一年級家長會課件2024-2025學(xué)年

一年級家長會各位家長:

你們好！感謝大家百忙之中來參加今天的家長會，一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn),提高家庭教育的效果。目錄01.班級情況介紹Clickheretoenteryourtextand02.上學(xué)要求Clickheretoenteryourtextand03.低年級教育的重點(diǎn)Clickheretoenteryourtextand04.讓孩子愛上讀書Clickheretoenteryourtextand05.如何讓學(xué)生負(fù)責(zé)任Clickheretoenteryourtextand06.關(guān)于學(xué)習(xí)，學(xué)生責(zé)任是什么？Clickheretoenteryourtextand第一部分班級情況介紹Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents班級情況介紹一、班級情況介紹:

我們班是一個有著54名學(xué)生的大家庭，學(xué)生個個天真活潑、聰明可愛，有自己的特長。男生：24名女生：30名上午_7：40到校早讀8：00吃早點(diǎn)_________周一上午放學(xué)11：45，周二至周五11：10下午到校時間為_2：00___，_2：20__開始上課下午____4：00放學(xué)注意事項(xiàng)：1、每天上學(xué)都不可以遲到，也不能早到。2、中午在家午休。3、因病、因事不能到校上課者，及時請假。4、家長在接送學(xué)生時要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的時間、地點(diǎn)。作息時間學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備1、鉛筆盒：建議使用筆袋，盡量簡潔、實(shí)用，不宜太花俏，大小適中。2、鉛筆：每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備4支左右削好的鉛筆。（晚上回家再削好，不準(zhǔn)使用自動鉛筆。鉛筆不準(zhǔn)兩頭都要削）卷筆刀最好不帶。3、橡皮：一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（繪圖橡皮為佳）作業(yè)要求8、孩子做作業(yè)時要求家長一定要讀題給孩子聽，必要的情況下要解釋題目意思。9、不管有沒有作業(yè)，都要要求孩子讀書。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！10、注重古詩詞的積累，多讀課外書！11、關(guān)注孩子每次單元測試的成績，并根據(jù)老師的信息對照班級成績，試卷要簽名。12、關(guān)注孩子作業(yè)的訂正情況。13、認(rèn)真對待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認(rèn)真檢查過關(guān)后再簽字，每天保證至少30分鐘的閱讀時間：課內(nèi)、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。）作業(yè)要求本學(xué)期語文教學(xué)的內(nèi)容：9月——10月中旬重點(diǎn)是漢語拼音教學(xué)。要求學(xué)生會拼讀，會正確書寫，并能用漢語拼音寫簡單的句子。也是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。10月中旬——期末，生字、詞語、課文教學(xué)。生字教學(xué)是重點(diǎn)。要求認(rèn)識個漢字，會讀、會寫、會用個漢字。學(xué)完課本，拓展一些課外閱讀，如繪本故事，經(jīng)典詩文，名著等，增加孩子們的識字量，讓孩子喜歡閱讀。希望家長的積極配合，否則教學(xué)是很難達(dá)到滿意的效果的。作業(yè)要求語文書課文要求背誦，多數(shù)在課堂上已經(jīng)會背，回家只是鞏固，所花時間不會太多。如果你的孩子回家連讀都不會讀，要么是上課沒聽，要么是接受能力差，不管何種情況，家長在家不管的話，這類孩子肯定會成為班里的差生。如果上課不聽的孩子家長一定要孩子背，如果接受能力差的，只要求讀流利就行了。這項(xiàng)工作得要家長配合，如果你沒有簽名，老師不知你的孩子是否背得過。培養(yǎng)習(xí)慣低年級教育的重點(diǎn)——培養(yǎng)習(xí)慣低年級教育的重的濃縮起來就是四個字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育?？鬃诱f：少成若天性，習(xí)慣成自然。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話動說明了習(xí)慣的重要性培養(yǎng)習(xí)慣習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期。這就是三歲看大，七歲看老。培養(yǎng)習(xí)慣一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：1.良好的生活習(xí)慣（1）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識（2）培養(yǎng)孩子生活自理能力。教會孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思（反）考的過程，也是一個心理準(zhǔn)備的過程（今天有那些學(xué)習(xí)活動，所有的準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的，要投入點(diǎn)時間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。）培養(yǎng)習(xí)慣一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：1.良好的生活習(xí)慣（3）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力（4）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力。在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時不會做培養(yǎng)習(xí)慣一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：1.良好的生活習(xí)慣（5）培養(yǎng)孩子的時間觀念我們必須在孩子剛上小學(xué)就樹立這樣的觀念：現(xiàn)在我是小學(xué)生了，每天放學(xué)回家必須先完成作業(yè)才能玩，養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣，就算老師沒有安排回家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長也應(yīng)該主動安排，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧的習(xí)慣，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。到時后悔也沒用了。特別要提醒家長：低年級的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書3遍、動手?jǐn)[一擺等，家長們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，都是作業(yè)，現(xiàn)在如果沒有這個觀念那以后孩子的學(xué)習(xí)就相當(dāng)困難。