大學(xué)生德育自我鑒定

第頁大學(xué)生德育自我鑒定高校生德育自我鑒定篇1

本人是xx學(xué)院物理與電子信息學(xué)院教化技術(shù)學(xué)專業(yè)的xx屆畢業(yè)生。四年的學(xué)生活，不僅使我學(xué)到了各學(xué)科的專業(yè)學(xué)問，更培育了我艱苦奮斗、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這將是我一生中珍貴的財(cái)寶。下面就是本人的學(xué)習(xí)自我鑒定：

我來自浙江省XX市，讀小學(xué)時(shí)就呆在老師家，家庭的生活使我從小就養(yǎng)成了自信、自強(qiáng)、刻苦求學(xué)的性格，我始終在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，彌補(bǔ)自己的不足，在學(xué)期間，我特殊留意各方面的均衡發(fā)展，熬煉自己在各方面的實(shí)力，主動(dòng)的參與學(xué)校的各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)協(xié)作實(shí)力較強(qiáng)，通過熬煉，使我駕馭了許多的學(xué)問，也使我學(xué)會(huì)怎么做一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

在過去的四年學(xué)生活里，我一步一步走來，以主動(dòng)踏實(shí)的看法，全方位地充溢熬煉自己，努力學(xué)習(xí)并系統(tǒng)地駕馭了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力。在學(xué)好課程的同時(shí)，我也主動(dòng)競選一些學(xué)生干部，以此來培育自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理實(shí)力。分別在xx/xx學(xué)年第一學(xué)期任班長、學(xué)生會(huì)體育部員，xx/xx學(xué)年其次學(xué)期至xx/xx年學(xué)年第一學(xué)期任院學(xué)生會(huì)主席，xx/xx學(xué)年第一學(xué)期任班級團(tuán)支書，在任班期間主動(dòng)協(xié)調(diào)班級各個(gè)方面的工作，組織班級同學(xué)參加學(xué)院、學(xué)校的各種團(tuán)體活動(dòng)。在擔(dān)當(dāng)學(xué)院會(huì)主席期間，在老師和同學(xué)的助之下，組建起一支健全的學(xué)生干部隊(duì)伍，組織策劃了多次型文體類活動(dòng)，在學(xué)院、學(xué)校引起了主動(dòng)的響，取得了師生的一樣好評。

仔細(xì)塌實(shí)的工作看法，主動(dòng)向上的進(jìn)取精神，為我贏得了多次校院級榮譽(yù)稱號(hào)，如：xx/xx學(xué)年獲學(xué)生訓(xùn)“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，xx/xx學(xué)年第一學(xué)期校暑期社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，xx/xx學(xué)年其次學(xué)期?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)，xx/xx學(xué)年其次學(xué)期院工作主動(dòng)分子，xx年/xx學(xué)年院“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)等。同時(shí)，我也注意自身德智體的培育，在校期間，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，如院足球隊(duì)，院舞蹈隊(duì)，院辯論賽，及多項(xiàng)晚會(huì)的主持人。以此來提高自身修養(yǎng)，并培育自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和交際實(shí)力，使自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

一個(gè)人要結(jié)合自己的愛好體驗(yàn)不同的工作，要在不同的`工作中收獲不同的閱歷，要積累所獲的閱歷來充溢自己。正是由于這樣，我將自己部分的暑假時(shí)間投入到社會(huì)實(shí)踐工作中：xx年7、8月在柳市藍(lán)天企化公司實(shí)習(xí)，在xx年7月組織帶隊(duì)物理與電子信息學(xué)院“社區(qū)行”實(shí)踐隊(duì)，xx年年7月在溫州商業(yè)銀行柳市支行實(shí)習(xí)。

