中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件：作文立意(共23張PPT)

晴空一鶴排云上——立意1.命題作文(2019無(wú)錫)書海浩瀚,我們無(wú)法讀盡世間之書,必須有所舍棄才能有所收獲,這就是“舍得的智慧”。讀書如此,生活亦如此。請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)和生活經(jīng)歷,以“舍得的智慧”為題,寫一篇文章。要求:(1)文體自選,詩(shī)歌除外;(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。立意技法一:逆向立意求新穎一篇作文,除了從傳統(tǒng)的角度立意外,還可以從傳統(tǒng)已經(jīng)公認(rèn)的觀點(diǎn)、說(shuō)法的相反方向去思考,采用逆向思維的方法,“背道而馳”地去確立主題,往往會(huì)出奇制勝。這種逆向(或反向)立意,往往表達(dá)出作者不同凡響的認(rèn)識(shí)和看法,給人以全新的感覺(jué)。但是提煉的新觀點(diǎn)必須合乎準(zhǔn)確、正確的原則,經(jīng)得起推敲,沒(méi)有片面性。請(qǐng)寫出你的立意:①蝂是一種善于背負(fù)東西的小蟲。爬行時(shí)遇到任何東西,都抓取過(guò)來(lái)放在背上,東西越背越重,即使疲憊到極點(diǎn)也不停止,最終累死在路上。由此可見(jiàn),不懂舍棄,貪得無(wú)厭,最終會(huì)自食惡果。有舍才有得,只有懂得舍得智慧的人,才能有成功的人生。②世間的誘惑那么多,如果一味地去涉獵,去體驗(yàn),便無(wú)暇去做真正有意義的事。要懂得取舍,選擇對(duì)自己有益的事情去做,摒棄各種低俗的誘惑,這才是真正的智慧。請(qǐng)寫出你認(rèn)為的最佳立意:

2.半命題作文請(qǐng)以“讓

充滿味道”為題目作文。

要求:①先將題目補(bǔ)充完整再作文,補(bǔ)充的內(nèi)容不超過(guò)5個(gè)字;②自選文體(除詩(shī)歌外),自定立意;③用規(guī)范漢字書寫,不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。立意技法二:平中見(jiàn)奇出新意“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,好的文章往往緊扣現(xiàn)實(shí)立意,要么針對(duì)某類社會(huì)現(xiàn)象提出自己的觀點(diǎn),要么突出時(shí)事所帶來(lái)的翻天覆地的變化。這樣的文章,因折射了社會(huì)熱點(diǎn),洋溢著時(shí)代氣息,而顯得深刻新穎,讓人愛(ài)讀。本作文題目看似平淡,但可在平淡的作文題目中標(biāo)新立異,挖掘出深刻的立意。請(qǐng)寫出你的立意:①通過(guò)描寫課堂上的小插曲,贊美充實(shí)有趣的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)。②通過(guò)描寫小動(dòng)物的可愛(ài),表達(dá)善待生命,善待大自然的心聲。③通過(guò)描述自己的讀書生活,表達(dá)對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)生活的感悟。請(qǐng)寫出你認(rèn)為的最佳立意:

3.材料作文閱讀下面文字,按要求作文。馬云在講述自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí),反復(fù)說(shuō)的一句話是“我在做,你在看”。馬云一直在做,最終,做出了“阿里巴巴”。上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請(qǐng)你寫一篇文章,可以講述經(jīng)歷,也可以闡述觀點(diǎn),還可以抒發(fā)感想。要求:①題目自擬。②文體自選,詩(shī)歌除外。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息,如地名、校名、人名等。立意技法三:化大為小求深刻立意求深并非是寫驚天動(dòng)地的“大”題材。就大多數(shù)同學(xué)而言,所見(jiàn)之人,所遇之事,往往是“平凡”的居多,但只要在“深”字上下功夫,對(duì)自己熟悉的生活材料多做由表及里的深入分析,挖掘出它們所蘊(yùn)含的價(jià)值意義,就能寫出立意深刻的文章。請(qǐng)寫出你的立意:①空想無(wú)益,行動(dòng)是成功的前提。②要堅(jiān)持發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、自己的優(yōu)勢(shì)去做自己想做的事情。③只有堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力,才會(huì)迎來(lái)成功。請(qǐng)寫出你認(rèn)為的最佳立意:

