輔導(dǎo)員職業(yè)能力測(cè)試題

輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽基礎(chǔ)知識(shí)試題題庫(kù)（一）填空題輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)該努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。高校輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校和院（系）雙重領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作部門是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職能部門。院（系）對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)做好“五關(guān)”，即嚴(yán)把入口關(guān)，加強(qiáng)培養(yǎng)關(guān)，注重使用關(guān)，暢通出口關(guān)，嚴(yán)格考核關(guān)。《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，大學(xué)生思想政治教育要把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教育與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來，堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。高等學(xué)歷教育分為專科教育、本科教育和研究生教育。國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度。學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士。凡受警告以上（含警告）處分的學(xué)生，取消當(dāng)年所有評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、申請(qǐng)困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款等資格。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行必要的圣全教育和自護(hù)自救教育。應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。高等學(xué)校專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)一般應(yīng)由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，—學(xué)生工作—、組織人事、教學(xué)科研部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員組成。輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部 的雙重身份。我國(guó)公民基本道德規(guī)范:愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，_敬業(yè)奉獻(xiàn)_。《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，要促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，高等學(xué)校—思想政治理論課課程是大學(xué)生思想政治教育的主渠道。班級(jí)、黨團(tuán)組織是高校大學(xué)生的基本組織形式，是大學(xué)生自我教育、_自我管理_、自我服務(wù)的主要組織載體。高校學(xué)生日常思想政治教育是對(duì)高校學(xué)生的政治素質(zhì)、思想品德、_心理健康以及其他教育進(jìn)行潛移默化影響的一種教育手段。《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。高校輔導(dǎo)員工作從業(yè)務(wù)上可以分為 思想政治教育、班級(jí)（樓）管理、輔導(dǎo)咨詢服務(wù)三大塊內(nèi)容。大學(xué)生的心理問題具有不同的層次，因此，幫助大學(xué)生解決心理問題也應(yīng)該建立一個(gè)分層次的工作機(jī)制。構(gòu)建學(xué)生、學(xué)生工作干部和心理咨詢專業(yè)人員三級(jí)工作機(jī)制是落實(shí)大學(xué)生思想健康教育工作的重要保證。教育部、共青團(tuán)中央在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的意見》中指出，要組建一支政治可靠、知識(shí)豐富、數(shù)量充足并熟悉網(wǎng)絡(luò)語言特點(diǎn)和規(guī)律的_ 網(wǎng)上評(píng)論員隊(duì)伍，圍繞熱點(diǎn)問題主動(dòng)撰寫貼文，吸引學(xué)生點(diǎn)擊和跟帖，有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。輔導(dǎo)員開展公民道德教育的重點(diǎn)是“從大處著眼、從小處著手”。從大處著眼是指開展理論教育，從小處著手是指開展實(shí)踐活動(dòng)教育。大學(xué)生素質(zhì)教育的基本內(nèi)容應(yīng)該包括五個(gè)方面：思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。2006年，教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦下發(fā)《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》，聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)施“特崗計(jì)劃”，公開招聘高校畢業(yè)生到“兩基”攻堅(jiān)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。特崗教師聘期一般為3年。2008年，中組部、教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見（試行）》，規(guī)定選聘的高校畢業(yè)生在村工作期限一般為2-3年。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，在擇業(yè)就業(yè)過程中尤其需要關(guān)注的法律有《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《教師法》、《教育法》、《公務(wù)員法》以及《就業(yè)促進(jìn)法》等。社會(huì)保險(xiǎn)是指國(guó)家通過立法強(qiáng)制實(shí)行的，對(duì)勞動(dòng)者因年老、工傷、疾病、生育、殘廢、失業(yè)、死亡等原因喪失勞動(dòng)能力或暫時(shí)失去工作時(shí)，給予勞動(dòng)者本人或供養(yǎng)直系親屬物質(zhì)幫助的一種社會(huì)保障制度。社會(huì)保險(xiǎn)包括：養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。《就業(yè)協(xié)議書》是學(xué)校和地方就業(yè)主管部門制定就業(yè)建議計(jì)劃的基本依據(jù)，從而保證就業(yè)計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施。隨著社會(huì)的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康是一種在生理、心理和社會(huì)三方面的完滿狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立兩極，而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。心理問題的一般原因包括：生物學(xué)原因，認(rèn)知原因，社會(huì)原因。弗洛伊德認(rèn)為人格是一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)，由本我、自我和超我三個(gè)心理結(jié)構(gòu)組成。馬斯洛認(rèn)為，人的需求有五個(gè)層次，分別是生理需要、安全需要、愛的需要、自尊的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。目前我國(guó)的死亡率最高的三大疾病是心血管、腦血管、惡性腫瘤，這三者與不良的心理社會(huì)因素密切相關(guān)。當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過了個(gè)體的能力所及，個(gè)體就會(huì)感受到壓力。一般來說，動(dòng)機(jī)水平與工作效率的關(guān)系呈創(chuàng)“”型。上網(wǎng)成癮全稱是“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”，是一種心理障礙。有時(shí)我們不得不在兩種相互矛盾或無法兼顧的需要之間選擇其一，比如是去上學(xué)好事去工作？是去玩游戲還是去看書？當(dāng)人們處于這種難以定奪的困境時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)心理沖突這一種心理現(xiàn)象。大學(xué)生心理健康日是每年的5月25日，含義是“我愛我”。鄧小平理論的精髓是 解放思想、實(shí)事求是 。在中國(guó)共產(chǎn)黨的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)于1922年5月5日至10日在廣州召開了第一次全國(guó)代表大會(huì)。這次大會(huì)的召開標(biāo)志著中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)的正式建立。1925年1月，在上海召開的中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)第三次代表大會(huì)作出決定：將中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)更名為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)_。共青團(tuán)的團(tuán)旗、團(tuán)徽是1959年5月4日由共青團(tuán)中央委員會(huì)公布的。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的組織制度是民主集中制。歷史上第一個(gè)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成立的先進(jìn)青年組織是俄國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1994年3月5日和6日，團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)在傳統(tǒng)的“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”發(fā)起了 “青年志愿者學(xué)雷鋒奉獻(xiàn)日” 活動(dòng)。“兩個(gè)全體青年”是指力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年。