上拍會不會更好看？我以為他只是開玩笑說說而已，不想其次天在圖庫里，我真的發(fā)覺了他當(dāng)晚折返回現(xiàn)場拍到的夜景圖?？赡苤蟮膶嵙?xí)時間里還有許多類似的故事，可唯獨這件事對我的影響尤為深遠，之后實習(xí)時，每每遇到麻煩一些的新聞題材，或是須要補拍的照片，我總會想起那天的故事，總會反問自己，前輩都可以做到如此看法，自己才剛剛實習(xí)又有什么理由因為怕麻煩而做不到呢？

讓我不能遺忘的其次個故事也許就是去醫(yī)院拍那個被馬咬傷的學(xué)生。當(dāng)時和文字記者下午4點就動身去了醫(yī)院，不想文字記者卻兩次搞錯了醫(yī)院的位置，最終他確定自己先回報社電話采訪，讓我去醫(yī)院拍現(xiàn)場照片回來。打車到醫(yī)院時已經(jīng)接近晚上8點，一進門，受傷的那名學(xué)生就一臉生氣的看著我，指責(zé)我比約定的時間晚來了這么久，我不住的說著對不起，準備起先拍照，而她卻表示自己傷的地方太痛，不能挪動協(xié)作我拍，只能供應(yīng)手機里的照片，見傷者如此看法，我只能坐在床邊陪她閑聊，談?wù)勈虑榻?jīng)過，給她剝幾根香蕉，遞幾杯飲料，時常的也跟她講講我也要完成任務(wù)的無奈?？赡芩晃业囊痪洹拔覀儗W(xué)生何苦犯難學(xué)生”的話說動了吧，最終答應(yīng)了協(xié)作我拍，當(dāng)時剛剛實習(xí)不久，一切都還不太嫻熟，拍了許久后，傷者的同學(xué)起先質(zhì)問起來：

“你究竟會不會拍??？要這么久，沒看她都這么難過了嗎？”

“你們報社記者都去哪了？說好過來的為什么只有你一個實習(xí)生來?。俊?/p>

“你能不能想好了拍什么再折騰她啊？”

“這要是一會兒傷口再撕開了你負責(zé)?。俊?/p>

一時間，自己仿佛成了眾矢之的，除了致歉，說對不起，似乎當(dāng)時并不知道該怎么辦。實習(xí)了這么久，也只有那天在病房里，簡直委屈的想哭。回來的公交車上，在心里多數(shù)次的勸慰自己，還是有收獲的，終歸拍到了傷者的照片，這就足矣了。不過在那之后，面對醫(yī)院里的患者時我起先有意識的加快拍照進度，將心比心，我也希望自己完成工作的同時不給他人帶來不必要的麻煩。

讓我難忘的第三個故事是實習(xí)快要結(jié)束的時候發(fā)生的，當(dāng)時是去拍一個因中暑死亡的卸貨工人，接到線索的時候距離事務(wù)發(fā)生已經(jīng)過去一天了，又恰逢周末，本想或許拍拍現(xiàn)場還在工作的搬運工，或者家屬的生氣之態(tài)也就完成任務(wù)了吧。可到了現(xiàn)場，仿佛事態(tài)并非自己想的那樣，家屬把尸體搬到了廠房，死者的女兒跪在地上哭個不停，看到記者來了，死者的家屬爽性打開了原本就不密封的棺材蓋，忽然一股惡臭撲面而來。實習(xí)這么久，ICU里去世的病人也是偶有遇見的，可死相如此尷尬的畫面卻還是第一次見到，死者51歲了，老人在家里閑不住想補貼些家用就來長沙打工，搬運每噸貨只有10元的酬勞，沒有任何的額外補貼，頭三個月試用期不發(fā)工資。工友感嘆這種累活年輕人是不愿干的，老陳還算勤勉，下周就是結(jié)算工資的日子了，可他再也拿不到工資了。

他們汗流浹背，光著的烏黑的上身像是剛剛淋過水，簡陋的住宿房間里沒有空調(diào)和電扇，只有一桶挨著一桶工人們自己泡的解暑茶。廠房里，一邊是鐵路上滿載的貨物，一邊是家屬抬過來的棺材和尸體，遍地的紙錢，花燭，單據(jù)。尸體邊上的絹花襯托著腐爛的尸體讓自己的心特別的刺痛，死者的女兒哭著喊她的爸爸，一聲聲，一句句都是她撕心裂肺的哭訴，我不知道自己被什么感染了，或者自己原來就是那種代入感非常劇烈的人，想到了多數(shù)個這樣含辛茹苦的父親，想到了這個家庭無法抹去的痛，想到了老人或許還有未盡的遺愿……

幾乎在現(xiàn)場是含著淚拍完的照片，家屬以為我被嚇到了，勸慰我說“小姑娘，你放心拍，我家老爺子不會來找你的?！逼鋵嵲诩覍僬f這句話之前，我還只是莫名的傷感，說過之后，卻又感覺背后一陣涼意。我不是一個迷信的人，卻對死者總是懷有深深地介懷。這種場面，自己以前也許是連遠眺都不敢的，也不知道那天怎么就有那么大的志氣走近去拍，可能是現(xiàn)場沒有別人可以幫自己，也可能是內(nèi)心里自己有意逼自己的杰作吧?；蛟S那天的照片拍的并不出彩，但在我的心里，那天的經(jīng)驗于自己而言已經(jīng)是很大的突破了，恐驚已經(jīng)不再是自己面前的攔路虎。那天是我實習(xí)以來第一次感受到突破自己的快感。