在xx年/xx學(xué)年第一學(xué)期，由于學(xué)業(yè)上比較空余，我參與勤工助學(xué)工作擔(dān)當(dāng)院書記助理，主要負(fù)責(zé)院黨建園地的宣揚(yáng)和畢業(yè)生狀況的調(diào)查工作，在這一系列的活動(dòng)中，我主動(dòng)熬煉自己，充分展示了自己作為一名學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、溶入社會(huì)，將理論運(yùn)用與實(shí)踐的實(shí)力，并從中體會(huì)作為一名學(xué)生的不足以及作為一位思想工作者所需的嚴(yán)謹(jǐn)與謙遜。

經(jīng)過學(xué)四年學(xué)習(xí)，工作和體驗(yàn)，我在思想、學(xué)業(yè)及實(shí)踐操作是取的了較的成果，基本上完成了自我培育過程，但我所能夠接受的終歸是有限的，面對社會(huì)這所沒有圍墻的學(xué)，我肯定要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，才能讓自己更有競爭力，在激烈的社會(huì)競爭中不斷取得進(jìn)步和勝利。

高校生德育自我鑒定篇2

高校生德育自我評價(jià)一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來，對于學(xué)問的積累，對于人生觀的相識(shí)都有了肯定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：

一、學(xué)習(xí)上。通過日常的學(xué)習(xí)，使我駕馭了本專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問，增加了對這一專業(yè)的愛好愛好。在課余時(shí)間，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增加了色調(diào)，為以后參與工作做了鋪墊。

二、工作、生活上?？梢詫σ恍┥鐣?huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的盲目揣測有了很大的進(jìn)步。利用假期時(shí)間，找份工作，進(jìn)行對駕馭的基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)學(xué)問，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活。

三、在人生觀、價(jià)值觀上。以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)心世界，培育自己的愛好愛好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。

通過學(xué)習(xí)、教化，使我懂得了很多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情，使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。

高校生德育自我鑒定篇3

我是一名幼兒老師，于xx年9月懷著劇烈的求知欲和進(jìn)取心參與電學(xué)前教化?？茖W(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電學(xué)習(xí)，使我獲益良多。

一、珍惜機(jī)會(huì)、受益匪淺

通過這三年的學(xué)習(xí)，本人在專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)水平、工作實(shí)力等方面都取得了可喜的進(jìn)步和提高：1.駕馭學(xué)前教化學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教化探討方法等學(xué)科的基本理論和基本學(xué)問;2.駕馭視察幼兒、分析幼兒的基本實(shí)力以及對幼兒實(shí)施保育和教化的技能;3.熟識(shí)國家和地方幼兒教化的方針、政策和法規(guī);4.了解學(xué)前教化理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

作為一名幼兒老師，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教化教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教化心理學(xué)》之后，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教化教學(xué)實(shí)踐工作和對學(xué)生的因材施教供應(yīng)了理論的指導(dǎo)思想。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高供應(yīng)了極為平穩(wěn)的成長平臺(tái)。在三年的.學(xué)習(xí)中，我漸漸成長為一名專業(yè)合格、素養(yǎng)過硬的幼兒老師。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律

電業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：1.是年齡偏，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí);2.是正圈理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)把學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到工作中去，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;3.是正圈理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我主動(dòng)爭取家人的支持、助和協(xié)作，家人的支持和激勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨動(dòng)力。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是為我們供應(yīng)了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我留意做到理論聯(lián)系實(shí)際，常常運(yùn)用學(xué)到的理論學(xué)問探討分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。我能正圈理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在工作之余，我仔細(xì)閱讀教學(xué)材料，細(xì)致領(lǐng)悟每門課程所講解并描述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論學(xué)問以及理論聯(lián)系實(shí)際工作閱歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信念和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細(xì)地圈劃重點(diǎn)，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀書，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

為了提高自己的自學(xué)實(shí)力、克服學(xué)習(xí)上的困難，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和老師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到敬重老師和同學(xué)。三年的電學(xué)習(xí)生涯，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一段光輝歷程。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論學(xué)問，自身素養(yǎng)有了很提高，駕馭了多門理論基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。電敏捷的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)供應(yīng)了極的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成果的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。

