大學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

第頁大學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1

經(jīng)過七次的干部培訓(xùn)活動，讓我從中學(xué)到許多作為一個干部應(yīng)持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習(xí)慣完全的變更，但是無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作中我都會牢記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。

從劉教授講授的“探討與寫作”，黃老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團(tuán)隊”開班儀式第一講，再到李書記的人性假設(shè)理論的基本觀點，盧老師的“學(xué)生干部禮儀”以及與南寧學(xué)院建筑工程學(xué)院的學(xué)生干部進(jìn)行工作閱歷溝通與龍老師講授的“高校學(xué)生干部實力提升主題，講班會的策劃與組織”。通過這一系列的培訓(xùn)，我想無論是學(xué)生干部還是一般同學(xué)，都從中駕馭更多的學(xué)問技能，來提升自身素養(yǎng)，最終達(dá)到提高我們學(xué)習(xí)實力和工作實力，并在以后更好地為同學(xué)、為班級、為學(xué)院做貢獻(xiàn)。以下是我這些培訓(xùn)中的一些主要的學(xué)習(xí)感想和想法。

親師友，習(xí)禮儀。始終是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊員的我更時刻牢記于心。在此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告知我們：“恰當(dāng)修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的重要標(biāo)記，優(yōu)雅舉止對個人形象塑造和事業(yè)勝利至關(guān)重要?！睙o論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應(yīng)當(dāng)自信自然，文明規(guī)范。這些無論是在學(xué)生干部還是一般的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)具有的精神面貌，無論是現(xiàn)在在校內(nèi)還是兩年后出到社會，這都應(yīng)當(dāng)作為我們進(jìn)行人際交往的前提，因為這不僅僅是對自己的敬重更是對別人的敬重。

而在劉xx教授的講授下，不僅讓我從中了解了，一篇論文勝利與否，其根源在于選題；仔細(xì)探討已有資料，披沙揀金，選擇出新領(lǐng)域、或是有接著探討意義的題目，而后進(jìn)行深化探討，是正確探討方法的開端。在選取資料時也要留意多管齊下，從專家學(xué)者、期刊文摘、網(wǎng)絡(luò)等多方面進(jìn)行篩選，同時也要留意選題的探討基礎(chǔ)、既有探討成果。論文選定題目，在接下來的申報階段就要留意籌備詳細(xì)的探討方法，做好各階段的分工支配，確保項目能夠有條不紊地進(jìn)行論文學(xué)問。這也對我論文格式有了訂正，更對我之后的畢業(yè)論文打下了基礎(chǔ)。在講座中還講到了一個“好習(xí)慣，從寫作起先”，無論是說對以后論文還是學(xué)習(xí)，閱讀和寫作是離不開我們的生活的。特殊是對一個老師而言，閱讀、寫作的記錄不僅可以為自己積累教學(xué)素材更為將來的學(xué)生積累精神財寶。這就是我所努力的方向與目標(biāo)。

在以“高校學(xué)生干部實力提升主題班會的策劃與組織”為主題的培訓(xùn)。龍老師講到主題班會是一種極受師生歡迎、極富教化性的活動。她分別播放了叁段區(qū)內(nèi)高校關(guān)于開展主題班會的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現(xiàn)場學(xué)生干部的互動，指出主題班會具有主題體現(xiàn)時代性、老師體現(xiàn)主導(dǎo)性、學(xué)生體現(xiàn)自主性、空間體現(xiàn)開放性、形式體現(xiàn)新奇性等特點，進(jìn)行活動反思、總結(jié)。當(dāng)晚聽了那個講座之后，我其次天要去XX學(xué)校給高一的學(xué)生開班會，在班會中我充分運用了龍老師講的學(xué)問，并且勝利把班會勝利開展了。這就是而我們所說的理論與實踐相結(jié)合。

高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2

此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各種培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們?nèi)w同學(xué)來說是一次非比尋常的體驗。關(guān)于此次學(xué)生干部培訓(xùn)我有以下幾點感悟：