團(tuán)中央的機(jī)關(guān)報(bào)是 《中國(guó)青年報(bào)》 。國(guó)際志愿者日是 12月5日。開展18歲成人儀式教育活動(dòng)突出的主題是公民?責(zé)任?希望。共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予青年的最高榮譽(yù)稱號(hào)是 中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?。綠色“希望工程”是指 保護(hù)母親河行動(dòng)。將5月4日規(guī)定為“中國(guó)青年節(jié)”是在 1939年。團(tuán)內(nèi)的“三會(huì)一課”指的是支部委員會(huì)、支部團(tuán)員大會(huì)、團(tuán)小組會(huì)和團(tuán)課 。學(xué)生在宿舍不能亂拉電線、亂接電源、違章使用電器、生火做飯、亂扔煙頭，主要目的是切斷著火的著火源條件。48.新生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)，學(xué)校按照招生規(guī)定進(jìn)行政治、文化、健康復(fù)查。復(fù)查合格者注冊(cè)，取得學(xué)籍。被稱為經(jīng)濟(jì)邪教的是傳銷。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB2893-82)中規(guī)定的四種安全色是紅、藍(lán)、黃、綠。貸款學(xué)生考取研究生，并辦理了展期手續(xù)，其讀研期間的貸款利息由財(cái)政支付。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表格填寫對(duì)推薦人的要求是必須是申請(qǐng)學(xué)生的輔導(dǎo)員或班主任，其他人無權(quán)推薦。國(guó)家對(duì)符合條件的應(yīng)征入伍高校畢業(yè)生，每學(xué)年補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款本息的標(biāo)準(zhǔn)是每學(xué)年最高不超過6000元。家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作堅(jiān)持的原則是民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合。國(guó)家助學(xué)貸款有校園地國(guó)家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款兩種形式。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金資金來源是中央財(cái)政。國(guó)家每年下達(dá)的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)分別是在校生總?cè)藬?shù)的3%和20%。若貸款學(xué)生考取研究生，必須在畢業(yè)前辦理展期手續(xù)。國(guó)家設(shè)立高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)基金和貸學(xué)金，并鼓勵(lì)高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體以及其他社會(huì)組織和個(gè)人設(shè)立各種形式的助學(xué)金，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供幫助。高校學(xué)生資助工作從獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減方面構(gòu)成多元化資助體系。貸款學(xué)生從畢業(yè)后次月一日開始需自付利息。貸款學(xué)生在校期間的貸款利息由財(cái)政支付，學(xué)生本人不需支付。生源地信用助學(xué)貸款性質(zhì)是墮用貸款，不需要擔(dān)?；虻盅骸Ｒ呀?jīng)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生不得再申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，以理想信念教育為核心，以愛國(guó)主^_教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)箜智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。全心全意為人民謀利益是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。共青團(tuán)的基本任務(wù)是：以共產(chǎn)主義教育青年，幫助青年用馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)武裝自己，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。影響當(dāng)代大學(xué)生思想特點(diǎn)的因素是：社會(huì)時(shí)代的大背景、家庭環(huán)境的熏陶、地域特征的延續(xù)、不同年級(jí)的特點(diǎn)、學(xué)生自我主觀因素的影響。為保證剛考入大學(xué)的貧困家庭學(xué)生能夠順利入學(xué)，近幾年，教育部規(guī)定各高校都必須建立綠色通道制度,即對(duì)錄取入學(xué)，一律先辦理入學(xué)手續(xù)，然后再根據(jù)核實(shí)后的情況，分別采取措施予以資助，保證不因?qū)W費(fèi)而無法入學(xué)。心理咨詢是解決大學(xué)生心理問題的重要途徑，是高校心理咨詢機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)性工作。一般認(rèn)為，心理咨詢具有四個(gè)方面的功能：教育功能、發(fā)展功能、保健功能和治療功能。（二）單選題高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有^和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

A冒險(xiǎn)精神 B創(chuàng)新精神 C求知精神D獨(dú)立精神《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍（含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)），學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（B）A一年B至退役后一年C兩年D至退役后兩年高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方^^原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A獨(dú)立自主 B真誠(chéng)守信 C平等自愿 D公平公正接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生，成績(jī)合格，由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的A。A結(jié)業(yè)證書 B學(xué)習(xí)證明 C肄業(yè)證書 D畢業(yè)證書高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以工為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A開展教育 B社會(huì)服務(wù) C科學(xué)研究 。培養(yǎng)人才2012年3月6日，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中明確提出，2012年要確保全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）B的目標(biāo)。A3%B4%C5%D6%入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是C。A愛校教育BA愛校教育B專業(yè)思想教育信念教育C基本理論教育D理想學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團(tuán)的主要作用以下描述正確的是BoA①②③B①②④C②③④D①②③④①有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì) ②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學(xué)生日常行為④有利于社會(huì)主義政治文明建“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？DA熱愛祖國(guó)，服務(wù)人民 B遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣C明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛 D強(qiáng)健體魄，熱愛生活關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是BoA建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B樹立“管了沒用也要管”、“說了不聽也要說”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應(yīng)措施C構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案D健全日常工作機(jī)制，保證信息采集渠道通暢，輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢。在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是_x角色。A解惑者B管理者C中介D組織者從簡(jiǎn)單分類來講，輔導(dǎo)員屬于^教師。A德育B智育C任課D管理班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列屬于書面系統(tǒng)的是A。A學(xué)生的思想?yún)R報(bào) B班會(huì)通知 CE-mail通知D電話通知新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是^^。A管理為主，教育為輔 B為學(xué)生服務(wù)理念C教育為主，管理為輔 D學(xué)生自主發(fā)展高校素質(zhì)教育中，思想道德素質(zhì)是^^。入核心和關(guān)鍵 B基本條件C方向和靈魂D基礎(chǔ)在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？ DA群眾認(rèn)可度較高 B班委之間的和諧度較高C有利于競(jìng)爭(zhēng) D保證班委質(zhì)量下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有DA①③④⑤B①②④⑤C①②③⑤D①②③④⑤①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的DA發(fā)展性危機(jī) B現(xiàn)實(shí)性危機(jī) C存在性危機(jī) D情境性危機(jī)19.2012年3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日多少周年？