想到曾經(jīng)自己的班主任畢業(yè)前跟我最終一次談話時說：沒有一蹴而就，沒有一步登天，仔細走好你腳下的路就夠了，總有一天你會發(fā)覺這條路的終點就是你想去的目的地?；蛟S實習(xí)的這段日子真正有意義的并非僅僅是專業(yè)技能上的提升，更讓我受用的是做事時專心的看法，是在現(xiàn)場時執(zhí)著的堅持，是面對受訪者時鎮(zhèn)定自若的自信，是一個人面對困難時內(nèi)心的志氣，也是冷靜過后的理性視察與思索。擁有這些，我足以自信的交出自己實習(xí)期間的答卷，更有信念面對將來充溢未知的挑戰(zhàn)與生活。

高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)篇2

我被轉(zhuǎn)到十樓地病科了，而在食品檢驗科，我所見過的最先進的儀器，除了電腦外就是ph計，濁度儀，色度儀。

十樓，唯一與試驗有關(guān)的就是碘半定量試劑，拿一小勺鹽，滴上一滴，假如變藍，說明是加碘食鹽，假如沒有改變說明是不加碘食鹽，而其它的，就是操作電腦。

在十樓把五月份的調(diào)查問卷統(tǒng)計完的時候，就起先又一次進行調(diào)查問卷，所謂的評估工作，在此期間的主要收獲有兩個，一個是轉(zhuǎn)遍了蘭州全部的縣區(qū)，還有就是吃了好多好多肉。高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

我操作電腦的工作還包括幫主任住電腦上輸入他用筆寫的文件，輸入電腦打印出來以后他還要仔細修改，對個別句子還讓我?guī)退遄?，有好多似是而非的句子，我覺得應(yīng)當(dāng)改的，但他說這些說不清晰的可可不難亂說。下鄉(xiāng)做評估工作的領(lǐng)導(dǎo)，名單上有七八個，但主任說最多也就去一個，寫不寫是我們的事，而假如出了問題了，是大家的事。

當(dāng)官的事，我實在是搞不懂，辦公室里的文件，我只能幫忙打出來，再看一看有沒有寫白的字。

下鄉(xiāng)時通過他們的談話我才知道，高校生職業(yè)規(guī)劃，他們的升級是一種考核制度，五年為一個單位，在一個崗位上工作時間達到五年才有資格參與考試，考過了就升一級，長工資。而有的人，就一天又一天地計算著一個又一個五年，升到副高，升到正高，退休。

高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)篇3

今年我有幸在工商銀行進行為期兩個月的實習(xí)，這是我進入高校后實習(xí)時間最長，最正式，感受和收獲也最多的一次實習(xí)。

在此次實習(xí)中，我做的工作為個人業(yè)務(wù)經(jīng)理助理，由于我所學(xué)的專業(yè)是企業(yè)管理，雖然也曾學(xué)過會計學(xué)及財務(wù)管理等幾門學(xué)科，但與銀行業(yè)務(wù)方面要求的金融或會計專業(yè)，還是有肯定的差距，所以踏入銀行實習(xí)，對于我是一個全新的起先，一切都須要自身不斷的努力，來彌補基礎(chǔ)學(xué)問的不足。而且銀行方面也考慮到我的這方面緣由，特意給我了為期10多天的觀摩學(xué)習(xí)與訓(xùn)練機會，從而為我在以后的實習(xí)操作中帶來很便利。

在擔(dān)當(dāng)個人業(yè)務(wù)經(jīng)理助理期間，我從中感受頗多，收獲頗多。變更我對銀行的傳統(tǒng)看法。

原本始終以為銀行的工作很悠閑、很簡潔，但真當(dāng)我做了后發(fā)覺并非如此。銀行工作總來說具有注意細微環(huán)節(jié)，注意程序，注意服務(wù)看法等特點。

“做事要仔細，要謹慎”，這是實習(xí)指導(dǎo)老師對我說的最多的話，在日常工作中我也深刻體會到了細微環(huán)節(jié)在銀行工作中的重要性。

比如在辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)時，首先是要看現(xiàn)金支票有無涂改，然后看大小寫金額是否一樣，出票金額、出票日期、收款人等要素是否填寫正確，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符等，這一些都是不容忽視的。假如不仔細細致的查看，后果是很嚴峻的。

比如蓋章。以前覺得蓋章是件很簡潔的事情，隨意蓋一下就可以，但是通過老師的指導(dǎo)，才明白自己忽視了細微環(huán)節(jié)，蓋章也有許多學(xué)問的。蓋章要蓋的清晰，干凈，最重要的是不要把票據(jù)上或者存折上的帳號給蓋死，這樣下次客戶來辦理業(yè)務(wù)時，會看不清帳號，會給別的操作員帶來許多麻煩的。

銀行各部門各人員的工作就像是車間的流水線，環(huán)環(huán)相扣。程序性特別強，任何一個業(yè)務(wù)都有一個即定的程序，這其中通常有10多個環(huán)節(jié)，每個崗位上的人員只對其中3-5個環(huán)節(jié)負責(zé)，而這些環(huán)節(jié)往往又是間隔的而非連續(xù)的，這一方面提高了流程效率，對行員也有相互制約作用，另一方面也對行員的工作提出了更高要求。