電學(xué)習(xí)的三年時(shí)間立刻就要結(jié)束，在校學(xué)習(xí)其間，有過勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純凈，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代?；厥淄拢矣X得我的所學(xué)還很有限，我必需相識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成進(jìn)步步，才能不斷豐富學(xué)問，才能更好地工作，為走完今后的人生道買下了良好基礎(chǔ)。

高校生德育自我鑒定篇4

在三年學(xué)期間，我刻苦鉆研學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)看法端正，目的明確，注意理解和駕馭，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并剛好訂正，同時(shí)我也主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，將書本學(xué)問與實(shí)踐學(xué)問相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的實(shí)力，應(yīng)變實(shí)力有進(jìn)一步提初。在課余時(shí)間里，我喜愛博覽群書，開拓視野，增長學(xué)問，不斷充溢自己，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和分析處理問題的實(shí)力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理實(shí)力。在上，從一個(gè)一般學(xué)生到一個(gè)以為人民服務(wù)為己任的員,我有堅(jiān)決正確的立場，酷愛祖國，酷愛黨，仔細(xì)學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，主動(dòng)要求進(jìn)步，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參與各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力氣，表達(dá)自己的愛心.在生活上，我特別注意人際交往。因此我經(jīng)常參與一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當(dāng)中，從中培育自己的交往實(shí)力，平常留意團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以助他們擺脫困難為自己的歡樂。也正因?yàn)槿绱?，我的生活充溢陽光，充溢樂趣?/p>

作為一名xxxx年學(xué)前教化專業(yè)畢業(yè)生。我擁有年輕和學(xué)問，年輕許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我肯定會(huì)在今后的生活中努力工作，更好地提升自我素養(yǎng)。

我是xx-xx學(xué)學(xué)前教化專業(yè)的一名應(yīng)屆專科科畢業(yè)生。

學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這好時(shí)間里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)學(xué)問面，并加強(qiáng)實(shí)力熬煉的原則，量吸取學(xué)問財(cái)寶，熬煉了自己的各種實(shí)力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)學(xué)問，并取得了優(yōu)異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教化學(xué)、心理學(xué)、一般心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教化社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教化學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教化心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教化探討方法等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的學(xué)問和實(shí)力：

1.駕馭學(xué)前教化學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教化探討方法等學(xué)科的基本理論和基本學(xué)問;

2.駕馭視察幼兒、分析幼兒的基本實(shí)力以及對幼兒實(shí)施保育和教化的技能;

3.具有編制詳細(xì)教化方案和實(shí)施方案的初步實(shí)力;

4.熟識(shí)國家和地方幼兒教化的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教化理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);學(xué)前教化專業(yè)自我鑒定

6.駕馭文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)探討和實(shí)際工作實(shí)力。在校學(xué)習(xí)期間，我酷愛，擁護(hù)中國領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。主動(dòng)參與各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我主動(dòng)參與從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)切同學(xué)，與家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，主動(dòng)幫助老師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充溢生氣、有活力的班集體。

高校生德育自我鑒定篇5

“先成人，后成才”這句話是說德育工作在學(xué)校教化工作中具有首位作用，它在學(xué)生的成長過程中起著保證方向和保持動(dòng)力的作用。在德育工作中要努力擺脫過去那種照本宣科、老生常談、一成不變的模式，主動(dòng)探究是德育工作的新思路新方法。

一、運(yùn)用少先隊(duì)主陣地對學(xué)生進(jìn)行教化。

少先隊(duì)是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化的主要陣地，充分利用少先隊(duì)組織為載體，是我們開展德育教化的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教化手段，通過隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來進(jìn)行教化，例如：通過開展“紀(jì)念紅軍長征成功70周年”，

