核舟記ppt精選課件_第1頁(yè)
核舟記ppt精選課件_第2頁(yè)
核舟記ppt精選課件_第3頁(yè)
核舟記ppt精選課件_第4頁(yè)
核舟記ppt精選課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩57頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

看微雕需要放大鏡只有4厘米喲!第一頁(yè),共62頁(yè)。核舟記第二頁(yè),共62頁(yè)。作者簡(jiǎn)介魏學(xué)洢,明末人。?核舟記?選自清朝人張潮編輯的?虞初新志?。我們學(xué)過的?口技?也是編選在?虞初新志?中。第三頁(yè),共62頁(yè)。讀準(zhǔn)以下字的音。罔〔〕 貽〔〕有奇〔〕 黍〔〕糝〔〕 髯〔〕褶〔)膝〔〕楫〔〕篆〔〕狹〔〕錐髻〔〕〔〕矯〔〕首倚〔〕wǎngyíjīshǔsǎnránzhěxījízhuànxiázhuījìjiǎoyǐ第四頁(yè),共62頁(yè)。文言文萬能翻譯法:能用直一的木夠

徑寸頭。如:能以徑寸之木。如:矯首昂視。

抬頭仰望。講清文言意思總計(jì)一條船上。如:通計(jì)一舟。第五頁(yè),共62頁(yè)。明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以致鳥獸、木石,罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

用動(dòng)詞,做。這里指雕刻。無不,全都。順著,就著模擬,這里指雕刻神情姿態(tài)曾經(jīng)應(yīng)當(dāng)是〔手藝〕奇妙精巧的贈(zèng)第六頁(yè),共62頁(yè)。明朝有個(gè)手藝奇妙精巧的人名叫王叔遠(yuǎn),可以用直徑一寸的木頭,雕刻宮室、器具、人物,以致飛鳥、走獸、樹木、石頭,全都是按照材料原來的形狀刻成各種事物的形象,各有各的神情姿態(tài)?!菜吃?jīng)送給我一個(gè)用果核雕成的小船,刻的應(yīng)當(dāng)是蘇軾游赤壁的情景。

第七頁(yè),共62頁(yè)。翻譯文章,理解下面重點(diǎn)詞語。〖能以徑寸之木〗〖為〗〖罔不〗〖因勢(shì)象形〗〖情態(tài)〗〖嘗〗〖貽〗〖蓋〗能用直徑一寸的木頭。徑(jìng):直徑。〔wéi〕動(dòng)詞,做。這里指雕刻。罔:無。罔不,無不,都。就著〔材料原來的〕形狀雕刻成〔各種事物的〕形象。神情姿態(tài)。曾經(jīng)?!瞴í〕贈(zèng)送句首發(fā)語詞,相當(dāng)于“應(yīng)當(dāng)是〞。第八頁(yè),共62頁(yè)。第一段寫了什么內(nèi)容?

雕刻家王叔遠(yuǎn)的技藝非常精湛以及核舟的由來和內(nèi)容。雕刻家王叔遠(yuǎn)的精湛技藝從第一段中哪個(gè)詞可以看出來?

奇巧。第一段最能反映王叔遠(yuǎn)構(gòu)思精巧的是哪句話?

罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。問題探究:第九頁(yè),共62頁(yè)。

通計(jì)一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對(duì)聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!

刻有五個(gè)人滿通“揀〞,挑選長(zhǎng)而窄竟然第十頁(yè),共62頁(yè)??傆?jì)一條船上,刻有五個(gè)人;刻有八扇窗戶;刻有箬竹葉做的船篷、船槳、爐子、茶壺、書畫卷、念珠各一件;對(duì)聯(lián)、題名和篆文,刻有文字共三十四個(gè)。可是計(jì)算它的長(zhǎng)度,竟然不滿一寸,原來是挑選桃核中又長(zhǎng)又窄的雕刻成的。嘻,技藝也真神奇??!

