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大學生就業(yè)21問知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋西華大學第一章單元測試
職業(yè)興趣類型中,字母A是_____的簡稱。
A:社會型B:藝術型C:企業(yè)型
答案:藝術型MBTI性格理論中,從判斷事物的維度考慮,可將性格分為?
A:理性型和情緒型B:理性型和感性型C:思考型和情感型
答案:思考型和情感型R型興趣類型的人更喜歡與人打交道。
A:錯B:對
答案:錯STAR法則中的S指。
A:面臨的任務B:事件的結果C:當時的情景D:采取的行動
答案:當時的情景很少有工作能夠完全滿足一個人所有的重要價值觀,我們需要對自己的價值觀進行澄清和排序,才能知道如何取舍。
A:對B:錯
答案:對
第二章單元測試
本門課程總結了八種畢業(yè)去向,只要選擇適合自己的,任何選擇都是可行的。
A:錯B:對
答案:對瑪麗蓮?阿特金森博士提出的阻礙成功的四個小鬼是害怕夢想、害怕失敗、、和?
A:害怕努力B:害怕吃苦C:害怕沖突D:害怕不被人接納
答案:害怕沖突;害怕不被人接納可以通過學校就業(yè)主管部門、招聘網站、招聘會以及公司主頁等獲取就業(yè)信息。
A:對B:錯
答案:對部分畢業(yè)生求職前可能會出現(xiàn)以下消極心理狀態(tài):自暴自棄心理、自卑心理、迷茫心理和依賴心理。
A:對B:錯
答案:對盡早明確畢業(yè)去向有助于合力規(guī)劃大學生活。
A:對B:錯
答案:對
第三章單元測試
簡歷是正面材料,應注意揚長避短,留下能夠為你增加獲取面試幾率的信息,去掉減分的信息。同時,展示的信息應該是誠實可信的。
A:錯B:對
答案:對簡歷中通常情況下教育背景放在前面來呈現(xiàn),一般寫高等院校的教育背景,時間上采用順敘。
A:對B:錯
答案:錯簡歷設計123原則,即為:
A:1個中心B:3個方法C:2個原則D:2個目的
答案:1個中心;3個方法;2個原則設計簡歷,一定是要圍繞求職目標或者目標崗位這個中心來進行的。
A:錯B:對
答案:對簡歷設計的“兩個原則”是:
A:匹配原則B:針對性原則C:實用性原則
答案:匹配原則;針對性原則
第四章單元測試
無領導小組討論的題型分為下列哪些?
A:開放式題型B:多項選擇式題C:兩難式題型D:資源爭奪式題型
答案:開放式題型;多項選擇式題;兩難式題型;資源爭奪式題型下列哪些屬于結構化面試的測評要素:
A:人際交往的意識與技巧B:求職動機與擬任職位的匹配性C:家庭狀況D:綜合分析能力
答案:人際交往的意識與技巧;求職動機與擬任職位的匹配性;綜合分析能力一次性面試的特點是面試考官陣容比較“強大”,通常由人事、業(yè)務負責人及人事測評專家組成。
A:錯B:對
答案:對面試管理、行政、服務類工作崗位時,這類工作崗位的特點是與人打交道較多,著裝應該以比較正式或商務職業(yè)裝為主。
A:對B:錯
答案:對在無領導小組討論中,選取自己的角色要根據自己更擅長的方面去考慮。
A:錯B:對
答案:對
第五章單元測試
一般情況,畢業(yè)生與用人單位形成就業(yè)關系的形式分為以下幾種情況:
A:畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同B:定向畢業(yè)生C:畢業(yè)生參加國家、地方項目(如西部志愿者、三支一扶等)D:畢業(yè)生與用人單位簽訂三方協(xié)議書
答案:畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同;定向畢業(yè)生;畢業(yè)生參加國家、地方項目(如西部志愿者、三支一扶等);畢業(yè)生與用人單位簽訂三方協(xié)議書大多數(shù)畢業(yè)生的就業(yè)形式是“簽訂三方協(xié)議書”。
A:錯B:對
答案:對用人單位可以在簽訂就業(yè)協(xié)議書時要求畢業(yè)生繳納培訓費、風險金、保證金等。
A:錯B:對
答案:錯畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時應該注意以下幾個問題:
A:明確違約責任B:注意與勞動合同的銜接C:確認用人單位的主體資格D:事先約定解除就業(yè)協(xié)議書的條件
答案:明確違約責任;注意與勞動合同的銜接;確認用人單位的主體資格;事先約定解除就業(yè)協(xié)議書的條件就業(yè)協(xié)議書一旦經過畢業(yè)生、用人單位、學校簽署即具有法律效力,任何一方都不能擅自解除,否則違約方應該向權利受損方支付協(xié)議條款中約定的違約金。
A:對B:錯
答案:對
第六章單元測試
下列哪些選項可以幫助應屆畢業(yè)生提升職場初印象:
A:職業(yè)用語B:職場著裝C:時間觀念D:做事細節(jié)
答案:職業(yè)用語;職場著裝;時間觀念;做事細節(jié)職場中,收到領導和同事的消息,如果暫時沒有答案,不需要及時回復。
A:錯B:對
答案:錯溝通是人們分享信息、思想和情感的任何過程,這種過程僅包含口頭語言和書面語言。
A:對B:錯
答案:錯為了實現(xiàn)有
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