A48B49C50D51國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括工A按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；B給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；C按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償；D在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試下面那個(gè)不屬于選聘到村任職的一般程序？ BA個(gè)人自愿報(bào)名； B學(xué)校黨團(tuán)組織推薦； C資格審查；D筆試面試； E組織考察等下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是CA個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系。B團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時(shí)間管理、人際交往問題。C電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。D書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？￡A往屆畢業(yè)生；B成人高等教育；C民辦普通高等學(xué)校；D高等教育自學(xué)考試類學(xué)生下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？DA優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵；B優(yōu)先選拔使用；C補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款； D優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是^^。A初中時(shí)期 B高中時(shí)期 C大學(xué)時(shí)期 D成年期21世紀(jì)成為人才的首要條件是^^。A身體健康 B心理健康C社會(huì)適應(yīng)良好D人際關(guān)系良好大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體，衡量大學(xué)生心理健康的首要為工A情緒健康 B智力正常 C意志健全 D人格完整近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是D。A焦慮癥 B疑病癥 C恐怖癥 D抑郁癥按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于^^。A家庭內(nèi)部 B社會(huì)環(huán)境 C人際關(guān)系的處理 D自身的內(nèi)部沖突心理健康的最終目標(biāo)是4。A自我實(shí)現(xiàn)B和諧人際關(guān)系C保持人格完整 D保持協(xié)調(diào)情緒學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是^^。A心理健康教育 B進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查 C心理咨詢 D心理治療學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而工則是學(xué)習(xí)的根本宗旨。A勤奮 B刻苦 C學(xué)以致用 D學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A遠(yuǎn)大理想B自主學(xué)習(xí)能力C持之以恒的毅力D知識(shí)遷移能力人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為D。A喝酒B吃大量的東西C壓抑負(fù)性的情緒 D和朋友傾訴許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友，就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到工。A人際交往挫折B情感挫折 C人生發(fā)展挫折 D學(xué)業(yè)挫折針對(duì)“孤僻”的個(gè)體，最好的方法是建議他^。A胸懷寬闊 B要有堅(jiān)定的信念C主動(dòng)與人交往D不斷體驗(yàn)成功印度的卡瑪拉狼孩典型事例說明人的心理基礎(chǔ)是^^。A自然環(huán)境 B人的大腦C個(gè)體活動(dòng) D社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是D。A理想與現(xiàn)實(shí)的落差 B對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱C優(yōu)勢(shì)地位的喪失 D生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演工。A心理劇B意識(shí)訓(xùn)練 C家庭治療D交朋友中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的A,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。A群眾組織 B群團(tuán)組織 C政府組織—A―年5月4日，北京爆發(fā)了五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。A1919 B1921 C1922雷鋒同志的老家在—C―。A湖南安仁 B湖南瀏陽 C湖南望城―B―是團(tuán)的一切工作的基礎(chǔ)。A中央組織 B基層組織 C地方組織我國(guó)把—C—周歲這段時(shí)期劃分為青年期，同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A12-28 B15-30 C14-28中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)歌為C。A《我們是光榮的共青團(tuán)員》B《共青團(tuán)之歌》C《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》團(tuán)的“推優(yōu)工作”是指AOA推選優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象B推選青年中的優(yōu)秀分子，作為領(lǐng)導(dǎo)部門的后備干部C推選青年中的優(yōu)秀分子，到黨委工作部門任職我國(guó)第一部團(tuán)的章程是―C―。A《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》B《中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)章程》C《中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)臨時(shí)章程》團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)―A—年召開一次。A5 B4 C249.1989年10月30日，中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)建立第一個(gè)“救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金”，并把這項(xiàng)活動(dòng)命名為BOA溫暖工程 B希望工程 C春蕾計(jì)劃聯(lián)合國(guó)把—B―年定為國(guó)際志愿者年，旨在通過國(guó)際志愿者活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)知，從而促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。A2000 B2001 C 2002中國(guó)青年志愿者服務(wù)日是―B―。A5月4日 B3月5日 C 5月1日共青團(tuán)中央對(duì)基層團(tuán)委的最高綜合性獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)是BOA全國(guó)先進(jìn)基層團(tuán)組織 B全國(guó)五四紅旗團(tuán)委 C全國(guó)紅旗團(tuán)支部

“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦，沒—B―舉辦一屆。A一年 B二年 C三年—B—同志為“挑戰(zhàn)杯”題寫了杯名。A鄧小平 B江澤民 C李鵬在大學(xué)生違法犯罪中，史居于首位。A搶劫 B盜竊 C行騙 D賭博遇到火災(zāi)時(shí)，下列哪種做法是正確的？DA盡量多拿些東西B見門窗馬上打開C乘電梯逃跑D判斷好方向再跑電器起火時(shí)正確的做法是C。A用水撲救B用潮濕的物品捂蓋C先切斷電源，再滅火D用沙土覆蓋采取適當(dāng)?shù)拇胧?，使燃燒因缺乏獲短缺氧氣而熄滅，這種方法稱為DA斷氧滅火法 B隔離滅火法 C冷卻滅火法D窒息滅火法消防工作貫徹A的方針，堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則，實(shí)行防火安全責(zé)任制。A實(shí)行防火安全責(zé)任制。A預(yù)防為主，防消結(jié)合C突出重點(diǎn)，保障安全B誰主管，誰負(fù)責(zé)D以防為主，以消為輔按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，高校每年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取多少經(jīng)費(fèi)用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生？ AA4~6%B4%以內(nèi)C6%以內(nèi)D10%以內(nèi)。國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)是平均每人每年多少元？BA2000元B3000元C4000元D5000元家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。AA綠色通道 B助學(xué)貸款 C學(xué)費(fèi)減免D獎(jiǎng)助學(xué)金在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？AA國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金C國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金 D國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題？ AA國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué) B國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué) D國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起，需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？CA5年B6年C7年D8年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是史