廣泛開展讀一本關(guān)于紅軍長征的書籍，看一部長征電影，唱一首紅軍歌曲，做一件弘揚(yáng)長征精神的好事等活動(dòng)，了解紅軍英雄事跡，從而激發(fā)紅軍英雄學(xué)習(xí)的欲望，樹立要珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理望。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)愛好，從而培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展“今日我值勤”活動(dòng)，培育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣。

二、美化校內(nèi)環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍。

學(xué)校加大了校內(nèi)環(huán)境的治理改造工作，美化校內(nèi)。創(chuàng)設(shè)全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)文化，提升校內(nèi)的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，培育了孩子們與自然和諧相處的情感。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，

三、充分發(fā)揮家庭教化的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教化。

家庭教化是對學(xué)生思想道德教化的重要組成部分，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。為了更好的教化學(xué)生，各班老師通過家訪、家長會(huì)等形式與家進(jìn)步行溝通，駕馭和了解家長對子女的教化狀況，幫助家長端正教化思想，改進(jìn)教化方法，提高家教水平，并提倡家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動(dòng)向家長宣揚(yáng)教化子女的方法、典型，促使家庭教化與學(xué)校教化協(xié)調(diào)一樣，達(dá)到教化的目的。

作為班主任，在平常與學(xué)生常見的接觸中，稍有一些體會(huì)。我覺得老師對學(xué)生的關(guān)切和愛惜，是無處不在的，不只是在學(xué)習(xí)上、思想上，也體現(xiàn)在日常生活的各種活動(dòng)中。在學(xué)校，我常常深化到學(xué)生中，關(guān)切他們的飲食、衛(wèi)生、平安。我深知，只有不斷接近與學(xué)生的距離，闖入他們的內(nèi)心世界，才能更簡單給學(xué)生創(chuàng)建學(xué)到更多東西的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

依據(jù)不同層次學(xué)生不同的特性特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，不失時(shí)機(jī)地消退學(xué)生的心理障礙，用自己的一言一行塑造學(xué)生純凈的靈魂。有一些在學(xué)習(xí)上或思想上比較落后的同學(xué)也就是許多人稱之為“差生”、“后進(jìn)生”。這些特別群體，往往給我留下的印象最為深刻，和我的感情最為融洽。因?yàn)椋以谒麄兩砩纤l(fā)的時(shí)間和精力最多，注入的關(guān)切和愛最多。我的腦海中深深記著陶行知老先生的告誡——“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。

當(dāng)然，對學(xué)生的愛也不能是溺愛，特殊是對那些學(xué)習(xí)較好的“優(yōu)秀學(xué)生”，這些學(xué)生往往成果優(yōu)秀，思維活躍，自我感覺良好，有時(shí)候一些同學(xué)不能很好的珍惜，有一種優(yōu)越感，甚至于輕視其它同學(xué)，對這些同學(xué)流露的點(diǎn)滴不好的傾向，我并沒有簡潔處理，聽之任之，網(wǎng)開一面?！敖滩粐?yán)，師之惰”，我時(shí)常會(huì)對這些現(xiàn)象敲一敲警鐘，以慈母般的愛來嚴(yán)格要求，使他們克服自身弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

高校生德育自我鑒定篇6

本學(xué)年度，我主要擔(dān)當(dāng)三年級(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來，我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持國家教化的基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，酷愛黨的教化事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和實(shí)行黨的教化、方針、政策,主動(dòng)負(fù)責(zé)任地完成教海量資料共享

育教學(xué)任務(wù)，酷愛本職工作，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表，虛心謹(jǐn)慎，任勞任怨，聽從工作支配，盡職盡責(zé)，一心撲在教化事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問和教化教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力，教學(xué)效果好，教書育人成果受到學(xué)校及家長的好評。