在理論上，我學(xué)習(xí)過3個大塊業(yè)務(wù)：個人抵（質(zhì)）押授信業(yè)務(wù)、個人按揭類貸款業(yè)務(wù)、個人保證類授信業(yè)務(wù)。而每個大塊業(yè)務(wù)下又分為若干個小塊業(yè)務(wù)，如就個人抵（質(zhì)）押授信業(yè)務(wù)下分為：貸易通業(yè)務(wù)，個人住房貸款，個人住房裝修貸款，個人汽車貸款，個人機械設(shè)備貸款，個人生產(chǎn)經(jīng)營性貸款，個人商業(yè)性助學(xué)貸款，個人耐用消費品貸款。不同的業(yè)務(wù)，面對的授信對象，授信條件，申請資料，風(fēng)險防范措施是不同的。

當(dāng)然就流程而言，同屬一個大塊業(yè)務(wù)下的小塊業(yè)務(wù)流程是一樣的。每個業(yè)務(wù)流程都長達10多個環(huán)節(jié)，在這當(dāng)中須要營銷人員，個人業(yè)務(wù)經(jīng)理，個貸操作員相互合作才能完成。而且合作越順當(dāng)，操作越嫻熟，效率也就越高。這就須要行員要熟記這些流程。熟記流程也只是最基本的要求，作為一個個人業(yè)務(wù)經(jīng)理，不僅要有閱歷，還要具備肯定的法律、商業(yè)、金融常識，這樣才能對客戶貸款資料的真實性，合規(guī)性的推斷更加精確。當(dāng)然現(xiàn)在銀行都配備了AS/400綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)，使得流程操作更為簡便。

銀行業(yè)現(xiàn)在競爭特別激烈，由于它是一個服務(wù)性的行業(yè)，客戶的評價，無論是對銀行的聲譽還是業(yè)務(wù)量，都顯得猶為重要。有時我也會接待一些客戶，一起先在接待客戶的禮儀要求上，有很多不足之處，后在指導(dǎo)老師一一加以指正下，改正了許多學(xué)會了許多。駕馭得體的日常工作禮儀，必將在我今后的職業(yè)生涯受益頗多。

這兩個月是我從學(xué)校踏上社會，由學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)型的重要日子，在這當(dāng)中我感悟了許多，也學(xué)會了許多，這里不僅有著為人的技巧，也有著處事的門道，有著勝利的喜悅，也有著失敗的反省。這些是一筆珍貴的人生財寶，我將恒久珍惜。

高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)篇4

時間荏苒，不知不覺中我已經(jīng)在這個公司實習(xí)了近半年，我對這半年的工作做一個總結(jié)：

一、實習(xí)目的和任務(wù)

1、通過本次實習(xí)，是我能系統(tǒng)地將計算機專業(yè)的學(xué)問與實踐技能結(jié)合起來，對一個項目的立項、預(yù)研階段、正式開發(fā)階段以及測試發(fā)布階段等流程有了一個全面的相識。為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問

2、熟識在vc++20xx工具，了解它的開發(fā)環(huán)境及其不同的工程的應(yīng)用

3、了解mfc開發(fā)框架并運用它進行程序的編寫

4、駕馭測試軟件性能的要點和軟件測試的報告的形式及流程

二、實習(xí)過程和內(nèi)容

我從1月6日至8月28日，作為科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的一名實習(xí)生，我主動參與公司全部項目的開發(fā)和測試，仔細努力的學(xué)習(xí)了有關(guān)計算機編程的學(xué)問和作為一名程序員的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過6個月的實習(xí)生活，我的內(nèi)心感慨萬千，我深深的意識到了自己處在步入社會這個階段，該學(xué)習(xí)的學(xué)問實在是太多太多了，從人際關(guān)系都與人溝通以及項目的落實等等，都是對我即將步入社會的一次歷練和成長，現(xiàn)將我這半年的實習(xí)生活總結(jié)如下：

作為毫無職場閱歷的小透亮，首先應(yīng)當(dāng)端正看法，不能以一副天子驕子的姿態(tài)面對實習(xí)。假如想從實習(xí)中學(xué)到干貨，就應(yīng)當(dāng)變被動為主動，公司并不是學(xué)校，學(xué)會主動向前輩請教工作中遇到的問題能夠幫助你更好的成長。但是要留意學(xué)習(xí)的方式方法，特殊是在許多工作中，對于職場新人而言，一遇到不會但是深化思索又能解決的問題，我們條件反射地就會去問上司，以為他們是自己不用交學(xué)費的老師。所以不要逮著一個問題就追著問，反復(fù)打斷前輩們的工作，這是極不禮貌的行為，正確的方法應(yīng)當(dāng)是將問題記錄下來，等待一個合適的時間集中請教。

除此之外，端正看法還體現(xiàn)在對于指派的工作不要有抵觸心情，不能眼高手低，哪怕是最基礎(chǔ)的錄表格、做報告這樣看似很一般的活兒，也要做的有頭有尾的，假如連錄表格都不細心導(dǎo)致各種單元格錯漏，公司怎么敢交給我們大任務(wù)呢？一起先前輩們也是布置給我們一個小項目，讓我們自己去網(wǎng)上檢索找尋方法，通過深化的學(xué)習(xí)和思索，將其中不會的問題一一記錄下來，做成一個易于閱讀的筆記，可以在日后更好的進行回顧，（這里還在找尋更好的筆記文檔替代中），然后再跟前輩們詢問以此不斷的熬煉自己獨立思索的實力其次是與人溝通，溝通不止是說這么簡潔，溝通其實是包含了說和聽兩方面。作為初入職場的實習(xí)生，最重要的是學(xué)會進行工作確認，防止出現(xiàn)方向性錯誤，辛辛苦苦做的工作也得不到領(lǐng)導(dǎo)的認可，那就得不償失了。對于領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，立刻用自己的話復(fù)述一遍請領(lǐng)導(dǎo)確認，無誤之后再起先行動。