4.話題作文(2019河北)閱讀下面文字,根據(jù)要求作文?！八钡囊馑际?①明朗;清亮。如:神清目爽;秋高氣爽。②(性格)率直;痛快。如:豪爽;直爽。③舒服;暢快。如:爽快。④違背;差失。如:爽約;毫厘不爽。請(qǐng)依據(jù)以上對(duì)“爽”字的解釋,任選角度,以“爽”為話題,寫一篇文章。要求:①題目自擬;②有真情實(shí)感;③文體不限;④不少于600字(寫成詩(shī)歌不少于30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。立意技法四:變換角度見(jiàn)獨(dú)特人們的思維能力盡管千差萬(wàn)別,但寫文章都常常偏重于求同思維,對(duì)同一材料、同一問(wèn)題的認(rèn)識(shí),大都趨于相同。這樣寫出來(lái)的文章千文一面,萬(wàn)人同腔,毫無(wú)新意。所以中考作文切忌尾隨人后,立意要運(yùn)用變向思維,選取最新最佳角度,提煉出獨(dú)特新穎的見(jiàn)解。運(yùn)用此法的思路是:先以文題或材料為中心,借用發(fā)散思維盡可能多地列出可供寫作的眾多立意子項(xiàng);然后對(duì)這些子項(xiàng)進(jìn)行分析篩選,排除別人可能寫的子項(xiàng);最后從剩下的子項(xiàng)里,選出獨(dú)特的、最佳的、自己最擅長(zhǎng)發(fā)揮的一項(xiàng)構(gòu)思行文。請(qǐng)寫出你的立意:①?gòu)牟煌嵌让枋錾钪械摹八笔隆八鼻?表現(xiàn)生活的情趣和對(duì)生活的熱愛(ài)之情。②春讀唐詩(shī),夏讀小說(shuō),秋讀宋詞,冬讀傳記。讀書,讓我心情舒暢,讓我的每一個(gè)春夏秋冬都如此充實(shí)、美好。③通過(guò)自己的不斷努力,克服了重重困難,終于獲得了成功——“爽”!表現(xiàn)自己不怕困難、堅(jiān)持不懈、勇于攀登的精神品質(zhì)。請(qǐng)寫出你認(rèn)為的最佳立意:

1.閱讀下面文字,按要求作文。不闖紅燈,是對(duì)規(guī)則的承諾;走進(jìn)經(jīng)典,是對(duì)閱讀的承諾;追求卓越,是對(duì)人生的承諾;關(guān)愛(ài)他人,是對(duì)社會(huì)的承諾……承諾是一份責(zé)任,也是一種素養(yǎng)。在初中生活里,你有過(guò)哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢?請(qǐng)以“這就是我的承諾”為題,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),寫一篇文章。

【提示與要求】(1)自定立意,寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作,不得抄襲。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于600字。請(qǐng)寫出你的立意:①表達(dá)以經(jīng)典為伴,在閱讀中提升自我的心聲。②關(guān)愛(ài)弱小,關(guān)愛(ài)他人,是我們每個(gè)人的責(zé)任。③孝敬老人是子女的責(zé)任,表達(dá)要報(bào)答父母之恩的真摯情感。請(qǐng)寫出你認(rèn)為的最佳立意:

答案:略。(根據(jù)自己的生活體驗(yàn)和積累,選擇其中任意一種或自己另外立意均可)2.(2018安順)有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式:把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把行走交給了汽車,把健康交給了藥丸……誠(chéng)然,人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受便利時(shí),無(wú)形中丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生,也應(yīng)該很好地自我反省:在日常學(xué)習(xí)生活中,我們是否曾丟失過(guò)什么?例如生活中的愛(ài)心、孝心、同情心、責(zé)任心,再如成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)等等。請(qǐng)以“不該丟失的

”為題目,寫一篇文章?？梢詳憘€(gè)人經(jīng)歷,也可以就此發(fā)表你的看法和感情等。

要求:①先將題目補(bǔ)充完整再作文;②除詩(shī)歌外,文體不限,不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;④不得抄襲,不得套作,書寫規(guī)范,卷面整潔。請(qǐng)寫出你的立意:①家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài),造成孩子以自我為中心,丟掉了應(yīng)有的自理和自立能力,而這些是孩子將來(lái)安身立命的基礎(chǔ),是不可以丟的。②責(zé)任感是一個(gè)人應(yīng)該有的素質(zhì),在任何時(shí)候,都不應(yīng)該丟掉。③不要怕挫折和打擊,因?yàn)檫@是上天用來(lái)磨練你的。只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和迎難而上的勇氣,才能最終走向成功。請(qǐng)寫出你認(rèn)為的最佳立意:

答案:略。(根據(jù)自己的生活體驗(yàn)和積累,選擇其中任意一種或自己另外立意均可)3.閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章?！拔抑皇请r菊叢中的一朵小花?！币欢潆r菊傷感地嘆息,“與這么多雛菊生長(zhǎng)在一起,我的美麗完全被淹沒(méi)了,根本不會(huì)有人注意到我?！薄暗?你真的很美麗!”天使安慰它說(shuō)。“我想成為唯一的一朵,不想與它們待在一塊兒。”“好吧!”天使把它帶到了城市廣場(chǎng)。幾天后,一位園藝師來(lái)到城市廣場(chǎng):“把土壤翻一翻,種上天竺葵吧!”“等一等,”雛菊大叫,“你那樣做我會(huì)死的?！薄叭绻@里還有一些和你一樣的雛菊花,會(huì)對(duì)廣場(chǎng)起到非常好的美化作用?！眻@藝師說(shuō),“但是在你的周圍找不到你的同類,你自己不可能形成一座花園?！闭f(shuō)完,園藝師把雛菊連根拔起。請(qǐng)寫出你的立意:①一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。一個(gè)人的力量是渺小的,懂得團(tuán)結(jié)合作才能成功。②過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我,必將失敗。③團(tuán)結(jié)合作精神,是成功的保障。請(qǐng)寫出你認(rèn)為的最佳立意:

答案:略。(根據(jù)自己的生活體驗(yàn)和積累,選擇其中任意一種或自己另外立意均可)4.請(qǐng)以“不可怕”為話題,寫一篇文章。要求:①題目自擬;②有真情實(shí)感;③文體不限;④不少于600字(寫成詩(shī)歌不少于30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。請(qǐng)寫出你的立意:①我有母親的陪伴,所以困難不可怕;母親有我的陪伴,所以衰老不可怕。②人人都說(shuō)初三可怕,我卻說(shuō):初三不可怕,初三生活豐富多彩,充實(shí)而快樂(lè)。③暴風(fēng)雨曾經(jīng)那樣可怕,可是今夜,因?yàn)橛心?而變得異常溫馨和難忘,夜晚,不再可怕。

請(qǐng)寫出你認(rèn)為的最佳立意:

答案:略。(根據(jù)自己的生活體驗(yàn)和積累,選擇其中任意一種或自己另外立意均可)佳作展示一:讓讀書充滿味道瀘州考生

夜幕降臨,灑落一地星光。獨(dú)坐院中的我與清風(fēng)為伴,淺酌一口清茶,微閉雙眼,舌尖嘗到的,是時(shí)光中飄然而至的縷縷墨香。(用優(yōu)美的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)美好的意境,為全文奠定感情基調(diào)。開篇點(diǎn)題。)駐足回望,成長(zhǎng)的路上布滿了磕磕絆絆,可不論過(guò)程多艱辛多難熬,始終有書香縈繞在身旁,伴我前行。讓讀書充滿愛(ài)的味道。猶記當(dāng)初因年少輕狂,吃了苦頭獨(dú)自飲泣,那縷書香自遠(yuǎn)方趕來(lái),于我耳邊輕輕說(shuō)著“你若不堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)替你勇敢”,讓失意的我能擦干眼淚,繼續(xù)前行。還記得那次因諸事不順,悶悶不樂(lè),無(wú)意中在翻開的書頁(yè)間瞥見(jiàn)那句“年華正好,且隨風(fēng)笑”,于是,我學(xué)會(huì)了用笑容面對(duì)困難。也依舊沒(méi)忘記,只貪戀過(guò)去,享受過(guò)去的榮光時(shí),書給我勇氣,讓我說(shuō)出“再見(jiàn),舊時(shí)光,你只代表舊日的輝煌”。于是我揮揮手,吸取著你的營(yíng)養(yǎng),一路走來(lái)。陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,生活讓讀書充滿愛(ài)的味道。(用一組排比句,書寫讀書的生活場(chǎng)景和感悟,緊扣“味道”。恰當(dāng)?shù)囊迷鰪?qiáng)了語(yǔ)言的文學(xué)色彩,也可見(jiàn)小作者豐富的課外積累。)

在那縷書香里,我看到了悟空的機(jī)智勇敢,堅(jiān)韌頑強(qiáng);遠(yuǎn)處一百單八將雄渾的吼聲,氣壯山河;我看到海倫在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前頑強(qiáng)地生活,微笑前行;我看到約翰·克里斯朵夫面對(duì)艱難困境的堅(jiān)毅面龐……每當(dāng)此時(shí),我都感覺(jué)思想的野馬在原野奔馳,感覺(jué)自己的心靈在圣壇下接受洗禮。(深情抒寫自己在經(jīng)典著作中得到的精神營(yíng)養(yǎng),句式整齊中有變化,使語(yǔ)言顯出靈動(dòng)、錯(cuò)落之美。)那縷書香讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了微笑,學(xué)會(huì)了坦然。青春路上布滿荊棘,她如同摯友伴在我身旁,難過(guò)時(shí)給我安慰,灰心時(shí)給我鼓勵(lì),成功時(shí)給我告誡……默默陪我走向成熟,讓我時(shí)時(shí)感受到愛(ài)的味道。