在教學(xué)工作方面，我留意學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，深化鉆研教材，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，常?？偨Y(jié)和積累閱歷，吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)學(xué)問要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生。因此，我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，仔細(xì)備課、上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥涕啔v豐富的老師，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高，為了填補(bǔ)手上資料不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長。其次關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生，因材施教，作為老師，是學(xué)生信得過的摯友，跟學(xué)生交摯友，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”，會(huì)對你所教科目感愛好。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜愛怎樣的課我心里清晰，備好一節(jié)課，不肯定能上好一節(jié)課，還須要你有駕馭課堂的實(shí)力，照本宣科不符合時(shí)代要求，我們須要?jiǎng)?chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參加才是最重要的。上課前，我喜愛講一些數(shù)學(xué)史，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景，擬定一些開放型題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，熬煉學(xué)生主動(dòng)思索的實(shí)力、歸納總結(jié)的實(shí)力，讓學(xué)生主動(dòng)思索，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為主。第四關(guān)：信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好，就忽約了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會(huì)叫學(xué)生給我提出看法，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)安排。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會(huì)有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的(1)班，中段考、期終考數(shù)學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都達(dá)到了要求。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開海量資料共享

始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。課堂上以表揚(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，常常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言激勵(lì)學(xué)生，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得很好!……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信念和集體的凝合力。

提高了課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐，促進(jìn)了教學(xué)效率。

一年來，我在教學(xué)中雖然取得了一些成果，但是工作中還有許多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性還不高，在教法上還有待提高。今后，我會(huì)多向有閱歷的老師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累閱歷，不斷探究切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。不斷追求進(jìn)步，為教化事業(yè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己的最大的努力。

高校生德育自我鑒定篇7

我叫xxx，陽光自信的我對生活充溢希望，對待同學(xué)熱忱開朗，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中，我刻苦學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學(xué)社組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然，我也相識(shí)到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力，成果沒有達(dá)到自己的志向高度。但我堅(jiān)信，有志者，事竟成，只有付出努力才會(huì)取得勝利。

高二是中學(xué)時(shí)期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我很醒悟的相識(shí)到了這一點(diǎn)。在生活中保持自己的樂觀生活看法，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。信任自己肯定能夠取得屬于自己的勝利。轉(zhuǎn)瞬間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大選擇的重要時(shí)刻。高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我招手。高三了，我好像感覺伸出雙手就可以碰觸到我的幻想，每天多數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了破釜沉舟，我別無選擇。我信任只要我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去，不斷請教，踏實(shí)的走好每一步，肯定可以達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。班主任德育工作自我評價(jià)德育自我評價(jià)（2）|返回書目

⑴．能否全面而常常地了解和探討學(xué)生；能否堅(jiān)持用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)分析探討學(xué)生，能否發(fā)覺并教化有特長的學(xué)生，促其早日成長；能否滿腔熱忱地幫助后進(jìn)生，進(jìn)行個(gè)別教化，有效地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

⑵．能否在了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出德育的步驟和方法，制訂出本班一學(xué)期的教化安排。

⑶．能否把培育班集體作為德育工作的中心環(huán)節(jié)；能否培育班級自我教化的核心力氣；能否形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

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⑷．能否每天堅(jiān)持到班級做仔細(xì)組織檢查，主動(dòng)開展多項(xiàng)課外活動(dòng)，特別重視班級衛(wèi)生保健工作。

⑸．能否使各方面的教化力氣協(xié)調(diào)一樣，相互協(xié)作，形成一種合力，共同教化，影響學(xué)生。

⑹．能否客觀地、全面地、發(fā)展地從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、文體活動(dòng)等方面對學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)，作出精確的操作評定；能否對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，客觀民主地評比出班中各類優(yōu)秀學(xué)生。

⑺．能否嚴(yán)格要求自己，身體力行，以自己的模范行動(dòng)為學(xué)生做出表率，言行對學(xué)生有良好影響，在學(xué)生中有較好威信，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