努力擺脫學(xué)生思維，在公司里一切都是以結(jié)果為導(dǎo)向的，只認功勞不認苦勞。比如在項目出現(xiàn)問題的時候，反饋時要點明問題發(fā)生的時間、賬戶和密碼以及在什么狀況下發(fā)生的，盡量簡明扼要的復(fù)述問題讓別人能夠立即理解要養(yǎng)成一個寫工作周報的習(xí)慣，這不僅僅是為了給領(lǐng)導(dǎo)交差，同時也是讓自己明確都有哪些量化產(chǎn)出的好方法，防止稀里糊涂就混過實習(xí)啥也沒印象。我每天都會記錄下自己在工作中做了什么，遇到什么困難，最終是如何解決的。對于每一個項目要學(xué)會復(fù)盤總結(jié)，尤其是一些可以“反復(fù)套用”的系統(tǒng)性方法，要有意識進行整理歸納，比如軟件測試的案例以及系統(tǒng)出現(xiàn)過的問題及其解決方法。通過寫工作周報反復(fù)總結(jié)，等日后我們求職面對HR的各種問題，我們就可以大大方方的說出來一些詳細案例，有理有據(jù)勸服HR我們能夠勝任這份工作，使自己更加自信地去參與面試，打鐵還需自身硬，但酒香也怕巷子深，明明做了許多卻說不出來那是最惋惜的，學(xué)會STAR法則能讓你的面試如虎添翼。

三、實習(xí)心得體會

在這半年的實習(xí)生活中，我最終明白了一個很重要卻很簡單被忽視的道理：別問你能在實習(xí)公司能學(xué)到什么，而是你能為公司供應(yīng)什么價值。以前我總以為實習(xí)是很輕松開心的環(huán)境，拿著工資，免費學(xué)習(xí)前輩的干貨，最終學(xué)成拍拍屁股走人。其實大錯特錯，實習(xí)絕不是學(xué)東西的，或者更明確地說，不是讓你像個伸手黨一樣學(xué)東西，它其實教會你的是在高壓環(huán)境下，獨立自主去學(xué)習(xí)新東西，自己逼迫自己去解決問題的思維（以完備主義者的身份去思索任何一個問題）。領(lǐng)導(dǎo)要我去做一個小項目，那么我就必需搞清晰，是什么類型的項目，是前端的任務(wù)還是后端的任務(wù)？須要知道哪些學(xué)問，數(shù)據(jù)庫還是.net？項目中有哪些技術(shù)難點？項目可能存在的技術(shù)屏障是否是可預(yù)料的？難點能不能突破？項目完成后測試工作的支配是否足夠充分？這些都是詳細的工作，但是它逼迫我像工程師一樣去思索全局，而不是像個實習(xí)生一樣之考慮自己負責(zé)的那一小部分工作，這樣使我做的打算工作更系統(tǒng)，不會盲目。

而這樣思索問題，一起先我是不會的。只有當(dāng)整件工作壓到我肩上，主管賜予我壓力，我才具有了責(zé)隨意識。我才逼迫自己滴水不漏地、像腦海里過電影一樣去設(shè)想工作怎么綻開，每一個細微環(huán)節(jié)如何處理得完備，每一個詳細的工作如何彼此協(xié)調(diào)好。這些都是須要摸索總結(jié)的。

所以到最終我總結(jié)出，真正有價值的實習(xí)，從來不是被動地學(xué)習(xí)了什么，而是在主動地解決問題時領(lǐng)悟的工作思維和挖掘出的工作方法。

高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)篇5

帶著對美妙將來的向往和希望，我來到了xx幼兒園，隨著時間的飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難，剛進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著老老師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個嬉戲，看著孩子們一張張興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的驚慌心理才逐步退去。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不專心去發(fā)覺蒱捕獲他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)切和照看幼兒，和幼兒家長的.溝通也很重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)，讓我獲得了很珍貴的東西。

在xx幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時辰表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴格根據(jù)時辰表，協(xié)作所在班老師仔細做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。

我虛心請教老師，主動協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意平安，熱時，提示幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當(dāng)心被燙，寧靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的努力照看好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜愛幼兒園充溢愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長學(xué)問。

其次：教化工作。

面對上課，作為實習(xí)老師，面臨的問題是不熟識教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學(xué)問的駕馭及對上課的愛好，盡管我仔細備課，寫好教案，打算充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有勝利，不過在又一次的講課中，我總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，就比第一次進步許多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了許多的閱歷教訓(xùn)。

另外，家長工作。

在幼兒教化中，家長工作也特別的重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥當(dāng)?shù)奶幚恚焉频木芙^，幼兒在園表現(xiàn)要剛好通告家長，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)切和愛惜她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要以吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每個幼兒，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不簡單，半年的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣?；仡櫯c孩子們一起走過的日子，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊串在一起，酸酸的，甜甜的。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不簡單，在此次實習(xí)中，我也看到自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，我愿用我的全部熱忱與愛心，換取孩子們的快樂與家長的誠意。實習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難，知道了自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到將來的幼兒教化事業(yè)。

實習(xí)，讓我長了見識，更相識了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虛心努力學(xué)習(xí)，充溢自己，為幼教工作出一份力，流一滴汗!老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不簡單，努力吧!

