下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)介紹信高校生暑期實(shí)習(xí)介紹信1
敬重的實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo):
依據(jù)我學(xué)院金融學(xué)專業(yè)教學(xué)安排的支配,學(xué)生必需進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)課程,其實(shí)習(xí)時(shí)間支配在20xx年X月X日至X月X日止?,F(xiàn)介紹我學(xué)院實(shí)習(xí)生同學(xué)到貴單位聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜。望貴公司供應(yīng)實(shí)習(xí)條件,并根據(jù)公司規(guī)定對學(xué)員嚴(yán)格要求,督促其完成實(shí)習(xí)任務(wù),并對其實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)給出鑒定看法。對貴單位大力支持我們的實(shí)習(xí)工作深表謝意!
學(xué)院(公章)
此致
敬禮!
XX學(xué)院
20xx年X月XX日
高校生暑期實(shí)習(xí)介紹信2
_____負(fù)責(zé)同志:
為了適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才培育的要求,使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際,增加學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐技能,熬煉學(xué)生自身的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力,我院將部分畢業(yè)生的生產(chǎn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)定為由學(xué)生按《生產(chǎn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》要求,自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位?,F(xiàn)介紹我院學(xué)生_______來貴單位聯(lián)系實(shí)習(xí),望賜予接洽和支持。本次支配的實(shí)習(xí)學(xué)生為測繪工程專業(yè)四年制本科四年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)已完成專業(yè)課的學(xué)習(xí),進(jìn)入生產(chǎn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。
實(shí)習(xí)過程中要求學(xué)生在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,幫助實(shí)習(xí)單位作一些空間數(shù)據(jù)獲得(外業(yè)測量)、空間數(shù)據(jù)處理(包括內(nèi)業(yè)計(jì)算與成圖)及特定測繪工程項(xiàng)目的安排與實(shí)施等技術(shù)工作,以及和項(xiàng)目有關(guān)的組織管理工作。詳細(xì)工作應(yīng)根據(jù)《生產(chǎn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》要求,并結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目狀況來支配。
敬請貴單位依據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)項(xiàng)目狀況,賜予妥當(dāng)支配。
此致
敬禮!
XX學(xué)院
20xx年X月XX日
高校生暑期實(shí)習(xí)介紹信3
________________________單位負(fù)責(zé)同志:
您好!____________同學(xué)是我系XX專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生,今去貴單位聯(lián)系專業(yè)實(shí)習(xí)事宜,請接洽。
專業(yè)實(shí)習(xí)是我系教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生習(xí)得實(shí)踐閱歷,適應(yīng)社會(huì)的`有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此,懇切地希望貴單位賜予大力支持和幫助,使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中,請根據(jù)貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教化管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況賜予鑒定。最終,對貴單位為培育人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教化事業(yè)的大力支持,表示最誠心的感謝!
此致
敬禮!
XX學(xué)院
20xx年X月XX日
高校生暑期實(shí)習(xí)介紹信4
_____負(fù)責(zé)同志:
您好!
_____同學(xué)是我院英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜,請接洽。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作須要的有效途徑,是提高人才培育質(zhì)量的重要舉措,是向社會(huì)供應(yīng)人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作,同時(shí)也懇切地希望貴單位賜予大力支持和幫助,主動(dòng)為學(xué)生供應(yīng)實(shí)習(xí)場所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培育人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教化事業(yè)的大力支持,表示最誠心的感謝!
在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中,請根據(jù)貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教化管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況賜予鑒定,感謝貴單位的合作。
此致
敬禮!
XX學(xué)院
20xx年X月XX日
高校生暑期實(shí)習(xí)介紹信5
1.有沒有保障學(xué)生利益的相關(guān)協(xié)議,協(xié)議中有沒有最低工資,有沒有注明由哪個(gè)公司和單位支配,協(xié)議是否一式兩份,有沒有明確甲乙雙方的職責(zé)和權(quán)力?