一、學(xué)生干部對自我角色的定位

學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和一般同學(xué)一樣?！皩W(xué)生干部”我覺得這個名詞更強調(diào)的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。"干部"對于我們來說只是一個機會，一個可以為同學(xué)們服務(wù)的機會，一個可以熬煉自己實力的機會。學(xué)生干部不是為了贏取利益，學(xué)生干部這個稱謂里義務(wù)的含義多于權(quán)利，就像一個圓，同學(xué)們的須要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點。我們能滿意同學(xué)們的須要，反映出同學(xué)們的看法與建議。所以，作為學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應(yīng)當(dāng)有一個信念——事情要么不做，要么就仔細(xì)去做。

二、作為學(xué)生干部所應(yīng)當(dāng)具有的素養(yǎng)

作為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部必需具有以下的素養(yǎng)：

①堅不行摧的心理素養(yǎng)。

②指引江山的實力潛質(zhì)。

③高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念。

④懂得說話的基本藝術(shù)。

⑤駕馭演講的一般技巧。

學(xué)生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，敬重個人特長，發(fā)揮團(tuán)隊精神，調(diào)動激勵他人的主動性，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)，恒久不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的一般一員。

對于學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有"七個意識"，即學(xué)習(xí)意識、政治意識、道德意識、法制意識、民辦法識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，在學(xué)好第一課堂學(xué)問的同時，還要注意平常的學(xué)習(xí)。不斷的積累學(xué)問，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強民主和服務(wù)意識，虛心的對待每一位同學(xué)，照實的反映同學(xué)們的要求，因為同學(xué)們的要求就是我們的要求，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐性，有責(zé)任感。多和同學(xué)們溝通，剛好了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學(xué)們的利益的。

對于同學(xué)們的看法和建議要擅長科學(xué)、正確的集中，學(xué)會引導(dǎo)，切不行做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)學(xué)問，還要多讀書以拓寬學(xué)問面，提高科學(xué)人文素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，才不會“有學(xué)問沒文化，有學(xué)識沒修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素養(yǎng)的全面提高。

三、學(xué)生干部應(yīng)駕馭的工作方法

少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就肯定做到；要求別人做到的，自己肯定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。虛心向他人學(xué)習(xí)?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，傲慢使人落后?！痹趯嶋H工作中，我們的學(xué)生干部肯定要學(xué)會虛心謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的特長，用別人的特長去比較自己的短處，就會發(fā)覺自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。

在實際工作中的禁忌：

①高壓政策。

②吹噓做法。

③被動應(yīng)付。

④清高看法。

⑤專橫看法。

⑥好人思想。

作為學(xué)生干部首先要不遺余力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學(xué)院正常運行，都離不開學(xué)生干部的靜默工作。我覺得學(xué)生干部做好自己的本職工作須要“三心”，即耐性、細(xì)心和責(zé)任心。

最終，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)記，而個人主義是這個時代年輕人須要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在實力，更加高效的完成任務(wù)。

高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3

一個短信把我的周六周末的安排全部打散——通知：本周六周末早上九點在9#A教室實行團(tuán)學(xué)生干部培訓(xùn)，請各位班委按時到指定位置進(jìn)行培訓(xùn)。看到這條短信，我的心里憤憤不平：“學(xué)生干部還須要培訓(xùn)嗎？多此一舉！”這對于之前當(dāng)過干部的我有了深深地不滿，懷著懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。

首先聽到的是主持人得介紹：為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大的志向，增加自我教化、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了團(tuán)干部培訓(xùn)大會。

通過兩天的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許很多多的內(nèi)容，讓我明白原來作為一名干部也是須要很多方面的學(xué)問，不僅要有有意的成果，還要有處理事務(wù)的實力，還有學(xué)會寫稿子，學(xué)會安排自己的生活，自己的學(xué)習(xí)支配，與他人的交際關(guān)系……我很榮幸我能夠作為其中的一員學(xué)得這些的學(xué)問，很感謝院里給我的這次學(xué)習(xí)的機會。

通過徐cc書記的講解介紹，我明白了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備以下的素養(yǎng)：