第十一頁(yè),共62頁(yè)。1、作者最后統(tǒng)計(jì)核舟雕了這么多內(nèi)容有何作用?是為了與后面的“而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸〞作強(qiáng)烈比照,一多一少,從而襯托出雕刻者技藝的精湛,最后作者的贊嘆也就順理成章了。2、最后一句有什么作用?作者高度贊嘆雕刻家精湛的技藝,照應(yīng)了全文。我們學(xué)習(xí)了文章的首尾,那么猜猜中間會(huì)寫些什么呢?刪去中間的內(nèi)容不一樣可以看出王叔遠(yuǎn)雕刻技藝的精湛嗎?問題探究:第十二頁(yè),共62頁(yè)。文章特色一:描寫細(xì)致第十三頁(yè),共62頁(yè)。第一課時(shí)作業(yè)布置預(yù)習(xí)2—5段,嘗試給每一段概括段意第十四頁(yè),共62頁(yè)。舟首尾長(zhǎng)約八分有〔yòu)奇(jī),高可二黍(shǔ)許。中軒敞者為艙,箬(ruò)篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,那么右刻“山高月小,水落石出〞,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興〞,石青糝(sǎn)之。

同“又〞零數(shù)大約高起寬闊的部分。翻開窗戶相對(duì)關(guān)上窗戶涂在刻著字的凹處。第十五頁(yè),共62頁(yè)。船從船頭到船尾長(zhǎng)度八分多一點(diǎn),大約有兩個(gè)黃米粒那么高。中間高起而敞開的部分是船艙,用箬竹葉做的船篷覆蓋著船艙。船艙旁邊開著小窗,左右各有四扇,一共八扇。推開窗戶來看,雕刻著花紋的欄桿左右相對(duì)。關(guān)上窗戶,就看到右邊刻著“山高月小,水落石出〞,左邊刻著“清風(fēng)徐來,水波不興〞,用石青涂在刻著字的凹處。

第十六頁(yè),共62頁(yè)?!伎伞健荚S〗〖軒敞者〗〖啟窗〗〖閉之〗大約。高起寬闊的部分。翻開窗戶。關(guān)上窗戶。上下。第十七頁(yè),共62頁(yè)。

船頭坐三人,中峨冠而多髯(rán)者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。

〔戴著〕高高的帽子說話第十八頁(yè),共62頁(yè)。船頭坐著三個(gè)人,中間戴著高高的帽子、長(zhǎng)著濃密胡須的人是蘇東坡,佛印坐在右邊,魯直坐在左邊。蘇東坡、黃魯直共同看著一軸橫幅的書畫卷子。東坡的右手拿著橫幅的右端,左手撫著魯直的背脊。魯直左手拿著橫幅的左端,右手指著手卷,好似在說什么似的。第十九頁(yè),共62頁(yè)。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶(zhě)中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘(qū)右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

略微側(cè)轉(zhuǎn)〔身子〕靠近隱藏極像舉類似同“屈〞,彎曲清楚可數(shù)的樣子。靠第二十頁(yè),共62頁(yè)。東坡露出右腳,魯直露出左腳,各自略微側(cè)轉(zhuǎn)身子,他們的互相靠近的兩膝,各自隱藏在卷子下面的衣褶里面。佛印極像彌勒佛,敞開胸襟露出兩乳,抬頭仰望,神態(tài)表情和蘇東坡、黃魯直不相類似。佛印平放著右膝,彎曲著右臂支撐在船上,而豎起他的左膝,左臂掛著念珠靠在左膝上,念珠可以清清楚楚地?cái)?shù)出來。

船頭三人的位置及各自的特點(diǎn):

中為蘇東坡,左為黃魯直,右為佛印和尚。蘇東坡:峨冠而多髯佛?。航^類彌勒第二十一頁(yè),共62頁(yè)。舟尾橫臥一楫〔jí)。楫左右舟子各一人。居右者椎(zhuī〕髻(jì)仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,假設(shè)嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,假設(shè)聽茶聲然。

撐船的人同“橫〞眼睛正視著〔茶爐〕神色平靜好似……的樣子第二十二頁(yè),共62頁(yè)。船尾橫放著一支船槳。船槳的左右兩邊各有一個(gè)撐船的人。在右邊的人扎著椎形發(fā)髻,仰著臉,左手靠著一根橫木,右手扳著右腳腳趾,好似大聲呼叫的樣子。在左邊的船夫右手拿著蒲葵扇,左手按著爐子,爐子上面有個(gè)壺,那個(gè)人的眼睛正視著茶爐,神色平靜,好似在聽茶水燒開了沒有的樣子。舟尾二舟子的特點(diǎn):右…嘯呼;左…聽茶聲。第二十三頁(yè),共62頁(yè)。其船背稍夷,那么題名其上,文曰:“天啟壬〔rén〕戌(xū)秋日,虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻〞,細(xì)假設(shè)蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆(zhuàn)章一,文曰“初平山人〞,其色丹。

平刻著作者的提款姓名通“父〞,男子美稱,多附于字之后。清楚明白第二十四頁(yè),共62頁(yè)。那只船的頂部較平,就在上面刻著作者的提款姓名,文字是“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻〞,字跡細(xì)小得像蚊子腳,筆畫清楚明白,它的顏色是黑的。還刻著一枚篆字圖章,文字是:“初平山人〞,它的顏色是紅的。