A國(guó)家教育部B省教育廳 C學(xué)校D、學(xué)院學(xué)生每學(xué)年申請(qǐng)的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。二A4000元B5000元C6000元D8000元學(xué)生參加勤工助學(xué)每周和每月分別不超多長(zhǎng)時(shí)間？JA8小時(shí)、40小時(shí)B7小時(shí)、40小時(shí)C7小時(shí)、31小時(shí)D8小時(shí)、31小時(shí)黨的十八大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)到哪一年能夠?qū)崿F(xiàn)？A、2015B、2020C、2025D、2030科學(xué)發(fā)展觀的核心是A、發(fā)展B、全面協(xié)調(diào)可持續(xù) C、統(tǒng)籌兼顧 D、以人為本中共中央頒布《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》是在哪一年？A、2001 B、2002 C、2003 D、2004大學(xué)生素質(zhì)教育的靈魂是A、思想道德素質(zhì) B、科學(xué)文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì) 。、心里素質(zhì)我國(guó)古代提出“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”的教育學(xué)家是哪位？A、孔子B、韓愈C、孟浩然D、蘇軾在馬斯洛的需要層次理論中，屬于最高層次的需要是A、安全需要A、安全需要B、愛與歸屬的需要命自我實(shí)現(xiàn)的需要D、尊重需要預(yù)備黨員的預(yù)備期為A、三個(gè)月B、半年C、一年D、兩年我國(guó)最早提出要在高校設(shè)立政治輔導(dǎo)員是在哪一年？A、1952年 B、1953年C、1954年D、1955年76.2006年，教育部簽發(fā)的24號(hào)教育部令是A、 《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》B、 《教育部光宇加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》C、 《2006-2010年普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》D、 《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》77、 下列哪項(xiàng)不是關(guān)于輔導(dǎo)員認(rèn)知條件的必備條件？A、 具有本科以上學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位以上學(xué)位B、 外語通過國(guó)家六級(jí)C、 專兼職輔導(dǎo)員均應(yīng)是中共黨員。、身心健康、氣質(zhì)良好78、 下列對(duì)輔導(dǎo)員的詮釋不恰當(dāng)?shù)氖茿、高校德育教師 B、思想政治教育工作者C、學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)顧問 D、學(xué)生班級(jí)的管理者79、 “西出陽關(guān)無故人”中的“陽關(guān)”位于現(xiàn)在哪個(gè)?。緼、新疆B、甘肅C、寧夏D、陜西80、 進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這體現(xiàn)了德育的

A、疏導(dǎo)原則 A、疏導(dǎo)原則 B、定向原則C、因材施教原則D、貫性原則81、 下列傳統(tǒng)節(jié)日中，來源于二十四節(jié)氣的是A、元宵節(jié)B、中秋節(jié)C、端午節(jié)D、清明節(jié)82、 《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌，共分為“風(fēng)、雅、頌”三類，其中屬于民間歌謠的是：A、大雅B、國(guó)風(fēng)C、小雅D、頌83、 “床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么A、窗戶B、臥具C、井上的圍欄 D、炕84、 中國(guó)古代最大的一部百科全書是A、《永樂大典》 B、《四庫(kù)全書》C、《夢(mèng)溪筆談》 D、《古今圖書集成》85、 下列對(duì)待思想政治教育的傳統(tǒng)闡述正確的是A、 在創(chuàng)新中繼承B、 時(shí)代不同了，傳統(tǒng)沒有用了C、 既然是傳統(tǒng)，就應(yīng)該一概繼承D、 在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展86、 《史記》屬于什么體史書A、斷代體B、編年體C、記轉(zhuǎn)體D、以上答案都不對(duì)87、 “生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”為哪位詩(shī)人的作品？A、李白B、杜甫C、李商隱D、李清照88、 瑞典文學(xué)文學(xué)院（）宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。A、10月11日B、10月12日C、10月13日D、10月10日89、 2013年毛澤東逝世多少周年？A、37B、30C、35D、3990、 中國(guó)近代史上與外國(guó)簽訂的第一個(gè)不平等條約《南京條約》距今多少周年。A、151周年B、161周年C、171周年D、181周年91、 7月27日一8月12日一一第三十屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在哪個(gè)城市舉行A、北京B、上海 C、倫敦D、紐約92、 2012年7月1日香港回歸多少周年及第四屆特區(qū)政府就職。A、15 B、16 C、14 D、1793、 2012年7月1日紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立（）周年。A、92 B、91 C、90 D、9994、 中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求是A、改革開放 B、公平正義 C、共同富裕 D、社會(huì)和諧95、 防衛(wèi)過當(dāng)是指防衛(wèi)行為A、 超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的B、 明顯超過必要限度造成一般損害的

C、 明顯超過必要限度造成重大損害的D、 超過必要限度造成一般損害的96、 醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的行為時(shí)A、一般違法行為 B、民事違法行為C、 行政違法行為 D、犯罪行為97、 我國(guó)公民的民事權(quán)利能力始于A、出生B、10周歲C、16周歲D、18周歲98、 全國(guó)人民代表大會(huì)舉行會(huì)議時(shí)，會(huì)議的主持者是A、大會(huì)執(zhí)行主席 B、大會(huì)主席團(tuán) C、國(guó)家主席D、 委員長(zhǎng)99、 我國(guó)憲法規(guī)定，公民有受教育的A、權(quán)利B、權(quán)力C、義務(wù)D、權(quán)利和義務(wù)100、 思想政治教育最主要、最基本的方法是A、實(shí)踐鍛煉法 B、理論教育法 命自我教育法 D、榜樣教育法101、 對(duì)患有疾病的新生，經(jīng)學(xué)校制定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可以A、保留入學(xué)資格1年 B、保留入學(xué)資格2年C、保留入學(xué)資格3年 D、取消入學(xué)資格102、 學(xué)生對(duì)處分決定有異議的，在接到學(xué)校處分決定書之日起（）個(gè)工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生處處理申訴委員會(huì)提出書面申訴。A、3B、5C、7A、3B、5C、7D、15103、 在校學(xué)生考試，由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊及其他作弊行為嚴(yán)重的，應(yīng)給予（）處分。A、開出學(xué)籍B、通報(bào)批評(píng)C、警告D、記過104、 發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校在蝦類何種情況下承擔(dān)責(zé)任A、事故發(fā)生在學(xué)校 B、學(xué)校對(duì)事故的發(fā)生有過錯(cuò)C、找不到事故責(zé)任主體D、學(xué)生無力承擔(dān)損失105、 中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和（）作為自己的行動(dòng)指南。A、社會(huì)主義榮辱觀B、科學(xué)發(fā)展觀 C、社會(huì)主義核心價(jià)值106、 “一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把當(dāng)?shù)恼_主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)/這是黨章對(duì)（）的表述。A、黨的思想路線B、黨的政治路線 C、黨的群眾路線107、 入黨誓詞如下：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，（），履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。A、遵守黨的章程B、遵守國(guó)家的法律 C、遵守黨的紀(jì)律108、 《教師法》規(guī)定“每年（）為教師節(jié)”。A、5月8日B、9月10日C、9月15日D、10月9日109、 高等學(xué)校學(xué)生的特有權(quán)力是A、使用教學(xué)設(shè)備B、A、使用教學(xué)設(shè)備B、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金C、在校內(nèi)組織學(xué)生團(tuán)體C、在校內(nèi)組織學(xué)生團(tuán)體D、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得助學(xué)金110、 《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》自（）起施行。A、2009年9月1日B、2006年9月1日C、2005年9月1日D、2003年9月1日111、 2月14日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得2011年度（）的中國(guó)科學(xué)院院士謝家麟和中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士吳良鏞頒獎(jiǎng)。A、國(guó)家最高自然科學(xué)獎(jiǎng) B、國(guó)家最高社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)C、國(guó)家最高工程技術(shù)獎(jiǎng) D、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)112、 香港特別行政區(qū)第四任行政長(zhǎng)官選舉舉行投票，候選人（）以689票在選舉匯總勝出，當(dāng)選為香港貼別行政區(qū)行政長(zhǎng)官。