一、扎實的專業(yè)學(xué)問。假如想要建一座質(zhì)量優(yōu)的大橋，首先要把橋基給建好，沒有一個好的橋基，即使橋建的再完備也只是一個空殼而已。同樣我們作為一個好的干部也是這樣，專業(yè)學(xué)問是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是學(xué)問競爭的年頭，沒有扎實的專業(yè)學(xué)問就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)實力是我們高校生一個很重要的實力素養(yǎng)。從肯定程度上說學(xué)生干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成果一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作支配妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素養(yǎng)。學(xué)生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)。當(dāng)時既然選擇要做一名學(xué)生干部，心中就要有著一份責(zé)任，既然明白自己的責(zé)任就要咬緊牙關(guān)，不顧一切堅持究竟！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，天經(jīng)地義地要花肯定的時間和精力在工作上，這就必定要承受肯定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時間后就沒有熱忱了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作安排的運行。我們可以換個角度來想一下：作為干部的我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)了，他們知道我們的真心誠意后，反過來會為我們服務(wù)，體諒我們，主動和我們溝通，我們的工作也因此可以順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，同時我們也實現(xiàn)了熬煉實力的初衷，能夠達(dá)到這樣雙贏的效果，何樂而不為呢？

三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一名學(xué)生干部，要常常和同學(xué)共處，關(guān)切同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，工作，不要怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當(dāng)別人指責(zé)你的時候要虛心聽取不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補短，一個團(tuán)體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)實力和責(zé)任心。首先是策劃實力，要做到這一點首先要擅長思索。學(xué)生干部是幫助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，很多重大活動都是由學(xué)生干部組織實施的.。學(xué)生干部要思索如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能限制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)實力。這猶如潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要擅長真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的看法，三個臭皮匠總頂?shù)眠^一個諸葛亮吧；剛好幫助學(xué)生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白微小之處總關(guān)乎情字啊！同樣責(zé)任心也是最重要的一點，沒有責(zé)任心的干部肯定不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

通過張cc老師的講解，讓我明白了作為一名干部應(yīng)當(dāng)學(xué)會寫稿子，無論什么樣的稿子，要有它的書寫格式。當(dāng)他人看到你這份稿子時，要有一目了然，看題之意的感覺，不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會被接納的：試想同樣的兩份稿子，一篇是按規(guī)定格式，規(guī)定的方式寫的看著一目了然，而另一篇則是不知名之意，讓你去選，你會選擇哪一份呢？確定是規(guī)定格式，一目了然的格式，所以我們作為一名干部也要明白，什么樣的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)用什么樣的格式來寫作，不能夠一模一樣，都是同一種的格式……

通過這兩天的培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，讓我們重新相識到自己的不足，也為我們以后的工作，指導(dǎo)了方向。信任通過這次學(xué)習(xí)，都能明白作為一個優(yōu)異的班干部的職責(zé)，也信任在自己的努力下，肯定可以做一個精彩的班干部！加油！

高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)4

為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大的志向，增加自我教化、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工處召開了一系列的干部培訓(xùn)大會，其中有Xx老師主講的心理健康專題；學(xué)生處Xx老師主持的“觀念第一—學(xué)生干部的定位”、“學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù)”；以及學(xué)生干部小組方案演繹，團(tuán)隊協(xié)作—戶外拓展活動的培訓(xùn)。

從心理健康專題的講說中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素養(yǎng)以及管理組織實力，人際溝通和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡潔談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會和我在今后工作當(dāng)中的準(zhǔn)備。

優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個條件：（1）具有堅決正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，得才兼?zhèn)?。?）素養(yǎng)拓展，服務(wù)熱忱，有很強的工作實力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動擔(dān)當(dāng)社會工作，主動組織開展各項工作，有突出的工作成果，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強思想素養(yǎng)培育。做到言行一樣，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，相識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以非常的熱忱和飽滿的心情去對待工作，仔細(xì)對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完備。我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培育樸實的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

其次，注意自身實力素養(yǎng)的培育。包括分析問題的實力、調(diào)研實力、組織領(lǐng)導(dǎo)實力、語言表達(dá)實力、自制實力以及創(chuàng)新實力，要學(xué)會主動分析，快速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的支配好時間，有安排的完成，避開忙亂中出