船背刻了什么?題字雖小卻明晰,顏色黑色;篆章,顏色紅色。第二十五頁(yè),共62頁(yè)。段落梳理:課文各自然段分別寫了什么?第1段,概括介紹雕刻藝人王叔遠(yuǎn)的精湛技藝,點(diǎn)明“核舟〞主題——大蘇泛赤壁。第2段,說明核舟大小,構(gòu)造布局,依次寫了船艙、船篷、小窗、欄桿和對(duì)聯(lián)。第3段,介紹船頭部分,著力表現(xiàn)蘇軾、黃魯直和佛印三人的動(dòng)作、神情。第4段,介紹船尾部分,著重刻畫了撐船人的動(dòng)作、表情。第5段,介紹船背上的題名和篆章。第6段,總結(jié)說明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的數(shù)量以及所刻文字的字?jǐn)?shù)。第二十六頁(yè),共62頁(yè)。整體感知:1.本文按照什么順序來寫的?2.課文可以劃分為幾部分?歸納每部分的意思。本文采用了總—分—總構(gòu)造方式,從整體到部分,又從部分到整體,按照核舟各部分的位置和人物的主次依次描繪。一、〔1〕概述雕刻家王叔遠(yuǎn)的精湛技藝,點(diǎn)出了核舟所雕刻的內(nèi)容。二、〔2-5〕介紹核舟的各部分。三、〔6〕闡述作者對(duì)雕刻家技巧的贊美。第二十七頁(yè),共62頁(yè)。更詳細(xì)的版本:第1段第一部分,簡(jiǎn)介核舟雕刻者生活的時(shí)代、姓名、精湛技藝并道出核舟的來歷。第2~5段第二部分,分別說明核舟的大小、船艙的布局、船頭3人的神態(tài)、船尾2人的神態(tài)、船背所刻的字等,這是文章的主體部分。第6段第三部分,總計(jì)核舟的人、物、文字?jǐn)?shù)目,以對(duì)雕刻者技術(shù)的贊嘆收束全文。第二十八頁(yè),共62頁(yè)。更明晰的“構(gòu)造圖示法〞核舟記概說核舟之奇巧,引出由來。詳述核舟之精妙船體設(shè)計(jì)的大小和格局總括核舟,發(fā)出贊嘆。船中人物的神態(tài)和動(dòng)作船背技師的題款和著色第二十九頁(yè),共62頁(yè)。質(zhì)疑:課文分說部分不是按從頭到尾的順序,而是按船的中部、船頭、船尾、船背的順序描繪“核舟〞上的景物。作者從船的中部寫起,有什么好處?先寫船中間的船艙部分,表達(dá)它的窗子數(shù)量、位置,特別點(diǎn)明右窗扇上刻的是蘇軾的?后赤壁賦?中的“山高月小,水落石出〞兩句,左窗扇刻的是?前赤壁賦?中“清風(fēng)徐來,水波不興〞兩句,和第一段末句的“大蘇泛赤壁〞相照應(yīng),突出了雕刻品的主題。第三十頁(yè),共62頁(yè)。文章特色二:層次井然第三十一頁(yè),共62頁(yè)。宋神宗元豐二年(1079),蘇軾在湖州上任被人誣陷,入獄半年。次年貶為黃州(今湖北黃岡縣)團(tuán)練副使,是一個(gè)有名無實(shí)的官職。蘇軾到任后,心情郁悶,曾屢次到黃州城外的赤鼻磯〔ji)游覽,寫下了?赤壁賦?、?后赤壁賦?等著名作品,寄托他謫居時(shí)的思想感情。文章中雕刻家雖取材于這件事,卻不受這件事的拘謹(jǐn)。如大蘇泛赤壁是確有其事,但當(dāng)時(shí)并沒有魯直和佛印陪同。大蘇泛赤壁第三十二頁(yè),共62頁(yè)。赤壁賦〔節(jié)選〕壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,彷徨于斗牛之間。白露橫江,水光接天??v一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮泝流光。渺渺兮余懷,望美人兮天一方。〞客有吹洞簫者,倚歌而和之,其聲嗚嗚然:如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷;舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。第三十三頁(yè),共62頁(yè)。后赤壁賦〔節(jié)選〕……于是攜酒與魚,復(fù)游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復(fù)識(shí)矣!予乃攝衣而上,履巉巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮,蓋二客不能從焉。劃然長(zhǎng)嘯,草木震動(dòng),山鳴谷應(yīng),風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。