培養(yǎng)習(xí)慣一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1）嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣；重要性：保證充沛的精力，提高學(xué)習(xí)效率家長做法：制定合理的作息時間，嚴(yán)格督促2）上課認(rèn)真聽（教師、同學(xué)）的習(xí)慣。重要性：輕松、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)；家長做法：詢問孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容聆聽孩子的講述及時給與幫助和鼓勵。效果：家長的關(guān)心會促使孩子更加認(rèn)真的聽課。培養(yǎng)習(xí)慣一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：3）愛想、愛問和積極回答問題的習(xí)慣；重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學(xué)習(xí)的程度。家長應(yīng)做：a、教育孩子積極舉手回答問題。b、當(dāng)孩子沒有得到發(fā)言權(quán)而灰心時，應(yīng)及時引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識舉手的作用：讓老師知道我會了，我是一個聰明的孩子。效果：因積極參與學(xué)習(xí)而提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)習(xí)慣一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：重要性：提高學(xué)習(xí)效率。問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費(fèi)時費(fèi)力錯誤百出。家長：教育，限定作業(yè)時間，通過做其他事情培養(yǎng)專心做事的習(xí)慣。4）專心寫作業(yè)的習(xí)慣2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)習(xí)慣一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的速度和質(zhì)量。問題：趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢不正確，身體姿勢不正確。家長：多觀察，勤督促，持之以恒5）正確地握筆寫字、看書培養(yǎng)習(xí)慣一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：6）讀書的習(xí)慣重要性：著名語言學(xué)家、語文教育家呂書湘先生曾講：語文學(xué)習(xí)的70%得益于課外閱讀。小學(xué)語文教學(xué)大綱中也明確規(guī)定了小學(xué)生的課外閱讀量：五年制不少于150萬字。家長：尊重孩子的讀書喜好，買適合孩子的課外讀物。忌獨(dú)斷、強(qiáng)迫，正確引導(dǎo)。培養(yǎng)習(xí)慣一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：7）愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。重要性：形成細(xì)心、整潔的習(xí)慣，初步形成節(jié)儉意識。家長：經(jīng)常檢查孩子的文具、書本，教育孩子保護(hù)好自己的文具。培養(yǎng)習(xí)慣一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：3、培養(yǎng)孩良好的行為習(xí)慣重要性：先學(xué)做人，后學(xué)做事。教育以德為先，人品決定事業(yè)的發(fā)展。1）、要求孩子在集體生活中，在活動與交往中學(xué)會使用禮貌用語（您好、再見、謝謝、對不起、請等）；2）、要求孩子正直善良，具有無私寬容的品德。在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人友好相處，平等相處，平等待人，不逞強(qiáng)、不霸道，要控制自己的行為，不能打架罵人。（家長理智處理孩子間的小矛盾）讓孩子愛上讀書第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！弊尯⒆訍凵献x書那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被厝サ穆飞希飨铝藴I。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！钡诙糠稚蠈W(xué)要求Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents上學(xué)要求進(jìn)入小學(xué)后需調(diào)整學(xué)生作息時間。上午、下午都提前至少十五分鐘到校。學(xué)校中午不安排午休。為確保每位孩子的安全，一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)必須由家長親自接送。上學(xué)不遲到、放學(xué)請家長準(zhǔn)時在校門等候。注意孩子的個人衛(wèi)生。教室清潔。開學(xué)初期由家長帶領(lǐng)孩子一起參與“親子勞動”的教育實(shí)踐，在實(shí)踐中感受教育。1、給孩子準(zhǔn)備記事本。2、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)，看看是否完成，是否認(rèn)真；3、每天都要幫孩子認(rèn)讀復(fù)習(xí)要求認(rèn)識的生字；每星期聽寫一次學(xué)過的詞。4、孩子在家做作業(yè)的時候，要求家長關(guān)注孩子的寫字姿勢，并讓孩子認(rèn)真對待每天的家庭作業(yè)。作業(yè)要求作業(yè)要求8、不管有沒有作業(yè)，都要要求孩子讀書。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！9、注重古詩詞的積累，多讀課外書！10、關(guān)注孩子每次單元測試卷，看看孩子的弱項(xiàng)，并根據(jù)弱項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，試卷要簽名，簽意見。意見簽在卷面臺頭上面。11、認(rèn)真對待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認(rèn)真檢查過關(guān)，每天保證至少30分鐘的閱讀時間：課內(nèi)、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。）給家長的幾點(diǎn)建議1、給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、關(guān)注天氣變化，及時給孩子添加衣服，幫孩子帶好紙巾、手紙。3、不能帶玩具及其他尖銳、易吞食的危險(xiǎn)物品，不提倡孩子將零食和零錢帶到學(xué)校，吃零食影響課堂紀(jì)律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習(xí)慣難以養(yǎng)成，孩子因此受任課老師、班主任多重批評，更會影響其情緒。應(yīng)教育孩子養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。給家長的幾點(diǎn)建議嚴(yán)格控制孩子在家看電視的時間。最好9點(diǎn)之前上床睡覺。盡量不玩電腦游戲。雙休日要求：孩子在家不能一整天看電視或是玩，要安排好一定的時間學(xué)習(xí)。在家和在校的要求要一樣。給家長的幾點(diǎn)建議