2.別被高工資騙了。高校生假如做暑期工,單位不能給高工資。(高校生做暑期工作最多兩個(gè)月,在那里呆的時(shí)間不長。他們的嫻熟程度不如一般員工,企業(yè)會(huì)賜予相應(yīng)的待遇,會(huì)低于一般員工。)另外,支配高校生做暑期工作應(yīng)當(dāng)能賺一點(diǎn),因?yàn)楣?yīng)這個(gè)機(jī)會(huì)的是勞務(wù)公司,他們要擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。假如他們宣揚(yáng)高工資,高校生應(yīng)當(dāng)警惕,不要被愚弄。你被招進(jìn)來,就是一套。完成工作后,工資很低,或者工資發(fā)了還要扣許多費(fèi)用。這種狀況許多。給學(xué)生發(fā)高薪不正常,勞務(wù)公司還要賺錢。要學(xué)會(huì)理性分析。
3.聘請高校生做暑期工作團(tuán)隊(duì),學(xué)生須要調(diào)查清晰,不要輕易報(bào)名。聘請的團(tuán)隊(duì)不知道自己對單位的了解,去過單位,與其給你看一堆單位的照片,不如自己親自去單位看看,還有自己去過單位的照片作為證據(jù)。他們中的一些人對自己的內(nèi)心沒有信念,但他們精力特別充足,這是對學(xué)生極其不負(fù)責(zé)任的。
4.假如聘請高校生的團(tuán)隊(duì)宣揚(yáng)許多企業(yè)聘請暑期工,請慎重考慮。一般狀況下,假如公司確定供應(yīng)暑期工,會(huì)和企業(yè)達(dá)成共識(shí),然后簽訂聘用協(xié)議,去企業(yè)實(shí)地考察,答應(yīng)企業(yè)招多少人。企業(yè)也要對生產(chǎn)支配做出相應(yīng)的調(diào)整,重新支配生產(chǎn)安排,騰出宿舍,而不是單純的有就業(yè)意向。假如招1010多名高校生做宣揚(yáng),宣揚(yáng)的對象是幾個(gè)企業(yè),很可能是一個(gè)企業(yè)沒有確定,沒有和企業(yè)簽訂聘用協(xié)議。企業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華師大版初中科學(xué)7.2 人體生命活動(dòng)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式(24課件)
- 位移、速度、加速度、時(shí)間之間的關(guān)系
- 人教部編版四年級(jí)語文上冊習(xí)作《記一次游戲》精美課件
- 【同步提優(yōu)】部編版三語下第七單元各類閱讀真題(含小古文、非連續(xù)性文本等)名師解析連載
- 福建省福州文博中學(xué)2024屆下學(xué)期第二次月考高三數(shù)學(xué)試題試卷
- 算法設(shè)計(jì)與分析 課件 6.7-貪心法應(yīng)用-多機(jī)調(diào)度問題
- 2024年宿州申請客運(yùn)從業(yè)資格證版試題
- 2024年重慶客運(yùn)從業(yè)資格證500題下載
- 2024年大同考客運(yùn)從業(yè)資格證考試題目
- 2024年郴州道路客運(yùn)輸從業(yè)資格證培訓(xùn)考試資料
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)三位數(shù)除以兩位數(shù)過關(guān)考核口算題帶答案
- 糖尿病健康知識(shí)宣教
- (新版)糖尿病知識(shí)競賽考試題庫300題(含答案)
- 《創(chuàng)意改善生活》課件 2024-2025學(xué)年湘美版(2024)初中美術(shù)七年級(jí)上冊
- 2024-2025學(xué)年 浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期中(第1-4章)培優(yōu)試卷
- CHT 1027-2012 數(shù)字正射影像圖質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)生涯人物訪談報(bào)告
- 《扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》JGJ130-2023
- 教學(xué)成果獎(jiǎng)培育思考
- 河北省廊坊市藥品零售藥店企業(yè)藥房名單目錄
- 食品研發(fā)工作流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論