第三十四頁(yè),共62頁(yè)。特色三:富于想象作者同王叔遠(yuǎn)一樣富有想象力。第三十五頁(yè),共62頁(yè)。題目?核舟記?的“記〞是不是“記敘〞?這是一篇介紹事物的說明文。題目中的“記〞在這里是描繪、摹寫的意思。文章描繪了雕刻在核舟上的人和物,活靈敏現(xiàn),使人能領(lǐng)會(huì)神奇的刻工。(1)從所“記〞的對(duì)象和內(nèi)容看,?桃花源記?、?小石潭記?等“記〞的是“桃花源〞、“小石潭〞等實(shí)地實(shí)景,顯然屬游記類性質(zhì)的記敘;而?核舟記?作者“記〞的是一艘“核舟〞,一件工藝品,目的是要展示我國(guó)古代能工巧匠的絕頂智慧,是說明文。(2)從表達(dá)方式及語言看,前者幾乎一律用描寫文字,對(duì)其環(huán)境、場(chǎng)景、氣氛、人物等窮形盡相作細(xì)致入微的刻劃渲染;本文那么多用客觀的說明性語言,采用多種科學(xué)的說明方法。題目中的“記〞在這里是描繪、摹寫的意思。第三十六頁(yè),共62頁(yè)。全文小結(jié)

課文介紹王叔遠(yuǎn)雕刻核舟的高超技藝,反映了我國(guó)古代雕刻藝術(shù)的偉大成就。文中對(duì)核舟所刻的人、物、字等描摹細(xì)致入微,形神兼?zhèn)洹N恼掳纯偂帧偟捻樞?,層次清楚,?gòu)造明晰。先概括介紹,然后按船艙、船頭、船尾、船背順序詳細(xì)說明,最后歸納小結(jié)。重點(diǎn)明確,緊扣核舟的主題對(duì)船頭的情景進(jìn)展生動(dòng)詳細(xì)的描摹。這些都值得我們深化體會(huì)。第三十七頁(yè),共62頁(yè)。復(fù)習(xí)第三十八頁(yè),共62頁(yè)。一、通假字“有〞通“又〞,還有零頭。為字共三十有四“詘〞通“屈〞,彎曲。詘右臂支船“衡〞通“橫〞,橫。左手倚一衡木“簡(jiǎn)〞通“揀〞,挑選。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之甫“甫〞通“父〞,男子美稱。第三十九頁(yè),共62頁(yè)。二、一詞多義奇有為明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)奇異、罕見。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇零數(shù)、余數(shù)。明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)有。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇通“又〞。為宮室、器皿、人物雕刻成。中軒敞者為艙是。通計(jì)一舟,為人五