高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)篇6

一、實習(xí)的目的和意義

金工實習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分，金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實踐和科學(xué)試驗為基礎(chǔ)，科學(xué)總結(jié)了生產(chǎn)活動中的客觀規(guī)律，并上升為理論。通過金工實習(xí)的教學(xué)，協(xié)作金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步的了解加工不同的工件所選取相應(yīng)的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及運用所須要的機床設(shè)備的操作技術(shù)。

本次實習(xí)的重點在于金屬切削工藝，以及對切削加工的設(shè)備和運用方法的了解，另外在鉗工實習(xí)方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出試驗室專用試驗桌。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、鉗工實習(xí)

因為此次的實習(xí)成果是團隊做一個試驗室的大鐵桌，而以往的學(xué)長們則做的是一個錘子，或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧，指導(dǎo)老師對我們的講解特別具體，最重要的是在平安方面的學(xué)問。第一天老師首先把實習(xí)期間的平安問題以及操作留意事項給我們說了一下，接著把鉗工實習(xí)所涉及的全部理論學(xué)問告知了我們。最終，我們就進行了簡潔的工具運用練習(xí)。

鉗工實習(xí)所要用的工具有：大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺、垂直度測量儀。由于在理論學(xué)問講解過程中老師就具體的給我們講了銼刀如何運用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺的距離、角度等，還有手鋸的如何運用，左右手放在什么位置，如何用力等學(xué)問，所以我們操作起來就覺得很省力、很自由。

在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25。4毫米，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。

2、車工實習(xí)

車加工所用的機器就是車床，所以，講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的運用。由于是機器操作，所以，效率較高，工件加工須要時間很短。所以，老師將大部分時間都放在了理論學(xué)問的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。

在講到車刀時，老師將全部的車刀形態(tài)和名稱告知了我們。車削加工一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼，以下列舉了幾種不同的，分別為45°刀，90°刀，尖刀，方刀，內(nèi)孔刀，依據(jù)加工工件的要求不同對運用不同。

3、銑工實習(xí)

銑床的種類許多，有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床，銑床的特點是進行旋轉(zhuǎn)運動，工件作水平或垂直直線運動。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗。

4、焊接實習(xí)

手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體愛護焊等。在焊接中運用的電弧焊機有三相，兩相，單相輸入;直流和溝通兩種輸出。焊接時電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達6000°c以上，所以對身體和眼睛的愛護工作很重要。

三、實習(xí)總結(jié)

短短兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的機會，同時更要深深感謝我們的實習(xí)老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛起先的什么都不懂，到現(xiàn)在對一些機器有著深刻的相識，并駕馭一些基本操作。

在我看來，金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，它對于培育我們的動手實力有很大的意義。作為機械設(shè)計的一名學(xué)生，學(xué)好理論學(xué)問當(dāng)然重要，但動手實力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的許多高校生，特殊平常不注意實踐的同學(xué)，自己動手的機會少，動手的實力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些學(xué)生帶來了實際熬煉的機會，讓我們走出課堂，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。

在實習(xí)期間，我先后參與了鉗工，車工，銑工，焊接，從中我學(xué)到了許多珍貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增加自己的動手實力。金工實習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種實力，更多的則須要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟、去反思，有所收獲，使這次實習(xí)達到了真正目的。

高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)篇7

通過這幾個月的來的實習(xí)我收獲許多，實習(xí)是高校最終一堂課了，真的是感覺時間很快，現(xiàn)在我也始終都在仔細的處理好這些細微環(huán)節(jié)，我信任我是能夠保持好的狀態(tài)，實習(xí)對于我而言是一個特別不錯的熬煉機會，我信任自己能夠保持一個的好的狀態(tài)，我對自己將來還是特別看好的，在工作當(dāng)中我也是特別在乎這些，始終以來我也擺好了心態(tài)，因為我對自己實力是很看好的，實習(xí)當(dāng)中不會的東西我都會虛心的去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回想起來真的是收獲許多，我也總結(jié)一番。

高校幾年來的學(xué)習(xí)我始終都是特別在乎的，我也是特別希望我能夠處理好這些細微環(huán)節(jié)的事情，這段時間以來的學(xué)習(xí)我也始終都有保持端正的看法，我對自己的實力還是特別看好的，高校幾年來我都有在仔細的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問，為的就是能夠在將來的工作當(dāng)中更加有信念的做好這些，我也始終都信任自己的實力，我對這份工作也始終都很負責(zé)，有些事情原來就是一個過程，我也信任我是能夠進一步的去提高自己的實力，實習(xí)當(dāng)中我仔細的負責(zé)的處理好自己的工作，把細微環(huán)節(jié)上面的東西歸納到位，從來都不會有絲毫的僥幸，這也是我對自己工作的一個看法，無論是做什么事情都在朝著好的放心發(fā)展。