A、唐英年B、梁振英C、侯華D、古語113、 新生入學(xué)后，學(xué)校在（）內(nèi)按照國(guó)家招生規(guī)定對(duì)其進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查合格者予以注冊(cè)，取得學(xué)籍。A、1個(gè)月B、2個(gè)月C、3個(gè)月D、6個(gè)月114、 京劇《貴妃醉酒》是根據(jù)哪部古代戲曲改編而成的。A、《桃花扇》B、《長(zhǎng)生殿》 C、《牡丹亭》 D、《南柯夢(mèng)》115、 “一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是A、曹操、曹丕、曹植 B、蘇洵、蘇軾、蘇澈C、袁宏道、袁中道、袁忠道D、玄燁、胤禛、弘歷116、中國(guó)共產(chǎn)黨主張按照的方針，完成祖國(guó)統(tǒng)一的大業(yè)。A、和平談判B、兩岸三通C、“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”117、 學(xué)生處理申訴委員會(huì)應(yīng)當(dāng)由（）組成。A、 學(xué)生代表B、 職能部門負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表C、 學(xué)校負(fù)責(zé)人、職能部門負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表D、 學(xué)校負(fù)責(zé)人、職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表（三）多選題高等教育采用_AD_教育形式。A全日制B學(xué)歷C非學(xué)歷D非全日制國(guó)家對(duì)高等學(xué)校的ABC 實(shí)行優(yōu)惠政策。A進(jìn)口圖書資料 B教學(xué)科研設(shè)備 C校辦產(chǎn)業(yè) D周邊商店高等教育法所稱的高等學(xué)校是指ABCD。A大學(xué)和獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院B高等?？茖W(xué)校C高等職業(yè)學(xué)校D成人高等學(xué)校高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為ABCD的依據(jù)。A聘任或解聘 B晉升C獎(jiǎng)勵(lì)D處分因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任ACDA學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的B學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但已經(jīng)采取必要措施的C學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的D學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的輔導(dǎo)員的考核應(yīng)由ABCD 共同參與。A組織人事部門 B學(xué)生工作部門 C院（系）D學(xué)生努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑包括ABCD。A深入開展社會(huì)實(shí)踐 B大力建設(shè)校園文化。C主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地D開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育開展班級(jí)文化建設(shè)可以從BCD 三個(gè)方面著手。A公共關(guān)系 B氛圍塑造 C活動(dòng)創(chuàng)新 。人心凝聚輔導(dǎo)員在進(jìn)行大學(xué)生開展公民道德教育的過程中應(yīng)該堅(jiān)持的原則是BCD。A以學(xué)生為主 B以理服人 C以情感人 D以身作則輔導(dǎo)員進(jìn)行誠(chéng)信教育的方式可以有。A樹立誠(chéng)信教育典范 B憑借學(xué)生自我覺醒C建立信用考評(píng)體系 D替學(xué)生承擔(dān)責(zé)任下列那些選項(xiàng)符合高校班級(jí)班委的擇才標(biāo)準(zhǔn)ABD。A良好的專業(yè)成績(jī) B恰到好處的創(chuàng)新精神C表里不一的行為方式 D團(tuán)隊(duì)精神、親和力、感染力、領(lǐng)導(dǎo)力高校中在學(xué)習(xí)上有問題的學(xué)生一般可以分為哪幾類ABCD 。A學(xué)習(xí)態(tài)度有問題 B學(xué)習(xí)能力有問題C學(xué)習(xí)方法有問題 D學(xué)習(xí)阻力問題生活輔導(dǎo)是學(xué)校為了幫助學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人生活健康所實(shí)施的輔導(dǎo)，一般情況下包括絲土。A身體健康 B學(xué)習(xí)輔導(dǎo) C人際關(guān)系 D心理健康輔導(dǎo)員在開展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作是應(yīng)堅(jiān)持的總體原則是 ABD。A積極申報(bào)，鼓勵(lì)先進(jìn) B公開原則C政策傾斜原則D公平公正原則輔導(dǎo)員在表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)要注意的表?yè)P(yáng)技巧有ABC。A鼓勵(lì)為主原則 B客觀公正原則 C實(shí)施適度原則 D說服教育國(guó)家近幾年出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策鼓勵(lì)高校畢業(yè)生積極參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。一般來講，“基層”指的是ABCDA廣大農(nóng)村和城市街道社區(qū)；B縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位；C社會(huì)團(tuán)體、非公有制組織和各類企業(yè)；D自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)以及艱苦行業(yè)和艱苦崗位近年來，有關(guān)部門組織實(shí)施了多個(gè)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項(xiàng)目，主要包括：ABCDEFA“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”；B“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）計(jì)劃；C“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“特崗教師計(jì)劃”）；D“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“大學(xué)生村官計(jì)劃小E“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“碩師計(jì)劃”）F“普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役”計(jì)劃用人單位不得解除勞動(dòng)合同的情形有哪些？ABCDFA從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的；B在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的；C患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期間內(nèi)的；D女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；E在本單位連續(xù)工作滿十年，且距法定退休年齡不足三年的;F法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形心理健康的標(biāo)志包括ABCD。A身體、智力、情緒協(xié)調(diào) B適應(yīng)環(huán)境C能充分發(fā)揮自己的能力 D有幸福感大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括ABCD。A思想道德素質(zhì) B文化素質(zhì)C專業(yè)素質(zhì)D身體心理素質(zhì)影響人格形成與發(fā)展的因素主要有業(yè)。A遺傳因素B社會(huì)文化因素C家庭環(huán)境因素 D早期童年經(jīng)驗(yàn)人的心理健康可以分為哪三個(gè)等級(jí)迎。A身體不適B一般常態(tài)心理者C輕度失調(diào)者心理者D嚴(yán)重病態(tài)心理者大學(xué)生增進(jìn)心理健康的途徑和方法有ABC。A學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí) B養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣C排解疏泄不良情緒 D一切以自我為中心目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括迎A個(gè)別心理咨詢B團(tuán)體心理咨詢C心理健康教學(xué) D心理訓(xùn)練活動(dòng)破壞心理健康的原因ABCD。A出乎個(gè)人意料的事件發(fā)生 B外界強(qiáng)大壓力C個(gè)體社會(huì)支持不良 D超越個(gè)體中介系統(tǒng)的應(yīng)付能力可以通過ABCD等方式進(jìn)行心理咨詢。A網(wǎng)絡(luò) B書信 C電話D面談通過心理咨詢，我們可以在些等問題上得到幫助。A學(xué)習(xí)問題B情緒壓力問題C人際交往問題D戀愛問題新生入校，獨(dú)立是第一關(guān)，獨(dú)立應(yīng)該從哪些小事做起？些A整理好自己的領(lǐng)地 B規(guī)劃好自己的時(shí)間C熟悉周圍的環(huán)境 D初步建立社交圈子根據(jù)哪些因素來分析判斷來訪者心理問題的嚴(yán)重程度ACDA心理問題的挫折源越大，心理問題越嚴(yán)重B外界支持越多，心理問題越嚴(yán)重C心理問題持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，心理問題越嚴(yán)重D自身調(diào)節(jié)能力越弱，問題越嚴(yán)重交往的心理健康原則主要有些。A真誠(chéng)原則B尊重原則C寬容原則D互利原則遇到情緒困擾時(shí)，下面哪些方法可以合理地調(diào)整或緩解情緒業(yè)。A向親人、老師或者朋友訴說 B尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助