月光慢慢傾灑,我品嘗著那縷縷書香,眺望遠(yuǎn)方,未來(lái)的路還很長(zhǎng),但我并不孤單,因?yàn)橛心阍谖疑砼?。就算路途充滿荊棘,我也不會(huì)憂傷,我會(huì)跟隨你的指引,一路走到生命的遠(yuǎn)方,去品嘗成功的芬芳。(結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛,抒發(fā)自己讀書的感悟,表達(dá)與書香相伴的深遠(yuǎn)意義。主題鮮明,立意深刻,令人回味。)佳作點(diǎn)評(píng):這是一篇抒情散文,緊扣材料,以自己讀書為切入點(diǎn),回憶了讀書帶給自己的愛(ài)的味道,抒發(fā)了對(duì)讀書的熱愛(ài)之情。全文抒情意味很濃,邊敘述、描寫,邊抒情,將“那縷書香”帶給自己的鼓勵(lì)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀詮釋得生動(dòng)感人,表達(dá)出一個(gè)中學(xué)生的讀書情懷。小作者善于場(chǎng)景描寫,將自己置身于一個(gè)美好的場(chǎng)景之中,給讀者以遐想的空間。文章的語(yǔ)言優(yōu)美,長(zhǎng)句短句錯(cuò)落有致,節(jié)奏感強(qiáng),讀來(lái)富有韻律,給人以唯美的感覺(jué)。佳作展示二:怎一個(gè)“爽”字了得河北考生佛曰:“一花一世界,一樹一菩提?！笔|蕓眾生,各有趣味;種種凡物,各有神妙。每每徜徉其中,那感覺(jué),怎一個(gè)“爽”字了得!(開頭言簡(jiǎn)意賅,點(diǎn)題,并自然引出下文。)零食零食,我的最愛(ài)。看,袋裝的,瓶裝的,大的,小的,隨處可見(jiàn)。我的床頭柜里就有一大袋可比克薯片呢,床單上散落著瓜子碎屑。想想看,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,穿著寬松的休閑服,擺一個(gè)舒服的pose,躺在柔軟的沙發(fā)上,打開電視,一手拿著電視遙控器,一邊看一邊不停地往嘴里塞零食,偶爾噎住,趕緊灌下去一杯飲料(選擇日常生活小事來(lái)表現(xiàn)主題,角度小,容易寫出細(xì)節(jié),寫出真情實(shí)感。)——那個(gè)愜意呀,真是“爽”!(簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確地揭示出事件的意義,表現(xiàn)對(duì)生活的熱愛(ài)之情,點(diǎn)題,并點(diǎn)明主題。)音樂(lè)喜歡音樂(lè),喜歡聽歌,一首首動(dòng)聽的歌曲震撼我的神經(jīng),聽《月光下的鳳尾竹》,一個(gè)個(gè)柔和、激昂的音符撥動(dòng)著心弦,蕩滌了人的心靈,給凡塵間的人們進(jìn)行一次又一次的心靈洗禮。聽周杰倫、王力宏、張韶涵等等的流行音樂(lè),優(yōu)雅的藍(lán)調(diào)中伴有強(qiáng)烈勁感的重金屬舞蹈節(jié)奏,簡(jiǎn)約而又熱烈。聽中國(guó)風(fēng),流行元素加入傳統(tǒng)戲曲元素,有一種獨(dú)特的風(fēng)格,讓我如癡如醉。每當(dāng)閑暇時(shí),耳里塞個(gè)MP5的耳機(jī),播放音樂(lè),身體隨著音樂(lè)的節(jié)奏隨意擺動(dòng)(選擇自己的一個(gè)愛(ài)好來(lái)表現(xiàn)主題。語(yǔ)言很富有感染力,生動(dòng)地表現(xiàn)出作者沉醉音樂(lè)中的陶醉、舒爽之感,令人身臨其境。)——那種陶醉呀,真是“爽”!(本段與上一段結(jié)構(gòu)基本相同,結(jié)尾同樣用簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確的語(yǔ)言揭示出事件的意義,點(diǎn)題,并點(diǎn)明主題。)詩(shī)詞愛(ài)詩(shī)詞,是內(nèi)心真正的喜歡?？茨翘圃?shī)宋詞元曲,品那明清小說(shuō)、話本,韻味何其悠長(zhǎng),每個(gè)字都凝聚著古人深深的思索和獨(dú)特的感悟。蕩游在另一個(gè)纏綿的世界里,耳畔響起那千年的旋律:“千古傳頌深深愛(ài),山伯永戀祝英臺(tái)。不能求生求同死,天荒地老做伴來(lái)?！币磺斜M在那一刻化為漫天飛舞的彩蝶?！熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回……”,一代詩(shī)仙李白,以他獨(dú)有的氣魄高吟淺唱,仰天大笑出門而去,“我輩豈是蓬蒿人”!“一把辛酸淚,滿紙荒唐言,都云作者癡,誰(shuí)解其中味?！辈苎┣?/p>