實習(xí)的這段時間我學(xué)習(xí)到了許多，接觸了許多在學(xué)習(xí)的時候沒有接觸過的東西，現(xiàn)在我還是特別認可自己的實力的，這幾個月下來我進步了許多，有些東西經(jīng)過了很長一段時間的積累我都有了肯定的收獲，這就是實習(xí)給我?guī)淼?，在實?xí)工作當(dāng)中我始終都是不恥下問，我總是覺得有些事情須要主動的，去請教別人也是一種方式，現(xiàn)在我也是堅決的這么認為，我信任我的實力是可以做到這一點的，實習(xí)于我而言不僅僅是高校最終的一堂課，更加是我職場生涯的一個起先，對我的影響很大，我會接著保持著好的狀態(tài)，一步步的去做好這些的，我信任我是能夠讓自己在將來的工作當(dāng)中有肯定的收獲，保持一個好的心態(tài)，仔細踏實的做好本職工作，有些事情還是須要專心的去做好的。

這次的實習(xí)讓我成進步步了許多，我真的是感覺自己在實力上面提高了不少，在精神層次上面我也極盡升華，這于我而言還是特別重要的，我會進一步的處理好這些讓自己有一個更好的狀態(tài)迎接好接下來的生活與工作。

高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)篇8

今年四月份，我開啟了自己的畢業(yè)實習(xí)，在這一個過程里，我漸漸的有了一些新的看法，不管是對社會還是學(xué)習(xí)，我的思想都在始終前進，也在始終變更著。我想，或許這就是實習(xí)給我?guī)淼淖兏桑@也是我在實習(xí)當(dāng)中的成長和進步吧！所以在實習(xí)結(jié)束后，我細致為自己進行了總結(jié)和整理，有了一些感受和進步。

其實在實習(xí)之前，我是比較抗拒實習(xí)這一件事情的，我始終都沒有怎么參加社會實踐，即使在高校的寒暑假里，我也沒有怎么去做一些實踐活動。所以我對這個社會是很生疏的，加上我自己膽子又比較小的緣由，所以對于實習(xí)這一件事情而言，我是既抗拒又膽怯 ，但是該來的還是會來，所以我也做好了一些打算，鼓足志氣踏進了社會里。

我的實習(xí)工作是一名辦公室的文員，一起先做這份文員工作，我以為是一份比較文雅的工作，很適合我的性格。但是當(dāng)我真正接觸了之后，我才發(fā)覺這是一件須要多方面實力的工作。這并非是一件簡潔的文職工作，是須要我們?nèi)ヅ嘤约焊鞣矫娴膶嵙Φ?，尤其是在處理事情這一塊，要著重關(guān)注和重視。

當(dāng)我剛起先進去的時候，我真的沒有方法去適應(yīng)，好在我有一位很溫柔的師傅，沒當(dāng)我想放棄的時候，他告知我堅持的重要性。性格內(nèi)向，閱歷不足都是我的缺陷，所以我不能去躲避這樣的問題，我應(yīng)當(dāng)更加主動地去面對。只有這樣，才能去戰(zhàn)勝那個原本的自己，成就一個新的自己。很感謝我能夠遇到這樣的一位師傅，讓我真正的起先進步和成長。自那以后，我再也沒有想要提出離職的想法，不管遇到什么問題，我都會努力想方法去解決，因為我知道，只要我堅持下去了，時間就會給我答案，堅持也會給我想要的答案。我不能再像以前一樣，把自己當(dāng)作一個小孩，什么都不管，什么都不想。如今我很快就要真正走入社會了，這些假如還不能去接受，去汲取的話，將來的我又會是一幅什么樣子呢？所以這段實習(xí)，是我一段逆襲的過程，也是我漸漸成就自己的一個過程。

我不能再軟弱，我必需為了自己的將來負責(zé)，假如我因為自己的內(nèi)向和自卑，而讓我高校這四年的學(xué)習(xí)白費，這是一件極度不值且奢侈的事情。所以不管今后怎樣，我都會堅決下去，我會英勇下去，我會奮斗下去！

高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)篇9

根據(jù)學(xué)院里的支配部署，我們新聞系大三的學(xué)生要在這學(xué)期進行實習(xí)熬煉。經(jīng)過一番周折，我被支配到河南商報社，進行了為期兩個多月的實習(xí)。

說實話，相比于院里在其他報社實習(xí)的同學(xué)，我們的實習(xí)道路更為艱辛，除了須要更多財力支持外，還有幸得到了特別"照看"——許久等待的心理煎熬。

在我看來，這段等待要比高價實習(xí)費對我的刺激來的更猛烈些。的確如此，報社許久的杳無音信，真是吊足了我的胃口，盡管之前曾經(jīng)在一家黨報社短暫臨職，不過想起都市報記者的那種獨行俠形象，我還是禁不住有些小激烈。

在中青大廈一樓入口處有條商報標語：我們還只是其次。從這些言語標識中，我知道這是一家自信的報社，外加一撥兒自信的記者。

報社總編助理關(guān)老師，體型高大，是我們的大師哥，經(jīng)典動作是習(xí)慣性地晃動著與自己身體不太對稱的小腦袋，在埋頭讀報一段時間后，會猛地抬頭，兩眼圓睜，以作深思狀，他在說每句話前，必會先積攢足夠多說話所需的氣息。剛進報社，他就把我們6個實習(xí)生糾集到一起，開了個小會。

"我知道報社在大家實習(xí)這條路上設(shè)了不少門檻兒，不過這或許正應(yīng)了那句古話：好事多磨。我現(xiàn)在可以向你們保證，商報會是眾多報社中讓你們收獲最多的。"