C任憑自己胡思亂想C任憑自己胡思亂想的思緒D把一切寫下來，借此整理自己下列哪些陳述可被視為增強(qiáng)挫折承受力的途徑：BCDOA避免類似情境 B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C調(diào)節(jié)抱負(fù)水平 D建立和諧的人際關(guān)系以下關(guān)于心理危機(jī)的說法正確的是ABCD。A危機(jī)是當(dāng)人們面對(duì)重要生活目標(biāo)的阻礙時(shí)產(chǎn)生的一種狀態(tài)。B危機(jī)之所以是危機(jī)，是因?yàn)閭€(gè)體知道自己無法對(duì)某種境遇作出反應(yīng)。C危機(jī)是一種解體狀態(tài)。D危機(jī)是生活目標(biāo)阻斷所致，人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙。大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是以引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，推進(jìn)城鄉(xiāng)兩個(gè)文明建設(shè)為目的，以全國(guó)大中專學(xué)生為主體，將—ADE—送入農(nóng)村和城市的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。A文化B政策C信息 D科技E衛(wèi)生鄧小平同志為北京景山學(xué)校題詞指出教育要面向__ABD。A世界B未來C社會(huì) D現(xiàn)代化E信息化共青團(tuán)的四項(xiàng)基本職能是__ABCE__。

A組織青年A組織青年D管理青年B引導(dǎo)青年 C服務(wù)青年E維護(hù)青少年合法權(quán)益中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的旗幟是__BD__。A國(guó)際主義B馬克思列寧主義 C愛國(guó)主義D毛澤東思想E共產(chǎn)主義志愿者精神是：__ABCD__。A奉獻(xiàn) B友愛 C互助 D進(jìn)步E團(tuán)結(jié)團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)享有__BCE。A知情權(quán)B選舉權(quán)C被選舉權(quán) D選擇權(quán)E表決權(quán)青年入團(tuán)，介紹人應(yīng)負(fù)責(zé)地向被介紹人說明團(tuán)章，向團(tuán)組織說明被介紹人的__ABE。A思想 B表現(xiàn) C家庭背景 D社會(huì)背景E經(jīng)歷團(tuán)的民主集中制的基本原則是__BCD。A下級(jí)服從上級(jí)B團(tuán)員個(gè)人服從組織C少數(shù)服從多數(shù)D下級(jí)組織服從上級(jí)組織E下級(jí)組織和個(gè)人服從上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)的全國(guó)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是__CD__OA團(tuán)中央B中央書記處C團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)D團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)產(chǎn)生的中央委員會(huì)E中央常務(wù)委員會(huì)團(tuán)的基層組織應(yīng)當(dāng)宣傳、執(zhí)行黨和團(tuán)組織的指示和決議，參與__BC__，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。A民主建設(shè)B民主監(jiān)督C民主管理D民主決策 E政治協(xié)商團(tuán)的基層組織應(yīng)當(dāng)了解和反映團(tuán)員與青年的思想、要求，維護(hù)他們的權(quán)益，關(guān)心他們的__ABC，開展文化、娛樂、體育活動(dòng)。A學(xué)習(xí)B工作C生活D健康E婚戀__ABD_是高校團(tuán)組織開展的培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)和責(zé)任心的一種有效的管理形式，又稱“三自”方針。A自我管理B自我教育C自我實(shí)踐D自我服務(wù)E自我鍛煉高校團(tuán)組織在具體開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循—ABCD—四項(xiàng)原則。A因地制宜B雙向受益C就近就便 D精心組織E廣泛參與學(xué)生在校期間違反校紀(jì)校規(guī)，可以給予的紀(jì)律處分包括：ABCA警告B記過C留校察看D退學(xué)。大學(xué)生不良情緒障礙具體表現(xiàn)為ABC。A焦慮 B抑郁 C冷漠 D憤怒使用手提二氧化碳時(shí)應(yīng)注意ABCD。A應(yīng)設(shè)法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內(nèi)，使之達(dá)到滅火的濃度B在噴射過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，切不可平放或顛倒使用C不要用手直接握噴筒或金屬管，以防將手凍傷D在室外滅火時(shí)，應(yīng)在上風(fēng)方向噴射（如果風(fēng)大，滅火效果會(huì)更差）論是哪種形式報(bào)案，都應(yīng)注意及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確，具體應(yīng)報(bào)清ABCD。A案件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)B案件受侵害的主體、案件發(fā)生的性質(zhì)及特征（即案件的屬性是盜竊、搶劫、強(qiáng)奸、兇殺等）C案件發(fā)生的原因、案件危害的后果D報(bào)案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話發(fā)生案件應(yīng)該盡可能做到ACDA妥善保護(hù)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，立即報(bào)案，提供線索B立即查看損失情況C為救人等可能破壞現(xiàn)場(chǎng)的盡可能記住破壞前現(xiàn)場(chǎng)情況D抓住罪犯或記好其體貌特征國(guó)家助學(xué)金基本申請(qǐng)條件？ABCDEA熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；B遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；C誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；D勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；E家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。對(duì)于國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，同一學(xué)年內(nèi)ABA學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金C學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金D學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款主要用于支付學(xué)生在校期間的？ABA學(xué)費(fèi)B住宿費(fèi) C書本費(fèi)D其它雜費(fèi)國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)審批表有哪幾個(gè)關(guān)鍵要素不能涂改？ABCDA姓名B貸款期限C金額D簽字國(guó)家助學(xué)貸款違約后果有哪些？ABCDA國(guó)家助學(xué)貸款的借款學(xué)生如未按照與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額償還貸款，經(jīng)辦銀行將對(duì)其違約還款金額計(jì)收罰息;B經(jīng)辦銀行將違約情況錄入中國(guó)人民銀行的個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，供全國(guó)各金融機(jī)構(gòu)依法查詢。對(duì)惡意拖欠貸款的違約借款人采取限制措施，不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務(wù)；C對(duì)于連續(xù)拖欠還款行為嚴(yán)重的借款人，有關(guān)行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道公布其姓名、公民身份號(hào)碼、畢業(yè)學(xué)校及具體違約行為等信息；D嚴(yán)重違約的貸款人還將承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。有關(guān)學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)管理工作，以下表述正確的有座虹A學(xué)生在學(xué)有余力的前提下，向?qū)W校提出勤工助學(xué)的申請(qǐng)B接受必要的勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)和安全教育，再由學(xué)校統(tǒng)一安排到校內(nèi)或校外的崗位上進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng)。C不得安排學(xué)生參加有毒、有害和危險(xiǎn)的生產(chǎn)作業(yè)以及超過身體承受能力、有礙健康的勞動(dòng)。D任何單位和個(gè)人未經(jīng)學(xué)校同意，不得聘用在校學(xué)生打工。大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是二^A學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部B思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師C輔導(dǎo)員和班主任D學(xué)生骨干和學(xué)生黨員E專業(yè)課教師2012年11月，總過共產(chǎn)黨召開了舉世矚目的第十八次全國(guó)代表大會(huì)，下列哪些屬于大會(huì)選舉的新一屆政治局常委：

A、習(xí)近平8、汪洋C、A、習(xí)近平8、汪洋C、李克強(qiáng)D、劉延?xùn)|60、 2012年6月16日，我國(guó)神舟九號(hào)飛船順利升空，并首次完成了空間對(duì)接任務(wù)，請(qǐng)問下列哪些航天員是在此次任務(wù)的成員：入、劉洋B、劉旺C、費(fèi)俊龍D、景海鵬61、 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，包括以下哪些方面：A、鄧小平理論 B、“三個(gè)代表”重要思想C、科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的科學(xué)理論體系 D、毛澤東思想62、 科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是：A、第一要義是發(fā)展 8、核心是以人為本C、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù) D、根本方法是統(tǒng)籌兼顧63、 、中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)是：A、批評(píng)與自我批評(píng) B、理論與實(shí)際相結(jié)合C、在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理D、與人民群眾緊密地聯(lián)系在一起64、 下列有關(guān)教育的論述中，出自《論語》的有：A、不憤不啟，不悱不發(fā) B、教也者，長(zhǎng)善而救其世者也C、教，上所施，下所效也D、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆65、 構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有：A、教育者B、受教育者 C、教育內(nèi)容 D、教育環(huán)境2004年，我國(guó)出臺(tái)的第16號(hào)文件中指出加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的四項(xiàng)主要任務(wù)包括以下哪幾個(gè)部分：