⑻．能否堅(jiān)持常常性地對學(xué)生進(jìn)行政治教化、思想品德教化、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、勞動(dòng)教化、紀(jì)律教化等；能否組織與設(shè)計(jì)思想性強(qiáng)、內(nèi)容充溢、形式多樣的主題班會(huì)。

⑼．能否重視培育學(xué)生具有良好的非智力因素，常常對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)看法、意志品質(zhì)、愛好愛好、情感性格等進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服心理障礙。

⑽．能否依據(jù)教化學(xué)、心理學(xué)的理論對本學(xué)期或?qū)W年班級的德育工作作出客觀、全面、深刻的總結(jié)。

高校生德育自我鑒定篇8

四年的高校生活即將結(jié)束了,回首著校內(nèi)的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡樂,有哀痛，有勝利，當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問,修養(yǎng)和實(shí)力.

在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)決的政治方向,關(guān)注國家的時(shí)勢要聞,主動(dòng)向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的相識(shí).并用真誠的熱心常常參與學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)切和幫助他人!

在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè),還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充溢自己，并在學(xué)校得到了確定，連獲三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,我信任自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高.

在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,須要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對班級和學(xué)生會(huì)工作熱忱,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對人友善,注意協(xié)作其他學(xué)生干部精彩的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一樣確定.

現(xiàn)在我擁有年輕和學(xué)問,我可以用熱忱和活力,自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理實(shí)力去完成今后的漂亮人生!

在德育方面，我自覺遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理：敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，酷愛集體。有時(shí)，我還參與學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化消遣活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文競賽、級組支配的學(xué)校宣揚(yáng)欄布置、班里的黑板報(bào)等等;在思想上和行動(dòng)上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。

在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理支配時(shí)間。我愛好文學(xué)，常常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參與各種各樣的征文競賽或參與朗誦競賽，努力拓寬自己的學(xué)問面，培育自己其他方面的實(shí)力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)當(dāng)語文科代表，幫助老師做好各項(xiàng)工作。思想和實(shí)力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有志向，有理想，有文化的人。

在體、美方面，我主動(dòng)參與體育熬煉，體育課或其他測驗(yàn)，我都仔細(xì)對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，熬煉自己的堅(jiān)毅意志，進(jìn)一步培育和提高自己的審美實(shí)力;我愛好廣泛，特長是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很常常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素養(yǎng)。

另外，在家里，我敬重長輩，常常幫家里人做家務(wù)活。

但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細(xì)就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)覺自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成果能提高。

高校生德育自我鑒定篇9

學(xué)生德育自我評價(jià)一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來，對于學(xué)問的積累，對于人生觀的相識(shí)都有了肯定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：

一、學(xué)習(xí)上。

通過日常的學(xué)習(xí)，使我掌

握了本專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問，增加了對這一專業(yè)的愛好愛好。在課余時(shí)間，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增加了色調(diào)，為以后參與工作做了鋪墊。

二、工作、生活上。

可以對一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的盲目揣測有了很的進(jìn)步。利用假期時(shí)間，找份工作，進(jìn)行對駕馭的基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)學(xué)問，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活。

三、在人生觀、價(jià)值觀上。

以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的`是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)心世界，培育自己的愛好愛好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更的人生意義。

通過學(xué)習(xí)、教化，使我懂得了很多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情，使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。

高校生德育自我鑒定篇10

為了激勵(lì)和引導(dǎo)班上學(xué)生全面提高自身素養(yǎng)，保障素養(yǎng)教化的順當(dāng)實(shí)施，依據(jù)評價(jià)內(nèi)容，對學(xué)生在道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)實(shí)力、溝通與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)方面做好平常記錄工作，以便期末進(jìn)行評價(jià)時(shí)有據(jù)可依，現(xiàn)就本學(xué)期的學(xué)生評價(jià)做一：