是的，好事多磨，既然如此，那就磨吧。

一、牛刀小試

毫無征兆地，我被支配到了經(jīng)濟新聞部。關(guān)老師的順手一揮，著實讓我心里有些忐忑擔(dān)心。因為在我想來，經(jīng)濟新聞屬于比較專業(yè)的領(lǐng)域，諸如地產(chǎn)、財經(jīng)等門類，對于我這個文科出身的人來說，顯得有些生疏，這一點我還是有些自知之明的。當(dāng)我懷著略有擔(dān)心的心情說著帶有推脫意味的話向老師請教時，老師卻勸慰我說，漸漸來。

報到的第一天，總是那么地讓人刻骨銘心。

徐主任原是給我支配了兩位老師，一位姓陳，另一位也姓陳。兩位老師很有特點，陳清利老師體型肥胖，笑起來頗給人一種彌勒佛的感覺；陳薇老師雖然本是女兒身，可是你看她走起來路來的派頭，兩只胳膊甩得老高，頗有一股男兒氣概，別人笑稱她為"企鵝"。

每天上午我和另外一名實習(xí)生須要輪番接創(chuàng)富熱線。商報每周二至周五會有一個創(chuàng)富版，主要是針對一些有創(chuàng)意的特色項目進行推廣，為創(chuàng)業(yè)者之間進行合作供應(yīng)一個平臺。負責(zé)創(chuàng)富版面的是鄭雪老師和紀宇老師。

鄭雪老師年輕美麗、活潑開朗，給人一種親切感，初到報社，我甚至以為她也是實習(xí)生，想來真是被她的美貌"欺瞞"了；紀宇老師外看穿著裝扮時尚前衛(wèi)，內(nèi)含豐富的采訪寫作閱歷，是位老江湖的資深新聞從業(yè)者。

接近下班的時候，負責(zé)創(chuàng)富版的鄭雪老師來到我們兩個實習(xí)生身邊，問我們哪個周六下午沒事，我一想定是有采訪，于是自告奮勇滿口應(yīng)允。

后來了解到，每周六下午，商報會有一個互助公社活動。活動主要針對創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)者，每周會選擇不同的主題內(nèi)容，然后邀請一些營銷方面的專家或者勝利的創(chuàng)業(yè)老板，與到場的中小企業(yè)者一同溝通，或傳授生意經(jīng)，或共享閱歷。而這個活動的負責(zé)人正是鄭雪老師，我周六要參與的也正是這個活動。

那天是3月13號，針對即將到來的3.15消費者權(quán)益愛護日，那期的主題定為"商家維權(quán)"。

下午兩點半，活動正式起先。邀請來的律師在聽取了現(xiàn)場商戶遭受的種種侵權(quán)案例后，對癥下藥，告知他們?nèi)绾芜\用法律學(xué)問進行維權(quán)。當(dāng)天，我根據(jù)鄭雪老師的叮囑，針對商家提出的各種問題和律師的解答，在采訪本上寫了密密麻麻幾大頁，也正是在那天，我大腦里裝了不少商家維權(quán)方面的學(xué)問。

活動結(jié)束后，老師讓我回去自己嘗試著寫下。晚上回到寢室，我先在網(wǎng)上搜尋了原先互助活動的稿子，比著葫蘆畫瓢，洋洋灑灑寫了1010多，然后傳給了老師。

周一下午，老師在指出幾點不足外，告知我說稿子基本還可以，就是數(shù)有些少，因為互助公社每周的版面幾乎是一整版，每周二刊發(fā)。

就這樣，我后來便許久的跟著鄭雪老師，共同負責(zé)每周的互助公社活動以及創(chuàng)富稿。

周一便是3.15了，根據(jù)徐主任的支配，我上午留在了學(xué)校，走訪學(xué)校設(shè)置的一個投訴點。轉(zhuǎn)悠了一上午，問東問西，生怕丟掉每一個細小處。不幸的是，真的是好事多磨，其次天竟讓我腳上先磨了個雞眼。無奈之下，只好買來雞眼膏，只是走起路來還是一顛一顛的。為了怕老師知道自己腿腳不便而影響采訪，我只有忍著腳的難受，沒有告知老師。

等到花兒快謝了，自己的勞動成果最終在周二見報了?？吹阶约和ㄟ^鍵盤敲打成的漢變成鉛印刷體的時候，便是自己最為華蜜的時刻。

二、展露鋒芒

過后幾天，生活略有寂靜，我進入到了實習(xí)生必經(jīng)的讀報時代。每天早上拿來四家都市報，挨個兒看個原委，進行分析比較。無可否認，這段靜下心來讀報的經(jīng)驗對自己確有幫助，對于剛進門的我們，完全可以提倡"拿來主義"，只不過在"拿來"的同時還可以進行自我創(chuàng)建。

不久，實習(xí)的腳步便加快了。每天上午我便老早來到報社，接聽創(chuàng)富熱線。在別人眼中，接熱線可能是個單調(diào)乏味、純屬機械運動的活兒，說實話，剛起先我也是這么認為，可是結(jié)果并非如此。

商報的創(chuàng)富熱線主要是接聽一些創(chuàng)富口信，或者是對于我們之前推廣項目的反饋，尋求項目人聯(lián)系方式的一種途徑。從這個角度看，熱線的繁多與否，可以在肯定程度上反映之前稿件的質(zhì)量凹凸。