A、以理想信念教育為核心 B、以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)C、以理想信念教育為重點(diǎn) D、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)67、2012年9月，教育部公布的《高校輔導(dǎo)員誓詞（征求意見稿）》包括以下哪些內(nèi)容:A、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，獻(xiàn)身教育事業(yè) B、恪守職業(yè)規(guī)范，提升專業(yè)素養(yǎng)C、提升專業(yè)水平，體現(xiàn)人文關(guān)懷 D、情系學(xué)生成長(zhǎng)，做好良師益友68、“唐三彩”是產(chǎn)生于晚唐的珍貴瓷器，其中的“三彩”指的是（）三種顏色。A、黃色B、藍(lán)色C、白色D、綠色69、 中醫(yī)診斷的方法包括（）四種。A、望B、聞C、問D、切70、 下列選項(xiàng)中屬于唐朝是個(gè)的是B、兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，D、B、兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，D、若言聲在指頭上，一行白鷺上青天C、低眉信手續(xù)續(xù)彈，大珠小珠落玉盤何不于君指上聽71、下面屬于治安管理處罰有A、警告B、罰款C、行政拘留 D、吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證E、對(duì)違反治安管理的外國(guó)人，可以附加適用限期出境活著驅(qū)逐出境。72、教師法規(guī)定教師享有的權(quán)利包括:A、 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B、 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見C、 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)D、 按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假E、 對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理73、 高等學(xué)校的教師取得教師職務(wù)應(yīng)當(dāng)具備基本條件包括A、取得高等學(xué)校教師資格 B、系統(tǒng)地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論C、 具備相應(yīng)職務(wù)的教育教學(xué)能力和科學(xué)研究能力D、 承擔(dān)相應(yīng)職務(wù)的課程和規(guī)定可是的教學(xué)任務(wù)E、 必須有博士學(xué)位74、 我國(guó)具有五千年的悠久歷史，產(chǎn)生了諸多的傳統(tǒng)慶祝節(jié)日。下面的詩(shī)句中設(shè)計(jì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的是A、去年元夜時(shí)，花市燈如晝 B、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟C、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂D、甲子徒推小雪天，刺梧猶綠槿花然75、下列選項(xiàng)中屬于先秦諸子的有A、《孟子》B、《墨子》 C、《莊子》 D、《孔子》76、 學(xué)校教育的基本途徑有A、教學(xué)B、科研C、課外活動(dòng) D、社會(huì)實(shí)踐77、 2004年，我國(guó)出臺(tái)的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出，大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的主體是A、學(xué)校黨政干部 B、社團(tuán)學(xué)生干部C、思想政治理論課教師D、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師78、 下列對(duì)高校輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍定位闡述正確的是A、思想政治教育工作骨干 B、大學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人C、大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者 D、專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍不屬于教師隊(duì)伍（四）簡(jiǎn)答題中央16號(hào)文件對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是如何規(guī)定的？答：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是什么？（1） 堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合；（2） 堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合；（3） 堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合；（4） 堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合;（5） 堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合；（6） 堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。輔導(dǎo)員選聘的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：（1）政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正；（2） 具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)洌瑯酚诜瞰I(xiàn)，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)；（3） 具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具備較強(qiáng)的組織管理能力和語言、文字表達(dá)能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書。輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)有哪些？答：要做好日常思想政治工作、要做好服務(wù)育人工作、要注重思想教育和心理健康教育的有機(jī)結(jié)合、要增強(qiáng)大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗(yàn)和承受挫折的能力輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展有哪些途徑與方式？答：（1）通過學(xué)習(xí)全面提升自身素質(zhì)；（2） 通過實(shí)踐全面提高自身能力；（3） 通過實(shí)踐來提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；（4） 通過實(shí)踐來提升團(tuán)隊(duì)精神與交往能力；（5） 通過思考和總結(jié)升華思想理念。輔導(dǎo)員從事畢業(yè)生就業(yè)工作，應(yīng)著重圍繞哪幾個(gè)方面展開?答：（1）加大畢業(yè)生就業(yè)信息的采集力度，主動(dòng)和用人單位聯(lián)系；（2） 進(jìn)行國(guó)家關(guān)于就業(yè)的政策解讀和宣傳；（3） 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)觀念的教育，特別是面向基層就業(yè)；（4） 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)期望值及誠(chéng)信方面的教育，鼓勵(lì)先就業(yè)再擇業(yè)；（5） 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)；（6） 加大對(duì)就業(yè)困難學(xué)生的幫扶和關(guān)愛力度，爭(zhēng)取讓所有學(xué)生都順利畢業(yè)?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確到2020年我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？答：“兩基本、一進(jìn)入”，即基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。試簡(jiǎn)要闡述輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)？答：（1）通過學(xué)習(xí)全面提升自身素質(zhì)（2） 通過實(shí)踐全面提高自身能力（3） 通過思考和總結(jié)升華思想理念把握大學(xué)生思想特點(diǎn)的常用方法有哪些？答：（1）日常觀察法（2）個(gè)別談心法（3）活動(dòng)檢驗(yàn)法（4）理論學(xué)習(xí)法為了更好的關(guān)注大學(xué)生的上網(wǎng)行為，了解上網(wǎng)動(dòng)機(jī)，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述輔導(dǎo)員如何才能成為一名素質(zhì)過硬的網(wǎng)上思想政治教育工作者？答：（1）主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)（2） 以平等的心態(tài)進(jìn)行交流（3） 掌握使用網(wǎng)絡(luò)語言胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話對(duì)全國(guó)青年學(xué)生提出了哪三點(diǎn)希望？答：（1）希望同學(xué)們把文化知識(shí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來；（2） 希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來；（3） 希望同學(xué)們把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來?！秳趧?dòng)合同》一般必須包含哪些內(nèi)容？