正視家庭教育的“五大沖突”：過高期望會帶給孩子無望；過度保護(hù)會帶給孩子無能；過分溺愛會帶給孩子無用；過多干涉會帶給孩子無奈；過多指責(zé)會帶給孩子無措。。第三部分低年級教育的重點(diǎn)Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents低年級教育的重點(diǎn)一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：1.良好的生活習(xí)慣(1)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(2)培養(yǎng)孩子生活自理能力（3）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力（4）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力。（在家教孩子怎么掃地，以免輪到你的孩子做值日生時不會做）（5）培養(yǎng)孩子的時間觀念。（6）樹立孩子的安全意識。低年級教育的重點(diǎn)一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：1）嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣；重要性：保證充沛的精力，提高學(xué)習(xí)效率家長做法：制定合理的作息時間，嚴(yán)格督促2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：2）上課認(rèn)真聽（教師、同學(xué)）的習(xí)慣。重要性：輕松、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)家長做法：詢問孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容聆聽孩子的講述及時給與幫助和鼓勵。效果：家長的關(guān)心會促使孩子更加認(rèn)真的聽課。c低年級教育的重點(diǎn)一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：3）愛想、愛問和積極回答問題的習(xí)慣；重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學(xué)習(xí)的程度。家長應(yīng)做：a、教育孩子積極舉手回答問題。b、當(dāng)孩子沒有得到發(fā)言權(quán)而灰心時，應(yīng)及時引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識舉手的作用：讓老師知道我會了，我是一個聰明的孩子。效果：因積極參與學(xué)習(xí)而提高學(xué)習(xí)效率。低年級教育的重點(diǎn)一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：4）專心寫作業(yè)的習(xí)慣重要性：提高學(xué)習(xí)效率。問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費(fèi)時費(fèi)力錯誤百出。家長：教育，限定作業(yè)時間，通過做其他事情培養(yǎng)專心做事的習(xí)慣。低年級教育的重點(diǎn)一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：5）正確地握筆寫字、看書重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的速度和質(zhì)量。問題：趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢不正確，身體姿勢不正確。家長：多觀察，勤督促，持之以恒低年級教育的重點(diǎn)一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：6）讀書的習(xí)慣重要性：著名語言學(xué)家、語文教育家呂書湘先生曾講：語文學(xué)習(xí)的70%得益于課外閱讀。小學(xué)語文教學(xué)大綱中也明確規(guī)定了小學(xué)生的課外閱讀量：六年制不少于150萬字。家長：尊重孩子的讀書喜好，買適合孩子的課外讀物。忌獨(dú)斷、強(qiáng)迫，正確引導(dǎo)。低年級教育的重點(diǎn)一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：3、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣重要性：先學(xué)做人，后學(xué)做事。教育以德為先，人品決定事業(yè)的發(fā)展。1、要求孩子在集體生活中，在活動與交往中學(xué)會使用禮貌用語（您好、再見、謝謝、對不起、請等）；2、要求孩子正直善良，具有無私寬容的品德。在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人友好相處，平等相處，平等待人，不逞強(qiáng)、不霸道，要控制自己的行為，不能打架罵人。（家長理智處理孩子間的小矛盾）第四部分讓孩子愛上讀書Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents讓孩子愛上讀書1、提倡“親子閱讀”早期閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言表達(dá)能力。更重要的是通過閱讀促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，讓孩子終身受益讓孩子愛上讀書2、讓孩子喜歡上閱讀家長以身作則首先是家長要喜歡讀書，鼓勵孩子看書的最好方法就是自己也愛看書，并和孩子分享讀書的樂趣。家里有固定的讀書時間讀書時間不一定太長，但一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持久了就會變成一種習(xí)慣，并體驗(yàn)到其中的樂趣。講故事給孩子聽聲情并茂地講故事給孩子聽，調(diào)動孩子胃口，從聽故事到把書介紹給孩子，讓孩子自發(fā)閱讀。第五部分如何讓學(xué)生負(fù)責(zé)任Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents如何讓學(xué)生負(fù)責(zé)任有一則小故事，講得是一位心理學(xué)家在一位中國人家作客，主人五歲的小寶寶在廳里跑動，不小心被椅子絆倒，大哭起來。媽媽趕緊跑過去，抱起孩子，然后一邊打椅子一邊說：“寶寶不哭，媽媽打這個椅子，打這個壞椅子。”

心理學(xué)家對這位母親說：“這跟椅子沒有關(guān)系，是他自己造成這樣的結(jié)果，并非是椅子的錯。你應(yīng)當(dāng)讓他知道，如果是他做錯了事，責(zé)任就應(yīng)當(dāng)有他自己來負(fù)，這樣，他以后才會慢慢懂得，在他與這個世界發(fā)生關(guān)系時，他應(yīng)負(fù)的責(zé)任是什么？”如何讓學(xué)生