一、提高方面

思想道德素養(yǎng)：

學(xué)生能做到愛國、愛家、愛校，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生能做到知法、懂法、酷愛集體，明辨是非，通過晨會(huì)、班會(huì)熟知《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的開展，并努力踐行，在學(xué)校及公共場所做到不聲喧嘩，見到垃圾主動(dòng)撿起來，學(xué)生有肯定平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。

學(xué)習(xí)實(shí)力：

多數(shù)學(xué)生上課膽發(fā)言，課后仔細(xì)完成作業(yè)，有創(chuàng)新意識(shí)，由于學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和動(dòng)手實(shí)力的'培育，學(xué)生在駕馭聽、說、讀、寫實(shí)力的基礎(chǔ)上，實(shí)際動(dòng)手實(shí)力也不同程度的提高。

特長發(fā)展：

由于受素養(yǎng)教化的影響，許多家長也注意孩子的特長的發(fā)展，，視察孩子對所活動(dòng)的內(nèi)容是否感愛好，并和老師共同探討怎樣得到進(jìn)一步發(fā)展，許多學(xué)生在課余時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴、二胡、美術(shù)、書法，并取得了很好的效果。

二、存在的不足：

（一）心理素養(yǎng)較差：

1、表現(xiàn)在許多學(xué)生性格孤僻、不合群、沒有知心摯友；膽怯 失敗、不敢競爭、抗挫折實(shí)力差，不能英勇地面對困難。

補(bǔ)救措施：學(xué)校、班級營造一個(gè)寬松、和諧團(tuán)結(jié)，信任，友好的群體氛圍，讓心理素養(yǎng)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤，提高心理健康水平。

2、學(xué)校家庭親密協(xié)作，分析學(xué)生心理問題產(chǎn)生的緣由，從問題入手，共同努力，助學(xué)生找回健康的心理。

（二）勞動(dòng)意識(shí)淡薄：表現(xiàn)在學(xué)生自己的勞動(dòng)任務(wù)須要在老師每天督促下完成。假如自己的任務(wù)完成會(huì)替別人多干一點(diǎn)就覺得自己吃了虧，在勞動(dòng)過程中不講究技巧，不會(huì)干活。

補(bǔ)救措施：

1、樹立“勞動(dòng)光榮”的觀念，讓學(xué)生意識(shí)到勞動(dòng)可以創(chuàng)建一切。良好的學(xué)生環(huán)境是靠家用雙手共同創(chuàng)建的，珍惜勞動(dòng)成果。

2、做好家長工作，保持家庭和學(xué)校教化的一樣性，要求家長不要溺愛孩子，全部的事情包辦代替，把學(xué)生最至少的自理，自護(hù)實(shí)力剝奪了。

以上是對學(xué)生思想品德過程中發(fā)覺的進(jìn)步地方和不足點(diǎn)，并依據(jù)學(xué)生存在的問題實(shí)行相應(yīng)的補(bǔ)救措施，為使學(xué)生思想品德有更的提高，我們將堅(jiān)持不懈地努力！

高校生德育自我鑒定篇11

時(shí)間荏苒，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了很多不行磨滅的成果。為了發(fā)揚(yáng)成果，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：

一、思想道德素養(yǎng)方面

本人一貫具有酷愛祖國，，思想上主動(dòng)要求上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)決不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力協(xié)作班干的工作，主動(dòng)參與學(xué)校和班級的活動(dòng)。

二、科學(xué)文化素養(yǎng)方面

學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，靠著對個(gè)人目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標(biāo)明確，基本上堅(jiān)固的駕馭了一些專業(yè)學(xué)問和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動(dòng)手實(shí)力、應(yīng)用實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和駕馭本專業(yè)理論學(xué)問和應(yīng)用技能的同時(shí)，還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而不懈奮斗。

三、身體、心理素養(yǎng)方面

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L(fēng)，為人熱忱方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和諧相處;主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷在心理方面，我熬煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠懇、熱忱、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己。別人有困難我會(huì)熱心