《勞動(dòng)法》十九條規(guī)定，勞動(dòng)合同應(yīng)具備七個(gè)方面的條款：答：（1）勞動(dòng)合同的期限；（2）工作內(nèi)容；（3）勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件;（4） 勞動(dòng)報(bào)酬；（5）勞動(dòng)紀(jì)律；（6）勞動(dòng)合同終止的條件;（7）違反勞動(dòng)合同的責(zé)任怎樣才能發(fā)揮自身的潛能？答：（1）了解自己（2）學(xué)會(huì)思考 （3）有創(chuàng)意即付諸行動(dòng)（4）積極爭(zhēng)取高峰體驗(yàn) （5）不要力求完美中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)是什么？答：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。新時(shí)期高校如何抵御宗教滲透？答：（1）要在加強(qiáng)教育上下功夫。第一，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育；第二，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生宗教知識(shí)和宗教政策的教育。（2） 要在加強(qiáng)管理上下功夫。第一加強(qiáng)對(duì)涉外人員的管理，包括對(duì)外籍教師、留學(xué)生和境外來訪人員的管理。第二加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生日常生活的管理。（3） 要在加強(qiáng)建設(shè)上下功夫。要加強(qiáng)高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教職工作用。第二，要加強(qiáng)黨團(tuán)基層組織建設(shè)，構(gòu)筑反宗教滲透防線。第三，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生業(yè)余生活。（4） 在加強(qiáng)研究上下功夫。大學(xué)生怎么預(yù)防被詐騙？答：（1）要樹立防范意識(shí)。（2） 交友要有原則。（3） 不占便宜，不貪小利。（4） 一旦被騙，要及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)大學(xué)生怎么預(yù)防被搶劫?答：（1）散步游玩活動(dòng)時(shí)，不要隨身攜帶現(xiàn)金和貴重物品。如果購(gòu)物攜帶現(xiàn)金，最好是結(jié)伴前往。（2） 外出或活動(dòng)，最好是結(jié)伴而行，如果獨(dú)自外出或活動(dòng)，最好是避開人員稀少、偏僻、視線不良、遭搶無援的時(shí)間和地點(diǎn)。（3） 如果攜帶較多現(xiàn)金和貴重物品歸校，盡量避開偏僻、人少的路徑和時(shí)間，如果乘車。最好乘公交車，不要搭乘摩的。（4） 如果獨(dú)自在外租房或打工，晚出、早歸或早出、晚歸的行動(dòng)規(guī)律要警惕被有不良企圖者所掌握。（5） 單獨(dú)外出時(shí)，不要顯露出過于膽怯害怕的神情。實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)的條件？答：（1）必須是為了使國(guó)家、公共利益，本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利免受不法侵害而實(shí)施的。（2） 必須有不法侵害行為發(fā)生。（3） 必須是正在進(jìn)行的不法侵害。（4） 必須是針對(duì)不法侵害者本人實(shí)行。（5） 不能明顯超過必要限度造成重大損害。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，為什么不能隨便開啟門窗？答：（1）房間門窗緊閉時(shí)，空氣不流暢，室內(nèi)供氧不足，火勢(shì)發(fā)展緩慢，一旦門窗打開，新鮮空氣大量涌入，火勢(shì)會(huì)迅速發(fā)展（2） 打開門窗，由于空氣的對(duì)流，火焰會(huì)向外竄出（3） 如果室外著火，大量煙氣涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。大學(xué)生容易受騙的原因？答：（1）思想單純，分辨力差 （2）感情用事，疏于防范（3） 有求于人，粗心大意 （4）貪小便宜，急功近利大學(xué)生日常生活中常見的壓力源答：（1）與人際交往有關(guān)（2）與學(xué)習(xí)有關(guān) （3）與戀愛有關(guān)（4） 與生活貧困有關(guān)（5）與求職就業(yè)有關(guān)（6）與家庭環(huán)境有關(guān)勤工助學(xué)活動(dòng)的原則是什么？答：學(xué)有余力、自愿申請(qǐng)、信息公開、扶困優(yōu)先、競(jìng)爭(zhēng)上崗、遵紀(jì)守法。試述中發(fā)（2004）16號(hào)）文件提出人加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的四項(xiàng)主要任務(wù)是什么？答：中央16號(hào)文件提出了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的四項(xiàng)主要任務(wù)：第一，要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；第二，要以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；第三，要以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；第四，要以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2012)》明確了今后十年我國(guó)教育改革發(fā)展的工作方針是什么？答：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2012)》明確了今后十年我國(guó)教育改革發(fā)展的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。大學(xué)生的一般心理問題有哪些？答：環(huán)境應(yīng)激問題、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、情緒感情不穩(wěn)定、性適應(yīng)不良、緊張和壓抑。緊急事件處理程序的中的第一階段屬于處理事件的“黃金階段”，請(qǐng)簡(jiǎn)述該階段有哪些處理程序？答：接報(bào)之初，輔導(dǎo)員及相關(guān)人員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，處理工作，防止事態(tài)蔓延；依據(jù)事件性質(zhì)和程度不同，選擇撥打110、120、119請(qǐng)求援助；迅速成立臨時(shí)工作組，現(xiàn)場(chǎng)指揮，處理工作，防止事態(tài)惡化，避免多頭指揮；時(shí)間稍趨穩(wěn)定后，與相關(guān)人員談話，初步了解事發(fā)原因在事發(fā)30分鐘內(nèi)，將事件及初步調(diào)查情況向主管部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事發(fā)當(dāng)日，形成書面材料上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體包括哪些？答：大學(xué)生思想政治教育工作主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課老師，輔導(dǎo)員和班主任。黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本原則要求是什么？答：（1）堅(jiān)持黨的基本路線；（2） 堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)；（3） 堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)；（4） 堅(jiān)持民主集中制做好高校貧困生的助學(xué)工作，首先要做好貧困生的身份確定。請(qǐng)簡(jiǎn)述確定貧困生的主要途徑和渠道有哪些？答：由學(xué)生本人反映家庭經(jīng)濟(jì)狀況；縣民政局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)、接到居委會(huì)廚具貧困證明；班主任、同學(xué)、室友反映情況；通過調(diào)查飯卡等的消費(fèi)情況了解學(xué)生的生活水平；日常談話、側(cè)面了解等內(nèi)容。《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》明確，學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)的情形有哪些？答：（1）入學(xué)未滿一學(xué)期的；（2）由招生時(shí)所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；（3）招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的；（4）應(yīng)予退學(xué)的；（5）其他無正當(dāng)理由的。大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容是什么？答：（1）心理健康與發(fā)展咨詢；（2）學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢；（3）擇業(yè)與發(fā)展咨詢。心理咨詢有四個(gè)方面的功能是什么？答：教育功能、發(fā)展功能、保健功能、治療功能。大學(xué)生入黨的基本程序是什么？答：（1）申請(qǐng)人自愿向黨組織提出申請(qǐng)，并遞交入黨申請(qǐng)書；（2） 黨支部根據(jù)已向黨組織提出申請(qǐng)并在各方面都符合條件的同學(xué)，確定積極分子；（3） 經(jīng)過定期考察的積極分子，黨支部要組織他們參加上級(jí)黨委組織的黨校入黨積極分子培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)；（4） 經(jīng)過一年以上培養(yǎng)、考察、培訓(xùn)成績(jī)合格，基本具備黨員條件的積極分子，征求黨內(nèi)外群眾意見后，由黨支部委員會(huì)集體討論確定為發(fā)展對(duì)象；（5） 經(jīng)過政審合格后，填寫《入黨志愿書》，接收為預(yù)備黨員；一年后，轉(zhuǎn)為正式黨員。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求是什么？答：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。高等學(xué)校最具有生命力的四大職能是什么？答：人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新。湖南省大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程的建設(shè)項(xiàng)目包括哪些?答：（1）培育高校大學(xué)生思想政治教育特色項(xiàng)目；（2） 打造湖南省大學(xué)生思想政治教育新品牌；（3） 建設(shè)校園文化精品項(xiàng)目；（4） 提高大學(xué)生心理健康教育服務(wù)水平；（5） 推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)；（6） 深化大學(xué)生思想政治教育研究。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容？答：（1）馬克思主義