其他時間，我主要跟著鄭雪老師出去采訪，發(fā)覺一些比較有特色的項目寫成稿子進行推廣，由于創(chuàng)富版是免費幫創(chuàng)業(yè)者進行項目推廣的，加上推廣的都是一些特色、創(chuàng)意項目，因而受到了許多商家的寵愛。許多時候，創(chuàng)富熱線會響個不停，最常見的時候甚至達到每3秒一個熱線，常常會聽到商家懷著感謝的心情在電話的一端說道："你們的這個欄目辦得很不錯，是真正為我們商家著想，希望你們越辦越好。"

每次聽到這些話，我便為自己作為一個商報人而驕傲不已。

實習(xí)生活起先進入正軌后，我便起先忙得不亦樂乎。除了工作日外，為了讓自己的實習(xí)生活更加充溢，我每周六也接著工作。上午跟著陳薇老師參與商報的藏金鑒寶活動，學(xué)到了許多關(guān)于玉器、瓷器以及畫保藏等方面的學(xué)問，下午跟著鄭雪老師組織每周的互助公社。兩個月下來，經(jīng)濟新聞部的記者我?guī)缀醺藗€遍兒，學(xué)到了不同經(jīng)濟新聞題材的寫法，收獲頗豐。

三、自我反思

這段實習(xí)生活讓我受益匪淺，包括讓我發(fā)覺了自身的一些不足。

記得有一次，鄭雪老師讓我走訪一些大型超市，了解當(dāng)時市場上奶粉的價格狀況，以及漲價緣由。因為之前大多是跑創(chuàng)富這條線兒，對于市場調(diào)查這方面的確閱歷不足。最終，當(dāng)我大搖大擺走進超市，來到貨架前向銷售員亮明身份以及目的后，銷售員的看法立馬由晴轉(zhuǎn)陰，他們像見了瘟神一樣起先躲避我的問答，無論我說什么，他們只是冷淡的記住了那條單一的回答：不知道，不了解。

不知道，不了解。這幾句空洞的回答讓我有些無奈。我只好拿起采訪本對價格進行記錄，沒想到銷售員看到后，竟然連忙上前阻擋，并且告誡我：再不走的話，便叫保安把你轟走。

這時候，我的走投無路讓自己感到有些憤怒，可是此時的自己就像被關(guān)進太上老君煉丹爐的孫猴子，任憑你使盡渾身解數(shù)，卻依舊于事無補。最終，在碰了一鼻子灰后，還是無功而返。

回到報社，沒有完成任務(wù)的我有些慚愧。幸好的是，最終老師還是通過其他途徑了解到了奶粉的一些狀況。

晚上回到寢室，看到鄭雪老師給自己發(fā)了一封郵件。在這封郵件里，她把自己的一些閱歷告知了我，也就是從那時起，我才了解到記者工作的不易，也知道了進行市場調(diào)查有學(xué)會運用技巧，包括"坑蒙拐騙"。而對于我這個毛頭小子，僅僅兩個月的實習(xí)的確還顯得不夠。

四、結(jié)語

如今，兩個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但自己親身采訪的情景還猶然在目。

離開報社后的最初幾天，還真有些不習(xí)慣。原來已經(jīng)融入報社的我突然意識到，今后，在向別人做介紹時，那句開頭語"您好，我是商報記者"已經(jīng)不能再掛在嘴邊。

最終，感謝這段時間給我?guī)椭纳虉罄蠋?，感謝學(xué)院，感謝國家。老師，感謝你們，希望今后的自己也可以像你們那樣，做個志向中的獨行俠。

高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)篇10

實習(xí)是高校畢業(yè)參與工作之前將理論與實際結(jié)合的最好的熬煉機會，也是一個特別好的從高校生到就業(yè)者的過渡階段，更是高校生培育自身實力的好的練刀石。作為一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆高校生，能否在實習(xí)的過程中把握好實習(xí)內(nèi)容，培育好工作實力，顯的尤為重要。半年來，我嚴格遵照人事部發(fā)下的實習(xí)綱要，仔細研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)”，把培育工作實力，提高自身的素養(yǎng)當(dāng)做自己的任務(wù)，很好的完成了這個階段的實習(xí)任務(wù)。

一是加強思想理論的學(xué)習(xí)，主動找領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力氣，想要圓滿完成實習(xí)任務(wù)，首先要調(diào)整好思想。領(lǐng)導(dǎo)們特別關(guān)切高校生的成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)高校生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教育下，我對實習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對將來的工作有了新的相識，在行動上使我對將來人生有了新的規(guī)劃。

二是注意理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量。

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類相識實力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的相識實力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。相識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

三是酷愛實習(xí)崗位，主動擔(dān)當(dāng)崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率。

“愛崗才能敬業(yè)”，酷愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培育自己對實習(xí)崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)學(xué)問，主動擔(dān)當(dāng)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能學(xué)問做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力肯定會有回報，而我將會仍舊接著酷愛自己的工作。

工作辛苦

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必需克制自己，不能為所欲為地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由很多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。象我就是每天下去普查線路，顯得枯燥乏味。但是工作簡潔也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細完成。而同公司的網(wǎng)絡(luò)推銷員相比還是很

不錯了，他們每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴，假如哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上全部的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易勝利的，他們必需具備堅忍不拔的特性，遭受挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。

理財實力

始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢?；蛟S工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要起先有意識地培育自己的理財實力，我們還沒畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們經(jīng)常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此許多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

人際關(guān)系

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相