有。第四十頁(yè),共62頁(yè)。絕可比佛印絕類彌勒非常,極。來此絕境斷絕。珠可歷歷數(shù)也可以。高可二黍許大約。其兩膝相比者靠近。天涯假設(shè)比鄰并列,挨著。群響畢絕停頓。第四十一頁(yè),共62頁(yè)。屬其神情與蘇、黃不屬類似。有良田美池桑竹之屬類。其人視端容寂那。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸它的。端其人視端容寂直、正。右手執(zhí)卷端開頭一邊第四十二頁(yè),共62頁(yè)。三、一義多詞約——可歷歷——了了狀——然大約清楚明白的樣子如:假設(shè)嘯呼狀假設(shè)聽茶聲然第四十三頁(yè),共62頁(yè)。四、數(shù)量詞的用法。①古代省略量詞應(yīng)補(bǔ)出。②數(shù)詞用在名詞之后,翻譯時(shí)應(yīng)調(diào)整到名詞的前面。一〔〕手卷 一〔〕人一〔〕桌一〔〕椅一〔〕扇 一〔〕撫尺篆章一〔〕 一〔〕舟為人五〔〕為窗八〔〕幅個(gè)張把把塊枚條個(gè)扇第四十四頁(yè),共62頁(yè)。五、詞類活用箬篷覆之(箬篷,名詞作動(dòng)詞,用箬篷。)中峨冠而多髯者為東坡(峨冠,名詞作動(dòng)詞,戴著高高的帽子。)石青糝之(名詞作狀語,用石青。)右刻"山高月小,水落石出"(右,名詞作狀語,在右邊〕第四十五頁(yè),共62頁(yè)。⒈給以下字注上拼音。罔〔〕黍〔〕壬〔〕戌〔〕虞〔〕貽〔〕篆〔〕wǎngshǔrénxūyúyízhuàn課堂練習(xí)第四十六頁(yè),共62頁(yè)。奇妙直徑大約高起寬闊左右相對(duì)非常像清清楚楚清清楚楚同“屈〞,彎曲平⒉解釋下列加點(diǎn)的詞——5、6號(hào)。⑴明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)()⑵能以徑寸之木()⑶高可二黍許()⑷中軒敞者為艙()⑸雕欄相望焉()⑹佛印極類彌勒()⑺珠可歷歷數(shù)也()⑻鉤畫了了()⑼詘右臂支船()⑽其船背稍夷()第四十七頁(yè),共62頁(yè)。2解釋以下紅色字的意思——3、4號(hào)1、為宮室:2、缺乏為外人道也:3、罔不因勢(shì)象形:4、嘗貽余核舟一:5、長(zhǎng)約八分有奇:做、雕刻向、對(duì)無不、全都曾經(jīng);贈(zèng)送通“又〞,連接整數(shù)和零數(shù);零數(shù)第四十八頁(yè),共62頁(yè)。6、中峨冠而多髯者:8、如有所語:9、其兩膝相比者:10、神情與蘇黃不屬:11、詘右臂支船:12、珠可歷歷數(shù)也:戴帽子說話靠近類似通“屈〞彎曲清楚可數(shù)的樣子第四十九頁(yè),共62頁(yè)。13、其船背稍夷:14、鉤畫了了:15、而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸:16、蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之:17、能以徑寸之木平清楚明白竟然;滿挑選用第五十頁(yè),共62頁(yè)。3、翻譯句子〔1〕罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。〔2〕其人視端容寂,假設(shè)聽茶聲然。沒有不根據(jù)木頭原來的樣子,摹擬那些東西的形狀,各有各的情態(tài)。那人眼神正注視著茶壺,神色寧?kù)o,好似在聽壺中的水開了沒有。第五十一頁(yè),共62頁(yè)。〔3〕啟窗而望,雕欄相望焉〔4〕蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。推開窗來看,雕花的欄桿左右兩邊相對(duì)。原來是挑選長(zhǎng)而窄的桃核來雕刻成這小舟。第五十二頁(yè),共62頁(yè)?!?〕中軒敞者為艙,箬篷覆之中間高起而寬闊的部分是船艙,刻著用竹葉做的船篷覆蓋著它。〔6〕細(xì)假設(shè)蚊足,鉤畫了了〔7〕通記一舟,為人五;為窗八;為箬篷;為楫;為爐;為壺,為手卷,為念珠各一字跡細(xì)得像蚊子腳一樣,筆畫清清楚楚??傆?jì)這只核舟上,刻了五個(gè)人,八扇窗;刻了船篷、船槳、爐子、茶壺、手卷、念珠各一件。第五十三頁(yè),共62頁(yè)?!?〕而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸〔9〕嘻,技亦靈怪矣哉!然而計(jì)算它的長(zhǎng)度竟然不滿一寸。啊,技藝也真神奇啊!第五十四頁(yè),共62頁(yè)。4、給以下句子用“/〞劃出朗讀節(jié)奏?!?〕中峨冠而多髯者為東坡。//第五十五頁(yè),共62頁(yè)。⒌對(duì)下面一句朗讀時(shí)音節(jié)停頓正確的選項(xiàng)是:〔〕A.虞山/王毅叔/遠(yuǎn)甫/刻B.虞山/王毅/叔遠(yuǎn)甫/刻C.虞山/王毅/叔遠(yuǎn)/甫刻D.虞山/王毅叔/遠(yuǎn)甫刻B第五十六頁(yè),共62頁(yè)。⒍對(duì)以下幾句“之〞字的指代對(duì)象分析正確的選項(xiàng)是:〔〕①中軒敞者為艙,箬篷覆之。②閉之,那么右刻清風(fēng)徐來……③石青糝之④左臂掛念珠倚之A.艙 雕欄 小窗 舟身B.艙頂 小窗 刻的字 左膝蓋C.艙頂 小窗 雕欄 佛印D.艙頂 刻的字 小窗 左膝蓋B艙頂小窗刻的字左膝蓋第五十七頁(yè),共62頁(yè)。背誦!背誦文章2、3、4自然段。------畫圖\表演法背誦第五十八頁(yè),共62頁(yè)。一、閱讀下面的語段,完成后面的練習(xí)。

船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂交船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也。1.以下加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.峨冠guānB.手卷juànC.不屬shǔD.矯jiāo首昂視D第五十九頁(yè),共62頁(yè)。2.字詞解釋正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.絕類彌勒〔絕〕:很B.歷歷數(shù)也〔歷歷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論